人教版五年級數(shù)學(xué)下冊 （長方體的認(rèn)識）長方體和正方體 課件

長方體的認(rèn)識

面棱頂點(diǎn)活動(dòng)任務(wù)一：小組合作，搭一個(gè)長方體1.選一選：選幾種長度不同的小棒？每種幾根？

1.選一選：選幾種長度不同的小棒？每種幾根？

2.搭一搭：用選出的小棒搭一個(gè)長方體框架。活動(dòng)任務(wù)一：小組合作，搭一個(gè)長方體

長

寬

高相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長度，分別叫做長方體的長、寬、高。

長

寬

高相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長度，分別叫做長方體的長、寬、高。

長

寬

高1.判斷對錯(cuò)。(1)長方體有6個(gè)面，12條棱，8個(gè)頂點(diǎn)。（

）(2)長方體的6個(gè)面一定是長方形。

（

）(3)長方體有6個(gè)面，每個(gè)面有4條棱，共24條棱。（

）(4)一個(gè)長方體，它有可能有兩個(gè)面是正方形。（

）2.（1）這個(gè)紙巾盒的正面是什么形狀？長和寬各是多少？和它相同的面是哪個(gè)？(教材P21T1)24cm12cm9cm答：這個(gè)紙巾盒的正面是長方形；長是24cm，寬是9cm；和它相同的面是后面。（2）它的右面是什么形狀？長和寬各是多少？和它相同的面是哪個(gè)？24cm12cm9cm答：它的右面是長方形；長是12cm，寬是9cm；和它相同的面是左面。（3）哪幾個(gè)面的長是24cm，寬是12cm？答：上、下兩個(gè)面的長是24cm，寬是12cm。3.一個(gè)長、寬、高分別為40cm、30cm、20cm的小紙箱，在所有的棱上粘上一圈膠帶，至少需要多長的膠帶？(教材P21T2)（40＋30＋20）×4＝360（cm）答：至少需要360厘米長的膠帶。挑戰(zhàn)題：

用同樣大的小正方體拼成如下的大正方體，把它的表面涂上紅色。三面涂紅色的小正方體有（）塊。兩面涂紅色的小正方體有（）塊。一面涂紅色的小正方體有（）塊。沒有涂紅色的小正方體有（）塊。長方體的特征長方體的長寬長方體的面的面積計(jì)算長方體的認(rèn)識

平面圖形說說下面圖形分別是什么圖形？①②③④⑤⑥⑦⑧我們周圍有許多物體的形狀都是長方體或正方體(正方體也叫立方體)。情境導(dǎo)入出示自學(xué)提綱探究新知(1)觀察書中18頁長方體，指出各部分名稱，對照自己的學(xué)具看一看，摸一摸，認(rèn)識長方體的面、頂點(diǎn)、棱。理解面和面相交的線段，理解棱和棱的交點(diǎn)。(2)小組合作學(xué)習(xí)例1，①觀察長方體數(shù)一數(shù)，看一看，長方體有幾個(gè)面，每個(gè)面是什么形？哪些面是完全相同的？②長方體有多少條棱？可以分成幾組相等的棱？③數(shù)一數(shù)，長方體有幾個(gè)頂點(diǎn)？從每個(gè)頂點(diǎn)發(fā)出幾條棱？探究新知棱頂點(diǎn)面面和面相交的線段棱和棱的交點(diǎn)探究新知拿幾個(gè)長方體的物品來觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？我們可以從面、棱和頂點(diǎn)三個(gè)方面來思考。探究新知長方體有6個(gè)面，并且相對的面完全相同。觀察2個(gè)面是正方形的長方體，哪些面是完全相同的？特殊長方體長方體相對的兩個(gè)面是完全相同的，如果有兩個(gè)面是正方體，那么，其余4個(gè)長方形的面完全相同。10cm3cm3cm探究新知長方體有12條棱，相對的4條棱長度相等。長方體有8個(gè)頂點(diǎn)。面棱頂點(diǎn)6個(gè)12條8個(gè)每相對的4條棱的長度相等。6個(gè)長方形(或有2個(gè)正方形和4個(gè)長方形)，相對的面完全相同。探究新知輕松一刻立體圖形很新奇，今天學(xué)習(xí)長方體。長方體，六個(gè)面，相對的面疊一起。疊一起，同樣大，12條棱連著它。頂