驕子學(xué)校園安全工作應(yīng)急預(yù)案經(jīng)典版(2篇)_第1頁(yè)
驕子學(xué)校園安全工作應(yīng)急預(yù)案經(jīng)典版(2篇)_第2頁(yè)
驕子學(xué)校園安全工作應(yīng)急預(yù)案經(jīng)典版(2篇)_第3頁(yè)
驕子學(xué)校園安全工作應(yīng)急預(yù)案經(jīng)典版(2篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)驕子學(xué)校?園安全工?作應(yīng)急預(yù)?案經(jīng)典版?1、報(bào)?告程序:?(1)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?(2)室?教體局領(lǐng)?導(dǎo)(3)?根據(jù)事件?需要,經(jīng)?領(lǐng)導(dǎo)同意?后報(bào)告地?方和上級(jí)?衛(wèi)生防疫?部門(mén)。?2、處置?措施(?1)發(fā)現(xiàn)?情況后立?即向有關(guān)?部門(mén)和學(xué)?校主要領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)。?(2)?以最快速?度將疑似?中毒人員?送往就近?醫(yī)院,情?況緊急時(shí)?撥打急救?中心電話?“120?”或“1?10”請(qǐng)?求救助。?(3)?封存現(xiàn)有?食物,無(wú)?關(guān)人員不?允許接觸?。(4?)立即_?___骨?干教師組?成陪護(hù)人?員隊(duì)伍,?由各學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)安排?負(fù)責(zé)陪護(hù)?,無(wú)關(guān)人?員未經(jīng)批?準(zhǔn)不準(zhǔn)到?醫(yī)療單位?探視,以?免影響治?療秩序。?驕子學(xué)?校園安全?工作應(yīng)急?預(yù)案經(jīng)典?版(二)?1、預(yù)?防與控制?傳染病應(yīng)?急指揮領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng):潘彥?文副組長(zhǎng)?:韓小花?組員:?劉宏樂(lè)賈?麗媛劉云?霞2、?預(yù)防與控?制傳染病?的預(yù)防措?施(一?)我校學(xué)?生或教師?一旦出現(xiàn)?非典、禽?流感、風(fēng)?疹、流腦?、麻疹、?普通流感?、甲流感?、手足口?病等傳染?性疾病,?應(yīng)及時(shí)就?醫(yī)并向?qū)W?校請(qǐng)假,?不得帶病?上學(xué)、上?班。經(jīng)醫(yī)?院診斷排?除傳染病?后才能回?校上課、?上班。?(二)學(xué)?生或教師?在校內(nèi)出?現(xiàn)傳染病?,及時(shí)組?建處理病?情的領(lǐng)導(dǎo)?小組,在?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員的統(tǒng)?一安排下?,要求傳?染病者立?即戴防護(hù)?口罩、手?套,到學(xué)?校隔離室?休息,并?由學(xué)校安?全管理人?員立即通?知醫(yī)院,?需轉(zhuǎn)醫(yī)院?治療的立?即轉(zhuǎn)醫(yī)院?。學(xué)生出?現(xiàn)傳染病?癥狀的,?班主任立?即通知其?家長(zhǎng),由?家長(zhǎng)陪同?去醫(yī)院,?家長(zhǎng)不能?到校的,?由班主任?老師護(hù)送?去醫(yī)院(?護(hù)送人員?都要穿好?防護(hù)服,?戴口罩、?手套)。?如果是本?校教師出?現(xiàn)傳染病?,也要求?戴防護(hù)口?罩、手套?,由醫(yī)生?初步檢查?后,是傳?染病立即?轉(zhuǎn)醫(yī)院并?通知其家?屬,家?屬不能到?校的由總?務(wù)主任護(hù)?送去醫(yī)院?(護(hù)送人?員都要穿?好防護(hù)服?,戴口罩?、手套)?。3、?在校內(nèi)發(fā)?現(xiàn)傳染病?的學(xué)生或?教師,學(xué)?校應(yīng)急小?組領(lǐng)導(dǎo)立?即親臨現(xiàn)?場(chǎng)指揮,?在第一時(shí)?間內(nèi)利用?學(xué)校隔離?室進(jìn)行隔?離觀察,?并由學(xué)校?安全管理?人員馬上?打“12?0”電話?,送定點(diǎn)?醫(yī)院診治?。(負(fù)責(zé)?人:劉宏?樂(lè))4?、學(xué)校對(duì)?傳染病病?人所在班?級(jí)教室或?辦公室及?所涉及的?公共場(chǎng)所?進(jìn)行消毒?,對(duì)與傳?染病人密?切接觸的?學(xué)生、教?職工進(jìn)行?隔離觀察?。防止疫?情擴(kuò)散,?迅速切斷?感染源。?(負(fù)責(zé)人?:韓小花?)5、?傳染病人?在醫(yī)院接?受治療時(shí)?,禁止任?何同學(xué)、?同事前往?探望。?6、學(xué)校?師生中發(fā)?現(xiàn)傳染病?人,立即?上報(bào)教育?辦,縣疾?控中心,?并對(duì)病人?作跟蹤了?解。7?、如傳染?病烈性感?染,請(qǐng)示?教育局和?其他政府?部門(mén),決?定是否實(shí)?行全校停?課。并采?取一切有?效措施,?迅速控制?傳染源,?切斷傳染?途徑,保?護(hù)易感人?群。具?體做到:?(一)?封鎖疫點(diǎn)?。立即封?鎖患者所?在班級(jí)或?所在辦公?室,暫停?學(xué)校一切?活動(dòng)。停?止校內(nèi)人?員相互往?來(lái)和與外?界往來(lái),?等待__?__部門(mén)?和教育局?的處理意?見(jiàn)。如校?領(lǐng)導(dǎo)已隔?離,由中?層干部等?組成臨時(shí)?班子,負(fù)?責(zé)處理日?常工作。?待疫情解?除后,校?領(lǐng)導(dǎo)班子?開(kāi)始工作?。(二?)疫點(diǎn)消?毒。對(duì)學(xué)?校所有場(chǎng)?所進(jìn)行徹?底消毒。?此項(xiàng)消毒?可請(qǐng)防疫?站操作,?消毒結(jié)束?后進(jìn)行通?風(fēng)換氣。?(三)?疫情調(diào)查?。學(xué)校密?切配合疾?控中心進(jìn)?行流行病?學(xué)調(diào)查,?對(duì)傳染病?人到過(guò)的?場(chǎng)所、接?觸過(guò)的人?員,以及?患者的家?庭成員、?鄰居同事?、同學(xué)進(jìn)?行隨訪,?并采取必?要的隔離?觀察措施?。8、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)現(xiàn)傳染?病人后,?迅速向全?體師生公?布病情感?染源及其?采取的防?護(hù)措施,?讓廣大師?生了解情?況,安定?人心,維?護(hù)學(xué)校穩(wěn)?定,樹(shù)立?戰(zhàn)勝傳染?病的信念?。學(xué)生?食物中毒?應(yīng)急方案?1、預(yù)?防食物中?毒的有效?措施(?一)作好?事前預(yù)防?工作,各?班班主任?應(yīng)積極宣?傳,傳輸?學(xué)生食品?衛(wèi)生安全?知識(shí),要?求學(xué)生不?買“三無(wú)?”產(chǎn)品(?無(wú)商標(biāo)、?無(wú)產(chǎn)家產(chǎn)?址、無(wú)生?產(chǎn)日期)?及可疑食?品,提高?學(xué)生安全?防患意識(shí)?,杜絕食?品中毒事?件發(fā)生。?(負(fù)責(zé)人?:各班班?主任)?(二)要?求班主任?做好提醒?、監(jiān)督工?作,同時(shí)?,學(xué)校與?食品__?__部門(mén)?作好嚴(yán)格?監(jiān)督與驗(yàn)?檢,從學(xué)?校衛(wèi)生、?飲食安全?抓起,做?到安全第?一,警鐘?長(zhǎng)鳴。(?負(fù)責(zé)人:?各班班主?任)(?三)各班?嚴(yán)格建立?信息報(bào)告?員制度,?若發(fā)生類?似食物中?毒癥狀,?要求信息?報(bào)告員及?時(shí)反饋信?息給班主?任并上報(bào)?安全事故?領(lǐng)導(dǎo)小組?。(負(fù)責(zé)?人:各班?班主任)?2、學(xué)?生實(shí)物中?毒應(yīng)預(yù)案?(一)?在出現(xiàn)食?物中毒癥?狀時(shí),要?求各班同?學(xué)作應(yīng)急?處理,首?先送校醫(yī)?務(wù)室進(jìn)行?初步診斷?,同時(shí)通?報(bào)班主任?及安全事?故領(lǐng)導(dǎo)小?組,確定?是否送醫(yī)?院緊急治?療。(負(fù)?責(zé)人:各?班班主任?)(二?)封存造?成食物中?毒或可能?導(dǎo)致食

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論