幼兒中班感恩教育活動(dòng)方案范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒中班?感恩教育?活動(dòng)方案?范文活?動(dòng)設(shè)計(jì)背?景如今?的孩子大?多數(shù)是獨(dú)?生子女，?長(zhǎng)期處于?眾星捧月?的地位，?加上家長(zhǎng)?重智輕德?的教育傾?向，使多?數(shù)幼兒形?成了自我?中心，只?知獲取、?不懂給予?的眾人為?我的心理?傾向。古?人云：“?滴水之恩?，當(dāng)涌泉?相報(bào)。”?感恩教育?應(yīng)該從孩?子抓起。?作為即將?畢業(yè)的大?班孩子，?想通過此?次綜合活?動(dòng)：《感?恩的心》?，借助《?口渴的螞?蟻》這樣?一個(gè)故事?情節(jié)，體?驗(yàn)小螞蟻?期盼、驚?喜、感恩?的心情。?然后在表?達(dá)交流中?，將教學(xué)?的重心回?歸到幼兒?的生活，?并以制作?感恩卡的?形式，引?導(dǎo)幼兒體?會(huì)別人對(duì)?自己的愛?，同時(shí)，?也要教育?幼兒學(xué)會(huì)?把自己的?愛積極的?反饋給別?人。活?動(dòng)目標(biāo)?1.知道?我們的城?市有很多?人為我們?大家服務(wù)?。2.?通過故事?和談話，?體會(huì)她人?對(duì)你的幫?助，并運(yùn)?用自己的?方式回饋?別人對(duì)你?的愛。?3.初步?培養(yǎng)感激?之情、感?恩之心。?教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?重點(diǎn)：?讓幼兒通?過制作感?恩卡等活?動(dòng)表達(dá)父?母、老師?給予他們?的愛。?難點(diǎn)：讓?幼兒學(xué)會(huì)?感恩，激?發(fā)幼兒對(duì)?周圍事物?及人有感?恩的心。?活動(dòng)準(zhǔn)?備1.?音樂：感?恩的心;?多媒體課?件。2?.彩色卡?紙、黑筆?、固體膏?等?；?動(dòng)過程?一、引發(fā)?興趣1?.教師出?示小螞蟻?圖片，引?出故事《?口渴的螞?蟻》。?問題：①?小螞蟻口?渴了，誰(shuí)?幫助了它??③小?女孩遇到?了什么困?難?④?小螞蟻又?是怎么幫?助她的??2.師?小結(jié)：小?螞蟻心中?有一顆感?恩的心，?盡自己的?所能去幫?助別人。?我們也要?像小螞蟻?一樣，去?幫助別人?。二、?遷移經(jīng)驗(yàn)?，說說自?己生活中?被關(guān)心、?被幫助的?情景。?1.說一?說自己在?家里、幼?兒園里都?得到了誰(shuí)?的幫助??2.教?師出示清?潔工圖片?。問題?：①她們?是誰(shuí)?在?干什么??②如果?沒有她們?，我們的?城市會(huì)變?成什么樣?子?3?.出示交?通警察圖?片。問?題：①他?們是誰(shuí)??在干什么??②如?果沒有他?們，我們?的城市又?會(huì)變成什?么樣子??4.師?小結(jié)：清?潔工阿姨?，叔叔為?了保持我?們城市的?清潔，非?常辛苦。?交通警察?叔叔為了?我們這個(gè)?城市的安?全暢通也?非常辛苦?，我們大?家都要感?謝他們，?那小朋友?們想一想?，我們?cè)?送給他們?什么禮物?來(lái)表示我?們對(duì)他們?的感謝呢??三、?示范、講?解做賀卡?的方法?1.師：?有的小朋?友說啊，?可以做賀?卡送給他?們，那我?們今天就?來(lái)做賀卡?，好不好?啊?大家?一起來(lái)看?一看，老?師已經(jīng)做?好了幾張?賀卡，你?們看看，?我是怎么?做的2?.教師操?作，把幾?張卡粘在?一起，就?可以把它?做成一個(gè)?更好看的?像燈籠一?樣的賀卡?了!3?.師：恩?，小朋友?們都非常?聰明，待?會(huì)你們做?的時(shí)候可?以和老師?做一樣的?，也可以?做不樣的?，我要來(lái)?看看哪些?小朋友比?較能干，?可以做出?不一樣的??4.?幼兒制作?賀卡，教?師巡視。?5.展?示作品，?你想送給?誰(shuí)?說一?句感恩的?話。四?、播放音?樂《感恩?的心》，?一起做動(dòng)?作，結(jié)束?本次活動(dòng)?。幼兒?中班感恩?教育活動(dòng)?方案范文?（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.?在活動(dòng)中?培養(yǎng)幼兒?產(chǎn)生感恩?的心理，?知道感恩?是一種美?德。2?.讓幼兒?在感知體?驗(yàn)中獲得?表達(dá)愛心?的愿望。?3.發(fā)?展幼兒的?語(yǔ)言表達(dá)?能力。?4.了解?節(jié)日的來(lái)?歷，知道?節(jié)日的日?子及習(xí)俗?，樂于參?與節(jié)日的?活動(dòng)。?5.知道?節(jié)日時(shí)人?們主要的?慶祝活動(dòng)?。活動(dòng)?重難點(diǎn)：?讓幼兒?深切地感?知情意，?從而產(chǎn)生?感恩的心?理。讓幼?兒將自己?的愛心用?語(yǔ)言表達(dá)?出來(lái)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：多媒?體課件、?愛心展板?一塊、小?禮物若干?、音樂《?感恩的心?》。活?動(dòng)過程：?(一)?感知活動(dòng)?：__?__多媒?體展現(xiàn)，?讓幼兒感?受幼兒園?的美。?2.說出?美麗而干?凈的幼兒?園是誰(shuí)每?天來(lái)幫我?們打掃的??3.?原來(lái)是門?衛(wèi)叔叔。?4.播?放門衛(wèi)叔?叔工作情?景，了解?門衛(wèi)叔叔?的辛勤工?作。(?二)體驗(yàn)?活動(dòng)：?1.現(xiàn)在?你想對(duì)門?衛(wèi)叔叔說?些什么??讓幼兒大?膽用語(yǔ)言?說出自己?的心聲。?2.用?行動(dòng)表達(dá)?愛意，自?選小禮物?把它放到?愛心板上?，并對(duì)叔?叔說一句?感謝的話?。3.?播放《感?恩的心》?音樂，用?肢體表達(dá)?愛心。?(三)活?動(dòng)延伸：?幼兒園?里除了要?感謝門衛(wèi)?叔叔，還?要感謝誰(shuí)??為什么??教學(xué)?反思：?幼兒情感?教育的重?要性在于?讓幼兒能?夠感知情?意，懂得?情感，并?樂于表達(dá)?情感。我?設(shè)計(jì)此活?動(dòng)的目的?想通過幼?兒親身體?驗(yàn)、自主?表達(dá)、主?動(dòng)參與的?過程來(lái)表?達(dá)自己的?感謝與愛?，在表達(dá)?愛心的過?程中讓感?恩內(nèi)化為?一種行動(dòng)??；顒?dòng)中?幼兒通過?觀看錄像?，了解門?衛(wèi)叔叔工?作的辛苦?，從而激?發(fā)幼兒的?感恩情感?，讓他們?從小懂得?對(duì)周圍的?每個(gè)人都?要有感恩?之心，知?道知恩、?感恩、報(bào)?恩是一種?美德，活?動(dòng)中要鼓?勵(lì)幼兒大?膽地表達(dá)?，讓溫馨?的話語(yǔ)貫?穿整個(gè)活?動(dòng)。幼?兒中班感?恩教育活?動(dòng)方案范?文（三）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?.通過視?覺教材，?讓孩子們?說出圖中?所表現(xiàn)出?的美德。?2.通?過視覺教?材幫助孩?子們理解?所學(xué)的美?德。3?.鍛煉反?應(yīng)能力和?傾聽能力?。4.?感受節(jié)日?的歡快氣?氛。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?可視教?具和支架?、可視教?具PPT?、美德名?稱展示卡?片、《感?恩》故事?、歌曲《?感恩的心?》。活?動(dòng)過程：?1.問?候孩子們?，唱美德?主題歌。?小朋友?們下午好?，歡迎大?家來(lái)上美?德課，讓?我們一起?用好聽的?聲音唱響?美德主題?歌。2?.介紹主?題：《感?恩》。?邀請(qǐng)孩子?們一起讀?出主題。?3.展?示可視教?具(PP?T),邀?請(qǐng)孩子們?分享對(duì)感?恩的理解?。(1?)展示卡?片時(shí)讓每?個(gè)孩子都?看清楚。?(2)?按順序引?導(dǎo)孩子說?出圖片上?是怎樣表?現(xiàn)出這個(gè)?美德的。?(3)?如果孩子?說錯(cuò)了，?不給予否?定，繼續(xù)?引導(dǎo)，適?當(dāng)時(shí)給予?提示。?教師小結(jié)?：感恩?就是感謝?我們所擁?有的一切?。感謝父?母給予我?們生命并?照顧我們?、感謝我?們身體的?感官去感?受這個(gè)世?界、感謝?生命的必?需物(陽(yáng)?光、空氣?、水)。?舒適和困?難都是一?種祝福，?如果我們?克服了困?難，他會(huì)?引領(lǐng)我們?成長(zhǎng)和幸?福。感恩?給我們的?心靈帶來(lái)?和平。?4.提出?對(duì)話中的?問題并鼓?勵(lì)孩子們?分享他們?的理解。?(如果孩?子們回答?的不夠充?分，給出?相關(guān)答案?)如果?：—沒?有空氣呼?吸?—?沒有飲用?和清潔用?的干凈水??—當(dāng)?我們出生?的時(shí)候，?沒有一個(gè)?人照顧我?們?—?沒有陽(yáng)光?照射在所?有成長(zhǎng)的?生物上??我們是?否可以感?謝我們所?擁有的：?眼睛可以??(看)?。耳朵可?以?(聽?)。嘴巴?用來(lái)?(?說話和吃?東西)。?鼻子可以?/(聞)?。手指和?手可以??(觸摸和?拿東西)?。腿和腳?可以?(?走和跑)?。大腦可?以?(思?考)。?還