八年級上語文教學計劃

八年級上語文教學計劃一、班級基本情況分析初二【6】班現(xiàn)有學生54人，其中女生28人，男生26人。學生們思想較為活躍，能做到尊敬師長，熱愛班級，團結同學，積極按照校規(guī)班規(guī)做好一切事情，但是在個別方面仍存在著不足之處，比如一些學生學習興趣不高、學習上缺乏進取精神，自信心嚴重不足，在課堂上經(jīng)常走神，對老師提出的問題經(jīng)常無動于衷，作業(yè)不能按時按質(zhì)完成。二、教學內(nèi)容第一單元：包括四篇文章——杜甫的《登高》、劉禹錫的《秋詞》、高適的《別董大》、張籍的《夜雨寄北》。這個單元都是七言律詩古體詩。第二單元：包括四篇文章——魯迅的《故鄉(xiāng)》、郭沫若的《我的叔叔于勒》、莫泊桑的《項鏈》、契訶夫的《變色龍》。這個單元都是小說。第三單元：包括四篇文章——王安石的《游褒禪山記》、陶淵明的《桃花源記》、蘇軾的《核舟記》、韓愈的《短文兩篇》（包括《陋室銘》《岳陽樓記》）。這個單元都是文言文。第四單元：包括七篇文章——七篇文章——毛澤東的《新聞兩篇》（包括《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》《中原我軍解放南陽》）、夏丐尊的《短文兩篇》（包括《貓》《濟南的冬天》）、孔子整理的《論語十則》、左丘明的《左傳》中的《曹劌論戰(zhàn)》、韓非的《戰(zhàn)國策》中的《唐雎不辱使命》。這個單元都是比較淺顯的文言文。第五單元：包括三篇文章——袁珂的《寓言兩則》（包括《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》）和部編人教版新增課文《穿井得一人》《杞人憂天》，還有一部古代寓言專集《伊索寓言》。第六單元：包括三篇文章——部編人教版新增課文《陋室銘》《愛蓮說》，魏學洢的《核舟記》。三、教學目標掌握所學詩歌的常識，有表情地朗誦詩歌，能獨創(chuàng)性地理解詩意，感受詩的意境和形象。學習本單元文章，把握詩歌中豐富的想象及生動鮮明的形象。借助聯(lián)想和想象，理解所表達的情感，嘗試運用所學詩歌中的描寫手法寫一段充滿詩情畫意的文字。掌握不同詩歌的表達方式和語言風格。誦讀課文，理清思路，理解文章的意思，體會其中的思想感情，揣摩想象并增加語言積累。理解本單元文章的豐富內(nèi)涵，通過想象領略祖國及異域的風光，體會不同的寫作特色。了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文的語言。理解作者的寫作思路和對古代文化的繼承和發(fā)展。把握人物的性格特點及優(yōu)秀品質(zhì)。掌握常用的文言詞語，理解古今詞義的不同。借助工具書和有關資料，讀懂內(nèi)容。在學習中不斷積累文言詞匯，增強文言語感。了解先秦到明清時期我國古代散文的發(fā)展概況及各個時期的主要作品；準確流暢地朗讀課文，篩選文中的信息，理解課文內(nèi)容；能夠體會其中蘊涵的道理；用現(xiàn)代觀念審視作品的思想傾向和其積極意義或局限性；學習本文記敘、描寫、議論、抒情相結合的寫法。通過學習名篇名著，增長知識，提高修養(yǎng)，接受文化的熏陶。學習本文以記敘為主，記敘、描寫、說明、議論、抒情相結合的寫法；進一步提高敘事能力；進一步了解說明文的說明方法和說明順序及其作用；了解議論的方法及其作用。學習唐詩宋詞和元曲的發(fā)展歷程及其代表作品；體會唐詩宋詞和元曲在不同歷史時期的特點及其代表作品的藝術成就；初步了解“唐詩”“宋詞”“元曲”的基本知識及由它們形成的并稱緣由；提高欣賞詩歌的能力；通過閱讀思索人與自然的關系；提高閱讀、鑒賞古代詩詞的能力。學習部編人教版新增加的一些篇目，積累一些常用的文言詞語和古詩詞名句名篇。四、教學重點難點把握詩歌中豐富的想象及生動鮮明的形象。借助聯(lián)想和想象