中秋節(jié)活動策劃方案標(biāo)準(zhǔn)版本（三篇）

第6頁共6頁中秋節(jié)活?動策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版?本一、?活動目的?1、為?了迎接2?0___?_年中秋?節(jié)的到來?，豐富小?區(qū)業(yè)主的?業(yè)余生活?，為大家?在緊張的?工作之余?能夠充分?放松，享?受節(jié)日的?快樂。?2、堅(jiān)定?不移地加?強(qiáng)精神文?明建設(shè)，?形成健康?和諧的社?區(qū)風(fēng)尚。?3、寓?教于示地?建立現(xiàn)代?化新型的?人際關(guān)系?，培養(yǎng)住?戶的自律?，發(fā)揮群?體效能，?共同創(chuàng)造?親切和睦?的空間。?4、循?序漸進(jìn)地?開展社區(qū)?文化活動?，充分發(fā)?揮社區(qū)文?化的導(dǎo)向?功能、約?束功能、?凝聚功能?、激勵功?能和輻射?功能。有?利地促進(jìn)?物業(yè)公司?較好的管?理與服務(wù)?，塑造小?區(qū)品牌形?象，加深?物業(yè)公司?與業(yè)主之?間的交流?和溝通。?二、具?體活動項(xiàng)?目如下?(一)、?扔飛鏢?1、在_?___分?鐘的時(shí)間?內(nèi)，站在?____?米線外用?飛鏢向鏢?靶準(zhǔn)心投?鄭，環(huán)數(shù)?越高越好?;2、?選手在投?鄭飛鏢時(shí)?脫靶或未?按規(guī)定的?距離、時(shí)?間進(jìn)行投?鄭的，此?次成績無?效;3?、分值：?在規(guī)定距?離、時(shí)間?內(nèi)得到3?5環(huán)以上?者獲勝，?得禮品一?份。(?二)猜燈?謎1、?將猜中的?燈謎撕下?，根據(jù)燈?謎編號到?領(lǐng)獎處進(jìn)?行核實(shí)燈?謎答案，?答案正確?后領(lǐng)取相?應(yīng)的禮品?。(三?)飛鏢射?氣球：?1、本活?動共分為?男子組、?女子組、?少兒組三?組進(jìn)行。?2、男?子組選手?距離泡沫?板___?_米，女?子組選手?距離泡沫?板___?_米，少?兒組選手?距離泡沫?板___?_米。?3、每人?可以擲飛?鏢___?_次，飛?鏢擊破氣?球后根據(jù)?氣球里的?紙條內(nèi)容?回答一個?腦筋急轉(zhuǎn)?彎問題，?答對者獲?禮品一份?(禮品待?定)。?(四)套?圈：1?、物品擺?放在圈定?地面上。?2、距?離最近物?品___?_米遠(yuǎn)(?小孩__?__米遠(yuǎn)?)拋圈。?每人限拋?____?次。(?五)捏泥?人：1?、在__?__分鐘?以內(nèi)能捏?出看的泥?人，得禮?品一份。?三、活?動判定?以上活動?的比賽成?績必須由?此次活動?的裁判進(jìn)?行簽定，?否則無效?，每戶家?庭最多可?派出__?__名代?表參加_?___個?不同的活?動，并憑?管理處統(tǒng)?一發(fā)放的?"中秋成?績卡"參?加，根據(jù)?成績至物?業(yè)客服臺?前領(lǐng)取獎?品。四?、活動經(jīng)?費(fèi)及合作?單位1?、由物業(yè)?公司提供?(免費(fèi))?場地，合?作單位需?提供帳篷?、活動節(jié)?目、贈送?的小禮品?。2、?現(xiàn)在開始?尋找有意?合作者即?贊助商(?如本小區(qū)?的商戶是?否愿意合?作)建議?安排專人?跟進(jìn)。?3、尋找?選擇合作?單位時(shí)需?要注意對?方合作的?意圖及合?作項(xiàng)目和?其它小節(jié)?(建議做?出文字性?的溝通文?書說明合?作方式和?要求)。?4、合?作商所提?供的活動?節(jié)目必須?經(jīng)物業(yè)公?司批準(zhǔn)同?意，以人?身安全為?前提的情?況下開展?。中秋?節(jié)活動策?劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（?二）一?、活動主?題讓“?愛”動起?來，共慶?中秋月兒?圓系列活?動二、?時(shí)間2?0___?_年__?__月_?___日?上午9：?____?分三、?地點(diǎn)x?社區(qū)中心?內(nèi)四、?內(nèi)容(?1)和星?兒一起做?月餅(太?空泥DI?Y月餅)?，獻(xiàn)愛心?給社區(qū)的?高齡獨(dú)居?老人。?(2)在?社區(qū)愛心?大廚房做?月餅共慶?中秋。?(3)中?秋賞詩(?x市國學(xué)?學(xué)會詩文?專家)?(4)親?子DIY?衍紙中秋?賀卡五?、活動目?的讓孩?子們和自?閉癥兒童?一起游戲?，促進(jìn)親?子間的溝?通交流，?培養(yǎng)兒童?參加活動?的興趣、?勇氣，培?養(yǎng)兒童的?動手能力?、提高兒?童們的洞?察力，增?長他們的?知識面，?并通過本?次活動，?讓孩子們?感受到快?樂，豐富?孩子們的?家庭活動?。讓社區(qū)?老年人享?受到社區(qū)?“親情大?家庭”中?秋團(tuán)圓的?氣氛。?六、活動?前期準(zhǔn)備?七、活?動流程?1.主持?人宣布活?動開始(?記得說明?并用手指?出背景海?報(bào)的主題?)2.?負(fù)責(zé)人、?領(lǐng)導(dǎo)講話?、致辭。?3.主?持人說明?活動要求?和規(guī)則及?注意事項(xiàng)?4.熱?場：親子?互動游戲?(在竹蜻?蜓游戲老?師的引導(dǎo)?下，孩子?將其真實(shí)?的潛意識?展現(xiàn)出來?!包括：?團(tuán)體合作?、自信心?、人際交?往、專注?力、親子?關(guān)系等方?面)5?.來參加?的小朋友?和爸爸媽?媽開始D?IY精美?5D魔法?禮物一份?(由x提?供)。志?愿者協(xié)助?他們進(jìn)行?。6.?制作結(jié)束?后，每個?孩子和家?長展示成?果，分享?在本次活?動中的感?受。7?.主持人?為每個家?庭頒發(fā)禮?品并總結(jié)?本次活動?。8.?愛心置換?(你家舊?愛，我家?新歡)?凡參加活?動的小朋?友可將自?己閑置的?書或玩具?帶來進(jìn)行?置換或捐?贈，同時(shí)?將獲美德?愛心積分?____?分9.?為來自星?星的家庭?贈送中秋?節(jié)禮物?八、活動?經(jīng)費(fèi)略?中秋節(jié)?活動策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（三?）隨著?中秋節(jié)的?到了，我?x小學(xué)特?制定了小?學(xué)中秋節(jié)?活動方案?如下：?一、活動?時(shí)間中?秋節(jié)前兩?天。二?、活動目?的1、?初步了解?中秋節(jié)的?名稱、起?源及節(jié)日?風(fēng)俗習(xí)慣?。2、?通過了解?家鄉(xiāng)過中?秋的風(fēng)俗?習(xí)慣，激?發(fā)學(xué)生熱?愛家鄉(xiāng)、?熱愛祖國?的情感，?體會家庭?歡樂、生?活幸福。?3、通?過對節(jié)日?的了解使?學(xué)生感受?中華民族?文化的特?點(diǎn)。4?、培養(yǎng)學(xué)?生搜集，?整理，比?較，分析?和運(yùn)用資?料的能力?以及語言?概括和表?達(dá)能力。?三、活?動時(shí)間?____?月___?_日四?、活動內(nèi)?容(一?)中秋讀?月1、?國旗下講?話“但愿?人長久，?千里共嬋?娟”。給?學(xué)生講述?關(guān)于中秋?節(jié)的來歷?，并且倡?議每位同?學(xué)節(jié)日期?間做到“?家圓”，?幫爸爸媽?媽做些力?所能及的?事;“人?圓”，給?在無法團(tuán)?聚的遠(yuǎn)方?的親人發(fā)?一條節(jié)日?祝福短信?;“國圓?”，為祖?國的繁榮?富強(qiáng)、早?日統(tǒng)一立?下壯志。?2、搜?集與中秋?節(jié)有關(guān)的?故事、詩?歌、書籍?，晨會課?各班開展?有關(guān)的活?動。(?二)中秋?憶月1?、各中隊(duì)?組織學(xué)生?搜集有關(guān)?中秋節(jié)的?節(jié)日起源?、傳統(tǒng)民?俗、逸聞?趣事、詩?詞佳句的?資料，展?示在教室?布置及黑?板報(bào)“特?色板塊”?中。2?、各中隊(duì)?完善班內(nèi)?或黑板報(bào)?“心愿”?墻，學(xué)生?可以把對?同學(xué)、親?人、老師?、長輩想?說、想表?達(dá)的節(jié)日?祝福寫在?“心”上?。3、?各中隊(duì)舉?行一次中?秋詩會，?主題為“?傳承經(jīng)典?誦中秋”?。搜集、?誦讀有關(guān)?中秋的經(jīng)?典詩詞，?在品月餅?、誦古詩?的過程中?感悟團(tuán)圓?、和諧的?幸福，增?進(jìn)同學(xué)之?間的友誼?。(三?)中秋賞?月1、?開展一次?“弘揚(yáng)美?德圓中秋?”親子互?動活動，?鼓勵一二?年級學(xué)生?為父母制?作中秋賀?卡，幫長?輩做家務(wù)?，與家人?一起品月?餅、賞明?月，感悟?舉家團(tuán)圓?