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文檔簡介

專題一語段綜合綜合練1.【福建人文信息】閱讀下面的文字,按要求作答。

《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》告訴我們:守住民族文化的“根”,就是要守住中華文化的文脈。中華文脈是文化歷久彌新的符號,是文化傳統(tǒng)的“根”,是承zài(

)民族發(fā)展的血脈。一個擁有歷史文脈的國家,一個牢牢把文化的“根”扎在傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)上的民族,才有zī(

)格談文化自信。

《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》還告訴我們:守住民族文化的“魂”,就要傳承烜赫一時的民族先賢的精神血脈。他們的精神血脈,就是我們一代一代不可mǐn(

)滅的“魂”。這些“魂”,是匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識,是精忠報(bào)國的愛國情懷,是崇德向善的社會風(fēng)尚。

沿著習(xí)近平同志踏過閩山閩水的足跡,我們因?yàn)樘綄さ礁=v史文化的“根”,所以感受到福建歷史文化賡續(xù)不斷的“民族魂”。(1)根據(jù)拼音,依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。承zài(載)zī(資)格mǐn(泯)滅載資泯(2)上面文段中,畫橫線的四字詞語運(yùn)用錯誤的是(

B

)A.歷久彌新

B.烜赫一時

C.匹夫有責(zé)

D.崇德向善(3)文中畫波浪線的句子有語病,請將正確的句子寫在下面。我們不僅探尋到福建歷史文化的“根”,而且感受到福建歷史文化賡續(xù)不斷的“民族魂”。B2.【福建人文信息】【2023福州質(zhì)檢9分】閱讀下面的文字,按要求作答。

“海納百川,有容乃大”,這是福州的城市精神。受江海的【甲】,福州自然環(huán)境優(yōu)越,早已是生態(tài)宜居家園。受山水人文的陶①

?(yě),福州包容和吸納天下人才,倡導(dǎo)容納世界的宏大氣量和向外開拓的進(jìn)取精神。茉莉花是福州的市花,它平和、實(shí)用、內(nèi)②

?(liǎn)、樸素,這正如福州城市的氣韻。冶斂榕樹是福州的市樹,它胸懷寬廣、生命力③

?(wán)強(qiáng),象征著福州人扎根四海、【乙】的精神力量。閩江水從武夷山來,在獨(dú)特的咸淡交沖中“奔流到海還回頭”。源遠(yuǎn)流長的閩江,即使孕育了底蘊(yùn)深厚的閩都文明,而且哺育了勤勞樸實(shí)的福州兒女。在當(dāng)今,福州肩負(fù)著開放先行【丙】改革發(fā)展的歷史使命,在厚積的基礎(chǔ)上,繼續(xù)勃發(fā)有為,做新時代的先鋒。頑(1)根據(jù)拼音,依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。(2)填入【甲】【乙】處的詞語,【丙】處的標(biāo)點(diǎn),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

A

)A.滋潤

生生不息

、B.滋潤

川流不息

、C.潤色

生生不息

,D.潤色

川流不息

,AA.源遠(yuǎn)流長的閩江,即使哺育了勤勞樸實(shí)的福州兒女,也養(yǎng)育了底蘊(yùn)深厚的閩都文明。B.源遠(yuǎn)流長的閩江,即使孕育了底蘊(yùn)深厚的閩都文明,也哺育了勤勞樸實(shí)的福州兒女。C.源遠(yuǎn)流長的閩江,不僅哺育了勤勞樸實(shí)的福州兒女,而且孕育了底蘊(yùn)深厚的閩都文明。D.源遠(yuǎn)流長的閩江,不僅養(yǎng)育了底蘊(yùn)深厚的閩都文明,而且哺育了勤勞樸實(shí)的福州兒女。(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

C

)C3.【2023南平一檢9分】下面是小涵搜集整理的資料,準(zhǔn)備參加朗誦比賽,請你幫助他解決遇到的問題。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”這句出自《周易》的zhēn(

)言,理至易明,讓我們受益匪淺。它告訴我們君子處世應(yīng)該遵xún(

)天道,剛毅堅(jiān)韌,持之以恒,努力奮進(jìn)。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓,也是中華民族生生不息的精神源泉之一。

自強(qiáng)不息的精神,表現(xiàn)形式多種多樣。首當(dāng)其沖是剛健有為,積極進(jìn)取。在學(xué)習(xí)和生活中,我們只有自強(qiáng)不息,不懈努力,才能取得成功。其次,提高創(chuàng)新思維能力,樹立創(chuàng)新意識,亦是自強(qiáng)不息精神的應(yīng)有之義。作為新時代的青年人,我們決不能墨守成規(guī),要以非凡的膽識不斷創(chuàng)新。最后,自強(qiáng)不息的精神也是與公而忘私的思想聯(lián)系在一起的。縱觀中國歷史,無數(shù)仁人志士為了維護(hù)國家和民族的利益,前仆后繼,quán(

)釋著他們對自強(qiáng)不息精神的理解。(1)請根據(jù)拼音和語境,依次寫出相應(yīng)的漢字。zhēn(箴)言遵xún(循)quán(詮)釋(2)資料中,畫橫線的四字詞語運(yùn)用錯誤的是(

C

)A.理至易明

B.生生不息C.首當(dāng)其沖

D.墨守成規(guī)箴循詮C(3)資料中畫“

?”的句子有語病,請幫小涵改正,將正確的句子寫在下面。

樹立創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新思維能力,亦是自強(qiáng)不息精神的應(yīng)有之義。4.消防員,是逆向而行的光。下面的文字是中國消防宣傳短片《我們的樣子》的畫外音,請幫忙推敲完善。

我們是什么?我們是市井煙火的守望,是高山林海的守護(hù),是風(fēng)雨背后的zhē擋;我們是逆向而行的強(qiáng)光,是洪水(

)中帶你回家的輕舟,是火魔(

)時護(hù)你安寧的屏障。我們的使命是什么?

?。我們的成長是什么?

是在海拔高處丈量過的熱血青春,是在林海最深處磨礪過的堅(jiān)rèn內(nèi)心,是在濃煙烈火中鍛造出的豐滿羽yì,是在每一次救援中豁得出去的生命。我們是“火焰藍(lán)”,有青春的樣子,有熱血的樣子,有(

)的樣子。我們是新時代的追夢人,我們是新征程的奮斗者。(1)根據(jù)拼音,依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。zhē(遮)擋堅(jiān)rèn(韌)羽yì(翼)遮韌翼(2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

D

A.翻覆

摧殘

赴湯蹈火B(yǎng).翻覆

肆虐

負(fù)勢競上C.翻涌

摧殘

負(fù)勢競上D.翻涌

肆虐

赴湯蹈火

D(3)下列句子填入文中橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

A

A.是一場奔赴,義無反顧,用分秒定義希望;是一路逆行,披堅(jiān)執(zhí)銳,用生命托舉生命B.是一路逆行,披堅(jiān)執(zhí)銳,用生命托舉生命;是一場奔赴,義無反顧,用分秒定義希望C.義無反顧,用分秒定義希望,是一場奔赴;披堅(jiān)執(zhí)銳,用生命托舉生命,是一路逆行D.披堅(jiān)執(zhí)銳,用生命托舉生命,是一路逆行;義無反顧,用分秒定義希望,是一場奔赴A5.【2023龍巖質(zhì)檢8分】小文同學(xué)即將主持“校園美育”電臺欄目,請幫助她解決開場白寫作中遇到的問題。

賞牡丹、吃香椿、飲谷雨茶,當(dāng)人們在鮮花和美食中細(xì)品幸福生活的滋味,感受這個春天的最后一次回móu

?時,春天最后一個節(jié)氣——谷雨已經(jīng)近在咫尺。二十四節(jié)氣作為中華民族特有的“時鐘”,nínɡ

?結(jié)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與先民的廣博智慧,(

)著中國人的精神氣質(zhì)與民俗風(fēng)尚。節(jié)氣文化(

)、包羅萬象。眸凝(1)根據(jù)拼音,依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。節(jié)氣是中國人的時間體系,它以自然時序提示和服務(wù)著我們的生產(chǎn)生活;節(jié)氣民俗規(guī)范著民眾的日常生活內(nèi)容,人們感受到生活的儀式感;節(jié)氣文化成為具有鮮明中華民族特色的美學(xué)意象和審美意境,(

)了大量優(yōu)秀文藝作品。因此,我們不僅要做好二十四節(jié)氣的傳承與保護(hù)工作,還要堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷尋求二十四節(jié)氣在當(dāng)代生活中所能釋放的新的可能,讓其持續(xù)煥發(fā)蓬勃生機(jī)。(2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

C

)A.彰顯

綿延不絕

培育B.凸顯

源遠(yuǎn)流長

培育C.彰顯

源遠(yuǎn)流長

孕育D.凸顯

綿延不絕

孕育C(3)文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。節(jié)氣民俗規(guī)范著民眾的日常生活內(nèi)容,讓(使)人們感受到生活的儀式感。6.【福建人文信息】閱讀下面的文字,按要求作答。

我常常一人一車一背包,徜徉在永定小城的山水之間,看北門山色彩斑斕,永定河清秀瀟灑,天子溫泉溫婉靈動。這里的溪水,春天滋潤勃發(fā),夏天充①yíng豐滿,秋天清澈甘洌,冬天霧氣裊裊,一年四季都有著圖畫般的美感。因棉花灘水電站而形成的龍湖庫區(qū),風(fēng)光旖旎,碧波蕩②yàng。(

)于云霧高山,可以看云蒸霞蔚、暮③ǎi煙嵐。窺探永定土樓神奇,可以感受天地(

)、天人合一。綠葉荷塘、蛙鳴蟬噪、田壟豐饒……總是讓我陶醉其間。文章、照片、視頻,我用自己的方式,默默記誦著永定小城的美麗時光。

夜晚降臨,遠(yuǎn)看永定,好似一座不夜城。天上有星,城里有燈,岸邊有樹,河中有影,(

),仿佛璀璨明珠落玉盤。永定小城的美麗與靈秀,連同南山山泉水唱響的歡歌,像一條小河,緩緩流進(jìn)人們的心窩間……(1)根據(jù)拼音,依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。①(盈)②

(漾)③(靄)盈漾靄(2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

C

)A.跋涉

安靜

富麗堂皇B.奔走

靜謐

美輪美奐C.跋涉

靜謐

美輪美奐D.奔走

安靜

富麗堂皇C(3)文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的正確句子。文章、照片、視頻,我用自己的方式,默默記錄著永定小城的美麗時光。7.【2023漳州質(zhì)檢9分】下面是一位同學(xué)的閱讀體驗(yàn),請幫他完善這篇文稿。

讀書是一件興趣使然的雅事、一種心靈的活動,不可強(qiáng)讀。找到一部(

)與你相符的作品,才能享受心靈相通、(

)的美好;找到一位性情與你相投的作家,自會ménɡ

?生一見如故、相見恨晚的情愫。若東覽西閱,則所讀未必能qìn

?入靈魂深處,學(xué)業(yè)終將難成。

讀書能豐富見識,陶冶情操,還能積累優(yōu)美詞句,增加閱讀能力和寫作水平。讀畢淑敏的《讀書使人優(yōu)美》,讓我(

),明白自知是一切美好的基石;讀泰戈?duì)柕摹秹粝搿?,令我huò

?然開朗,明確目標(biāo)是不斷前行的動力。(1)根據(jù)拼音,依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。萌沁豁(2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

C

)A.品味

如癡如醉

茅塞頓開

B.品質(zhì)

如沐春風(fēng)

如夢初醒C.品味

如沐春風(fēng)

茅塞頓開D.品質(zhì)

如癡如醉

如夢初醒

CA.讀書能豐富見識,陶冶情操,還能積累優(yōu)美詞句,提高閱讀能力和寫作水平。B.讀書能積累優(yōu)美詞句,提高閱讀能力和寫作水平,還能豐富見識,陶冶情操。C.讀書能豐富見識,陶冶情操,還能積累優(yōu)美詞句,增強(qiáng)閱讀能力和寫作水平。D.讀書能積累優(yōu)美詞句,增加閱讀能力和寫作水平,還能豐富見識,陶冶情操。(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

B

)B8.【2023衡陽】閱讀下面的文字,完成下面小題。

“特種兵式”旅游、淄博“趕烤”、“一起去看音樂節(jié)”……眼下,這些旅游新熱點(diǎn)成為人們

?的話題,吸引了眾多游客前去消費(fèi)。

雖然自然饋贈的人文景觀、歷史沉淀的青山綠水并非成為吸引年輕人到訪的關(guān)鍵因素,但當(dāng)?shù)卦鷳B(tài)的生活場景、新奇的文化活動卻令年輕人

?,給了年輕人一個“說走就走”的理由。鄉(xiāng)土氣息的“村晚”、鄉(xiāng)村特色的“村BA”,可以提供更多與旅游者互動的手段;傳統(tǒng)非遺的手藝、古老節(jié)慶的活動,可以提供更多與年輕人對話的方式;(

)……如此種種,都可以成為年輕人相聚在一起的理由,讓

?的年輕人,在旅游中迅速熟絡(luò)起來,成為

?的朋友。(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

B

)A.樂不思蜀

心馳神往

熱情奔放

心悅誠服B.津津樂道

心馳神往

素昧平生

志趣相投C.樂不思蜀

心曠神怡

素昧平生

心悅誠服D.津津樂道

心曠神怡

熱情奔放

志趣相投B(2)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

A)A.雖然自然饋贈的青山綠水、歷史沉淀的人文景觀并非吸引年輕人到訪的關(guān)鍵因素B.雖然自然饋贈的人文景觀、歷史沉淀的青山綠水并非吸引年輕人到訪的關(guān)鍵因素C.雖然自然饋贈的人文景觀、歷史沉淀的青山綠水并非是吸引年輕人到訪的關(guān)鍵因素D.雖然自然饋贈的青山綠水、歷史沉淀的人文景觀成為并非是吸引年輕人到訪的關(guān)鍵因素A(3)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

D

)A.歌會個性鮮明、廟會與時俱進(jìn),可以提供更多與外鄉(xiāng)人交流的平臺B.歌會個性鮮明、廟會與時俱進(jìn),可以提供更多走向外面世界的平臺C.個性鮮明的歌會、與時俱進(jìn)的廟會,可以提供更多走向外面世界的平臺D.個性鮮明的歌會、與時俱進(jìn)的廟會,可以提供更多與外鄉(xiāng)人交流的平臺D9.閱讀下面的文字,按要求作答。

天空的夜云和太湖的水面,還是連接成一片。云和水都還是同樣的顏色,烏藍(lán)烏藍(lán)的,叫人分不清此刻是初更還是深夜。只有專管報(bào)時的雄雞和習(xí)慣早起的農(nóng)民,才曉得這是早春時節(jié)的黎明之前。

春(mián)

?的太湖,正沉睡未醒。遠(yuǎn)處,百里外的天目山方向,一點(diǎn)點(diǎn)螢火似的亮光,在又像是云彩的地方,閃閃(zhǎ)

?著眼。使人很難分得清楚,【甲】

?,還是湖中的漁火飛上了天。

這時,村邊的小河浜里,響起了輕(róu)

?的櫓聲。捕春魚的網(wǎng)船,一條跟著一條,從濱湖的石埠頭邊搖出港,咿咿唔唔的,一徑搖到烏藍(lán)的太湖里去了。湖水已經(jīng)回暖了,甜了。銀魚、紅魚、鯽魚,成群結(jié)隊(duì)的,開始浮游到水面上來迎春產(chǎn)卵了。

忽然,縹緲峰下【乙】

?,把湖和山都喊醒了。太陽驚醒后,還來不及跳出湖面,就先把白的、橘黃的、玫瑰紅的各種耀眼的光彩,(fú)

?射到高空的云層上。沙灘邊和石巖下宿夜的鴛鴦、野鴨,也沖開早霞,向湖心深處飛去。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①春(mián)

?

②(zhǎ)

?著眼③輕(róu)

?

④(fú)

?射眠眨柔輻(2)請?jiān)谖闹小炯住刻幯a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,不超過15個字。是天上的繁星落進(jìn)了湖中(3)填入文中【乙】處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

B

)A.驚濤拍岸

B.一聲雞鳴C.笑語喧嘩

D.槳聲陣陣B10.復(fù)興學(xué)校開展以“多彩體育伴我行”為主題的校園體育節(jié)系列活動,邀請你參與宣傳。(1)【多彩體育我宣傳】請你為本屆體育節(jié)擬寫一則宣傳標(biāo)語,要求符合主題并使用對偶的修辭手法。示例:堅(jiān)持體育運(yùn)動,成就多彩人生

同學(xué)們,校園體育節(jié)即將拉開帷幕,【甲】對這場盛會,值得我們期待。體育,讓我們的生命更精彩!【乙】我們既可以在短跑中感受速度與激情,也可以在體操中體驗(yàn)律動與美感,既可以在足球運(yùn)動中增進(jìn)團(tuán)結(jié)與協(xié)作,也可以在棋類活動中培養(yǎng)思維與心性……多彩體育,總有一款適合你。讓我們在多彩體育中強(qiáng)健身體、磨煉意志、健康成長吧?。?)【活動參與我動員】小剛同學(xué)寫了一段話,動員同學(xué)們積極參加體育節(jié)活動,請你幫他修改。①【甲】處畫線句有語病,請你修改。刪去“對”。②【乙】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng),請你修改。將“體驗(yàn)律動與美感”后的逗號改為分號。

校報(bào)記者10月25日報(bào)道

在剛剛結(jié)束的女子甲組100米比賽中,九年級五班王英同學(xué)勇奪冠軍,并打破該項(xiàng)目保持了二十年的校運(yùn)會記錄。鏗鏘玫瑰,綻放芳華,比賽中她不畏強(qiáng)手,奮力爭先,展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神,給現(xiàn)場觀眾留下了深刻的印象。(3)【風(fēng)采人物我報(bào)道】請你為以下消息擬一個標(biāo)題,要求概括主要事實(shí),不超過20字。

王英同學(xué)在女子甲組100米比賽中勇奪冠軍

?王英同學(xué)在女子甲組100米比賽中勇奪冠軍11.【2023棗莊】閱讀下面的文字,完成下面小題。

奮斗創(chuàng)造歷史,實(shí)干成就未來。歷史只會juàn顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,而不會等待猶豫者、懈?。摺⑽冯y者。在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上,始終葆有攻堅(jiān)精神,以實(shí)際行動闖關(guān)奪隘.、攻城bá寨,我們就一定能(

)一個個“雪山”“草地”,(

)一個個“婁山關(guān)”“臘子口”,(

)經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。

?,可以磨煉一個人的意志品質(zhì);

?,可以提升一個家庭的幸福指數(shù);

?,可以改變整個社會的風(fēng)氣面貌。每個人都應(yīng)該珍惜這個偉大時代,做新時代的奮斗者。(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音,正確的一項(xiàng)是(

B

)A.眷

tái

ài

拔B.眷

dài

ài

拔C.倦

dài

跋D.倦

tái

跋B(2)依次填入第一段括號處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

A

)A.跨越

征服

創(chuàng)造B.超越

征戰(zhàn)

創(chuàng)造C.跨越

征戰(zhàn)

創(chuàng)設(shè)D.超越

征服

創(chuàng)設(shè)AA.向著美好生活奮斗

向著共同理想奮斗

向著戰(zhàn)勝困難奮斗B.向著共同理想奮斗

向著美好生活奮斗

向著戰(zhàn)勝困難奮斗C.向著戰(zhàn)勝困難奮斗

向著美好生活奮斗

向著共同理想奮斗D.向著戰(zhàn)勝困難奮斗

向著共同理想奮斗

向著美好生活奮斗(3)依次填入第二段橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

C

)C12.【2023重慶B卷改編】學(xué)校開展“我的讀寫時光”主題活動,小文寫了一段讀書心得,請幫他完成下列任務(wù)。

中華民族經(jīng)歷了無數(shù)難以想象的驚濤害浪,錘煉出自強(qiáng)不息的民族品格。尤其是近代以來,在民族危亡的嚴(yán)峻時刻,鐵骨錚錚的中國人前仆(pú)后繼,浴血奮戰(zhàn),書寫了一部可歌可泣的英雄史詩;在國民黨白色恐怖肆虐之際,中國共產(chǎn)黨人以堅(jiān)真不屈的氣節(jié),詮釋了對共產(chǎn)主義的信仰;當(dāng)美帝國主義在中朝邊境武力挑釁之時,中國人民志愿軍唱著振聾發(fā)聵的戰(zhàn)歌,越過關(guān)山險隘(yì),打破了美國侵略者不可戰(zhàn)勝的神話。

如今,①中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程不可阻擋,但道阻且長,②更應(yīng)該依靠全體人民自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一致的磅礴力量,③我們正處在一個愈進(jìn)愈難而又非進(jìn)不可的時候,④以“敢教日月?lián)Q新天”的氣魄披荊斬棘,走向勝利。

我們應(yīng)該明白:

?。作為新時代的中學(xué)生,我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神,躍馬揚(yáng)鞭,一路向前?!救蝿?wù)一】識字辨詞(1)改正下列加點(diǎn)字的字音和字形。字音修改字形修改①前仆.(pú)后繼

?③驚濤害.浪

?②關(guān)山險隘.(yì)

ài

?④堅(jiān)真.不屈

?pū駭ài貞(2)指出文段中畫橫線的詞語使用有誤的一項(xiàng)(

D

)A.嚴(yán)峻

B.可歌可泣C.挑釁

D.振聾發(fā)聵D【任務(wù)二】語句梳理(3)文段中的畫波浪線的句子順序不合理,請選出排序正確的一項(xiàng)(

A

)A.①③②④

B.②④①③C.①③④②

D.③②①④A【任務(wù)三】創(chuàng)意表達(dá)(4)小文想寫一個句子放在末段的空白處,請幫他完成。要求:運(yùn)用“……不是……而是……因?yàn)椤钡木涫?,前后文語意要連貫。(不超過80字)示例:現(xiàn)在的美好生活不是輕易得來的,而是無數(shù)前輩拋頭顱、灑熱血,敢拼敢想換來的,因?yàn)楝F(xiàn)在的生活來之不易,我們更應(yīng)該好好珍惜,不斷奮斗。13.閱讀下面的文字,按要求作答。

中國動畫走過了百年的發(fā)展歷程,已經(jīng)(

)鮮明的特色,具有極為豐富的底蘊(yùn)。1941年問世的中國第一部動畫電影《鐵扇公主》,就取材于《西游記》,至今仍被觀眾(

)。1961年上映的我國第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》,借jiàn

?中國山水畫的技法,創(chuàng)造出一群(

)的小蝌蚪形象,讓“畫”動了起來。對民族動畫氣派的傳承和弘揚(yáng),一直延續(xù)到今天。鑒(1)根據(jù)拼音,依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。近幾年的一批優(yōu)秀的國產(chǎn)動畫作品,都從這一風(fēng)格中jí

?取了豐富的養(yǎng)料。隨著新技術(shù)的廣泛運(yùn)用,使動畫作品帶給人更強(qiáng)烈的沉浸感已實(shí)現(xiàn)。用新技術(shù)tuò

?展動畫應(yīng)用場景,才能創(chuàng)作出更多具有震撼視覺效果的動畫佳作。汲拓(2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

B

)A.鑄造

津津樂道

惟妙惟肖B.鑄就

津津樂道

栩栩如生C.鑄就

侃侃而談

惟妙惟肖D.鑄造

侃侃而談

栩栩如生B(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D

)A.通過廣泛新技術(shù)的運(yùn)用,讓動畫作品帶給人的沉浸感已實(shí)現(xiàn)。B.經(jīng)過新技術(shù)的廣泛運(yùn)用,使動畫作品帶給人更強(qiáng)烈的沉浸感。C.通過廣泛新技術(shù)的運(yùn)用,使動畫作品帶給人的沉浸感已實(shí)現(xiàn)。D.隨著新技術(shù)的廣泛運(yùn)用,動畫作品帶給人更強(qiáng)烈的沉浸感。D14.閱讀下面的語段,完成相關(guān)任務(wù)。

黃山最高的“蓮花峰”海拔近兩千米,那sǒng立天外的峰頂,云霧liáo繞,神秘莫測。山上那些奇形怪狀的巖石,似乎正在下墜,令人心驚膽戰(zhàn)。冬日,冰雪覆蓋的松林和群峰構(gòu)成了一幅絕美的畫卷。【甲】黃山不僅文化底蘊(yùn)深厚,而且自然景觀奇特,傳說軒轅黃帝曾在此采藥煉丹,得道成仙?!疽摇壳в嗄陙?,黃山積攢了濃郁的黃帝文化,軒轅峰、煉丹峰、洗藥溪……等景名都與黃帝有關(guān)。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。sǒng立(聳)liáo繞(繚)(2)【甲】處畫線句有語病,請你給出修改意見。把“文化底蘊(yùn)深厚”和“自然景觀奇特”互換。(3)【乙】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng),請你給出修改意見。把省略號去掉。聳繚(4)跨學(xué)科綜合中華文化內(nèi)涵深厚、枝繁葉茂。下列關(guān)于地理知識表述不正確的一項(xiàng)是(

C

)A.“城闕輔三秦”的“三秦”指關(guān)中地區(qū)。B.“山河表里潼關(guān)路”的“河”指“黃河”。C.“晴川歷歷漢陽樹

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