助殘日的實踐活動教案

Word版本，下載可自由編輯助殘日的實踐活動教案今年5月17日是其次十五次全國助殘日。為開展好其次十五個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局特地為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校其次十五次全國助殘日活動方案：

一、活動主題:關懷幫忙殘疾人，實現(xiàn)美妙中國夢

二、活動宗旨：

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關懷、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增加殘疾人自尊、自信、獨立、自強的信念，促進特教事業(yè)持續(xù)、健康進展。

三、活動支配:

(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣揚報道，強化人道主義思想的宣揚教育，并利用多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育制造條件。

1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網(wǎng)絡、電視、廣播、板報、宣揚欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣揚政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采用的樂觀政策和有力措施，深化報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引領同學進一步關注、關懷殘疾人，樂觀營造有利于殘疾人事業(yè)進展的良好社會環(huán)境。

2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生樂觀參與助殘活動。

3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內(nèi)容能夠為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、敬重、關懷、幫忙殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓同學更多地認識殘疾人、關懷殘疾人、幫忙殘疾人。

(二)突出主題，采用有效措施，關懷幫忙殘疾人。

1.利用倡議書的形式，廣泛發(fā)動，樂觀開展“關懷幫忙殘疾人，實現(xiàn)美妙中國夢”助學活動，鼓舞和動員全班師生樂觀參與。對身邊的殘疾人，不鄙視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，賜予力所能及的幫忙;利用書信交往，節(jié)假日探望等活動，與他們交伴計，暖和他們孤寂的心靈。

2.要強化對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣揚情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采用各種有效措施，激活遼闊師生員工參與“愛心助殘”活動的熱忱，切實做好助殘工作。

3.開展與貧困殘疾同學“結對幫扶”活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入同學的社會實踐活動之中，統(tǒng)籌支配，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深化有效地開展下去。

3.幫忙一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員同學深化認識身邊的殘疾人的人生經(jīng)受、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

(三)結合“助殘日”活動開展狀況，比選一批“愛心助殘”先進個人。

四、有關要求：

1.提升熟悉。全體師生要深化感悟上級文件精神，樂觀參與助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校內(nèi)”。

2.強化組織。各處室、班級參照上級文件要求仔細組織落實，要細心設計和組織好相關活動，利用活動真正起到育人作用?；顒咏Y束后，相關部門和班級要準時將活動成果記入老師業(yè)務檔案和同學成長檔案。

3.強化宣揚。在活動中，各處室