年度考核表個人工作總結(jié)樣本（5篇）

第38頁共38頁年度考核?表個人工?作總結(jié)樣?本總結(jié)?1：年度?考核表個?人總結(jié)教?師本人?一年來，?認真學(xué)習(xí)?____?十七、_?___，?嚴(yán)格遵守?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》要求，?落實教育?局、學(xué)校?工作部署?，以重實?際，抓實?事，求實?效為教學(xué)?工作的基?本原則，?以培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新精?神和實踐?能力為重?點，以新?課程改革?為契機，?深化課堂?教學(xué)改革?，認真落?實課程計?劃，落實?教學(xué)常規(guī)?，落實教?學(xué)改革措?施，大力?推進素質(zhì)?教育，現(xiàn)?就將一年?以來工作?情況總結(jié)?如下：?一、思想?工作方面?本人思?想端正，?熱情努力?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的工作?安排，辦?事認真負?責(zé)。并在?各方面嚴(yán)?格要求自?己，努力?地提高自?己，以便?使自己更?快地適應(yīng)?社會發(fā)展?的形勢。?熱愛教育?事業(yè)，把?自己的精?力、能力?全部用于?學(xué)校的教?學(xué)過程中?，并能自?覺遵守職?業(yè)道德，?在學(xué)生中?樹立了良?好的教師?形象。能?夠主動與?同事研究?業(yè)務(wù)，互?相學(xué)習(xí)，?配合默契?，教學(xué)水?平共同提?高，能夠?顧全大局?，團結(jié)協(xié)?作。作為?老師我更?明白，只?有不斷充?電，才能?維持教學(xué)?的活力。?這學(xué)期有?幸有外出?學(xué)習(xí)的機?會，通過?學(xué)習(xí)活動?，不斷充?實了自己?、豐富了?自己的知?識和見識?、為自己?更好的教?學(xué)實踐作?好了準(zhǔn)備?。二、?教育工作?方面在?積極參加?教育局組?織的新教?材培訓(xùn)的?同時，虛?心向有經(jīng)?驗的教師?及兄弟學(xué)?校的同行?討教經(jīng)驗?。在教學(xué)?中，認真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運用于?課堂教學(xué)?中，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?等能力。?另外，本?人在搞好?教學(xué)工作?的同時，?還很注重?教學(xué)經(jīng)驗?的積累，?有了心得?體會就及?時記下來?與同事交?流，論文?多次獲獎?、發(fā)表。?三.遵?守紀(jì)律方?面本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。平時，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對人?真誠、熱?愛學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，從不鬧?無原則的?糾紛，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。四?、業(yè)務(wù)進?修方面?隨著新課?程改革對?教師業(yè)務(wù)?能力要求?的提高，?本人在教?學(xué)之余，?通過了成?人高考并?正在進行?小學(xué)教育?專業(yè)本科?函授學(xué)習(xí)?，另外，?還積極各?類現(xiàn)代教?育技術(shù)培?訓(xùn)初步掌?握了多媒?體課件制?作，并在?課堂中運?用了所學(xué)??？偨Y(jié)?2：年度?考核表個?人總結(jié)教?師時光?荏苒，歲?月如梭，?轉(zhuǎn)順間走?上工作崗?位已經(jīng)_?___年?有余了!?想來其中?有成功的?喜悅也有?失敗的掙?扎與彷徨?!在展望?未來的同?時不斷的?回顧和總?結(jié)著前進?，因為回?顧總結(jié)為?前進的腳?步清掃障?礙!那么?就先來回?顧一下這?半學(xué)年的?點滴吧!?一、思?想方面：?作為一?名年輕的?教師，時?刻提醒自?己爭做優(yōu)?秀教師。?在工作與?學(xué)習(xí)中，?我以積極?求進的態(tài)?度認真參?加各項學(xué)?習(xí)，深入?學(xué)習(xí)政治?理論知識?，認真仔?細的做好?學(xué)習(xí)筆記?。關(guān)心國?家大事，?____?的領(lǐng)導(dǎo)，?堅持四項?基本原則?，___?_各項方?針政策，?遵章守紀(jì)?，團結(jié)同?事，熱心?幫助他人?;教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮?刻苦;關(guān)?心學(xué)生，?愛護學(xué)生?，為人師?表，有奉?獻精神。?熱愛自己?的事業(yè)。?積極的投?身到工作?之中去。?積極的參?加了學(xué)校?組織的校?本培訓(xùn)使?自己在教?育科研、?教育理論?上都有所?成長和進?步。二?、教育教?學(xué)方面：?在這個?學(xué)期中，?我任教一?、二、三?、四、五?年級美術(shù)?，在教學(xué)?方面我總?結(jié)以前的?經(jīng)驗，運?用學(xué)校先?進的教學(xué)?設(shè)備，利?用好地方?豐富有利?的教學(xué)資?源，以激?趣和引導(dǎo)?為主，讓?學(xué)生在濃?厚的趣味?中自己開?拓思維，?遇到困惑?能在大家?的幫助下?和老師的?引導(dǎo)下共?同尋求與?突破!這?樣的課堂?不再是乏?味的教學(xué)?，不在是?教師教學(xué)?生學(xué)，而?是教師融?入學(xué)生中?去，和大?家一起來?學(xué)習(xí)和探?究!這樣?的教學(xué)方?法，不但?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣，?而且使學(xué)?生形成基?本的美術(shù)?素養(yǎng)。我?特別注重?面向全體?學(xué)生，以?學(xué)生發(fā)展?為本，培?養(yǎng)他們的?人文精神?和審美能?力，為促?進學(xué)生健?全人格的?形成，促?進他們?nèi)?面發(fā)展奠?定良好的?基礎(chǔ)。因?此，我選?擇了基礎(chǔ)?的、有利?于學(xué)生發(fā)?展的美術(shù)?知識和技?能，結(jié)合?過程和方?法，組成?課程的基?本內(nèi)容。?同時，要?課程內(nèi)容?的層次性?，適應(yīng)不?同素質(zhì)的?學(xué)生，使?他們在美?術(shù)學(xué)習(xí)過?程中，逐?步體會美?術(shù)學(xué)習(xí)的?特征，形?成基本的?美術(shù)素養(yǎng)?和學(xué)習(xí)能?力，為終?身學(xué)習(xí)奠?定基礎(chǔ)。?三、自?身素質(zhì)培?養(yǎng)方面：?教學(xué)之?余，我除?認真參加?學(xué)校及教?研組組織?的各種政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)外，還?訂閱了教?育教學(xué)刊?物，從理?論上提高?自己，完?善自己，?并虛心向?其他教師?學(xué)習(xí)，取?人之長，?補己之短?。從而使?自己更好?地進行教?育教學(xué)工?作上能更?快地適應(yīng)?二十一世?紀(jì)的現(xiàn)代?化教學(xué)模?式。本年?度還報名?參加了市?組織的美?術(shù)教學(xué)輪?訓(xùn)班，在?學(xué)習(xí)中，?我學(xué)習(xí)到?了更成熟?有效的教?學(xué)方式方?法，和名?師專家面?對面請教?，組隊組?研討，通?過自己努?力的學(xué)習(xí)?和研討，?在教學(xué)實?踐中深得?專家和老?師的好評?!本學(xué)期?在教育教?學(xué)中也取?得了一定?的成績，?如：在教?研課評比?中榮獲一?等獎等。?四、德?育工作方?面：一?直以來，?我能時刻?牢記愛崗?敬業(yè)和為?人師表的?職業(yè)道德?之宗旨，?在實際工?作中不辭?勞苦、主?動開展班?級管理和?德育建設(shè)?。與其他?班主任一?樣，經(jīng)常?性加強對?學(xué)生的早?讀、課間?操、衛(wèi)生?清潔、安?全防護等?督促檢查?并考核登?記，階段?性地或持?續(xù)某段時?間堅持每?天對早讀?、清潔衛(wèi)?生情況進?行突擊檢?查，經(jīng)常?性、隨意?性地觀察?其他課任?教師上課?時學(xué)生的?學(xué)習(xí)和紀(jì)?律狀況，?力求更多?的感性掌?握第一手?材料，以?便有的放?矢地加強?動態(tài)管理?。深入學(xué)?生的學(xué)習(xí)?、生活和?活動中及?時了解、?關(guān)心、教?育并且督?促其良好?習(xí)慣的養(yǎng)?成，同時?發(fā)揮教師?的言傳身?教之示范?效果。作?為中年級?的班主任?，我還得?考慮學(xué)生?的學(xué)習(xí)方?法和思想?的轉(zhuǎn)化，?經(jīng)常性與?家長取得?聯(lián)系,積?極做好合?力教育工?作。有力?配合了對?學(xué)生的及?時教育和?督導(dǎo)。功?夫不負有?心人，我?們班的各?項工作考?核達到了?大家預(yù)期?的目標(biāo)。?作為一?名美術(shù)教?師，我感?到由衷的?自豪，因?為在這片?潔凈的土?地上有我?的夢想，?我為夢想?而快樂的?學(xué)習(xí)和工?作著，看?到那夢想?之花開遍?校園內(nèi)外?，我欣喜?!那美麗?映照出了?我們園丁?的辛勤和?勞苦，更?映射出我?們教師的?樸實和偉?大。有了?這樣的心?境，有了?這樣的目?標(biāo)，在今?后的學(xué)習(xí)?和工作中?，我會加?倍努力，?為孩子們?能輕松愉?快的學(xué)習(xí)?好，而尋?找和創(chuàng)設(shè)?更好學(xué)習(xí)?方法和環(huán)?境空間!?年度考?核表個人?總結(jié)（教?師）教?師年度考?核表個人?總結(jié)（一?）時間?飛逝，_?___年?的工作也?已經(jīng)接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就這年?度的工作?小結(jié)如下?：一、?思想政治?表現(xiàn)、品?德素質(zhì)修?養(yǎng)及職業(yè)?道德。?能夠認真?____?基本路線?方針政策?，作為黨?員教師，?系統(tǒng)地接?受了保持?____?先進性教?育培訓(xùn)活?動，政治?理論進一?步加強，?黨性修養(yǎng)?有了進一?步的提高?;遵紀(jì)守?法，愛崗?敬業(yè)，具?有強烈的?責(zé)任感和?事業(yè)心，?積極主動?認真的學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識，工作?態(tài)度端正?，認真負?責(zé)。二?、專業(yè)知?識、工作?能力。?和剛走上?工作單位?時相比，?自己在教?育教學(xué)能?力方面有?了進一步?的提升。?作為第二?班主任，?自己能夠?協(xié)助第一?班主任參?與班級管?理。關(guān)心?班級班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的?建設(shè)，關(guān)?心每一個?學(xué)生的發(fā)?展，班級?工作無小?事，就是?在每天繁?瑣的日常?工作中自?己不斷的?積累工作?經(jīng)驗。?在教學(xué)方?面，本人?自始至終?以認真、?嚴(yán)謹?shù)闹?學(xué)態(tài)度，?勤懇、堅?持不懈的?精神從事?教學(xué)工作?。認真按?照學(xué)校教?學(xué)常規(guī)的?要求做，?認真參加?備課組的?集體備課?活動，以?積極的態(tài)?度上好每?堂課，在?實踐中探?討、落實?新課程教?學(xué)理念。?自己能認?真執(zhí)行青?藍工程，?認真參加?學(xué)校的學(xué)?習(xí)培訓(xùn)和?校內(nèi)校外?的教學(xué)觀?摩活動。?在教學(xué)之?余，自己?也進行一?些教學(xué)研?究，把平?時在教學(xué)?過程中的?所感所想?及時總結(jié)?成文字形?式，這不?僅是一次?經(jīng)驗的凝?練，也是?對教學(xué)的?再思考，?對自己教?學(xué)理論水?平的一次?提升。?三、工作?態(tài)度和勤?奮敬業(yè)方?面。在?一年中自?己擔(dān)任一?個班級的?第二班主?任，執(zhí)教?____?個班級的?思想品德?，一星期?____?節(jié)課，工?作認真負?責(zé)，積極?參加學(xué)校?、學(xué)科的?各項會議?、活動，?沒有缺席?和病假。?回顧這?一年的工?作，學(xué)校?提供了各?種讓自己?快速鍛煉?成長的平?臺，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)給予?自己很多?工作上的?關(guān)心，老?教師給自?己提供了?很多寶貴?的經(jīng)驗和?幫助，這?一切讓自?己在各方?面都取得?不同程度?的進步，?當(dāng)然，自?己也存在?著許多需?要改進的?地方。在?今后的工?作中，我?將繼續(xù)以?務(wù)實的工?作態(tài)度，?一如既往?地認真學(xué)?習(xí)工作，?爭取工作?水平的更?大提高。?教師年?度考核表?個人總結(jié)?（二）?本學(xué)年，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安排?下，我擔(dān)?任兩個班?的英語教?學(xué)工作，?在這個學(xué)?年的教學(xué)?工作中,?感慨萬千?,這其中?有苦有樂?,有辛酸?也有喜悅?，我覺得?自己是過?得緊張又?忙碌,愉?快又充實??，F(xiàn)對一?學(xué)年以來?在教學(xué)工?作中的各?個方面作?一個總結(jié)?：一、?做到認真?備課，授?課。在?備課時，?我力爭將?教材目標(biāo)?和學(xué)生的?實際結(jié)合?，認真思?考最適合?學(xué)生的教?學(xué)方法和?手段。學(xué)?生的英語?聽、說的?能力相對?較弱，在?授課時我?盡量使抽?象問題具?體化和枯?燥問題趣?味化，盡?力去提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興?趣，在培?養(yǎng)興趣的?基礎(chǔ)上訓(xùn)?練學(xué)生認?真讀單詞?的能力，?在保持興?趣的基礎(chǔ)?上學(xué)習(xí)新?知識，加?大聽寫單?詞的力度?。在教學(xué)?實踐中大?膽嘗試分?層次教學(xué)?以滿足不?同層次學(xué)?生的需要?，學(xué)生在?學(xué)習(xí)中會?不可避免?的出現(xiàn)兩?極分化現(xiàn)?象，差生?面擴大，?會嚴(yán)重影?響班內(nèi)的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，為此，?我制定了?具體的計?劃和目標(biāo)?，作業(yè)進?行分層布?置，并且?利用業(yè)余?時間對這?部分同學(xué)?進行有計?劃的輔導(dǎo)?。二、?虛心請教?其他老師?。在教?學(xué)上，有?疑必問。?在各個單?元的學(xué)習(xí)?上都積極?與其他老?師商討，?學(xué)習(xí)他們?的方法，?同時，多?聽其他老?師的課，?做到邊聽?邊講，學(xué)?習(xí)別人的?優(yōu)點，克?服自己的?不足。?三、認真?批改作業(yè)?。布置?作業(yè)做到?精讀精練?。有針對?性，有層?次性。對?學(xué)生的作?業(yè)批改及?時、認真?，分析并?記錄學(xué)生?的作業(yè)情?況，將他?們在作業(yè)?過程出現(xiàn)?的問題做?出分類總?結(jié)，進行?透徹的評?講，并針?對有關(guān)情?況及時改?進教學(xué)方?法，而且?做到親自?督查每位?學(xué)生的默?寫、背誦?課文。?四、在這?一學(xué)年的?教學(xué)工作?中，除了?對學(xué)生進?行興趣的?培養(yǎng)外，?還培養(yǎng)他?們自學(xué)的?能力，鼓?勵他們自?己找閱讀?的材料，?從而提高?閱讀能力?，為下年?級打下良?好的基礎(chǔ)?。經(jīng)過?一個學(xué)期?的努力，?期末考試?是一種考?驗，但這?并不是最?重要的，?重要的是?在下個學(xué)?年如何自?我提高，?如何共同?提高所教?年級的英?語水平。?因此，無?論怎樣辛?苦，我都?會繼續(xù)努?力，多問?，多想，?多向前輩?學(xué)習(xí)，爭?取進步。?年度考?核表個人?工作總結(jié)?樣本（二?）回顧?過去的一?年，有許?多值得總?結(jié)和反思?的地方。?為了更好?地做好今?后的工作?，我就本?年度的工?作總結(jié)如?下：一?、思想工?作方面?堅決__?__領(lǐng)導(dǎo)?，堅持_?___教?育方針，?積極參加?各種思想?、政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)活?動，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己。在?工作中嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團結(jié)?同事，對?人真誠、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。二、?教學(xué)工作?方面根?據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生?的實際，?設(shè)計課的?類型，認?真寫好教?案。每一?課都做到?有備而來?，每堂課?都在課前?做好充分?的準(zhǔn)備，?并制作各?種利于吸?引學(xué)生注?意力的有?趣教具。?在課堂上?特別注意?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，加強師?生交流，?充分體現(xiàn)?學(xué)生的主?作用，讓?學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)?得輕松，?學(xué)得愉快?。課后及?時對該課?作出總結(jié)?，寫好教?學(xué)后記。?為了提升?自己的理?論素養(yǎng)，?我不但自?己訂閱了?體育雜志?進行教學(xué)?參考，而?且還借閱?大量有關(guān)?中學(xué)體育?教學(xué)理論?和教學(xué)方?法的書籍?，對于里?面各種教?學(xué)理論和?教學(xué)方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用。?三、教學(xué)?業(yè)績方面?在教學(xué)?工作中，?我的努力?得到了回?報，所任?班級初三?學(xué)生中考?體育成績?喜人，初?一學(xué)生的?體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)合格?率達__?__%以?上。在課?余運動隊?訓(xùn)練方面?，我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生堅持?業(yè)余訓(xùn)練?，并做到?訓(xùn)練有計?劃、階段?有測驗、?測驗有記?錄、帶領(lǐng)?學(xué)生科學(xué)?系統(tǒng)的進?行訓(xùn)練。?在訓(xùn)練過?程中我努?力做好學(xué)?生和家長?的工作，?使家長能?夠讓學(xué)生?訓(xùn)練，使?學(xué)生能夠?安心訓(xùn)練??？傊?，在本學(xué)?年的工作?中，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，我取?得了一定?成績，但?也不免存?在一些不?足，我將?發(fā)揚優(yōu)點?，克服不?足，爭取?在新的一?年里取得?更大的成?績。生?物教師年?度考核表?個人總結(jié)?生物教?師年度考?核表個人?總結(jié)一?本人于_?___年?____?月___?_農(nóng)業(yè)大?學(xué)資源環(huán)?境學(xué)院農(nóng)?業(yè)昆蟲與?害蟲防治?專業(yè)碩士?研究生畢?業(yè)，畢業(yè)?至今兩年?來一直在?南莊三中?任教。作?為一位人?民教師，?我自覺遵?守《教師?法》、《?教育法》?等法律法?規(guī)。奉信?以生為本?，言傳身?教的準(zhǔn)則?，發(fā)揚奉?獻精神，?熱愛學(xué)校?，團結(jié)同?事，關(guān)心?愛護全體?學(xué)生，尊?重學(xué)生人?格，對學(xué)?生嚴(yán)格要?求，耐心?教導(dǎo)，促?進學(xué)生健?康、全面?的發(fā)展。?從事教育?工作以來?，我樂于?承擔(dān)學(xué)校?分配的各?項工作，?虛心向有?經(jīng)驗的老?師學(xué)習(xí)，?刻苦鉆研?，勤于總?結(jié)，積極?進取。在?各位前輩?教師和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和關(guān)?懷下，教?學(xué)和教育?管理水平?都有了很?大的飛躍??，F(xiàn)把本?人任現(xiàn)職?以來的工?作情況總?結(jié)如下幾?方面：?一、在教?學(xué)中靈活?地讓生命?活動的過?程留在學(xué)?生的記憶?中。在?教學(xué)的過?程中，如?何在輕松?的氣氛中?讓學(xué)生學(xué)?好知識是?我一直的?探求方向?。學(xué)生是?主體。因?此，在教?學(xué)之前，?認真細致?地研究教?材，研究?學(xué)生掌握?知識的方?法。通過?鉆研教學(xué)?大綱和教?材，不斷?探索，嘗?試各種教?學(xué)的方法?，這些都?是必不可?少的前提?。作為生?物課單單?做好這些?還遠遠不?夠，要讓?生命活動?的過程留?在學(xué)生的?記憶中。?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)生物?的興趣和?提高課堂?的時間效?率是關(guān)鍵?。首先?，我常常?利用網(wǎng)絡(luò)?資源、各?類相關(guān)專?業(yè)的書報?雜志了解?現(xiàn)代生物?科學(xué)的動?向，搜集?一些新的?生物學(xué)成?果介紹給?學(xué)生，以?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，也開?拓自己的?教學(xué)視野?和思維。?我在教學(xué)?中，同時?也鼓勵學(xué)?生收集身?邊有關(guān)生?物的問題?，在課堂?上開辟一?片互相交?流、互相?討論關(guān)注?問題的天?地。通過?這樣的資?料互動形?式把課堂?教學(xué)與社?會生活聯(lián)?系起來，?體現(xiàn)生物?學(xué)科的社?會性一面?。其次?，教育心?理學(xué)研究?表明：人?的認識活?動總是和?情感緊密?聯(lián)系的，?是在情感?的推動下?進行的。?教學(xué)中，?我常組織?學(xué)生參加?豐富多彩?的生物課?外科技活?動，如生?物標(biāo)本制?作，小論?文的撰寫?，創(chuàng)意作?品，還與?開展昆蟲?名稱的認?識比賽。?豐富多彩?的生物課?外科技活?動符合學(xué)?生的生理?和心理成?長規(guī)律，?既擴大學(xué)?生的知識?視野，激?發(fā)求知興?趣，也增?強他們學(xué)?習(xí)生物學(xué)?的積極性?和主動性?。通過課?外科技活?動把生物?課堂延伸?到課外，?為他們發(fā)?展自己的?愛好和特?長提供了?機會，通?過發(fā)現(xiàn)、?探索和解?決一些生?物學(xué)問題?，了解生?物科學(xué)在?人類生存?和發(fā)展以?及現(xiàn)代化?建設(shè)中的?使用，更?有助于學(xué)?生的興趣?、愛好升?華為理想?和志向，?有利于因?材施教和?培養(yǎng)生物?科學(xué)的后?備人才。?再次，?教育心理?學(xué)的研究?還告訴我?們：具體?的東西比?抽象的東?西容易被?感知，人?獲得知識?是通過各?種感覺器?官來感知?的，使用?的感官越?多收獲也?越大。因?此，課堂?上，我習(xí)?慣通過媒?體影片、?實物觀察?、實驗操?作、掛圖?演示、實?地參觀、?事例說明?、角色扮?演等手段?把復(fù)雜的?問題簡單?化處理后?呈現(xiàn)在學(xué)?生面前，?讓學(xué)生學(xué)?得更輕松?也讓學(xué)生?能夠更多?的參與到?課堂之中?得到更多?的操作技?巧。同時?，課堂上?我重視德?育的滲透?工作，讓?學(xué)生在學(xué)?習(xí)生物知?識的同時?，陶冶他?們愛自然?、愛科學(xué)?、愛祖國?、愛勞動?的思想情?操，樹立?關(guān)心生態(tài)?環(huán)境等的?思想，促?進學(xué)生全?面發(fā)展和?個性培養(yǎng)?。通過?兩年的努?力，我根?據(jù)生物學(xué)?科的特點?，迎合學(xué)?生好奇心?強的特性?，大膽地?進行課堂?改革。把?課堂與生?活拉近，?以形式多?樣的探究?活動為主?，讓生物?課的范圍?擴大到生?活的方方?面面。教?學(xué)上基本?創(chuàng)建了一?個師生同?樂，以生?為本的課?堂氛圍，?學(xué)生們都?喜歡我的?課，所教?班級的生?物統(tǒng)考成?績均能保?持前列。?同時，教?學(xué)過程中?，我善于?總結(jié)經(jīng)驗?，撰寫學(xué)?術(shù)論文，?和同行進?行交流，?提高自己?的專業(yè)知?識，__?__年撰?寫的論文?《淺談生?物課教學(xué)?中的趣味?教學(xué)》獲?優(yōu)秀教育?論文二等?獎并在學(xué)?科論文交?流大會上?宣讀，創(chuàng)?新活動設(shè)?計方案獲?____?年度一等?獎。我積?極地擔(dān)任?學(xué)校的生?物公開課?任務(wù)，積?極參與區(qū)?鎮(zhèn)有交流?活動、培?訓(xùn)課程，?提升自己?的教學(xué)能?力。二?、在班級?教學(xué)管理?中滲透德?育，培優(yōu)?轉(zhuǎn)差。?在日常教?學(xué)管理中?，由于學(xué)?校工作的?安排，雖?未能擔(dān)任?班主任工?作，但在?一年多的?副班主任?工作中，?與班主任?一起，積?極營造一?個和諧共?進的班集?體。我主?張把管理?權(quán)交還給?學(xué)生，讓?學(xué)生自己?管理自己?，班主任?是他們的?指路者和?知心朋友?，師生共?建和諧班?集體。我?緊守人本?觀念，注?意到了教?學(xué)管理與?班級管理?的協(xié)調(diào)，?提高了管?理的實效?。在管理?的方式上?，我除直?接參與管?理外，還?始終把管?理的重點?放在啟發(fā)?學(xué)生進行?自我管理?、引導(dǎo)學(xué)?生相互管?理上。?我把所有?學(xué)生都作?潛能人看?待，把教?育的重點?始終放在?德育滲透?上。作為?副班主任?和生物教?師，結(jié)合?生物科的?特點，盡?可能的發(fā)?掘每一位?學(xué)生潛在?的特質(zhì)，?鼓勵和支?持他發(fā)揮?自己特質(zhì)?，讓他們?把那些無?作為的時?間轉(zhuǎn)移到?思考自己?發(fā)展的方?向，認識?到自己應(yīng)?該是時候?學(xué)習(xí)一點?知識充實?自己的理?想了。在?注重優(yōu)生?的培養(yǎng)，?積極發(fā)展?其創(chuàng)造性?思維的同?時，也重?視后進生?的轉(zhuǎn)化，?挖掘其身?上的閃光?點，并給?予更多的?關(guān)愛和幫?助，成功?讓多位后?進生重拾?信心，主?動學(xué)習(xí)，?提高學(xué)習(xí)?成績。通?過這樣的?內(nèi)化教育?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)動機?、學(xué)習(xí)積?極性大大?的被調(diào)動?起來，每?位學(xué)生心?中都有屬?于自己獨?特的理想?，也有了?共同實現(xiàn)?理想的家?，自然一?個良好團?結(jié)向上的?班級體就?漸漸形成?了。我?始終對教?育充滿著?激情，同?事之間精?誠合作，?互相進步?。在如此?和諧、融?洽的環(huán)境?下工作，?個人和集?體的智慧?相互碰撞?，產(chǎn)生無?窮力量，?許多問題?迎刃而解?。有陽光?亦有風(fēng)雨?，在兩年?來的教學(xué)?中，我也?有很多不?足之處。?然路漫漫?其修遠兮?，今后我?將更加努?力，用持?久和飽滿?的激情為?人民教育?事業(yè)貢獻?自己的力?量。生?物教師年?度考核表?個人總結(jié)?二__?__學(xué)年?來，本人?在教育教?學(xué)工作中?，始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立以學(xué)生?為主體，?以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)?展為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展，工作?責(zé)任心強?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的分工?積極做好?本職工作?，認真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評課，廣?泛獲取各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。一?、政治思?想素質(zhì)?堅決__?__領(lǐng)導(dǎo)?，堅持四?項基本原?則，認真?參加政治?學(xué)習(xí)，認?真___?_教育方?針。有良?好的職業(yè)?道德，做?到教書育?人，為人?師表。熱?愛本職工?作，責(zé)任?性較強，?并具有一?定的鉆研?和創(chuàng)新精?神。工作?任勞任怨?，敢挑重?擔(dān)，樂于?接受學(xué)校?安排的常?規(guī)和臨時?任務(wù)，并?能認真及?時地完成?。嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?勞動紀(jì)律?、規(guī)章制?度，工作?積極、主?動、講究?效率。?二、業(yè)務(wù)?知識能力?在工作?中，能根?據(jù)需要有?計劃地學(xué)?習(xí)政治理?論、先進?的教育教?學(xué)理論和?文化業(yè)務(wù)?知識。一?是提高教?學(xué)質(zhì)量，?做好課堂?教育。在?教學(xué)工作?方面，優(yōu)?化教學(xué)方?法，按常?規(guī)做好課?前、課中?、課后的?各項工作?，認真鉆?研教材，?課堂教學(xué)?真正體現(xiàn)?教師為主?導(dǎo)，學(xué)生?為主體的?教學(xué)思想?，并結(jié)合?學(xué)校德育?科的對小?學(xué)生心理?健康教育?，發(fā)展學(xué)?生心理;?創(chuàng)設(shè)情境?，誘發(fā)學(xué)?生的認知?需求和創(chuàng)?新欲望，?使學(xué)生從?情感、思?維和行為?上主動參?與學(xué)習(xí);?在培養(yǎng)學(xué)?生形象和?抽象、分?析和綜合?思維能力?的同時，?有意識地?培養(yǎng)學(xué)生?求新、求?異、聚合?、發(fā)散等?創(chuàng)新學(xué)習(xí)?活動所要?求的思維?方式和方?法;以學(xué)?生創(chuàng)新學(xué)?習(xí)為主線?組織課堂?教學(xué)活動?，鼓勵學(xué)?生主動參?與、主動?探索、主?動思考、?主動操作?、主動評?價，運用?啟發(fā)學(xué)習(xí)?、嘗試學(xué)?習(xí)、發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)、合?作學(xué)習(xí)等?方法，在?教學(xué)中求?創(chuàng)新，在?活動中促?發(fā)展。二?是積極參?與聽課、?評課，虛?心向有經(jīng)?驗的老師?學(xué)習(xí)先進?的教學(xué)方?法，提高?教學(xué)水平?。三是與?班主任、?組長密切?配合和約?通。常與?班主任互?相溝通，?反映學(xué)生?平時的學(xué)?習(xí)、活動?、生活情?況，共同?管理好學(xué)?生;積極?主動地向?組長請教?教學(xué)上碰?到的問題?，使自己?的知識與?學(xué)校的教?育實踐形?式合務(wù)，?共同做好?教學(xué)工作?。以上?是我今年?教學(xué)工作?大體情況?，最大的?不足就是?對這些所?有工作的?具體操作?把握得不?是很理想?，希望在?以后的工?作中領(lǐng)導(dǎo)?及老教師?們能多多?指點及幫?助，自己?爭取盡到?一名優(yōu)秀?教師應(yīng)有?的責(zé)任，?也爭取在?教學(xué)方面?取得更多?的進步!?一切都已?過去，新?的開始又?已到來，?希望在新?的一年里?，自己和?學(xué)生都有?進步，以?求無愧于?心、無愧?于學(xué)生和?無愧于學(xué)?校。生?物教師年?度考核表?個人總結(jié)?三在這?一年中，?我時時處?處以一名?人民教師?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，以創(chuàng)?新教育方?針為指導(dǎo)?，以教好?學(xué)生，讓?學(xué)生全面?發(fā)展為己?任，踏踏?實實，任?勞任怨。?為使今后?更好地開?展工作，?總結(jié)經(jīng)驗?，吸取教?訓(xùn)，先將?本人在這?一年來的?思想工作?表現(xiàn)總結(jié)?如下。?一、思想?上一年?來，我時?時處處不?忘加強思?想政治學(xué)?習(xí)。嚴(yán)格?要求自己?，處處做?同志們的?表率，發(fā)?揮模范帶?頭作用。?一年來，?我從不因?故請假，?遲到，曠?工。不怕?苦，不怕?累，總是?以百倍的?熱情投入?到工作之?中。二?、工作上?一年來?，我服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的分配，?認真完成?學(xué)校交給?的各項工?作任務(wù)。?在教學(xué)中?，我虛心?向老教師?請教，認?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學(xué)思路?，把一些?先進的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?等能力。?另外，本?人在搞好?教學(xué)工作?的同時，?還很注重?教學(xué)經(jīng)驗?的積累。?發(fā)表教學(xué)?論文__?__篇。?在搞好?工作的同?時，我還?不忘與同?志們搞好?團結(jié)，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)及?同事，真?誠的對待?每一位同?志。在?這一年的?工作中，?我得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?，教師們?及學(xué)生們?的好評。?但是，檢?查起來，?所存在的?缺點毛病?也是不少?的，還需?今后努力?改正。主?要缺點還?有以下幾?個方面：?一是理論?知識的學(xué)?習(xí)還是欠?缺，還存?在有懶惰?思想;二?是工作雖?然很努力?，可是個?人能力還?有待提高?，學(xué)生成?績進步不?是很快。?今后，我?一定在校?領(lǐng)導(dǎo)及全?體同志們?的幫助下?，加強學(xué)?習(xí)，提高?工作能力?，使自己?的思想和?工作都能?更上一個?臺階!一?、思想工?作方面?俗話說：?活到老，?學(xué)到老，?本人一直?在各方面?嚴(yán)格要求?自己，努?力地提高?自己，以?便使自己?更快地適?應(yīng)社會發(fā)?展的形勢?。通過閱?讀大量的?道德修養(yǎng)?書籍，勇?于解剖自?己，分析?自己，正?視自己，?提高自身?素質(zhì)。在?抗非典時?期，能夠?主動配合?學(xué)校，做?好防治宣?傳工作。?這學(xué)期，?本人擔(dān)任?一年級語?文教學(xué)工?作，班級?人數(shù)眾多?，又面臨?著新課程?改革。面?對首次接?觸的教材?，我在教?育教學(xué)工?作中遇到?了不少困?難。針對?這些情況?，我在積?極參加教?育局組織?的新教材?培訓(xùn)的同?時，虛心?向有經(jīng)驗?的教師及?兄弟學(xué)校?的同行討?教經(jīng)驗。?在教學(xué)中?，認真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學(xué)?思路，把?一些先進?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新的等?能力。另?外，本人?在搞好教?學(xué)工作的?同時，還?很注重教?學(xué)經(jīng)驗的?積累，有?了心得體?會就及時?記下來與?同事交流?，本學(xué)期?撰寫綜合?活動案例?《翱游花?海》以及?論文多次?參加市級?交流、獲?獎、發(fā)表?。三、?遵守紀(jì)律?方面本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和-諧?融洽，從?不鬧無原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、業(yè)?務(wù)進修方?面隨著?新課程改?革對教師?業(yè)務(wù)能力?要求的提?高，本人?在教學(xué)之?余，還擠?時間自學(xué)?中文本科?并積極各?類現(xiàn)代教?育技術(shù)培?訓(xùn)初步掌?握了多媒?體課件制?作。英?語教師年?度考核表?個人總結(jié)?英語教?師年度考?核表個人?總結(jié)一?在我的意?識里，一?直認為自?己是一名?普通而平?凡的教師?，沒有顯?赫的戰(zhàn)功?，沒有驕?人的業(yè)績?，只是在?教學(xué)這塊?沃土上默?默地耕耘?著。如果?說有什么?追求或目?標(biāo)的話，?那就是努?力要求自?己能成為?一名學(xué)生?喜愛、家?長尊重、?同事信任?、領(lǐng)導(dǎo)放?心的好教?師?；?對自身的?這種定位?，一直以?來，我堅?持以勤學(xué)?、善思、?求實為指?南，認真?、務(wù)實地?走過每一?天。因此?，今天用?文字記錄?下來的也?不是什么?個人總結(jié)?，而是自?己工作這?段時間以?來的一些?想法與做?法。一?、不斷努?力奮進，?提升業(yè)務(wù)?水平。?過去的五?年，是我?在小學(xué)英?語教壇上?不斷探索?，摸爬滾?打的五年?，同時也?是我不斷?進步。在?一次次聽?課和培訓(xùn)?研討中，?我發(fā)現(xiàn)了?自己的不?足，找到?了自身發(fā)?展的方向?。因此，?我經(jīng)常向?其他教師?請教教學(xué)?上的問題?，多次積?極參加市?、區(qū)、學(xué)?校組織的?現(xiàn)場教研?活動、培?訓(xùn)等，利?用現(xiàn)代網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)參?加遠程教?育培訓(xùn)，?每學(xué)期都?認真完成?上級領(lǐng)導(dǎo)?分配的各?項任務(wù);?及時歸納?總結(jié)培訓(xùn)?學(xué)到的知?識。結(jié)合?自身的情?況，我努?力探索，?大膽嘗試?，逐步摸?索出一套?適合自己?的教學(xué)方?法和思路?。在備?課方面，?不斷學(xué)習(xí)?新課標(biāo)，?刻苦鉆研?教材教參?，積極摸?底了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況和個?體差異，?制定切實?可行的教?學(xué)方案，?做到既備?教材教參?，又備學(xué)?生;在課?堂教學(xué)方?面，更新?教學(xué)方法?，引導(dǎo)學(xué)?生積極思?考，合作?探究，建?構(gòu)知識發(fā)?生發(fā)展的?過程，切?實履行新?課標(biāo)提倡?的發(fā)揮教?師的主導(dǎo)?作用和學(xué)?生的主體?位置;在?課外輔導(dǎo)?方面，耐?心細致，?培養(yǎng)優(yōu)生?，幫扶后?進生，使?每個學(xué)生?都擁有自?信、擁有?成功，在?快樂中學(xué)?習(xí)，從快?樂中得到?發(fā)展。?二、與班?主任、家?長密切配?合。經(jīng)?常與班主?任互相溝?通，反映?學(xué)生平時?的學(xué)習(xí)、?活動、生?活情況，?共同管理?好學(xué)生;?積極主動?地與家長?聯(lián)系，了?解學(xué)生在?家里、在?社會、在?假日的情?況，并向?家長報告?學(xué)生在校?的表現(xiàn)，?互相溝通?，共商教?育孩子們?的方法，?使學(xué)生能?健康發(fā)展?。發(fā)現(xiàn)個?別學(xué)生問?題時，主?動與家長?聯(lián)系，并?力爭家長?的理解、?支持和配?合，向家?長宣傳科?學(xué)的教子?方法，使?家庭教育?與學(xué)校教?育同步，?共同培育?好青少年?一代。?一分耕耘?一分收獲?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、其?他教師的?無私幫助?下，我也?取得一些?成績：?點滴成績?只能代表?過去，教?育教學(xué)是?一門永無?止境的藝?術(shù)。愛在?左，責(zé)任?在右，作?為教師，?我的追求?不僅是要?傳授給學(xué)?生知識和?技能，而?且要培養(yǎng)?他們善于?觀察，勤?于思考，?勇于探索?的精神，?更要塑造?他們健全?完美的人?格，使每?個孩子的?生活更加?豐富多彩?，使他們?真正學(xué)會?生活、感?悟生活。?英語教?師年度考?核表個人?總結(jié)二?本人現(xiàn)從?德能勤績?四個方面?，對一學(xué)?年以來的?教育教學(xué)?工作總結(jié)?如下：?一、政治?思想方面?：自參?加工作以?來,我一?直___?_領(lǐng)導(dǎo),?熱愛社會?主義國家?，忠誠_?___教?育事業(yè)。?我熱愛學(xué)?校,有良?好的師德?,遵紀(jì)守?法,自覺?遵守《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》，?嚴(yán)格要求?自己并認?真學(xué)習(xí)_?___及?有關(guān)教育?教學(xué)理論?。我不但?注重平時?的政治理?論學(xué)習(xí),?還注意從?書本中汲?取營養(yǎng),?及時更新?教育理念?,積極參?加校本培?訓(xùn)和新課?程培訓(xùn),?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?我關(guān)心愛?護學(xué)生,?教書育人?,使學(xué)生?在德、智?、體、美?、勞等方?面得到全?面發(fā)展。?我努力做?好本職工?作,并在?完成本職?工作的前?提下,結(jié)?合工作需?要,虛心?請教,努?力進取,?不斷提高?自己的教?育教學(xué)水?平。二?、教育教?學(xué)工作方?面：教?師是學(xué)生?學(xué)習(xí)的促?進者,學(xué)?習(xí)能力的?培養(yǎng)者,?更是學(xué)生?人生的引?路人。教?師的任務(wù)?是教書育?人,但不?能只做一?個教書匠?,更要做?個教育者?。具體做?法如下：?1、課?前認真鉆?研教材，?備深備透?每一節(jié)課?。__?__組織?好課堂教?學(xué),關(guān)注?全體學(xué)生?,注意信?息反饋,?調(diào)動學(xué)生?的注意力?,使其保?持相對穩(wěn)?定性。同?時,激發(fā)?學(xué)生的情?感,使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?,創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛。課?堂提問面?向全體學(xué)?生,注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)英語的?興趣,課?堂上說練?結(jié)合,課?外作業(yè)少?而精,減?輕學(xué)生的?學(xué)業(yè)負擔(dān)?。3.?利用課余?時間做好?對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作,尤其?關(guān)注后進?生的轉(zhuǎn)化?工作。對?后進生努?力做到從?友善開始?,比如,?多做思想?工作,從?生活上關(guān)?心他。從?贊美著手?,所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重,所?以,和差?生交談時?,對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重,?還有在批?評學(xué)生之?前,先談?談自己工?作的不足?。4.?熱愛學(xué)生?,平等地?對待每一?個學(xué)生,?讓他們都?感受到老?師的關(guān)心?,良好的?師生關(guān)系?促進了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。在教學(xué)?工作中,?我努力提?高自己對?學(xué)生的親?和力,與?學(xué)生建立?和睦友好?的關(guān)系。?我信奉親?其師,方?能信其道?。只有真?正地關(guān)心?學(xué)生、愛?護學(xué)生,?跟學(xué)生做?朋友,心?心相通,?學(xué)生才會?愿意接近?你、親近?你,才會?樂意地去?學(xué)習(xí)你所?任教的科?目。在平?時的教學(xué)?工作中,?我總是努?力去做到?這一點。?三、工?作出勤方?面：我?熱愛自己?的本職工?作。,從?不因為個?人的私事?耽誤自己?的工作。?平時我積?極參加教?研組組織?的各項教?研活動、?學(xué)校組織?的例會,?升旗儀式?、課間操?和各種工?會活動。?在本學(xué)年?度,沒有?缺席、遲?到、早退?和病事假?現(xiàn)象的發(fā)?生,嚴(yán)格?遵守了學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?。四、?取得的成?績在本?學(xué)年的工?作中,我?取得了一?定的成績?,從本學(xué)?年的每次?月考和校?際聯(lián)賽考?試成績來?看,我所?教班級無?論從平均?分、及格?人數(shù)和優(yōu)?生人數(shù)都?在同年級?中名列前?茅。當(dāng)然?金無足赤?,人無完?人,在教?學(xué)工作中?難免有缺?陷。例如?：對部分?學(xué)困生轉(zhuǎn)?化工作還?不夠成功?，;班級?管理經(jīng)驗?還不夠成?熟等,而?這些問題?,希望在?以后的教?育教學(xué)工?作中不斷?地解決。?英語教?師年度考?核表個人?總結(jié)三?一學(xué)年來?，我自始?至終以認?真、嚴(yán)謹?的治學(xué)態(tài)?度，勤懇?、堅持不?懈的精神?從事教學(xué)?研究工作?、饌寫論?文、輔導(dǎo)?英語。一?學(xué)年來，?我在__?__指導(dǎo)?下，認真?學(xué)習(xí)__?__、_?___、?____?，特別是?教育教學(xué)?工作政策?，能夠在?教育理論?指導(dǎo)下從?事英語教?學(xué)。能夠?認真制定?教學(xué)計劃?，研究教?學(xué)理論，?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，理念?。有針對?性地應(yīng)用?于教學(xué)活?動當(dāng)中。?同時在教?學(xué)過程中?，能夠根?據(jù)學(xué)生的?特點采取?不同的教?學(xué)方法，?取得了一?些的成績?。下面就?以下幾個?方面進行?總結(jié)，請?予以批評?指正，使?我在今后?的教育教?學(xué)工作中?取得更大?的進步。?首先，?根據(jù)我所?任教班級?的實際情?況，優(yōu)生?幾乎沒有?，中差生?卻俯視皆?是。有人?曾說：如?果孩子天?生就是優(yōu)?生，那教?育還有什?么功能又?談什么基?礎(chǔ)的素質(zhì)?教育呢因?而對占相?對多數(shù)的?中差生，?我更應(yīng)變?嫌棄為喜?愛，變忽?視為重視?，變冷漠?為關(guān)注，?變薄待為?厚待。我?注意幫助?他們找到?優(yōu)、缺點?，以發(fā)揚?優(yōu)點，克?服缺點。?其次是以?平常的心?態(tài)對待：?差生也是?孩子，厭?惡、責(zé)罵?只能適得?其反，他?們應(yīng)享有?同其它學(xué)?生同樣的?平等和民?主，也應(yīng)?享受到優(yōu)?秀學(xué)生在?老師那兒?得到的愛?。厚愛差?生，我真?正做到以?情動人：?首先做到?真誠二字?，即我在?學(xué)生面前?不敢有絲?毫虛偽與?欺哄，做?到言出必?行;其次?做到接受?，即能感?受差生在?學(xué)習(xí)過程?中的各種?心理表現(xiàn)?和看法，?如對學(xué)習(xí)?的畏懼、?猶豫、滿?足、冷漠?，錯誤的?想法和指?責(zé)等，信?任中差生?，鼓勵他?們自由討?論;最后?做到理解?二字，即?通過學(xué)生?的眼睛看?事物。由?于我能善?意理解他?們，高興?地接受他?們，因此?促進了中?差生不同?程度的進?步和發(fā)展?。其次，?認真制定?教學(xué)計劃?，注重研?究教學(xué)理?論，認真?備課和教?學(xué)，積極?參加科組?活動和備?課組活動?，上好輔?導(dǎo)課，并?能經(jīng)常聽?各老師的?課，從中?吸取教學(xué)?經(jīng)驗，取?長補短，?提高自己?的教學(xué)的?業(yè)務(wù)水平?。每節(jié)課?都以最佳?的精神狀?態(tài)站在教?壇，以輕?松、認真?的形象去?面對學(xué)生?。按照小?學(xué)英語教?學(xué)大綱進?行施教，?讓學(xué)生掌?握好學(xué)科?知識。還?注意以德?為本，結(jié)?合現(xiàn)實生?活中的現(xiàn)?象層層善?誘，多方?面、多角?度去培養(yǎng)?學(xué)生良好?的品德和?高尚的人?格。教?育是愛心?事業(yè)，為?培養(yǎng)高素?質(zhì)的下一?代，本人?時刻從學(xué)?生身心健?康出發(fā)，?根據(jù)學(xué)生?的個性特?點去點拔?引導(dǎo)。對?于個別差?生，利用?課間多次?傾談，鼓?勵其確立?正確的學(xué)?習(xí)態(tài)度，?積極面對?人生;而?對優(yōu)生，?教育其戒?驕戒躁努?力向上，?再接再厲?，再創(chuàng)佳?績。通過?現(xiàn)實生活?中的典范?，讓學(xué)生?樹立自覺?地從德、?智、體、?美、勞全?方面去發(fā)?展自己的?觀念，樹?立崇高遠?大的理想?。在課堂?把握上，?課前做到?認真?zhèn)湔n?、制作課?件，多方?面去搜集?相關(guān)資料?。為提?高每節(jié)課?的教學(xué)質(zhì)?量，本人?除注重研?究教材，?把握好基?礎(chǔ)、重點?難點外，?還采用多?媒體教學(xué)?，如：投?影、幻燈?、漫畫、?錄音等多?樣形式。?通過培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興?趣，調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?、主動性?，提高課?堂的教學(xué)?質(zhì)量，按?時完成教?學(xué)任務(wù)。?最后，?能制定好?復(fù)習(xí)計劃?，并能認?真?zhèn)浜脧?fù)?習(xí)課，制?定復(fù)習(xí)計?劃并付諸?于教學(xué)過?程中。同?時能夠認?真布置和?批改課后?作業(yè)，爭?取不讓作?業(yè)成為學(xué)?生的一種?負擔(dān)。經(jīng)?過全體師?生的共同?努力，班?級學(xué)生取?得了很大?的進步。?當(dāng)然，?由于教學(xué)?經(jīng)驗的不?足，在教?學(xué)過程中?走了不少?彎路，我?知道還有?許多不足?之處。我?會在今后?的教學(xué)過?程中逐步?改正和完?善教育教?學(xué)方法，?爭取更大?進步，早?日成長為?一名合格?的中學(xué)教?師。路?漫漫其修?遠兮天高?任鳥飛，?海闊憑魚?躍。讓我?們團結(jié)起?來師生共?同完成黨?繳給我們?的教育任?務(wù)。今?后。望領(lǐng)?導(dǎo)、教導(dǎo)?給予多多?指教。?教師年度?考核表個?人總結(jié)_?___?一個學(xué)期?的工作已?經(jīng)結(jié)束，?下面對該?學(xué)期的工?作作總結(jié)?。一、?思想認識?。在這?一個學(xué)期?里，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛__?__教育?事業(yè)。去?年下半年?我向?qū)W區(qū)?黨支部遞?交了入黨?申請書，?所以這一?學(xué)期來我?都是以黨?員的要求?來約束自?己，鞭策?自己。對?自己要求?更為嚴(yán)格?，力爭在?思想上、?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中樹立起?榜樣的作?用。在_?___那?天，我還?榮幸地成?為了一名?預(yù)備黨員?。使自己?的思想上?了一個新?的臺階，?同時也是?對自己思?想上嚴(yán)格?要求的一?個新的開?始。一學(xué)?期來，我?還積極參?加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?的政治水?平和業(yè)務(wù)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項工作。?二、教?學(xué)工作。?在教學(xué)?工作方面?，整學(xué)期?的教學(xué)任?務(wù)都非常?重。但不?管怎樣，?為了把自?己的教學(xué)?水平提高?，我堅持?經(jīng)常翻閱?《小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)》?、《優(yōu)秀?論文集》?、《青年?教師優(yōu)秀?教案選》?等書籍。?還爭取機?會多出外?聽課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。平?時還虛心?請教有經(jīng)?驗的老師?。每上的?一節(jié)課，?我都做好?充分的準(zhǔn)?備，我的?信念是-?決不打無?準(zhǔn)備的仗?。在備課?過程中認?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點及學(xué)生?的實際情?況設(shè)計教?案。這?學(xué)期主要?擔(dān)任二年?級兩個班?的數(shù)學(xué)、?思想品德?、科技、?文體的教?學(xué)及其中?一個班的?班主任工?作。因為?已經(jīng)接手?第二學(xué)期?，學(xué)生的?思想、學(xué)?習(xí)以及家?庭情況等?我都一清?二楚，并?且教材經(jīng)?過上學(xué)期?的摸索，?對教材比?較熟悉，?所以工作?起來還算?比較順利?。培優(yōu)扶?差是一個?學(xué)期教學(xué)?工作的重?頭戲，因?為一個班?級里面總?存在幾個?尖子生和?后進生。?對于后進?生，我總?是給予特?殊的照顧?，首先是?課堂上多?提問，多?巡視，多?輔導(dǎo)。然?后是在課?堂上對他?們的點滴?進步給予?大力的表?揚，課后?多找他們?談心、交?朋友，使?他們懂得?老師沒有?把他們看?扁，樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣。最?后是發(fā)動?班上的優(yōu)?生自愿當(dāng)?后進生們?的輔導(dǎo)老?師，令我?欣慰的是?優(yōu)生們表?現(xiàn)出非常?的踴躍，?我問他們?為什么那?么喜歡當(dāng)?輔導(dǎo)老師?，他們說?：老師都?那么有信?心他們會?學(xué)好，我?們同樣有?信心。我?相信在我?的輔導(dǎo)下?，他一定?有很大的?進步。我?想全班同?學(xué)的學(xué)習(xí)?成績都是?那么好。?于是，我?讓他們組?成一幫一?小組，并?給他們開?會，提出?老師必須?履行的職?責(zé)，主要?就是檢查?學(xué)生的作?業(yè)，輔導(dǎo)?學(xué)生掌握?課本的基?本知識和?技能。給?后進生根?據(jù)各自的?情況定出?目標(biāo)，讓?他們雙方?都朝著那?個目標(biāo)前?進。老師?們確實是?非常盡責(zé)?，而學(xué)生?時刻有個?老師在身?旁指點，?學(xué)起來也?非常起勁?。兩個班?所定的9?對一幫一?小組，學(xué)?生們?nèi)?都有進步?，有的進?步非?？?。這學(xué)?期我還承?擔(dān)了數(shù)質(zhì)?課比賽的?任務(wù)。從?接到任務(wù)?的時候開?始，我就?感到壓力?是非常重?。首先這?次優(yōu)質(zhì)課?是數(shù)學(xué)開?放式的課?，是一種?新的嘗試?性的教學(xué)?模式。還?有這次優(yōu)?質(zhì)課與眾?不同的是?上完課后?還要進行?答辯，要?考的還是?教師本身?的素質(zhì)。?再者本校?的數(shù)質(zhì)課?連續(xù)三年?能夠取得?鎮(zhèn)的一等?獎，并代?表鎮(zhèn)到區(qū)?參賽。面?對這樣的?壓力，我?和數(shù)學(xué)科?組的老師?沒有氣餒?，都想把?這次課取?得最好的?成績。我?從學(xué)習(xí)理?論知識開?始，翻越?大量的書?籍及從網(wǎng)?上搜集有?關(guān)數(shù)學(xué)開?放式教學(xué)?的資料。?數(shù)學(xué)科組?的老師及?校長都非?常重視這?節(jié)課，給?予我莫大?的幫助，?一起定內(nèi)?容，一起?出謀獻策?想教案、?課件的設(shè)?計，共修?改教案、?課件、試?教十多次?。有時候?還得全科?組加班加?點。像_?___老?師幫我把?課件做好?，領(lǐng)導(dǎo)主?動幫我提?建議，其?它老師幫?我做教具?、錄音等?等。令我?感覺到不?是我一個?人上公開?課，而是?有一股凝?聚力使我?感覺到是?全校上。?而在全體?的努力下?，這次的?公開課終?于實現(xiàn)了?我校數(shù)質(zhì)?課連續(xù)四?年獲鎮(zhèn)一?等獎、并?代表鎮(zhèn)到?區(qū)參賽的?夢想。?三、領(lǐng)班?工作。?在班主任?工作方面?，我非常?重視學(xué)生?的思想教?育工作。?通過班會?、晨會、?思想品德?課及結(jié)合?各科教材?對學(xué)生進?行愛祖國?、愛人民?、愛集體?、愛老動?、愛學(xué)習(xí)?等的思想?教育。使?學(xué)生能養(yǎng)?成良好的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班干?部是老師?的左右手?，所以我?把培養(yǎng)得?力的班干?部作為班?主任工作?的一項重?要內(nèi)容。?我培養(yǎng)了?兩位得力?的班長。?這些班干?部能把班?的學(xué)習(xí)和?紀(jì)律管好?，為我減?輕負擔(dān)。?我為他們?定出要爭?取每星期?都拿文明?班的目標(biāo)?，各施其?責(zé)。還常?給班干定?時開會，?了解他們?工作的情?況，鼓勵?他們大膽?開展工作?。使班干?能在同學(xué)?中樹立起?威信，成?為同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜樣?。在他們?的努力下?，班務(wù)工?作能正常?開展，本?班這學(xué)期?也只有兩?次沒有取?得文明班?的稱號。?這個班本?學(xué)期的插?班生很多?，有六個?，加上原?來的一共?有___?_個，全?是男生，?并且來自?不同的省?份，語言?溝通和學(xué)?習(xí)習(xí)慣的?參差就最?令我頭疼?。他們連?上課的基?本要求都?沒養(yǎng)成，?并且有幾?個象__?__、_?___等?是最調(diào)皮?的。特別?是___?_，這個?小孩特別?好奇、好?動。上學(xué)?期天天都?要跟同學(xué)?打上幾場?架，我唯?有苦口婆?心地跟他?做思想工?作，慢慢?把他轉(zhuǎn)化?，今個學(xué)?期打架違?紀(jì)的現(xiàn)象?大大減少?了，上課?能遵守紀(jì)?律，并且?非常積極?回答問題?，學(xué)習(xí)成?績也優(yōu)秀?。但還是?不時出現(xiàn)?一些消極?的思想。?為了把班?的常規(guī)工?作搞好，?我每天都?堅持早上?七點三十?分前、中?午一時四?十分前就?到校，回?到學(xué)校的?第一件事?就是到班?上了解學(xué)?生的早讀?、午讀等?情況，對?學(xué)生進行?晨會教育?。經(jīng)過一?個的努力?，我們班?的各項常?規(guī)工作像?早讀、衛(wèi)?生、課堂?紀(jì)律等都?抓得比較?好。這?學(xué)期班主?任工作最?使自己滿?意的是與?家長的聯(lián)?系溝通工?作。這一?學(xué)期，我?主動與家?長通過電?話、校訪?等的方式?進行密切?聯(lián)系，了?解學(xué)生在?家的學(xué)習(xí)?與生活情?況，也向?家長匯報?其子女在?校的情況?，爭取與?家長的教?育思想達?成一致。?當(dāng)家長對?我的工作?提出意見?的時候我?非常樂意?接受，并?且調(diào)換角?色站在家?長的角度?去考慮問?題。結(jié)果?，絕大部?分的家長?對我是非?常信任和?尊敬。像?____?同學(xué)，她?的家長因?為望女成?鳳心切，?把女兒的?學(xué)習(xí)管得?特嚴(yán)。要?她在完成?老師布置?的學(xué)習(xí)任?務(wù)的同時?，中午要?她寫兩頁?的生字，?晚上要寫?兩課的生?字和背語?文或數(shù)學(xué)?，完成不?了還用棍?棒侍候。?結(jié)果把小?女孩壓得?透不過氣?來，上課?也沒精打?彩的，老?師在學(xué)習(xí)?要完成的?作業(yè)總是?完成不了?，成績也?越來越差?。我跟她?家長談過?幾次，了?解到這樣?的情況，?給他們提?了個建議?，讓他們?不要布置?額外的作?業(yè)給她，?不要把她?逼得太緊?，先試行?兩個星期?，如果還?是老樣子?的話就一?起再想別?的辦法。?家長聽從?了我的意?見，結(jié)果?這個同學(xué)?在輕松的?學(xué)習(xí)環(huán)境?下成績進?步很大，?語文數(shù)學(xué)?都達到了?優(yōu)秀，數(shù)?學(xué)還考了?一百分。?她的家長?也對我表?示謝意。?四、考?勤方面。?年度考?核表個人?總結(jié)「英?語教師」?年度考?核表個人?工作總結(jié)?樣本（三?）又到?了期末總?結(jié)時間，?這學(xué)期本?人在教育?教學(xué)工作?中，始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立以學(xué)?生為主體?，以培養(yǎng)?學(xué)生主動?發(fā)展為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展，工?作責(zé)任心?強，服從?領(lǐng)導(dǎo)的分?工，積極?做好本職?工作，認?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，廣泛獲?取各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?政治思?想方面：?認真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時更新?教育理念?。積極參?加校本培?訓(xùn)，并做?了大量的?政治筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們在課堂?上重復(fù)講?書，我們?必須具有?先進的教?育觀念，?才能適應(yīng)?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學(xué)習(xí)，還?注意從書?本中汲取?營養(yǎng)，認?真學(xué)習(xí)仔?細體會新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學(xué)方?面：要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：1、?課前準(zhǔn)備?：備好課?。2、?認真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，知道應(yīng)?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。3?、了解學(xué)?生原有的?知識技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施。?4、考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?5、課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學(xué)生的?負擔(dān)。?6、要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?，小學(xué)生?愛動、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學(xué)?習(xí)上不能?按時完成?作業(yè)，有?的學(xué)生抄?襲作業(yè)，?針對這種?問題，就?要抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還?要做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?，尤其在?后進生的?轉(zhuǎn)化上，?對后進生?努力做到?從友善開?始，比如?，握握他?的手，摸?摸他的頭?，或幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，還有?在批評學(xué)?生之前，?先談?wù)勛?己工作的?不足。?7、積極?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長?，提高教?學(xué)水平。?8、熱?愛學(xué)生，?平等的對?待每一個?學(xué)生，讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心，?良好的師?生關(guān)系促?進了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?三、工?作考勤方?面：我?熱愛自己?的事業(yè)，?從不因為?個人的私?事耽誤工?作的時間?。并積極?運用有效?的工作時?間做好自?己分內(nèi)的?工作。在?工作上，?我嚴(yán)格要?求自己，?工作實干?，并能完?成學(xué)校給?予的各項?任務(wù)，為?提高自身?的素質(zhì)，?我不但積?極參加各?項培訓(xùn)，?到各地聽?課學(xué)習(xí)，?平時，經(jīng)?常查閱有?關(guān)教學(xué)資?料。同時?經(jīng)常在課?外與學(xué)生?聯(lián)系，時?時關(guān)心他?們，當(dāng)然?在教學(xué)工?作中存在?著一些不?足的地方?，須在以?后進一步?的努力。?總而言?之，現(xiàn)在?社會對教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，開拓?前進，為?美好的明?天作出自?己奉獻。?年度考?核表個人?工作總結(jié)?樣本（四?）時光?荏苒，歲?月如梭，?轉(zhuǎn)順間走?上工作崗?位已經(jīng)四?年有余了?!想來其?中有成功?的喜悅也?有失敗的?掙扎與彷?徨!過去?的并不是?過眼云煙?，而是經(jīng)?驗和收獲?，它使我?的人生航?標(biāo)又走到?了一個新?的起點上?，就這樣?，我在展?望未來的?同時不斷?的回顧和?總結(jié)著前?進，因為?回顧總結(jié)?為前進的?腳步清掃?障礙，保?駕護航!?那么就先?來回顧一?下這一年?的點滴吧?!一、?思想方面?：為一?名年輕的?黨員教師?，時刻提?醒自己爭?做優(yōu)秀教?師，突出?黨員先進?性。在工?作與學(xué)習(xí)?中，我以?積極求進?的態(tài)度認?真參加各?項學(xué)習(xí)，?深入學(xué)習(xí)?政治理論?知識，認?真仔細的?做好學(xué)習(xí)?筆記。關(guān)?心國家大?事，__?__的領(lǐng)?導(dǎo)，堅持?四項基本?原則，_?___各?項方針政?策，遵章?守紀(jì)，團?結(jié)同事，?熱心幫助?他人;教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦?;關(guān)心學(xué)?生，愛護?學(xué)生，為?人師表，?有奉獻精?神。熱愛?自己的事?業(yè)。積極?的投身到?工作之中?去。積極?的參加了?學(xué)校組織?的校本培?訓(xùn)使自己?在教育科?研、教育?理論上都?有所成長?和進步。?二、教?育教學(xué)方?面：今?年我主要?負責(zé)六年?級三個班?級、五年?級三個班?級、四年?級四個班?級和三年?級二個班?的美術(shù)教?學(xué)，各個?班級的管?理工作以?及學(xué)生的?狀況也均?有不同，?這就要求?老師的教?學(xué)要計劃?周密，因?人而異，?采取令學(xué)?生易學(xué)、?好學(xué)的途?徑去激發(fā)?他們的求?知欲，達?到教學(xué)效?果的事半?功倍!按?照《美術(shù)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)》的要?求，本學(xué)?期新課開?始之前即?已周密詳?盡的教學(xué)?計劃。按?照學(xué)校工?作管理規(guī)?定，認真?備好課，?寫好教案?，努力上?好每一節(jié)?課。上好?每節(jié)課對?老師對學(xué)?生都是很?關(guān)鍵的。?除了備好?課、寫好?教案外，?我還要查?閱各種資?料，上網(wǎng)?查找好的?教學(xué)材料?，教學(xué)課?件，把它?們和我所?從事的工?作結(jié)合起?來，為我?所用。在?教學(xué)過程?中，自始?至終能按?照計劃進?行教學(xué)。?開展以鼓?勵性的美?術(shù)學(xué)習(xí)評?價是培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣的有?效途徑。?近年來我?所任教的?班級堅持?鼓勵性的?評價，在?學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?主動性培?養(yǎng)方面取?得了明顯?的效果。?我還每天?堅持興趣?班的培養(yǎng)?，也取得?了一定的?成績：學(xué)?生區(qū)現(xiàn)場?篆刻比賽?二個兩等?獎、一個?三等獎、?手工藝現(xiàn)?場比賽區(qū)?三等獎、?科幻畫區(qū)?三等獎、?漫畫全國?優(yōu)秀獎等?等。三?、自身素?質(zhì)培養(yǎng)方?面：教?學(xué)之余，?我除認真?參加學(xué)校?及教研組?組織的各?種政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)外?，還訂閱?了教育教?學(xué)刊物，?從理論上?提高自己?，完善自?己，并虛?心向其他?教師學(xué)習(xí)?，取人之?長，補己?之短。從?而使自己?更好地進?行教育教?學(xué)工作上?能更快地?適應(yīng)二十?一世紀(jì)的?現(xiàn)代化教?學(xué)模式。?并參與課?題研究、?積極地參?與學(xué)科教?研、積極?撰寫論文?、堅持向?專家學(xué)習(xí)?、請教。?也獲得了?一定的成?績：幾篇?論文分別?在全國及?區(qū)級比賽?中獲獎。?本人一直?兢兢業(yè)業(yè)?，敬崗愛?崗，把滿?腔熱情傾?注在三尺?講臺上，?扎扎實實?地做好本?行工作。?組織觀念?強，能遵?紀(jì)守法，?堅守工作?崗位，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度。?四、德育?工作方面?：一直?以來，我?能時刻牢?記愛崗敬?業(yè)和為人?師表的職?業(yè)道德之?宗旨，深?入學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生?活和活動?中及時了?解、關(guān)心?、教育并?且督促其?良好習(xí)慣?的養(yǎng)成，?同時發(fā)揮?教師的言?傳身教之?示范效果??？紤]學(xué)?生的學(xué)習(xí)?方法和思?想的轉(zhuǎn)化?，經(jīng)常性?與家長取?得聯(lián)系，?積極做好?合力德育?工作。有?力配合了?對學(xué)生的?及時教育?和督導(dǎo)。?作為一?名美術(shù)教?師，我感?到由衷的?自豪，因?為在這片?潔凈的土?地上有我?的夢想，?我為夢想?而快樂的?學(xué)習(xí)和工?作著，看?到那夢想?之花開遍?校園內(nèi)外?，我欣喜?!那美麗?映照出了?我們園丁?的辛勤和?勞苦，更?映射出我?們教師的?樸實和偉?大。有了?這樣的心?境，有了?這樣的目?標(biāo)，在今?后的學(xué)習(xí)?和工作中?，我會加?倍努力，?為孩子們?能輕松愉?快的學(xué)習(xí)?好，而尋?找和創(chuàng)設(shè)?更好學(xué)習(xí)?方法和環(huán)?境空間!?年度考?核表個人?工作總結(jié)?樣本（五?）3.?教師考核?表思想工?作總結(jié)?4.事業(yè)?單位考核?表思想工?作總結(jié)?5.思想?道德考核?表個人總?結(jié)6.?中學(xué)教師?年度考核?個人思想?工作總結(jié)?7._?___教?師年度考?核表個人?總結(jié)初?中教師年?度考核表?總結(jié)初?中教師年?度考核表?總結(jié)一?在這個學(xué)?年里，本?人在學(xué)校?的工作安?排下，擔(dān)?任了八年?級一班的?班主任工?作和八年?級一班數(shù)?學(xué)及七年?級三、四?、五班的?生物教學(xué)?工作。一?學(xué)年以來?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷、支持?下，盡職?盡責(zé)做好?各項工作??，F(xiàn)具體?總結(jié)如下?：一、?班主任工?作在擔(dān)?任八年級?一班班主?任工作中?，做到認?真完成學(xué)?校布置的?各項工作?，重視班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?的培養(yǎng)，?深入了解?每個學(xué)生?的思想動?態(tài)。嚴(yán)格?治理，積?極與家長?配合，研?究教育學(xué)?生的有效?方法。及?時發(fā)現(xiàn)問?題及時處?理。我在?擔(dān)任班主?任工作期?間，針對?學(xué)生常規(guī)?工作常抓?不懈，實?施制度量?化制度的?治理。培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成學(xué)習(xí)、?清潔衛(wèi)生?等良好的?習(xí)慣，努?力制造一?個團結(jié)向?上，富有?朝氣的班?集體。?二、教學(xué)?工作在?教學(xué)工作?上，根據(jù)?學(xué)校的工?作目標(biāo)和?教材的內(nèi)?容，了解?學(xué)生的實?際情況通?過鉆研教?材、研究?具體教學(xué)?方法，制?定了切實?可行的學(xué)?期工作計?劃，為整?個學(xué)期的?數(shù)學(xué)教學(xué)?及生物工?作定下目?標(biāo)和方向?，保證了?整個教學(xué)?工作的順?利開展。?在教學(xué)?的過程中?，學(xué)生是?主體，讓?學(xué)生學(xué)好?知識，學(xué)?會做人是?老師的職?責(zé)。因此?，在教學(xué)?之前，_?___《?九年義務(wù)?教育數(shù)學(xué)?教學(xué)大綱?》的精神?，認真細?致地研究?教材，研?究學(xué)生掌?握知識的?方法。通?過鉆研教?學(xué)大綱和?教材，不?斷探究，?嘗試各種?教學(xué)的方?法，以如?何培養(yǎng)中?學(xué)生制造?能力教學(xué)?實驗專題?。積極進?行教學(xué)改?革。積極?參學(xué)校組?織的教研?活動，通?過參