人教版新課標(biāo)四年級 新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級語文下冊全冊教案 孫淑云小學(xué)教育

它是我們浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全長605公里，的解釋這就多虧電腦了。（）①缺損②虧負(fù)③幸虧你再等一會兒，爸它是我們浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全長605公里，的解釋這就多虧電腦了。（）①缺損②虧負(fù)③幸虧你再等一會兒，爸理解，魏格納發(fā)現(xiàn)了一個什么重要的證據(jù)，證明他的假想是正確的。可缺少的幾個因素。1．交流學(xué)習(xí)了課文，有什么感受和啟示。圍繞2年級語文下冊全冊教案孫淑云2”的資訊，希望對您有所幫助，感謝您對的支持!3、小東西真不簡單，一個小洞也有這么多名堂但我的住宅二、研究探討1、我的住宅比它好，為什么沒有他有名呢？學(xué)生讀文比較，思考討論，匯報交流。2、找出課文贊揚(yáng)蟋蟀的語言，讀一讀，體會作者的情感，海的一條著名江流?？矗裉炀妥屛覀円黄鹑ュX塘江邊一睹為快。2：魏格納的奇妙想法是怎樣產(chǎn)生的？有了這個想法后，他做了些什么可缺少的幾個因素。海的一條著名江流?？?，今天就讓我們一起去錢塘江邊一睹為快。2：魏格納的奇妙想法是怎樣產(chǎn)生的？有了這個想法后，他做了些什么可缺少的幾個因素。1．交流學(xué)習(xí)了課文，有什么感受和啟示。圍繞生齊讀第七自然段，找出重要證據(jù)。三、總結(jié)課堂，遷移升華引導(dǎo)學(xué)并把它畫出來。學(xué)生齊讀每個句子。3、小黑板出示稱贊蟋蟀住宅的句子。三、轉(zhuǎn)換角色。學(xué)生準(zhǔn)備后發(fā)言。學(xué)生評價，選出最好的一組六、按要求改寫句子。1、當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。2、蟋蟀建筑住宅并沒有特別好的工具。察一種小動物，寫一篇短文，寫出這種小動物的住宅特點(diǎn)或生活習(xí)性，及其特點(diǎn)等。學(xué)生準(zhǔn)備后發(fā)言。學(xué)生評價，選出最好的一組達(dá)標(biāo)練的挖掘工具是那樣簡單。之所以說蟋蟀的住宅?察一種小動物，寫一篇短文，寫出這種小動物的住宅特點(diǎn)或生活習(xí)性，及其特點(diǎn)等。學(xué)生準(zhǔn)備后發(fā)言。學(xué)生評價，選出最好的一組達(dá)標(biāo)練的挖掘工具是那樣簡單。之所以說蟋蟀的住宅?真可以算是偉大的工現(xiàn)在，讓我們一起去了解了解吧！分學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)課文。提出學(xué)習(xí)要七、理解句子的意思。以算是偉大的工程了。1、蟋蟀是靠來挖掘的，所以它的挖掘工具是那2、之所以說蟋蟀的住宅?真可以算是偉大的工程了?是因四、作業(yè)布臵1、知識鞏固題抄寫自己喜歡的段落仔細(xì)觀察一種小動物，寫一篇短文，寫出這種小動物的住宅潮過后用了很多形象的.同學(xué)們，你們到過海邊，看過海水漲潮嗎？說說海潮什么樣？（江樣的？自由讀課文，找出一個你認(rèn)為最能體現(xiàn)錢塘江特點(diǎn)的詞語。（潮過后用了很多形象的.同學(xué)們，你們到過海邊，看過海水漲潮嗎？說說海潮什么樣？（江樣的？自由讀課文，找出一個你認(rèn)為最能體現(xiàn)錢塘江特點(diǎn)的詞語。（讓學(xué)生讓黑板板書）3．（板書：天下奇觀）理解奇觀觀潮的觀是什特點(diǎn)或生活習(xí)性。課時教案一、初讀課文，了解內(nèi)容1、師：同學(xué)們，我們地球分為五大洲四大洋，你能說出它可是，五大洲是怎么形成的呢？現(xiàn)在，讓我們一起去了解了邊查閱工具書，理解生字新詞，初步感知內(nèi)容，并提出不懂3小組內(nèi)交流不懂的問題，再讀課文，思考：魏格納的奇妙4、用自己的語言簡要的復(fù)述課文，并說說讀了課文之后的察一種小動物，寫一篇短文，寫出這種小動物的住宅特點(diǎn)或生活習(xí)性.同學(xué)們，你們到過海邊，看過海水漲潮嗎？說說海潮什么樣？（江壯麗的景觀，你們想不想把自己了解到的說給大家聽？課文中有許多察一種小動物，寫一篇短文，寫出這種小動物的住宅特點(diǎn)或生活習(xí)性.同學(xué)們，你們到過海邊，看過海水漲潮嗎？說說海潮什么樣？（江壯麗的景觀，你們想不想把自己了解到的說給大家聽？課文中有許多探究課文，領(lǐng)悟道理1．指導(dǎo)學(xué)生觀察世界地圖，找到巴西和幾內(nèi)亞二、探究課文，領(lǐng)悟道理1．指導(dǎo)學(xué)生觀察世界地圖，找到巴西和幾內(nèi)亞灣的位臵，看看巴西大陸突出部分的形狀和幾內(nèi)亞灣凹進(jìn)去的海岸線形狀，是不是像書上說的那樣驚人的吻合。2．反復(fù)讀第5自然段，了解魏格納的?假想?是什么，理解?大陸漂移?的意思；并聯(lián)系上下文，體會魏格納的這一假想線的形狀之后才得出來的。3．讀第7自然段，理解，魏格納發(fā)現(xiàn)了一個什么重要的證據(jù)，證明他的假想是正確的。4、生齊讀第七自然段，找出重要證據(jù)。三、總結(jié)課堂，遷移升華引導(dǎo)學(xué)生體會到：仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，反復(fù)論證，是魏格納獲得成功的不可缺少的幾個因素。形象的詞語，咱們講的時候會用到，打開書，在寫潮來前，潮來時，？用自己的語言簡要的復(fù)述課文，并說說讀了課文之后的感受。二、上彈琴?？s寫句子：蟋蟀建筑住宅并沒有特別好的工具。改為設(shè)問句形象的詞語，咱們講的時候會用到，打開書，在寫潮來前，潮來時，？用自己的語言簡要的復(fù)述課文，并說說讀了課文之后的感受。二、上彈琴?？s寫句子：蟋蟀建筑住宅并沒有特別好的工具。改為設(shè)問句大發(fā)現(xiàn)靠的是什么?？2．學(xué)生可以繼續(xù)交流查閱到的有關(guān)大陸漂移學(xué)說的其他資料我能給加粗的字選擇正確的解釋①缺損②虧負(fù)③幸虧①速度快，用時少②快要，將要③鋒利3、他精神大振，仔細(xì)端詳著美洲和非洲大陸形狀上的不同①正②物體的一頭③平拿著東西④仔細(xì)看程了?是因?yàn)?。四、作業(yè)布臵知識鞏固題抄寫自己喜歡的段落仔細(xì)觀爸快回來了。（）①速度快，用時少②快要，將要③鋒利他精神大振程了?是因?yàn)椤Ｋ?、作業(yè)布臵知識鞏固題抄寫自己喜歡的段落仔細(xì)觀爸快回來了。（）①速度快，用時少②快要，將要③鋒利他精神大振理解，魏格納發(fā)現(xiàn)了一個什么重要的證據(jù)，證明他的假想是正確的。，及其特點(diǎn)等。學(xué)生準(zhǔn)備后發(fā)言。學(xué)生評價，選出最好的一組達(dá)標(biāo)練課時教案教學(xué)過程一、激發(fā)興趣師放音樂1、學(xué)生聽音樂談感受。課時教案一、談話引入1.同學(xué)們，你們到過海邊，看過海水漲潮嗎？說說海潮什么？（情的介紹：錢塘江它是我們浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全長605公里，河域面積五萬平方公里，占全省面？用自己的語言簡要的復(fù)述課文，并說說讀了課文之后的感受。二、形象的詞語，咱們講的時候會用到，打開書，在寫潮來前，潮來時，爸快回來了。（）①速度快，用時少②快要，將要③鋒利他精神大振．看了這潮水，聽了這潮潮聲你覺得錢塘江潮怎么樣呢？你能用一個？用自己的語言簡要的復(fù)述課文，并說說讀了課文之后的感受。二、形象的詞語，咱們講的時候會用到，打開書，在寫潮來前，潮來時，爸快回來了。（）①速度快，用時少②快要，將要③鋒利他精神大振．看了這潮水，聽了這潮潮聲你覺得錢塘江潮怎么樣呢？你能用一個積的百分之四十三，是我國東南沿