人教版三年級數(shù)學下冊 （認識小數(shù)）小數(shù)的初步認識教學課件

第七單元小數(shù)的初步認識7.1認識小數(shù)

1．復習舊知課題引入填空：1元＝（）角90角＝（）元7角＝（）分200厘米＝（）米30分米＝（）米＝（）厘米10970233002．請閱讀畫面所配的文字，收集相關(guān)的數(shù)學信息。課題引入【答案】火腿腸是5.98元每根，牛奶是0.85元每瓶，面包是2.65元每個。今天，我們一起去探討關(guān)于小數(shù)知識。例1：3.45、0.85、2.60，這些數(shù)和我們以前學過的數(shù)有什么不同？教學新知【答案】以前學過的數(shù)中間都沒有小圓點，這些數(shù)據(jù)的中間都有一個小圓點。【結(jié)論】像3.45、0.85、2.60……這樣，數(shù)的中間都有一個小圓點的數(shù)，是一種新的數(shù)——小數(shù)。教學新知例2：3.45，關(guān)于小數(shù)有哪些知識？【結(jié)論】小數(shù)中間的小圓點叫做“小數(shù)點”，讀作“點”。小數(shù)點是小數(shù)的重要標志。在小數(shù)中，整數(shù)部分和小數(shù)部分的讀法是不一樣的。整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)部分只需按照順序依次讀出每個數(shù)字即可?！敬鸢浮?.45讀作三點四五；以小數(shù)點為界，小數(shù)點前面的部分是整數(shù)部分，小數(shù)點后面的部分是小數(shù)部分。知識要點1、像3.45、0.85、……這些數(shù)都是小數(shù)。小數(shù)點是小數(shù)的重要標志。2、小數(shù)的讀法：3.45讀作三點四五，0.85讀作零點八五……3、一位小數(shù)可以用十分之幾表示，如：0.1=1/10，0.3=3/10。4、兩位小數(shù)可以用百分之幾表示，如：0.03=3/100，0.18=18/100。知識點1：認識小數(shù)和小數(shù)的讀法。知識梳理例1：3.3讀作_________；0.63讀作_________?！敬鸢浮?.3讀作三點三0.63讀作零點六三【解析】3.3在讀的時候，小數(shù)的整數(shù)部分3按照整數(shù)的讀法讀，0.63的整數(shù)部分就讀作零，中間的小數(shù)點就讀點，小數(shù)點后面的數(shù)從左到右的順序依次讀。如3.3讀作三點三；0.63讀作零點六三。知識梳理小練習：我會讀。零點三三一百二十點四三十八點八九二十點七零18.89讀作：

。20.70讀作：

。0.33讀作：

。120.43讀作：

。100.36讀作：

。一百點三六知識點2：小數(shù)的寫法.知識梳理例1：六點八九寫作________；零點二四寫作________？【解析】六點八九寫的時候，先寫整數(shù)部分的六，再在整數(shù)的后面寫上小數(shù)點，最后依次寫出八和九。零點二四寫的時候，先寫整數(shù)部分的零，再在零的后面寫上小數(shù)點，最后依次寫上二和四。【答案】六點八九寫作6.89；零點二四寫作0.24。知識梳理小練習：我會寫。326.14三百二十六點一四寫作：

。三十二點零五寫作：

。零點三二四寫作：

。二百點零七寫作：

。六點二零寫作：

。三點四一寫作：

。32.050.324200.076.203.41知識點3：小數(shù)的含義.知識梳理例1：把1分米平均分成10份，每一份是（）分米？【解析】把1分米平均分成10份，其中的一份也就是十分之一，用一位小數(shù)來表示，即0.1。【答案】0.1。【小結(jié)】一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾。依次類推，三位小數(shù)表示千分之幾，四位小數(shù)表示萬分之幾……。知識梳理小練習：填空（1）把1元分成10份，其中的一份是（）元，3份是（）元，5份是（）元。（2）把1米分成100份，其中的一份是（）米，20份是（）米，89份是（）米。0.10.30.50.010.200.89知識梳理特別講解:0.1與0.01？【講解】0.1和0.10不是完全一樣的哦！雖然0.1與0.10的數(shù)值相等，但在表示近似數(shù)時，精確度是有區(qū)別的。根據(jù)四舍五入法則，0.1表示的是0.05～0.14間的任何數(shù)值，只精確到十分位；而0.10，卻表示0.095～0.104間的任何數(shù)值，已經(jīng)精確到百分位了。比如工廠里抽樣測試機器零件的數(shù)據(jù)，有8.10、8.11、8.09，還有8.00呢，它表示的是精確度。1.填空。課堂練習（1）1元＝10角，5角是元，還可以寫成（）元。（2）1元＝100分，5分是元，還可以寫成（）元；36分是元，還可以寫成（）元。（3）3元五角寫成小數(shù)是（）元；5角8分寫成小數(shù)是（）元。（4）三張五元紙幣，一個五角硬幣是（）元。0.551000.360.05（）（）3.50.58（）（）（）（）1051003615.52.判斷。（正確畫“√”，錯誤畫“×”）課堂練習（1）2.36讀作二點三十六。（）

（2）零點零四五寫作：0.45。（）（3）0.4里面有4個十分之一。（）（4）三張十元和三個五角是31.5元。（）××√√課堂練習三點五六3．讀出下面橫線上的小數(shù)。（1）一頭大象約重3.56噸。___________________________（2）一只鴕鳥每小時跑55.63千米。___________________________（3）他們的分數(shù)相差0.35分。________________________4.寫出下面橫線上的各小數(shù)。（1）小紅的身高是一點三六米。___________________________（2）一只青蛙約重三十八點九六克。___________________________（3）每千克羊肉的售價為五十六點五元。___________________________五十五點六三零點三五1.3638.9656.5課后習題1.看圖填上合適的分數(shù)或小數(shù)。0.010.030.060.08（）（）分米（）（）分米（）（）分米（）（）分米（）米（）米（）米（）米101103106108課后習題（1）南京長江大橋全長6.78千米。___________________________（2）1千克海水含鹽0.03千克。___________________________（3）爸爸比小紅高0.36米。__________________________（4）一根木棍比一根鐵棍長3.26厘米。_______________________2.讀出下面橫線上的小數(shù)。六點七八零點三六零點零三三點二六課后習題3．發(fā)散思維。用“6、0、0、3”和“.”五張卡片，組成不同的數(shù)，請你按要求寫一寫。（1）一個零都不讀而小數(shù)部分是一位的小數(shù)。（2）只讀一個零而小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。（3）讀兩個零而小數(shù)部分是三位的小數(shù)?！敬鸢浮浚?）600.3（2）60.03（3）6.003或3.006人民教育出版社三年級

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第五單元·面積長方形、正方形面積的計算

情景引入

什么是面積？計量面積需要什么單位？常用的面積單位有哪些？面積：物體表面或封閉圖形的大小叫做它們的面積。常用的面積單位：平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）探索新知一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？其他長方形的面積是不是也可以這樣來計算呢？每行擺5個，可以擺3行。它的面積是5×3等于15平方厘米。正好擺了15個1平方厘米的正方形。它的面積是15平方厘米。探索新知任取幾個1平方厘米的正方形，拼成不同的長方形。邊操作，邊填空。長∕厘米寬∕厘米面積∕平方厘米長方形的面積＝長×寬你發(fā)現(xiàn)長方形的面積與它的長和寬有什么關(guān)系嗎？探索新知先量一量，再計算它們的面積。正方形的面積＝邊長×邊長長＝

寬＝

面積＝

長＝

寬＝

面積＝

5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5×2＝10（平方厘米）3×3＝9（平方厘米）正方形是長和寬相等的長方形，所以……探索新知一張長方形的A4紙（如下圖），它的面積是多少平方厘米？30厘米21厘米如果從這張紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的面積是多少？30×21＝630（平方厘米）21×21＝441（平方厘米）探索新知

數(shù)學書封面的長大約是26厘米，寬大約是18厘米。數(shù)學書封面的面積大約是多少平方厘米？26×18＝468（平方厘米）答：數(shù)學書封面的面積大約是468平方厘米。探索新知利用數(shù)學書封面的面積，估計一下你的課桌面的面積。其實，也就是估計課桌面有幾本數(shù)學書封面那么大?？梢孕〗M合作，多本數(shù)學書平鋪在課桌面上；還可以自己完成，一本數(shù)學書比完，畫好標記，接著標記繼續(xù)比。剩下的不夠一本的，可以估計一下大約是一本數(shù)學書封面的多少。怎樣才能量出課桌面有幾本數(shù)學書封面那么大呢？同桌合作，先測量一步有多長，再利用步長測出教室的長和寬，估計教室的面積。鞏固應用計算下面各圖形的面積。（單位：厘米）949×4＝36（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）55727×2＝14（平方厘米）鞏固應用籃球場的長是28米，寬是15米。它的面積是多少平方米？半個場地是多少平方米？籃球場面積：9×4＝36（平方厘米）半個場地面積：36÷2＝18（平方厘米）鞏固應用一張長方形的餐桌，桌面長14分米、寬9分米。要配上同樣大小的玻璃，這塊玻璃的面積應該是多少平方分米？玻璃的面積：14×9＝126（平方分米）長14分米

寬9分米鞏固應用先估計黑板的面積，再測量它的長和寬，并計算面積。鞏固應用

找一塊正方形的手帕。先估計它的面積，再測量它的邊長，算出它的面積。鞏固應用

先估計右面長方形的周長和面積，再測量并計算。鞏固應用一個長方形花壇，長50米、寬25米。（1）求這個花壇的占地面積。（2）在花壇的四周圍一圈圍欄，求圍欄的長度。50×25＝1250（平方米）

（50+25）╳2＝75╳2＝150（米）鞏固應用