植物病理學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

植物病理學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告學(xué)院：資源環(huán)境學(xué)院年級(jí)：2008級(jí)專業(yè)：植物保護(hù)微生物工程組別：第三小組姓名：戴澤翰學(xué)號(hào)：200830200508指導(dǎo)老師：李敏慧、劉瓊光、周國(guó)輝、徐大高、楊媚、謝輝、何藝郡

目錄前言3實(shí)習(xí)目的與意義3實(shí)習(xí)內(nèi)容與方法3實(shí)驗(yàn)一植物病害標(biāo)本的采集和制作4實(shí)驗(yàn)二植物病原的分離與培養(yǎng)8實(shí)驗(yàn)三植物病原真菌玻片標(biāo)本制作12實(shí)驗(yàn)四植物病原線蟲的分離及形態(tài)觀察14實(shí)驗(yàn)五植物病毒（香蕉束頂病毒）檢測(cè)15實(shí)習(xí)（驗(yàn)）結(jié)果與分析18收獲與體會(huì)19參考文獻(xiàn)20

植物病理學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告戴澤翰200830200508 08植保微生物1班前言植物病理學(xué)是主要研究引起農(nóng)作物病害發(fā)生的各種生物與非生物引子及其致病機(jī)制、病原物與寄主間相互關(guān)系和控制病害發(fā)生、減輕發(fā)病程度、減少病害所致?lián)p失的原理及具體措施的一個(gè)重要農(nóng)業(yè)學(xué)科。學(xué)習(xí)基本的植物病理學(xué)、流行學(xué)知識(shí)，掌握常見農(nóng)業(yè)病害鑒別和病原物采集、分離等技能，是對(duì)作為高等農(nóng)科院校植保專業(yè)學(xué)生提出的要求。為鞏固和印證所學(xué)的植物病理知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本地區(qū)主要作物及主要植物病害的直觀認(rèn)識(shí)，我校資環(huán)學(xué)院為植保專業(yè)安排了植物病理學(xué)課的實(shí)習(xí)，以加強(qiáng)學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際，提高分析問題和解決問題的能力，實(shí)習(xí)目的與意義(一)鞏固和印證所學(xué)植物病理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)(二)熟練掌握植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能(三)通過室內(nèi)外觀察，認(rèn)識(shí)本地區(qū)主要作物及主要植物病害的形態(tài)特征(四)加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題和解決問題的能力實(shí)習(xí)內(nèi)容與方法(一)植物病害標(biāo)本的采集和制作及常見病害鑒定(二)植物病原的分離與培養(yǎng)(三)植物病原真菌玻片標(biāo)本制作(四)線蟲病害標(biāo)本的采集、分離與鑒定(五)植物病毒（香蕉束頂病毒）檢測(cè)實(shí)驗(yàn)一植物病害標(biāo)本的采集和制作及常見病害鑒定實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹参锊『?biāo)本是植物病害及其分布的事務(wù)性記載，有了標(biāo)本即可在室外觀察的基礎(chǔ)上，開展室內(nèi)各方面的工作，特別是病害診斷和病原物的分離鑒定工作，沒有合格的標(biāo)本更無從談起。因此，病害標(biāo)本的采集和制作是植物病害研究和實(shí)驗(yàn)的基本建設(shè)工作，植病標(biāo)本的采取和制作是植保人員必須掌握的的基本技術(shù)之一。通過本次標(biāo)本采集和制作實(shí)踐實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)標(biāo)本采集和制作的常用方法實(shí)驗(yàn)步驟標(biāo)本采集1、外出實(shí)習(xí)地點(diǎn)(1)華農(nóng)大農(nóng)場(chǎng)(2)華農(nóng)大增城寧西基地(3)廣州白云區(qū)蔬菜地2、采集方式與標(biāo)本采集要求(1)直接從病害植株以手、刀、剪刀提取病樣。(2)癥狀應(yīng)具有典型性。標(biāo)本應(yīng)有典型的病狀和病癥，最好有不同階段和不同部位的癥狀。這樣才能使標(biāo)本起到幫助人們正確識(shí)別病害的作用。(3)真菌病害標(biāo)本應(yīng)采集有子實(shí)體的。對(duì)于真菌病害來說，鑒定病原物是正確診斷病害的重要條件之一，因此要求真菌病害標(biāo)本必須有病菌的子實(shí)體。(4)每種標(biāo)本上的病害種類應(yīng)力求單純。如果一份標(biāo)本上同時(shí)有幾種病害，就會(huì)混淆視線，影響鑒定，這樣就沒有適用價(jià)值。(5)采集時(shí)應(yīng)進(jìn)行必要的記載，以輔助標(biāo)本不足。記載的內(nèi)容應(yīng)包括：寄主名稱、發(fā)病情況、環(huán)境條件、以及采集日期、地點(diǎn)、采集人姓名等。(6)寄主的鑒定也很重要，有些病害如銹病，不知道寄主是無法鑒定的。對(duì)于不認(rèn)識(shí)的寄主植物。應(yīng)將寄主鑒定所必需的部分，如枝、葉、花及果實(shí)等部分都采集齊全。(7)適于干制的標(biāo)本，應(yīng)隨采隨壓于標(biāo)本夾中，尤其容易干燥卷縮的標(biāo)本如水稻、小麥的葉片，最好立即夾在厚書本中，否則葉片失水卷縮后無法展平。(8)柔軟多汁或腐爛的標(biāo)本，應(yīng)用紙袋或標(biāo)本紙包好，然后置于標(biāo)本箱中，以免污染和擠壞標(biāo)本，妨礙鑒定。(10)黑白粉病、銹病、霜霉類標(biāo)本等由于病菌孢子極易散落，所以采集時(shí)應(yīng)用紙袋或標(biāo)本紙包好后，再置于采集夾中或采集箱中，以免混雜妨礙鑒定。(11)每種標(biāo)本采集的數(shù)量不宜過少，以便在制作和應(yīng)用中留有余地。標(biāo)本制作1本實(shí)驗(yàn)采取干制法制作臘葉標(biāo)本。2基本原理：利用標(biāo)本紙快速把病樣標(biāo)本脫水，并加壓把標(biāo)本壓成美觀的平面標(biāo)本。干燥愈快愈能保持標(biāo)本原有的色澤。3操作：（1）把適于壓制的病樣如植物的莖、葉以及去掉果肉的果皮等，整形后分層壓在標(biāo)本夾中，放一層標(biāo)本紙（每層3-4張）放一層標(biāo)本，每個(gè)標(biāo)本夾的總厚度以三寸左右厚為宜，用繩子將標(biāo)本夾壓緊。（2）每隔一至兩天就打開標(biāo)本夾檢查標(biāo)本紙的干濕程度，及時(shí)更換較濕的標(biāo)本紙。在第一次換紙時(shí)，同時(shí)將標(biāo)本整形，使其達(dá)到既美觀又便于觀察的要求。（3）將完全干燥的病樣標(biāo)本用透明膠、雙面膠等固定在白紙上，紙張右下角寫上標(biāo)簽（標(biāo)簽內(nèi)容依次為寄主名稱、病害名稱、病原物中文名及拉丁文學(xué)名、采集地點(diǎn)、采集人姓名、采集日期、）實(shí)驗(yàn)結(jié)果1、制作了絲瓜霜霉病、玉米小斑病、水稻紋枯病、水稻白葉枯病、玉米黑粉病、茶輪斑病、竹黑痣病、玫瑰黑斑病、稻曲病的標(biāo)本。（見圖1-1,1-2）圖1-1圖1-22通過外觀形態(tài)觀察及顯微觀察結(jié)合，鑒定出了一些常見的病害：病害名稱鑒定狀態(tài)水稻白葉枯病已鑒定水稻細(xì)菌性條斑病已鑒定玉米銹病未鑒定（顯微觀察僅見夏孢子）玉米小斑病已鑒定花生黑斑病已鑒定花生銹病未鑒定（顯微觀察僅見夏孢子）花生褐斑病未鑒定南瓜花葉病毒病未鑒定南瓜炭疽病未鑒定萵苣霜霉病已鑒定水稻紋枯病已鑒定番茄晚疫病未鑒定豇豆煤霉病未鑒定辣椒炭疽病未鑒定絲瓜白粉病已鑒定絲瓜炭疽病已鑒定白菜軟腐病已鑒定玉米大斑病已鑒定茶炭疽病已鑒定茶輪斑病已鑒定茶白粉病已鑒定茶藻斑病未鑒定茶云紋葉枯病已鑒定香蕉枯萎病未鑒定水稻胡麻葉斑病已鑒定芋疫病未鑒定白菜霜霉病已鑒定水稻葉鞘腐敗病未鑒定白菜黑腐病已鑒定茄褐紋病已鑒定玫瑰黑斑病已鑒定番茄早疫病未鑒定甘藍(lán)黑腐病已鑒定竹子黑痣病已鑒定毛豆銹病未鑒定（顯微觀察僅見夏孢子）表1-1實(shí)驗(yàn)二植物病原的分離與培養(yǎng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

在研究病原菌的形態(tài)、生理、生態(tài)以及病原菌對(duì)寄主植物的致病性等多種試驗(yàn)中，常常需要病原菌的純培養(yǎng)物。然而，在自然情況下，病原菌通常是與其他雜菌混生在一起的，從受病組織或其他基物中將病原菌單獨(dú)分選出來，叫作分離。分離和培養(yǎng)是植病實(shí)驗(yàn)室最基本的操作技術(shù)之一。通過本次實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)植物病原菌分離培養(yǎng)的原理和常用的方法。

二、實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備

(一)清潔環(huán)境：分離工作嚴(yán)格說應(yīng)在無菌條下進(jìn)行，無菌室或無菌箱是分離不可缺少的設(shè)施。若限于條件實(shí)驗(yàn)只能在普通房間進(jìn)行時(shí)，必須對(duì)房間進(jìn)行徹底掃除，清潔環(huán)境、搞好衛(wèi)生。地上多灑些水，以消除室內(nèi)塵埃，分離開始前準(zhǔn)備好一切用品，避免工作過程中頻繁走動(dòng)，以破壞環(huán)境帶來雜菌，工作臺(tái)上鋪好濕毛巾，點(diǎn)燃酒精燈。(二)實(shí)驗(yàn)材料及用品準(zhǔn)備

1病組織材料玉米小斑病病葉水稻紋枯病病葉水稻白葉枯病病葉

2用品準(zhǔn)備

0.1%升汞溶液(廣口瓶盛裝)；

95%酒精(廣口瓶盛裝)；

1000ppm鏈霉素；

瓶裝牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基；

瓶裝馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基；

此外，還有以下備品，無菌水1瓶，滅菌培養(yǎng)皿6付，滅菌1毫升吸管2支，解剖剪、解剖刀和鑷子各1把，移植環(huán)，移植鉤、酒精燈、琺瑯盤和試管架各1個(gè)，毛巾1條，玻璃鉛筆1支及火柴等。

三、實(shí)驗(yàn)步驟玉米小斑病與水稻紋枯病原分離（組織分離法）取樣。取患玉米小斑病、水稻紋枯病的病樣，分別切取材料2~3mm長(zhǎng)的病健交界處。2、表面消毒。將病組織用清水洗凈，接著放到75%酒精里浸泡30s，然后放到0.1%升汞里浸泡0.5~1min，最后用無菌水洗3次。3、培養(yǎng)。把材料放到PDA培養(yǎng)基上并在25℃培養(yǎng)箱里培養(yǎng)2~3天，觀察結(jié)果。

（二）水稻白葉枯病原分離（稀釋分離法）

1消毒：將剪下的植物組織用清水洗干凈，然后用75%的酒精浸泡30秒，在用0.1%的升汞洗0.5~1分鐘，最后用無菌水洗滌3次。2搗碎：取用一個(gè)滅菌小皿，向內(nèi)滴加1~2滴無菌水，然后滅菌剪刀剪碎已洗滌好的組織，放入水中靜置5-10分鐘，制備成菌懸液。3劃線：用接種環(huán)取一環(huán)菌懸液進(jìn)行平板劃線。4培養(yǎng)：將平板倒置，寫標(biāo)簽，至于28-30攝氏度培養(yǎng)，2天后，觀察分離結(jié)果。四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析玉米小斑病分離培養(yǎng)的很成功，但水稻紋枯病全部都失敗了。玉米小斑病病原平板培養(yǎng)菌落的形態(tài)見圖2-1。菌落大體呈圓形，營(yíng)養(yǎng)菌絲呈黑色，以接種樣葉為中心輻射生長(zhǎng)，菌落較大型?？拷渲行拈L(zhǎng)有白色霉?fàn)钗?。水稻紋枯病病菌分離培養(yǎng)失敗，我認(rèn)為有以下原因：首先、病樣選取有問題。我們組選取的病葉保濕措施做得不夠好，病葉枯死面積大，雖實(shí)驗(yàn)過程盡量選取病健交界出，但是活菌數(shù)少；另外，基于全班只有少數(shù)幾個(gè)人做成功，我認(rèn)為可能位于采集地的病原菌處于不良環(huán)境或進(jìn)入菌落生長(zhǎng)的衰亡期，活菌數(shù)本身就不多；最后可能我們采取病樣的地方太單一，病樣葉均采自同一畝田。其菌落形態(tài)見圖2-2（引自第四組）。菌落大小中等，白色透明，背光難以看清，需置于深色背景以便觀察。菌落以接種葉樣為中心，自葉脈向外兩側(cè)呈放射狀生長(zhǎng)。水稻白葉枯病病原為細(xì)菌，分離時(shí)采取劃線稀釋分離法。所有分離培養(yǎng)均成功，并取得了較好的單個(gè)菌落（見圖2-3,2-4）。水稻白葉枯病菌菌落較小，呈圓形，金黃色，半透明，表面光滑，向上隆突。圖2-1圖2-2（引自第四組吳瀚嶸）圖2-3圖2-4實(shí)驗(yàn)三植物病原真菌玻片標(biāo)本制作一實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察植物病原物的形態(tài)，進(jìn)行病原物的分類鑒定，研究受病組織結(jié)構(gòu)病變、受病植物組織與病原物的解剖學(xué)關(guān)系以及病原物的保存?zhèn)溆玫?，都需將材料制成適當(dāng)?shù)娘@微玻片標(biāo)本。因此，徒手制片技術(shù)也是植物病理學(xué)研究的重要手段之一。通過本次實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)常用的徒手制片技術(shù)，為普通植物病理學(xué)和農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)的深入學(xué)習(xí)以及以后開展病理學(xué)的有關(guān)研究工作奠定堅(jiān)實(shí)的制片技術(shù)基礎(chǔ)。二內(nèi)容、材料和方法實(shí)驗(yàn)材料：美人蕉銹病病葉、竹子黑痣病病葉實(shí)驗(yàn)器材：解剖針、剪刀、載玻片、蓋玻片、無菌水三實(shí)驗(yàn)步驟（一）美人蕉銹病病原裝片制作1取美人蕉銹病病葉，用剃刀或解剖針輕輕掛取美人蕉葉背的黃色銹突，使銹突刮破并使刀片或針尖沾上黃色粉狀物。2在載玻片上點(diǎn)一滴無菌水，將針尖或刀片浸于水中，使銹粉進(jìn)入漂散于水滴中。重復(fù)以上操作，待獲得足夠銹粉后，蓋上蓋玻片。3顯微鏡下觀察。4鑒別結(jié)束后，將載玻片取走，風(fēng)干水分后，滴一滴綿藍(lán)乳酚油，蓋上蓋玻片，貼上標(biāo)簽。（二）竹子黑痣病病原裝片制作。1取竹子黑痣病病葉，選取帶黑色突起較多的部位為切面，用刀片切取0.5*1cm規(guī)格的薄片。2切得所需薄片后，置于滴有無菌水的載玻片上，蓋上蓋玻片。用鈍物輕輕壓平，置于顯微鏡下觀察。3鑒別結(jié)束后，將載玻片取走，風(fēng)干水分后，滴一滴綿藍(lán)乳酚油，蓋上蓋玻片，貼上標(biāo)簽。

四實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3-1圖3-1

實(shí)驗(yàn)四線蟲病害標(biāo)本的采集、分離與鑒定一實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖煜ぶ参锊≡€蟲的基本形態(tài)及其所致病害的癥狀特點(diǎn)，學(xué)習(xí)土壤線蟲的采集和分離，以及鑒定主要植物病原線蟲的方法。常見線蟲種類的觀察

二內(nèi)容、材料和方法

塑料袋，鐵鏟，貝曼漏斗，解剖鏡，顯微鏡，培養(yǎng)皿，酒精燈，解剖針等三實(shí)驗(yàn)步驟1，采樣線蟲多在植物生長(zhǎng)高峰期，多數(shù)為夏末秋初。豐富于根系土壤。采時(shí)運(yùn)用五點(diǎn)法，以植株為中心，取其根系五點(diǎn)取樣。取離地表10~20厘米深的土樣。每點(diǎn)取500~1000克，五點(diǎn)取后混勻，再倒出一些，最后取1000克。2，分離（貝曼漏斗法）分離時(shí)在漏斗內(nèi)放大小適中的金屬網(wǎng)，篩上鋪紙巾，漏斗下面接橡皮管，橡皮管下接離心管，加樣本于網(wǎng)的紙巾上，以水淹沒后經(jīng)之。3，鑒定經(jīng)過四個(gè)小時(shí)左右，取下離心管，再靜置十分鐘，吸去一半，把剩下的一半倒進(jìn)培養(yǎng)皿，因?yàn)榫€蟲多數(shù)沉淀了。把培養(yǎng)皿置于解剖鏡下觀察，把線蟲吸到玻片用低倍鏡觀察。4，殺滅治理把線蟲置于酒精燈火焰上灼燒30~60秒，線蟲即死亡。四實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察到較多無口針的腐生性線蟲和少量的有口針的植物線蟲，推測(cè)表明根部土壤附近含有大量線蟲。在解剖鏡下線蟲游動(dòng)或卷曲，并沉淀，死后即伸直。觀察到標(biāo)本滑刃線蟲，墊刃線蟲，螺旋線蟲，紐帶線蟲，腐生性線蟲。實(shí)驗(yàn)五植物病毒（香蕉束頂病毒）檢測(cè)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠捎诓《旧鯙槲⑿?，在普通顯微鏡下看不到，也不能在一般培養(yǎng)基上培養(yǎng)，所以通常只能靠病狀的表現(xiàn)及病毒的屬性，進(jìn)行診斷和鑒定。在某些植物的病組織中，在一定時(shí)間內(nèi)，尚能發(fā)生特殊的內(nèi)含體，也可作為鑒定上的參考。本實(shí)驗(yàn)的目的是識(shí)別植物病毒病的病狀類型及其特點(diǎn)，了解病毒的一般性質(zhì)，學(xué)習(xí)病毒病害的鑒定方法及其原理。二實(shí)驗(yàn)步驟（一）CTAB法提取香蕉葉片總DNA1、2%CTAB抽提緩沖液，用前加0.2~1%巰基乙醇）在65℃水浴鍋中預(yù)熱。取供試植物幼葉0.2g，置于研缽中加液氮研磨成粉末狀。在液氮揮發(fā)將盡而植物組織尚未解凍時(shí)迅速加入600μL預(yù)熱的抽提緩沖液，稍作研磨混勻研磨液轉(zhuǎn)入1.5mL離心管中，65℃水浴30~45min,期間不時(shí)搖勻。5、加入300μL飽和酚，300μL氯仿/異戊醇（24：1），劇烈振蕩2~3min,00r/min，5min離心（室溫）6、取上清液置于新的離心管中。加入等體積氯仿/異戊醇（24：1），溫和的混勻，00r/min，5min離心（室溫）7、取上清液置于新的離心管中。加入1/10體積3mol/LNaAc(pH5.2)和2倍體積冷無水乙醇，混勻，置于-20℃冰箱20min或過夜。8、4℃下12000r/min，10min離心9、棄上清液，沉淀分別用70%乙醇和無水乙醇各洗一次，室溫下風(fēng)干，溶于200μLTE或雙蒸水中，DNA制劑在4℃、-20℃、-70℃保存。PCR檢測(cè)1、PCR管編號(hào)2、配制反應(yīng)體系，設(shè)置陽(yáng)性對(duì)照和陰性對(duì)照（共3個(gè)反應(yīng)體系），配制如下：1個(gè)反映體系n個(gè)反映體系DEPC水16.8μLn×16.8μL10×PCRBuffer2.5μLn×2.5μLdNTPMix0.5μLn×0.5μL上游引物F1μLn×1μL下游引物R1μLn×1μLrTaq0.2μLn×0.2μL3、加DNA模板4、蓋緊PCR管，放入PCR儀，按所示程序進(jìn)行擴(kuò)增PCR反應(yīng)產(chǎn)物的電泳1、1.2％瓊脂糖凝膠配制稱取1.2g瓊脂糖，溶于100mL0.5XTBE電泳工作液中，放入微波爐加熱熔化，室溫下冷卻至50℃左右，每配制100mL瓊脂糖加入5μLEB替代物，混勻。瓊脂糖凝膠緩慢倒入制膠槽內(nèi)，至膠厚約5mm，插上樣品梳，待其繼續(xù)冷卻至固體，拔去樣品梳。2、上樣往電泳槽倒入0.5×TBE電極緩沖液（液面必須浸沒凝膠上表面）將瓊脂糖凝膠放入電泳槽中（由負(fù)極向正極電泳）用微量移液器吸取6μLPCR產(chǎn)物與1μL6Xloadingbuffer混合后，加入到凝膠上樣孔中，每樣品一個(gè)樣孔，并設(shè)分子量標(biāo)準(zhǔn)樣孔。3、電泳及結(jié)果觀察將電泳槽與電泳儀相連接，接通電源（注意樣品孔須位于負(fù)極）5V/cm電泳20～30min。電泳結(jié)束后，關(guān)閉電源，將制膠板從電泳槽中取出。取出膠塊置于凝膠成像系統(tǒng)或紫外光燈下觀察、照相。三實(shí)驗(yàn)結(jié)果本組實(shí)驗(yàn)失敗了。紫外光燈下觀察瓊脂糖凝膠，可見本組試樣除了Marker顯色外，DNA樣品、陽(yáng)性、陰性均無顯色。其他組的結(jié)果則為，第二組第一樣品顯色，陽(yáng)性沒顯色，但樣品條帶位置與五六組的陽(yáng)性相符，說明香蕉束頂病毒DNA提取成功。五六組只有陽(yáng)性顯色，第四組與本組結(jié)果一樣。分析結(jié)果，可能有以下原因?qū)е聦?shí)驗(yàn)失敗。實(shí)驗(yàn)原材料所帶此病毒較少。葉片磨得不夠細(xì)，病毒DNA并未完全暴露或暴露較少。加液氮研磨葉片時(shí)動(dòng)作較慢，未及時(shí)加入抽提緩沖液（已加入巰基乙醇），導(dǎo)致解凍后內(nèi)源性Dnase降解基因組DNA。CTAB法提取香蕉葉片總DNA過程第9步中，用70%乙醇和無水乙醇洗滌DNA沉淀后未完全風(fēng)干即轉(zhuǎn)入低溫冷藏并用于PCR反應(yīng)，較高濃度乙醇使rTaq活性減弱，PCR反應(yīng)受阻。PCR中添加樣品與對(duì)照時(shí)溶液不均勻?qū)е虏]吸取到所需DNA。四實(shí)習(xí)心得和體會(huì)在我看來，兩個(gè)星期的植物病理學(xué)實(shí)習(xí)，對(duì)于我們來說，是一次洗禮，是一次轉(zhuǎn)折。得益于學(xué)院安排給我們植保專業(yè)的脫課實(shí)習(xí)，我們跳出了課堂，擺脫了枯燥無味的書本，獲得了在大自然這個(gè)大課室中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這次長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我獲益良多，有知識(shí)的增長(zhǎng)、技能的提高，有意志的鍛煉、耐心的考驗(yàn)、更有對(duì)我們心思縝密度的挑戰(zhàn)、邏輯。但最讓我覺得重要的是，我意識(shí)到了兩樣品質(zhì)對(duì)的一個(gè)科研人員的重要性：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和團(tuán)體合作精神。1外出實(shí)習(xí)，多知覺的學(xué)習(xí)——眼看，手觸，耳聽日本的川島隆太教授認(rèn)為，包含多種知覺信息的集合對(duì)人腦刺激是最大的。為什么人們喜歡看3D電影？因?yàn)轸酆狭寺暪庑Ч男畔⒚襟w會(huì)讓我們記得更深，腦波頻振動(dòng)更大！以前上課，一節(jié)課的幻燈片下來，我們記下了多少頁(yè)？但實(shí)習(xí)結(jié)束后，至少我還記得玉米葉子上的銹突握在手里的感覺。不下田，某些城市來的同學(xué)甚至不知道辣椒長(zhǎng)啥樣，雖然在樹上看過。而在田間聽老師講病理生理學(xué)、病害流行學(xué)、分類學(xué)知識(shí)似乎好玩得多。2實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí)提升兩個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)，使我們的實(shí)驗(yàn)技能有了長(zhǎng)足提升。在某些方面的知識(shí)，比如說田間病樣采集的常識(shí)還有土壤線蟲的采樣與分離方法等，在之前近乎為零。分離純培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作則是功課重溫，使我們的這些技能更扎實(shí)。3意志、耐性、細(xì)膩每一天的外出和每一天的實(shí)驗(yàn)都是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，采樣的路不可能永遠(yuǎn)都是好走的，實(shí)驗(yàn)不可能永遠(yuǎn)都是易做易成功的。讓我記憶猶新的是竹子黑痣病切片制作的艱辛。整整一個(gè)下午了，我們都糾結(jié)在一塊小小的竹葉上。人道讀萬卷書，走萬里路，我們都是切了一萬個(gè)切片了，就是鮮有成功。那是對(duì)人注意力、小腦平衡力的挑戰(zhàn)，大抵是我做實(shí)驗(yàn)以來做使人眼酸手累的活兒了。但是過幾天當(dāng)我再次撿起刀片的時(shí)候，解剖鏡下我的手似乎沒有那么抖了。4團(tuán)結(jié)，就是力量我們可以一個(gè)人做好一個(gè)實(shí)驗(yàn)，但不可能寫好一篇文章，哪位科學(xué)家敢敢說自己從來不看參考的文獻(xiàn)？人的思維是有死角的，對(duì)于一位科研人員來說，心思必須盡量縝密，做事和計(jì)劃要力圖巨細(xì)無遺，但對(duì)于一個(gè)人來說，要求其做到完美無錯(cuò)似乎是對(duì)他吹毛求疵。因而，思想的交流是我們成功的必經(jīng)之途。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，是我在資料整理、PPT制作以及寫這篇總結(jié)報(bào)告中感受最深的一樣?xùn)|西。某個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了，為什么失敗，哪一點(diǎn)遺漏了呢，你為什么認(rèn)為是這個(gè)原因呢：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不足了，結(jié)果與分析寫不出來了，可以讓我看看你們組的嗎，可以引用一下你們組的圖片嗎，你的分析有點(diǎn)道理哦……有了伙伴，我們不需要一個(gè)人對(duì)著一大堆數(shù)據(jù)糾結(jié)了，我們不需要一個(gè)人完成一個(gè)80頁(yè)的PPT了，我們不需要為自己1個(gè)小時(shí)都切不到合適的切片供觀察而煩惱，總會(huì)有人相機(jī)里有相應(yīng)的照片，總會(huì)有人這個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中這個(gè)藥劑的用途，總會(huì)……如果你認(rèn)為我們會(huì)有抄襲之嫌那就錯(cuò)了。我們厭惡自己的智力勞動(dòng)成果被竊取，誰也不喜歡自己熬費(fèi)苦心想出來的分析被人簡(jiǎn)單的一個(gè)粘貼就拿走了……總而言之，teamwork是如此之重要，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)下去！六、問題和建議1希望能增加做實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)的時(shí)間。農(nóng)業(yè)植物病理