小學生小發(fā)明小制作活動方案

雙溪小學學生小發(fā)明、小制作、小論文評比

活動方案一、活動主題：未來從夢想起步發(fā)展從創(chuàng)新開始二、活動宗旨進一步在學生中弘揚科學精神，宣傳科學思想，傳播科學方法，倡導創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高少年兒童的動腦、動手能力，我校特舉行“放飛夢想”科技小制作比賽。本次活動本著“科學性、趣味性、實踐性、自主性、創(chuàng)新性”原則舉行，由學生自由選題、發(fā)明、制作。學校在初評選的基礎上推薦作品參加縣級比賽。三、活動參加對象：五、六年級學生四、活動時間：9月5日一9月20日宣傳動員階段9月21日一10月30日發(fā)動創(chuàng)作階段10月30日一11月20日比賽表彰階段五、活動內(nèi)容：小發(fā)明是指學生在日常學習、生活、工作中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品，運用學過的科學知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新，設計、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。它同“大發(fā)明”比較起來，選擇的范圍比較窄，解決的問題比較單一，使用的材料比較好找所花的經(jīng)費也不多；小制作是指一件作品從無到有或從半成品到成品，完全由學生根據(jù)想象和思考、自備原料完成的，包括手工藝品、科技制作、模型制作等。六、活動要求1、參賽作者可以是個人，也可以是集體，集體人數(shù)不得超過三人。2、科技小發(fā)明、小制作等實物作品,要放置在通明塑料袋中，袋內(nèi)放置說明材料，說明材料規(guī)格要求采用word格式，封面標題為黑體2號字，班級、姓名及指導教師為宋體4號字。3、各班科技小發(fā)明、小制作不少于4件。4、凡參賽的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級，指導教師、并詳細填寫作品登記表（另附）。5、以年級為單位于11月20日以前將作品上報科技室。七、評審標準1、科技小發(fā)明（1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。（2）自己設計和研究：設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。（3）自己制作：作者本人必須參與作品的制作。（4）先進性：指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進步，包括新穎成度、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。（5）實用性：指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果。2、小制作作品要求（1）結(jié)構(gòu)簡單、材料易找、加工容易、見成果快。符合少年兒童心理，容易推廣普及。（2）作品設計新穎，形象生動，具有創(chuàng)造性，作品是學生本人獨立制作或在老師、家長的指導下完成，但不得由他人代替完成。（3）可制作各種模型。八、獎項設置本次比賽分別評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書。視整體參賽情況設若干個指導獎。2018年9月3日

雙溪小學學生小發(fā)明小制作活動獲獎統(tǒng)計表年級姓名小發(fā)明小制作名稱獲獎情況備注六（1）胡智飛斜拉橋等獎五（1）邙奕滔酒瓶等獎六（2）曾云菲創(chuàng)意花瓶等獎五（2）駱祉旭收納盒等獎六（1）邙妍綺楓葉圖—等獎等獎、四（1）胡衛(wèi)鵬秀花圖—等獎等獎、四（2）羅丹蘋紙飛機―等獎等獎、三（2）唐雪晶垃圾桶―等獎等獎、三⑴邙佳婧浮力記―等獎等獎、二(2)邙美丹創(chuàng)意花瓶―等獎等獎、二（1）胡佳新收納盒―等獎等獎、一(1)曾意楓葉圖―等獎等獎、一(2)胡佳薇紙船―等獎等獎、評選老師簽名

雙溪小學學生小論文獲獎統(tǒng)計表年級姓名小發(fā)明小制作名稱獲獎情況備注六（1）胡芷毓修止液的危害一等獎五（1）鄧微螞蟻觸角的作用一等獎六（2）胡瑩廢舊電池的危害及處理二等獎五（2）胡琳娜低碳生活二等獎六（1）胡雪晶愛護環(huán)境二等獎評選老師科學小論文修正液的危害我們從三年級開始練習鋼筆字，發(fā)現(xiàn)鋼筆寫字與鉛筆寫字完全不同，因為鋼筆字不容易擦拭，需要花一些時間才能清除錯別字，甚至需要用到許多涂改工具，如修正帶、修正貼、修正液等，但每一種涂改工具都會對我們產(chǎn)生有利有弊的一面，尤其是修正液，它對我們的害處就更大了。一次,我的修正貼用完了，臨時找出了一瓶修正液來代替，剛打開瓶蓋，就聞到了一股難聞的氣味，我很奇怪：修正液怎么會這么難聞呢？于是，我通過上網(wǎng)查找資料，尋求答案。原來，修正液里含有二氯甲烷、三氯乙烷和二甲苯，輔料是鈦白粉和香精，這些有機溶劑具有很強的揮發(fā)性，被人吸入后將對人體造成不良影響，會引起頭痛、惡心、流淚、過敏等癥狀，嚴重的可能引起慢性中毒，甚至對生命造成危害。而且修正液還有致癌作用，如果長期使用修正液，將有可能導致白血病等病發(fā)癥。哇！沒想到修正液那么可怕??！從那時開始，我就開始留意身邊的同學，結(jié)果發(fā)現(xiàn)同學們都曾經(jīng)或正在使用修正液，有些同學已經(jīng)把它當成了朋友，每天帶在文具盒中，寫錯字時，想到的自然是這位'朋友〃；有些同學做事不專心，作業(yè)粗心大意，經(jīng)常寫錯字，由于用慣了修正液，他們做作業(yè)時的隨意性反而更難改過來了；有些同學還把修改液當成玩具玩相互擠射的游戲，結(jié)果就射到了衣服、手或臉上；有些同學則為尋求一時的快干，用手去擦拭未干的表面，結(jié)果將液體粘在了皮膚上。這對我們的學習、生活都造成了不良的一面。還有資料表明，曾有記者走訪多所中小學調(diào)查，結(jié)果表明，中小學生使用涂改液的比例超過30%，個別班級的使用竟高率達60%，且有90%的學生不知涂改液和修正液有毒，就連許多學生家長也不知修正液有毒性。為了我們的健康，為了創(chuàng)造一個優(yōu)美的環(huán)境，讓我們在此呼吁，請同學們遠離可怕的修正液，讓我們有一個健康快樂的童年。當然我也要向同學們提出一些自己的建議：寫字時盡量不要出錯，寫字時要全神貫注，想好之后再落筆，減少使用的次數(shù)。我們應當樹立起自我保護的意識，學會拒絕有毒有害的東西，學會識別安全與否的文具用品。讓健康永遠伴隨著我們成長！雙溪小學六（1）班胡芷毓科學小論文螞蟻觸角的作用今天，我和小伙伴們在院子里玩耍。忽然，我看見兩只螞蟻找到了食物，它們的觸角碰了碰，好像在竊竊私語，只見一只螞蟻留在食物旁，另一只螞蟻爬回洞穴，帶領著一條長長的黃色的隊伍來搬食物。螞蟻為什么能靠觸角傳遞信息？我?guī)е@個疑問翻閱了《十萬個為什么》，原來，螞蟻的頭上的觸角不但是感覺器官，而且還是十分靈敏的嗅覺器官。觸角上面有許多微小的小孔，小孔里有非常靈敏的嗅覺細胞。螞蟻們碰到一起時,總要用這兩根觸角碰一碰，氣味傳遞過去了，消息也傳遞過去了。雖然我知道了原因，但沒有實驗過，我想讓自己嘗試一下做實驗的滋味。我在螞蟻回家的路上的中間，擦去一段距離，然后觀察它是怎樣回家的。螞蟻帶著食物走到擦去的地方停了下來，一邊來回地走動著，一邊用觸角尋找著什么。過了一會兒，螞蟻就順利地找到了回家的路。我輕輕地捉了一只螞蟻，用鑷子把它的觸角去掉，再把它放回原處，只見螞蟻在原處打轉(zhuǎn)，不知所措，找不到回家的路。通過實驗，我明白了螞蟻觸角的作用。我長大了一定要做個探索家，去探索人類未知的秘密。作者：五（一）班鄧微科學小論文低碳生活在最近幾年，全球的氣候，一下子變暖了許多，秋天要等到10月份才到，夏天4月份就開始了。為什么會變成這樣呢!原來，是人類自己闖的禍。21世紀，人類的科技發(fā)展越來越快。使我們的地球逐漸變成一個熱球。也就是全球氣候變暖。氣候變暖主要的原因有三個。一是二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣造成的。現(xiàn)在全球汽車越來越多,地球也就越來越糟。我們周圍的環(huán)境越來越惡劣。二是家庭電器，夏天天氣炎熱，在家吹空調(diào)成了人們的一大愛好之一?？墒强照{(diào)會向外排放大量的甲烷氣體，還會浪費電。所以要盡量少用空調(diào)或不用空調(diào)。最后一點是:保護水資源。在我們的地球有百分之七十是水，可是能喝的卻只有百分之二是淡水。動物和植物都需要淡水。動物的生物鏈嚴重破壞。水成了問題,人們就大量開發(fā)礦物質(zhì)，燃燒出了C02氣體嚴重破壞臭氧層。南極和北極上空出現(xiàn)了臭氧層洞。這樣下來的話，人類的生活會受到嚴重的破壞。這樣下去，太陽就會直直射入南北極，冰川就會融化。然后，陸地變少，人類也就少了。如果我們不保護，總有一天我們?nèi)祟悤倪@個星球上消失的。我們可以從低碳開始：一、少買衣服，二、不吃牛排，三、要住小房子，四、綠色出行，這幾個方面做起。然我們共創(chuàng)美好的家園吧！作者五（2）班胡琳娜科學小論文—廢舊電池的危害及處理電池雖小，但在日常生活中卻是必不可少的。例如：手表、鬧鐘、遙控器、手電筒、照相機、收音機、玩具、計算器等等都要用到它。據(jù)專家估計，全國有3.66億個家庭，一年要用電池約44億個?？膳碌氖?，大部分電池中都有鋅、鉛、鎘、汞、錳等金屬物質(zhì)。一只小鈕扣電池竟然能污染600立方米水，一節(jié)1號電池的金屬物質(zhì)滲透到土壤中去能使一平方米的土地失去它應有的使用價值，甚至到最后，電池中的有毒物質(zhì)進入到水源，再通過農(nóng)作物進入到人體內(nèi)，不斷地增加，很難排放掉。這樣直接損害人體的神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、甚至能致癌。所以我們可以說：電池是短期使用，長期污染。既然廢舊電池有這么多的危害，我們必須從現(xiàn)在開始，把用過的電池收集起來，統(tǒng)一處理，避免電池中的有富物質(zhì)危害人類。我建議我們學校也做幾個電池回收箱，把小朋友們用過的電池放進回收箱內(nèi)，統(tǒng)一處理。從現(xiàn)在做起，保護我們的環(huán)境。作者六（2）班胡瑩科學小論文愛護環(huán)境小朋友們，你們知道我們每天吃的食物干凈嗎？不知道的話，別急，聽我慢慢道來。1.米粉：米粉是大家經(jīng)常吃的早餐，也是我們非常喜愛的食品。可大家知道米粉的加工過程嗎？自從從電視上看到有些黑心的米粉制造商人用漂白劑和臟兮兮的溝水制作米粉。我就再也不敢吃米粉了，如果真的想吃米粉的話，最好還是買品牌米粉，不要隨便去外面吃！那樣，會生病的。2.菜大家吃的菜干凈嗎？有的菜打了農(nóng)藥，電視里經(jīng)常有報道說：又有多少人中毒了！嚴重的甚至還被毒死了！現(xiàn)在的人們連吃東西都是提心吊膽的，不敢吃這，不敢吃那。因為中毒的太多了??！人們還敢隨便買東西吃嗎？3,小吃外面大街上，什么好吃的東西都有，賣豆腐腦的、賣羊肉串的、賣火腿腸的、賣零食、小吃的等等到處都是。