盤山縣中小學教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考盤山縣中小學教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識，這種學習屬于（）。A.機械學習B.動作技能學習C.授受學習D.發(fā)現學習【答案】：D2.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現了創(chuàng)造性的（）。A.流暢性B.獨創(chuàng)性C.變通性D.新穎性【答案】：C3.“人的發(fā)展是個體的內在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結果”。這一觀點屬于個體發(fā)展上的（）。A.外鑠論B.內發(fā)論C.三因素論D.多因素相互作用論【答案】：D4.在所要學習的新材料呈現之前提供的一種引導性材料，它在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學策略是（）。A.固定點B.認知結構C.先行組織者D.比較性組織者【答案】：C5.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動性B.穩(wěn)定性C.外顯性D.強烈性【答案】：B6.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。A.個別性B.情境性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】：C7.高級神經活動的基本過程是（）。A.消退—抑制過程B.興奮—消退過程C.抑制—分化過程D.興奮—抑制過程【答案】：D8.大腦左半球主要是對（）負責。A.言語能力和積極情感B.空間能力和積極情感C.言語能力和消極情感D.空間能力和消極情感【答案】：A9.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對教師工作的促進功能B.對教育對象的教育功能C.對教師修養(yǎng)的引導功能D.對社會文明的示范功能【答案】：D10.青年初期是世界觀（）。A.形成時期B.初步形成時期C.初步成熟時期D.成熟時期【答案】：B11.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.可以在不同的出版物上自由發(fā)表B.語言不同可以記為不同研究成果C.不需要注明原始刊載處D.視為同一成果【答案】：D12.學校定位的核心是（）。A.辦學特色定位B.辦學目標定位C.辦學原則定位D.辦學類型定位【答案】：A13.我國教育目的的理論基礎是（）。A.素質教育B.應試教育C.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說D.著名學者的學說【答案】：C14.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.學習材料特性C.教師指導D.認知結構【答案】：D15.自我提高內驅力和附屬內驅力屬于（）。A.間接動機B.外部動機C.內部動機D.直接動機【答案】：B16.布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據是（）。A.知識與技能的心理表征B.知識向技能轉化的規(guī)律C.知識學習情境與其測量情境的變化程度D.知識與技能習得的心理過程【答案】：D17.戰(zhàn)國中期，告子（告不害）曾說“性無善與無不善也……性猶湍水也，決諸東方則東流，決諸西方則西流，人性之無分于善不善，猶水之無分于東西也。”無獨有偶，在西方歷史上，也有一位主張人性本無善惡的思想家，他認為，人之初始，人心都是空白如紙的，根本不存在善與惡的問題，善與惡的心理觀念和道德品質，都是后天的因素造成的，尤其是教育因素造成的。這位主張人心如白紙說的思想家是（）。A.叔本華B.康德C.盧梭D.洛克【答案】：D18.下列屬于正式公文格式制發(fā)的調查報告是（）。A.《大學生就業(yè)現狀的調查》B.《以忠誠詮釋擔當——一個農村黨支部脫貧攻堅的調查報告》C.《關于加大XX縣農業(yè)產業(yè)結構調整力度的調查報告》D.《XX學校如何做好學生素質教育》【答案】：C19.電磁波是能量的一種，凡是高于絕對零度的物體，都會釋放出電磁波。真正用實驗驗證電磁波存在的第一位科學家是（）。A.麥克斯韋B.馬可尼C.愛因斯坦D.赫茲【答案】：D20.人造衛(wèi)星是由人類建造，以太空飛行載具如火箭、航天飛機等發(fā)射到太空中，像天然衛(wèi)星一樣環(huán)繞地球或其它行星的裝置。中國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星是（）一號。A.“東方紅”B.“夕陽紅”C.“映山紅”D.“滿江紅”【答案】：A21.“七夕節(jié)”也稱為“七巧節(jié)”，它是為了紀念（）的愛情故事。A.白娘子和許仙B.牛郎和織女C.崔鶯鶯和張生D.杜十娘和李甲【答案】：B22.小光家中的幾盞電燈突然全部熄滅了，檢查保險絲發(fā)現并未燒斷，用測電筆測試各處電路時，氖管都發(fā)光。他對故障做了下列四種判斷。其中正確的是：（）。A.進戶零線斷路B.進戶火線斷路C.室內線路某處短路D.燈泡全部都燒壞【答案】：A23.我們熟識得《百家姓》就是依據什么方式排列得?（）A.人口數量B.政治位置【答案】：B24.中國人喜歡貼紅雙喜字的習俗與哪位古人有關？A.王安石B.蘇東坡C.韓愈【答案】：A25.盡管“負面新聞”關注的是體現沖突、對抗、不和諧的負面題材，報道者對題材的使用角度與表現方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報道者往往在負面題材中發(fā)現積極的因素，即使發(fā)現不了積極的因素，也會以建設性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報道者面對某些負面題材，會以獵奇、把玩的心態(tài)進行報道，使人徘徊于感官的刺激當中，難以獲得精神的震撼、洗禮與反思，反而會擴大人們對社會的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。這段文字意在說明（）。A.對負面題材的處理方式是影響新聞效果的關鍵因素B.優(yōu)秀的新聞工作者應該以更為積極的視角處理負面題材C.即使負面題材也包含著可供挖掘的積極因素D.報道者是否優(yōu)秀主要體現在對負面題材的挖掘深度【答案】：A26.法國人談起中國人心目中的法國文學，總忍不住用一種輕蔑的口吻說你們喜歡《茶花女》?！痹诜▏搜劾铮矚g大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基度山伯爵》，有《三個火槍手》，小仲馬有什么呢？只不過寫了一個交際花而已。法國文學是法國人的驕傲，在世界文學中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見是對法國文學的不尊重?！恫杌ㄅ吩谥袊蔀橐环N流行，差不多是一百多年前的事情，當時正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說?！恫杌ㄅ吩谥袊就恋恼Q生，是生逢其時。這段文字意在說明（）。A.中國人和法國人的文學審美觀存在區(qū)別B.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景C.評價文學作品要結合其誕生的時代背景D.對文學作品的喜好能反映出一個人的品位【答案】：B27.①服飾形式主要采用上衣下裳制，衣用正色，裳用間色

②這種形式一直延續(xù)到春秋戰(zhàn)國時期，直到一種名為“深衣”的連體服飾出現，才得以改變

③當時的服飾依據穿著者的身份、地位，各有分別

④中國的衣冠服飾制度，大概在夏商時期初見端倪，到了西周漸趨完善，并被納入禮制范圍

⑤這種審美觀念對中國婦女服飾觀的影響竟長達千余年之久

⑥在商周前后，隨著封建生產關系的形成與發(fā)展，這個時期的女性服飾趨向完善和華麗，一襲長衫把女人的美發(fā)揮到極致

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：A.④③①②⑥⑤B.⑥④⑤③①②C.⑥④②③①⑤D.④⑥⑤①③②【答案】：A28.一項稅收政策要落實的必要條件，一是稅負不能太重，二是涉及人群不能過多。但歸根到底，要讓一個新稅種具有說服力，一是要有合理性，要符合大多數人的利益，二是要有合法性，即稅收法定原則。事實上，如果合理，立法就不是太大的問題，然而是在現實中，合法不合理的事情多的是。文段意在說明的是：（）。A.稅收政策的落實不力多因合法不合理B.落實一項稅收政策的兩個必要條件C.政策的制定需兼顧大多數人的利益D.稅收政策的落實要更加重視其合理性【答案】：D29.當每個人放任路口一個車位的搶行，有一天你我將面對的，也許就是整個城市交通的____式報復；今天你習慣了對路口減速避讓人行橫道線的菱形標志_______，明天也許就會成為類似杭州“愛心斑馬線事件”的當事人……從某種程度上來說，所有的慘劇都是由一步一步的________、懈怠、麻木日積月累起來的。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.地雷置之不理壓抑B.沖動形同虛設放任C.偶然視而不見忽視D.崩潰熟視無睹僥幸【答案】：D30.如果說時間荒會釀成波動的個人危機，感到時間富足則會使人感到振奮，比物質上的富足更強大，不僅會使人更愉悅，甚至會促進人的身體健康水平和參與公民事務的程度。時間是一種比我們想象的要更加靈活的資產，雖然我們不能讓每一天多出幾個小時，但我們可以讓自己感到時間更充裕。這意味著：（）。A.我們可以控制我們對時間的感覺B.不同觀察角度下，時間各具彈性C.時間長短更多的是一種主觀感受D.時間充裕與否影響人們的幸福感【答案】：A31.“金磚國家”囊括了全球主要的新興市場國家，下列不屬于“金磚國家”的是：A.印度B.韓國C.中國D.巴西【答案】：B32.下列不屬于貨幣政策的是：A.利率政策B.借貸政策C.稅收政策D.外匯政策【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.特質因素學派協助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。A.幫助學生自我了解B.獲取有關工作的知識C.整合有關自我和職業(yè)的知識D.職業(yè)生涯的決定【答案】：ABC34.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）。A.情感因素B.期望值C.目標效價D.認知因素【答案】：BC35.在下面心理現象中屬于心理過程的是（）。A.認知過程B.意志過程C.個性傾向性D.個性心理特征【答案】：AB36.團體心理輔導的局限性會表現在（）A.不適合人際關系適應不良的人B.個人深層次問題不易暴露C.個體差異難以照顧周全D.對帶團的領導者要求高【答案】：BCD37.教師倫理學作為一門規(guī)范科學，如何直接調節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導B.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產生的矛盾和道德沖突以及相應的調節(jié)方向、行為要求D.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預防措施【答案】：BC38.下面關于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.職業(yè)活動中，文明安全已經有相關的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為B.可以提高生產活動中自我保護意識C.可以提高文明安全生產和服務的自律意識D.可以提高保護國家和人民生命財產安全的意識【答案】：BCD39.影響學習的客體因素有哪些?（）。A.學習目標B.興趣C.學習材料D.想象力【答案】：AC40.權利救濟的權利中，監(jiān)督權包括以下（）。A.訴訟權B.控告、檢舉權C.批評、建議權D.申訴權【答案】：BCD41.判斷個體的聚集是否稱得上群體，主要標準包括（）。A.共同目標B.一套成文與不成文的規(guī)范C.一定的組織形式D.成員之間心理上的相互依存【答案】：ABCD42.文明是指人類社會的進步狀態(tài)，包括（）。A.物質文明B.精神文明C.商業(yè)文明D.天下文明【答案】：AB43.在撰寫商洽函、詢問函、答復函時，應包括的內容有（）。A.具體的情況B.問題的答復C.商洽的原委D.詢問的問題【答案】：ABCD44.黨的群眾路線教育實踐活動，教育活動重點對象是（）。A.縣處級以上領導干部B.副科級以上領導干部C.縣處級以上領導班子D.縣處級以上領導機關【答案】：ACD45.材料中，“長三角（上海）智慧互聯網醫(yī)院……已逐漸實現與6家三甲醫(yī)院的‘對接’，并向下輻射到青浦區(qū)內3家醫(yī)療機構、12家社區(qū)衛(wèi)生服務中心，以及12個村衛(wèi)生室（站）”旨在說明（）。A.“全域、全病、全程”系統(tǒng)打通B.智慧醫(yī)院的數字化載體全落實C.涵納基層的防治網絡逐步形成D.新型分級診療體系完成構建【答案】：CD46.下列選項中，不能輔證“國民經濟延續(xù)穩(wěn)定恢復發(fā)展態(tài)勢”的有：A.物價保持穩(wěn)定B.就業(yè)總體穩(wěn)定，城鎮(zhèn)失業(yè)率上升C.發(fā)展新動能持續(xù)壯大，市場主體活力增強D.生產穩(wěn)中有升，需求繼續(xù)下降【答案】：BD47.下列觀點中屬于客觀唯心主義的有：A.現實世界是理念世界的影子B.萬事萬物是絕對精神的外化C.理在事先D.我思故我在【答案】：ABC48.網格員不得有哪些行為（）。A.在工作中弄虛作假、推諉塞責B.不利用工作之便為自己或者他人謀取私利C.態(tài)度蠻橫、行為粗暴或者故意刁難服務管理對象D.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形【答案】：ACD49.黨的基層組?織召開黨員?大會進行選?舉時，收回選舉票?數（）發(fā)出選票數?，選舉有效。A.少于B.等于C.多于D.不等于【答案】：AB50.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者，她計劃運用小組工作治療模式針對多動癥兒童開展服務，下列小皓的做法中，符合治療模式實施原則的有（）。A.綜合運用不同學科的知識，明確小組治療的目標B.通過游戲，促進兒童間的互動，搭建互助的平臺C.注重了解小組里每位多動癥兒童的康復治療計劃D.評估多動癥兒童的實際需求，并確定小組的目標【答案】：BD51.下列證據種類是屬于行政案件的證據種類的是與82重復A.物證B.鑒定結論C.現場筆錄D.書證【答案】：ABCD52.下列單位應當建立單位專職消防隊，承擔本單位的火災撲救工作（）A.儲備可燃的重要物資的大型倉庫、基地B.大型核設施單位、大型發(fā)電廠、民用機場、主要港口C.距離消防隊較遠、被列為全國重點文物保護單位的古建筑群的管理單位D.生產、儲存易燃易爆危險品的大型企業(yè)【答案】：ABCD53.下列屬于行政處罰的是（）。A.收容教育B.罰金C.責令停產停業(yè)D.警告【答案】：CD54.有下列情形之一的，可