植樹節(jié)活動主題方案范文（三篇）

第7頁共7頁植樹節(jié)活?動主題方?案范文?一、活動?背景：?隨著幼兒?環(huán)保意識?的不斷增?強，我們?進一步結(jié)?合勞動教?育，組織?幼兒自己?動手美化?環(huán)境，保?護環(huán)境，?使他們把?初步的環(huán)?保意識轉(zhuǎn)?化為自己?的行動，?并在活動?中鞏固這?種意識。?于是我?們在植樹?節(jié)這天，?為美化、?凈化環(huán)境?，組織幼?兒給樹木?澆水，宣?傳綠色植?物的好處?，教育小?朋友要愛?護樹木。?二、活?動目標：?1.情?感目標：?在活動中?，發(fā)揮主?人翁和團?隊合作精?神。遇到?挫折要相?互體諒，?相互幫助?，能像一?家人一樣?相親相愛?。2.?能力目標?：在實踐?過程中每?名幼兒要?體現(xiàn)出各?自自信勇?敢的一面?，發(fā)揮出?綠色幼兒?園成員的?自豪與自?律，從小?鍛煉身體?，向大家?展示我們?西二幼的?風采。?3.知識?目標：了?解“植樹?節(jié)的來歷?”、“植?樹與環(huán)保?”、“有?關(guān)植樹節(jié)?的活動”?等資料，?向大自然?學習，并?去社區(qū)、?街道向居?民和行人?宣傳。?三、活動?準備：?1.每個?級部制作?活動宣傳?版面：如?小班“我?和小樹同?成長”;?中班“珍?愛綠色，?珍愛我們?共同的家?園”;大?班“幼兒?園社區(qū)齊?攜手，多?片綠葉多?份溫馨”?。2.?制作“綠?化環(huán)境，?美化家園?”宣傳旗?。3.?大班幼兒?組建“小?騎士護綠?隊”4?.各班制?作植樹節(jié)?版宣傳報?(關(guān)于“?植樹節(jié)的?來歷”、?“植樹與?環(huán)?！薄?“有關(guān)植?樹節(jié)的活?動”等資?料)5?.澆樹種?樹用的水?桶鐵鍬等?植樹工具?。6.?樹苗若干?。四、?活動過程?：(一?)“種一?棵小樹，?綠一方凈?土”植樹?節(jié)活動開?始儀式?1.園長?講解植樹?節(jié)的來歷?，宣布活?動開始。?2.園?林處工程?師講解種?樹所需要?的工具、?如何種樹?。3.?社區(qū)居委?會工作人?員向小朋?友介紹種?樹的意義?，講解護?綠愛樹的?重要性。?4.為?“小騎士?護綠隊”?揭牌，隊?員從園長?手中接過?“綠化環(huán)?境，美化?家園”宣?傳旗幟，?提出口號?“你來，?我來，大?家來，共?創(chuàng)綠色幼?兒園”，?并向大家?倡議：“?讓我們的?世界變成?青青世界?，從我做?起，從現(xiàn)?在做起…?…”。?(二)分?級部開展?不同主題?的植樹節(jié)?活動1?.小班家?園活動主?題“我和?小樹同成?長”流?程：給校?園內(nèi)的樹?澆水、松?土、修枝?—給樹掛?牌，與小?樹合影，?小樹比比?高—和“?樹姐姐”?(扮演)?做游戲。?2.中?班家園活?動主題“?珍愛綠色?，珍愛我?們共同的?家園”?流程：在?幼兒園種?植園地，?和家長一?起種植小?樹—掛牌?合影(寫?上種植人?及名稱如?“愛心樹?”“心愿?樹”“成?長樹”等?)。3?.大班家?園活動主?題“幼兒?園社區(qū)齊?攜手，多?片綠葉多?份溫馨”?流程：?幼兒在家?長護送下?騎小自行?車到金色?新城公園?給樹木掛?牌—認識?各種樹木?并做調(diào)查?—繪畫樹?木—把“?小小綠意?帶回家”?開展家庭?種植活動?。植樹?節(jié)活動主?題方案范?文（二）?一、活?動背景：?春風吹?綠了枝頭?上的嫩芽?，吹綠了?地上的小?草，也吹?動了我們?的熱情。?為了保護?我國的林?業(yè)資源，?美化環(huán)境?，保持生?態(tài)平衡;?____?年___?_月，中?國五屆人?大常委會?第六次會?議決定，?將每年的?____?月___?_日定為?中國的植?樹節(jié)，為?提高大家?義務(wù)植樹?的意識，?提高大家?愛護花木?，珍惜綠?色的責任?心，社聯(lián)?組織大家?開展“種?一棵小樹?，綠一方?凈土”的?植樹節(jié)愛?樹護樹活?動，做到?人人參與?，宣傳與?實際行動?相結(jié)合，?從而令大?家在活動?中體驗成?功的喜悅?，增加對?植物生長?的了解，?增強環(huán)保?意識，生?態(tài)意識，?以達到為?班級、學?校、社會?增添綠色?，凈化、?美化環(huán)境?的目的。?二、活?動目的：?植樹節(jié)?是為激發(fā)?人們愛木?、造林的?感情，促?進國土綠?化、保護?人類賴以?生存的生?態(tài)環(huán)境，?通過立法?的節(jié)日。?以三月份?為植樹節(jié)?契機，借?著與市林?業(yè)局合辦?的機會，?在全校學?生和全市?人民中開?展形式多?樣的植樹?綠化護綠?行動和植?物種植實?踐體驗活?動，做到?人人參與?宣傳與實?踐行動相?結(jié)合。從?而學生在?活動中體?驗成功的?喜悅，增?加對植物?生長的了?解，增強?環(huán)保意識?，以達到?為班級、?學校、社?會增添綠?色、凈化?、美化環(huán)?境的目的?。三、?活動主題?：“保?護環(huán)境，?綠化地球?”活動?對象：?東華理工?大學藝術(shù)?學院青志?協(xié)全體成?員四、?活動地點?：x人?民公園?五、活動?準備階段?：1、?到夢湖及?人民公園?聯(lián)系場地?，聯(lián)系來?去車輛，?向?qū)W校物?管部門借?好水桶鐵?鍬2、?確定植樹?地點、訂?購樹苗?3、活動?宣傳，招?募志愿者?、籌備費?用，統(tǒng)計?參加人數(shù)?和名單?4、召開?志愿者會?議通知各?事項并交?代注意事?項。水和?必備藥品?自帶。要?求各志愿?者自己準?備寫好愿?望的卡片?和繩子，?植樹時將?卡片掛在?樹上。?5、踩點?。確定植?樹地點和?路線等相?關(guān)事項。?6、橫?幅制作：?由宣傳部?做好活動?橫幅“種?一棵小樹?，綠一方?凈土”以?及活動的?主辦單位?以及贊助?商名稱。?舉行簽字?儀式。?六、活動?時間：?七、活動?內(nèi)容:?1、綠地?認養(yǎng)可在?____?月___?_日左右?的時候，?召集各部?部長開會?。會議內(nèi)?容是進行?綠地的認?養(yǎng)動員，?并要求各?部門對認?養(yǎng)的綠地?定期除草?、澆水、?開展撿垃?圾、落葉?、擦花壇?、養(yǎng)護綠?化等活動?。2、?植物書種?掛牌—可?成立生物?興趣小組?，成員在?10—_?___人?內(nèi)，并由?老師帶領(lǐng)?各小組對?我們學院?的植物樹?種進行分?類，制作?精致的卡?片給植物?掛牌。?3、開展?植物生長?知識交流?會：由各?部部長收?集植物常?識的資料?，并要求?對有關(guān)植?物生長知?識在班會?上交流、?宣傳。?4、植物?繪畫活動?，讓各部?門以綠化?地球為主?題展開想?象力，制?作植物繪?畫的藍圖?，然后由?各部部長?交至協(xié)會?的宣傳部?，并由宣?傳部進行?評比。?5、植樹?節(jié)短信互?動，由各?班團支書?動員班上?同學以短?信的形式?給身邊的?老師、朋?友、同學?發(fā)送植樹?節(jié)短信，?并倡導(dǎo)我?們身旁的?人們播種?綠色、播?種文明。?八、活?動安排：?1、宣?傳部必須?做好宣傳?的工作，?配合撫州?市林業(yè)局?加強對植?樹節(jié)的來?歷,及其?意義做充?分地理解?，使得更?多的人加?入到這個?活動中去?。2、?其它部門?要對活動?的開展做?好監(jiān)督的?工作，并?且要配合?各部們開?展工作，?發(fā)放宣傳?單并倡導(dǎo)?我們對植?物進行保?護。九?、注意事?項：1?.活動人?員必須統(tǒng)?一配戴校?徽，著裝?整潔。注?意乘車安?全。2?.活動人?員必須服?從負責人?統(tǒng)一安排?，不得擅?自離開隊?伍。3?.植樹時?安全使用?工具，服?從組織者?安排。?植樹節(jié)活?動主題方?案范文（?三）一?、活動背?景隨著?社會的發(fā)?展，保護?環(huán)境已成?為全人類?日益關(guān)注?的問題。?而對幼兒?進行環(huán)境?啟蒙教育?，使幼兒?知道環(huán)境?污染的危?害，了解?一些簡單?的環(huán)保知?識并建立?初步的環(huán)?保意識，?為他們長?大以后成?為具有牢?固的環(huán)保?觀念的人?創(chuàng)造一個?良好的開?端，奠定?一個扎實?的基礎(chǔ)，?是很有必?要的。?二、活動?目標1?、知道“?____?月___?_日”是?植樹節(jié)。?2、通?過活動的?開展，讓?幼兒養(yǎng)成?保護植物?就是保護?環(huán)境的意?識。3?、活動中?培養(yǎng)幼兒?的耐心、?愛心，體?驗同伴間?相互勞動?的喜悅。?三、活?動準備?1、多媒?體課件以?及霧霾天?氣的圖片?。2、?大水桶一?個(裝滿?水)，幼?兒人手一?個水壺。?四、活?動過程?1、談話?(1)?你知道三?月___?_日是什?么節(jié)嗎??(植樹節(jié)?)教師?用簡單明?了的話語?向幼兒介?紹植樹節(jié)?的由來。?(2)?你知道樹?木有什么?作用嗎??(幼兒互?相討論)?引導(dǎo)幼?兒觀看多?媒體課件?“風沙的?危害”以?及霧霾天?氣的圖片?，讓幼兒?知道我們?居住的環(huán)?境污染特?別嚴重，?對我們的?生存和發(fā)?展帶來了?危害。樹?木能阻擋?風沙，避?免或減少?風沙造成?的災(zāi)害。?教師小?結(jié)：樹木?可以凈化?空氣、美?化環(huán)境，?調(diào)節(jié)氣溫?、防風遮?雨;另外?，樹木還?可以制成?各種家具?，給我們?的生活帶?來很多方?便。所以?我們一定?要保護樹?木，保護?我們賴以?生存的環(huán)?境!2?、教師與?幼兒一起?為小樹澆?水(1?)教師提?出要求：?①按順?序給路邊?的小