康平縣中小學(xué)教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考康平縣中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.師教關(guān)系C.同事關(guān)系D.師長關(guān)系【答案】：A2.如果一個學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變，我們說他的思維具有（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.深刻性C.敏捷性D.靈活性【答案】：D3.（）是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.課外輔導(dǎo)B.備課C.上課D.作業(yè)的檢查與批改【答案】：B4.一位教師經(jīng)常會反思同事們怎么看自己，領(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣，這個教師目前處于（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注生存階段D.虛擬關(guān)注階段【答案】：C5.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.校際合作B.教師與專家的合作C.校內(nèi)合作D.課題研究【答案】：D6.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).教材結(jié)構(gòu)B.變式C.基本原理D.概念【答案】：B7.泰勒認(rèn)為，課程目標(biāo)應(yīng)有三個主要來源：一是來自（），二是來自學(xué)生的需要，三是來自社會生活。A.專家的建議B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖C.家長的意見D.教育行政部門的要求【答案】：A8.一般認(rèn)為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當(dāng)?shù)谰?，把襯衫當(dāng)畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.心理定勢B.功能固著C.學(xué)習(xí)遷移D.原型啟發(fā)【答案】：B9.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.了解和研究學(xué)生B.搞好班級教育工作C.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展D.組織建立良好的班集體【答案】：D10.學(xué)生問認(rèn)知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？（）A.場獨(dú)立與場依存B.沉默型與沖動型C.判斷型與綜合型D.輻合型與集中型【答案】：A11.教育改革的核心是（）。A.課程改革B.方法改革C.途徑改革D.內(nèi)容改革【答案】：A12.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是（）。A.皮亞杰B.贊科夫C.布魯納D.維果茨基【答案】：D13.教材編寫的依據(jù)是（）。A.教學(xué)制度B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)大綱D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：C14.幼兒分類時，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.具體概念B.關(guān)系概念C.合取概念D.抽象概念【答案】：A15.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。A.孟子B.荀子C.孔子D.墨子【答案】：C16.小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是（）。A.在嘗試解決問題中學(xué)習(xí)B.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.從范例中學(xué)習(xí)D.沒有正確答案【答案】：C17.我國海域遼闊，有四大海域，從北到南排列依次為（）。A.渤海、黃海、東海、南海B.黃海、東海、渤海、南海C.東海、黃海、渤海、南海D.渤海、東海、黃海、南海【答案】：A18.集體主義原則的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.集體利益服從個人利益B.集體利益高于個人利益C.集體利益包含個人利益D.集體利益與個人利益相結(jié)合【答案】：B19.“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”歷來是中國文人的理想，這句話出自：（）A.《大學(xué)》B.《孟子》C.《論語》D.《莊子》【答案】：B20.心率，也叫安靜心率，是指正常人安靜狀態(tài)下每分鐘心跳的次數(shù)，正常成年人的心率正常范圍是每分鐘（）。A.40-50次B.小于60次C.60-100次D.大于100次【答案】：C21.下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的論述中，錯誤的是（）。A.給世界各國人民帶來了巨大的災(zāi)難B.削弱了帝國主義體系C.和第一次世界大戰(zhàn)一樣，它是一場非正義的戰(zhàn)爭D.壯大了社會主義力量【答案】：C22.隨著改革開放不斷深入，我國社會組織快速發(fā)展，已成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量、黨的工作和群眾工作的重要陣地。關(guān)于我國社會組織及其黨建工作，下列說法正確的是：（）A.社會組織黨組織的職責(zé)之一是堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)文化建設(shè)，組織豐富多彩的文化活動，營造積極向上的文化氛圍B.凡有5名以上正式黨員的社會組織，都要按照黨章規(guī)定，經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)，分別設(shè)立黨委、總支、支部，并按期進(jìn)行換屆C.選配社會組織黨組織書記，要把握守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重業(yè)績的原則D.社會組織黨組織是黨在社會組織中的戰(zhàn)斗堡壘，發(fā)揮政治核心作用【答案】：D23.自由競爭資本主義向壟斷資本主義過渡的根源在于（）A.資本主義的基本矛盾；B.競爭的結(jié)果C.資本有機(jī)構(gòu)成不斷提高；D.資本積累的一般規(guī)律；【答案】：A24.行政管理需要溝通，可以自由選擇溝通渠道，具有感情交流特點(diǎn)的溝通是（）。A.非正式溝通B.正式溝通C.上行溝通D.下行溝通【答案】：A25.在快速疾走的信息時代，我們不缺速度，但泛著智慧之光的____才具長久魅力。文化不是流行，是____是傳承；大師不是過客，是恒星是路燈；名人不是符號，而是一個個鮮活的人。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.卓見___積聚B.洞見___積淀C.髙見___積累D.遠(yuǎn)見___沉淀【答案】：B26.古典農(nóng)業(yè)社會中,人的鄉(xiāng)愁和城市沒有太大的關(guān)系。彼時的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩,以及戰(zhàn)爭帶來的（）和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在,大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出的,他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找,房子買不買得起”等等,過去隨時可以返回的家鄉(xiāng),正逐漸消失在城市化運(yùn)動中。因此,他們對鄉(xiāng)愁的（）可能完全不是同一個方向,甚至可能是“城愁”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.民不聊生B.饑寒交迫C.流離失所D.背井離鄉(xiāng)【答案】：D27.龍馬負(fù)圖、神龜載書，遠(yuǎn)古時代河圖洛書的傳說，數(shù)千年來被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南洛陽市的孟津縣，人們對它已是____，而洛書出于何處，一直____，沒有定論。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.了然于胸疑竇重重B.如數(shù)家珍撲朔迷離C.婦孺皆知影影綽綽D.無可厚非莫衷一是【答案】：A28.①關(guān)于世家與學(xué)術(shù)文化之間的關(guān)系，陳寅恪曾有精到論述

②近代亦有“五大文化世家”，如廣東新會榮氏，江南錢氏等

③這世代相襲的文化家族，如繁星般遍布中華大地

④早期的文化世家有魏晉時期的王、謝家族，史稱“王謝風(fēng)流”

⑤歷史上國人的治學(xué)十分看重“家學(xué)淵源”

⑥形成一張中國文化發(fā)展的版圖

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.⑤②③①④⑥B.①④②⑤⑥③C.⑤①④②③⑥D(zhuǎn).①⑤②⑥④③【答案】：C29.“80后”作家的作品很難成為經(jīng)典，________因?yàn)樗麄兊纳罱?jīng)驗(yàn)是封閉的、蒼白的，________因?yàn)樗麄兊膶懽骷记刹⒉怀墒?、審美價值并不太高，________從代際更替的角度看，他們遲早要成為“主力軍”，________除非他們介入現(xiàn)實(shí)和歷史，除非他們賦予寫作以更開闊的文化視野和更深刻的思想深度，否則他們很難成為真正具有主宰性和代表性的作家。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不但而且即使也B.不僅還雖然但C.就是還是既然就D.不是而是盡管可是【答案】：B30.北國的落葉，______出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的____的樹干和枝、r，_______著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.烘托B.襯托C.渲染D.浸染【答案】：C31.從藝術(shù)種類來說，陶瓷藝術(shù)與文學(xué)分屬不同的藝術(shù)種類。前者為空間藝術(shù)，后者為時間藝術(shù)；前者為造型藝術(shù)，后者為語言藝術(shù)，陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的結(jié)緣，源于何時，已無從考證。但有一點(diǎn)非常相似：文學(xué)起源于勞動，起源于不自覺的口頭文學(xué)，具有相當(dāng)濃厚的再現(xiàn)風(fēng)格，文學(xué)的內(nèi)容與勞動的內(nèi)容密切相關(guān)。陶瓷雕塑也經(jīng)歷了寫實(shí)這樣一個階段。那些陶塑動物的造型，與活生生的動物逼真無二，是純寫實(shí)的，是先民實(shí)際生活的再現(xiàn)。正如人們不能否認(rèn)原始文學(xué)的審美一樣，同樣不能否認(rèn)這些寫實(shí)性的陶塑作品的審美意義和審美價值。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：（）。A.陶瓷藝術(shù)是空間和造型藝術(shù)，文學(xué)則是時間和語言藝術(shù)B.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)在審美本質(zhì)上有許多相同之處C.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)均是先民實(shí)際生活的再現(xiàn)D.陶瓷雕塑是純寫實(shí)的藝術(shù)，具有很高的審美意義【答案】：A32.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對人的不斷追尋中，史學(xué)家才能完成將過去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中，歧視無所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好，力量足夠強(qiáng)，因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒有機(jī)會露頭。他們被遺忘，被忽略，被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說明（）。A.-部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會發(fā)展歷程中的普通人，否則就是大雜燴B.歷史記錄中的人物是當(dāng)時社會力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表C.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法D.歷史不應(yīng)僅記錄大人物，還應(yīng)反映當(dāng)時普通人的生活【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)B.知榮辱C.營造良好的文化氛圍D.樹立社會主義公共道德【答案】：ABD34.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.救死扶傷B.有教無類C.愛崗敬業(yè)D.秉公執(zhí)法【答案】：ABD35.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.流暢性B.獨(dú)創(chuàng)性C.精密性D.靈活性【答案】：ABD36.下列表述符合美國心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是（）。A.低創(chuàng)造性的智商水平任意B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.高智商可能有高創(chuàng)造性D.低智商不可能有高創(chuàng)造性【答案】：ACD37.在日常生活中，要做到文明禮讓，應(yīng)該（）。A.要懂得謙讓，學(xué)會寬容B.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情C.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿D.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀【答案】：BD38.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.群眾監(jiān)督B.制度監(jiān)督C.自我監(jiān)督D.輿論監(jiān)督E.上級監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】：ABCDEF39.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.嚴(yán)格要求自己B.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：BC40.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念B.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向C.熱愛祖國，忠誠做事D.培養(yǎng)誠實(shí)守信的道德情操【答案】：ABD41.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的客觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為發(fā)生的主觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】：AC42.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性【答案】：BD43.根據(jù)京津冀協(xié)同發(fā)展的目標(biāo)，下列功能定位中，不屬于北京功能定位的有（）。A.全國科技創(chuàng)新中心B.全國政治中心C.北方國際航運(yùn)核心區(qū)D.全國先進(jìn)制造研發(fā)基地【答案】：CD44.2018年我國保持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列選項(xiàng)中符合積極的財(cái)政政策的有（）。A.擴(kuò)建公用設(shè)施B.削減行政開支C.增加社會保障支出D.提高企業(yè)稅費(fèi)【答案】：AC45.下列山脈及其東西兩側(cè)地形區(qū)的對應(yīng)，正確的是（）。A.大興安嶺--東北平原、內(nèi)蒙古高原B.太行山脈--華北平原、黃土高原C.橫斷山脈--柴達(dá)木盆地、青藏高原D.巫山--山東丘陵、華北平原【答案】：AB46.公文行文應(yīng)當(dāng)確有必要，講求實(shí)效，注重（）。A.針對性B.普遍性C.可操作性D.可保存性【答案】：AC47.（）是我國對外政策的基本方針和首要任務(wù)。A.維護(hù)世界和平B.獨(dú)立自主C.反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治D.和平發(fā)展【答案】：AC48.黨章規(guī)定，黨員如果沒?有正當(dāng)理由?，（）就被認(rèn)為是?自行脫黨。A.或不履行黨?員八項(xiàng)義務(wù)?B.或不做黨所?分配的工作?C.連續(xù)六個月?不參加黨的?組織生活D.或不交納黨?費(fèi)【答案】：BCD49.矛盾糾紛“大調(diào)解”網(wǎng)絡(luò)完善要?求社會資源?得到有效整?合，調(diào)解網(wǎng)絡(luò)覆?蓋全區(qū)，（）調(diào)解有機(jī)銜?接。A.人民調(diào)解B.行業(yè)調(diào)解C.司法調(diào)解D.行政調(diào)解【答案】：ABCD50.社會工作對服務(wù)對象旳功能涉及（）。A.增進(jìn)社會公正B.增進(jìn)服務(wù)對象正常生活C.增進(jìn)人與社會環(huán)境旳互相適應(yīng)D.爭取社會資源【答案】：AC51.下列屬于查封、扣押決定書應(yīng)載明事項(xiàng)的有（）A.查封、扣押場所、設(shè)施或者財(cái)物的名稱、數(shù)量等B.查封、扣押的理由、依據(jù)和期限C.申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址【答案】：ABCD52.下列情形中，屬于依法從輕、減輕處罰的情節(jié)的是（）。A.受他人脅迫或者誘騙的B.主動消除或減輕違法行為危害后果C.違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的D.有