九年級英語9AUnit6TVprogrammes 作業(yè)設(shè)計

雙減背景下初中英語單元整體作業(yè)設(shè)計單元課題：9AUnit6TVProgrammes作業(yè)設(shè)計者：林小靜英語作業(yè)目錄牛津譯林版9AUnit6TVProgrammes一、單元信息…………………1二單元分析…………………1三單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標：…………………4四單元作業(yè)設(shè)計整體思路：………………5五作業(yè)正文…………………8Comicstrip&Welcometotheunit……………8Reading…………12Gramma……………16Integratedskills……………………19Studyskills&task…………………23六、試卷及參考答案………26牛津譯林版英語9AUnit6TVProgrammes作業(yè)設(shè)計一、單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱英語九年級第一學(xué)期譯林版9AUnit6TVProgrammes單元組織方式自然單元 課時信息序號教學(xué)內(nèi)容課型課時頁碼1.Comicstrip&Welcometotheunit聽說第1課時78-792讀寫第2、3課時80-83.Reading3Grammar語法第4課時84-864Integratedskills復(fù)習(xí)應(yīng)用第5課時87-885Studyskills第6,課時896task第7課時90-91二、單元分析（一）課標要求本單元以“TVProgrammes”為中心話題，涉及多種類型的電視節(jié)目，線上的聽說、寫作等文本、圖表以及音頻、視頻等。根據(jù)《義務(wù)教育英語課程標準（2011年版）》（以下簡稱《課程標準》）要求，從語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面對本單元的課程內(nèi)容進行分析。1.語言技能：聽懂關(guān)于電視節(jié)目的簡短對話；用英語討論自己喜歡的電視節(jié)目；掌握電視指南，報紙這兩種文本的特點;寫作之前能列提綱。2.語言知識：學(xué)習(xí)中涉及到的“chatshow,dramaseries,gameshow,chatshow”等電視節(jié)目名詞和與電視節(jié)目有關(guān)的形容詞“real-life,up-to-date,coming,latest”等以及“horror，mystery，silly，live，record，cover，fan,studio,“WhattypeofTVprogrammesdoyouprefer“…ismyfavourite.”等回答。3.情感態(tài)度：積極參加綜合運用英語的實踐活動，善于表達喜好，厭惡等情第1頁，共35頁合。紹，猜測他喜歡看的電視節(jié)目，探討利于學(xué)生成長的電視節(jié)目；通過了解王傳福（CCTV1：開講啦），讓學(xué)生學(xué)習(xí)做一個低碳生活的踐行者；最后通過對于蕪湖白茆油菜花（CCTV13：新聞直播間）的介紹，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。4.學(xué)習(xí)策略：本單元的內(nèi)容肯定是學(xué)生感興趣的話題，但是由于學(xué)生對于電要進行預(yù)習(xí)。Reading是以網(wǎng)頁形式呈現(xiàn)關(guān)于不同電視節(jié)目的預(yù)告，這種題材讓學(xué)生學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上尋找學(xué)習(xí)資源，在studyskills和task中還讓學(xué)生利用報紙和劇方式鞏固知識，這也是學(xué)習(xí)本單元的策略的體現(xiàn)。5.文化意識：通過閱讀TVguide讓學(xué)生學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)查找與電視節(jié)目有關(guān)了解感受世界不同國家的文化異同。（二）教材分析1.單元內(nèi)容分析后還介紹了報紙和劇本這兩種了解世界的方式。課時What（主要內(nèi)容）Why（編寫意圖）How（語篇特點）第1課時對話中Sandy問你喜歡什么類型的電視節(jié)目，Millie,Danniel, Amy,Simon說出自己喜歡的電視節(jié)目和原因。，?通過學(xué)習(xí)關(guān)于最喜歡的電視節(jié)目的對話，讓學(xué)生學(xué)會表達喜歡的幾種方式。?通過呈現(xiàn)討論最喜歡的電視節(jié)目的生活情境，培養(yǎng)學(xué)生有益的生活習(xí)慣，促使學(xué)生通過電視節(jié)目來學(xué)習(xí)知識，了解外面的世界。采訪的方式，。談?wù)撟约合矚g的電視到學(xué)以致用的效果。第2頁，共35頁文章描述對周六?以節(jié)目指南的形式讓學(xué)生了電視節(jié)目預(yù)告的解各個欄目的特點，從而選擇構(gòu)：按照節(jié)目名第2、3閱讀材料，進一步自己喜歡看的電視節(jié)目，并通了解各種類型節(jié)過該電視節(jié)目來豐富自己的周形式課時目的特點和語言末生活。表達方式。

引導(dǎo)學(xué)生選擇合適他們自己的主要的內(nèi)容，簡潔的語電視節(jié)目，養(yǎng)成好的看電視習(xí)言體現(xiàn)了電視指南的1個個句子的搭配。圍繞TVprogrammes第4課If-clause,unles句子的描述關(guān)于動物時s-clause

影棚之旅教授unless-clause棚注意事項。鞏固了if-clause和unless-clause。?在多樣化、綜合性的真實語言個短對話和兩篇說明用Millie采訪

文。活動中，幫助學(xué)生運用聽、說、讀看三位同學(xué)讀看寫多種語言技能鞏固、的表達，第5課Philip和Sam,他應(yīng)用關(guān)等多模態(tài)的語篇形式的表達，們的電視觀看習(xí)時慣；Millie和提升其綜合語言運用能力。

呈現(xiàn)對話類實踐活動、簡短對話和說明文。Simon對電視廣告的評價。

電視廣告的看法。論對于某事看法的句型。文體：教材編排了篇短文和1篇需填空第闡述報紙的標題創(chuàng)作電視劇本。

章形式呈現(xiàn)報紙上的課時

規(guī)律和如何創(chuàng)作通過寫關(guān)于自己的劇本，從而讓文章標題和文章的特劇本成觀察生活的習(xí)慣。

點。的形式來讓學(xué)生創(chuàng)作自己的故事?！弊髁虽亯|。課時是對于看電視的補充。本單元的課與課之間聯(lián)系緊密（見下圖），第1課時是通過日常的電視節(jié)目電視節(jié)目種類，第2課時是網(wǎng)上的電視節(jié)目指南，第4的介紹和人們的喜好，5,6 規(guī)劃自己的周末看電最后課時的劇本主題為下一單元的“Films ”作了鋪墊。課時是對于看電視的補充。習(xí)慣。2.單元內(nèi)容框架第3頁，共35頁TVprogrammes視類節(jié)目的電事情各方習(xí)慣事情第1課時 第2,3課時 第4課時 第5課時 第6,7課時的電視種類目指南慣

其它了解方綱（三）學(xué)情分析我所在的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，班上大部分學(xué)生是留守兒童，他們由爺爺，奶班上學(xué)生英語水平參差不齊，他們在基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法等方面存在著較大的差距。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況不穩(wěn)定，所以學(xué)生所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果也在變單元知識的學(xué)習(xí)。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標（一）單元學(xué)習(xí)目標單元學(xué)習(xí)目標課時課時學(xué)習(xí)目標第4頁，共35頁1.能夠運用本單元的英語介紹自己喜歡的電視節(jié)目，并能就這一話題展開對話，采訪。2.會閱讀線上的電視節(jié)目指南，明白英語報紙的標題的特點，了解英語劇本并能進行改寫。3.通過學(xué)習(xí)以及與其他學(xué)生討論，讓學(xué)生對于電視節(jié)目有一個正確的認識，4.選擇適合自己的電視節(jié)目，規(guī)劃好自己的Saturday’sTVProgammes,勞逸結(jié)合,成為自己以后學(xué)習(xí)，工作之余減壓的一種方式。5.能夠通過運用目標書寫自己的故事。第1課時1.學(xué)習(xí)幾種電視節(jié)目名稱.2.學(xué)生學(xué)會表達喜歡的幾種方式。Like,prefer,favourite等3通過Hobo和Eddie一個話題，如何在家中度過一天。第2,3課時4.通過對在線的電視指南的學(xué)習(xí)，以節(jié)目指南的形式讓學(xué)生了解各個欄目的特點。5.從而選擇自己喜歡看的電視節(jié)目，并通過該電視節(jié)目來豐富自己的周末生活。第4課時6.能夠在真實的生活情景中圍繞學(xué)習(xí)if-clause和unless-clause7.協(xié)調(diào)好看電視與做其它事情之間的關(guān)系。第5課時8.用采訪的形式，介紹了三位被采訪者的看電視習(xí)慣，訓(xùn)練了學(xué)生的聽說能力。9.兩人探討對于電視廣告的看法。第6,7課時10.學(xué)會看報紙的標題。11.學(xué)會看提綱，并能根據(jù)提綱擴寫成文章。（二）單元作業(yè)目標：單元作業(yè)目標課時課時學(xué)習(xí)目標1.能夠運用本單元的英語介紹自己喜歡的電視節(jié)目，并能就這一話題展開對話，采訪。2.了解幾個常見的電視節(jié)目，并能用英語介紹其內(nèi)容或有關(guān)的活動。3.理解if-clause和運用此解決問題。4.理解英語報紙的標題，能根據(jù)提綱寫出文章，第1課時鞏固學(xué)到的表示喜歡的單詞，短語和句型。提升表達喜好的語言綜合運用能力。第2,3課時鞏固學(xué)到的電視指南的文本特征，利用線上的電視指南了解多種電視節(jié)目內(nèi)容。應(yīng)用此方法搜尋需要的信息，解決現(xiàn)實生活中第4課時鞏固、應(yīng)用if-clause和unless-clause加深對if-clause和unless-clause的理解并應(yīng)用到解決問題中第5課時鞏固學(xué)到的看電視習(xí)慣的文本，并遷移運用到現(xiàn)實生活中。第6,7課時鞏固學(xué)到的報紙的標題的知識，根據(jù)提綱拓展成文章的方法。根據(jù)學(xué)到的方法書寫自己的家鄉(xiāng)。第5頁，共35頁四、單元作業(yè)設(shè)計思路學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力和水平。素，要特別注意以下幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：（一）分析課標要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情，確保作業(yè)設(shè)計依據(jù)的科學(xué)性根據(jù)《課程標準》要求，基于本單元的主題內(nèi)容“人與社會”和語篇話題“居目標提供科學(xué)依據(jù)。（二）制定單元學(xué)習(xí)目標和作業(yè)目標，突出作業(yè)設(shè)計目標的關(guān)聯(lián)性現(xiàn)學(xué)習(xí)目標和檢驗學(xué)習(xí)目標而設(shè)定，但學(xué)習(xí)目標與作業(yè)目標并不完全對等。如本多樣性。本單元的主要作業(yè)目標為:運用所學(xué)句型以及委婉語氣的表達，學(xué)會禮貌過完成系列綜合性、關(guān)聯(lián)性活動而達成。（三）設(shè)計課時作業(yè)和單元質(zhì)量檢測作業(yè)，體現(xiàn)作業(yè)設(shè)計內(nèi)容的整合性分為預(yù)習(xí)感知類作業(yè)、鞏固應(yīng)用類作業(yè)和拓展創(chuàng)新類作業(yè)三種類型。第6頁，共35頁（四）明晰單元作業(yè)設(shè)計的基本操作流程，強調(diào)作業(yè)設(shè)計路徑的規(guī)范性先分析單元目標，然后以單元學(xué)習(xí)目標為依據(jù)，明確作業(yè)目標，接著根據(jù)實現(xiàn)作業(yè)目標的需要，選取相關(guān)作業(yè)資源、設(shè)定與作業(yè)目標相匹配的問題任務(wù)，確定適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)時長，隨后編制作業(yè)內(nèi)容并設(shè)計作業(yè)評價（包括評價標準和評價方式），最后填寫作業(yè)屬性表（見下圖）。作業(yè)設(shè)計流程圖第7頁，共35頁五、作業(yè)設(shè)計（一）預(yù)習(xí)感知類1.作業(yè)內(nèi)容

Unit6TVProgrammesComicstrip&Welcometotheunit學(xué)生以小組的形式練習(xí)該話題A:Whichseasondoyoulikebest?B:Ilike…A:why？B:Because….Whataboutyou?A:2.作業(yè)屬性作業(yè)目標通過對8AUni7seasons的復(fù)習(xí)，激活己學(xué)的表示喜歡的句型設(shè)計意圖通過復(fù)習(xí)舊知喜歡的季節(jié)，引出本單元話題：喜歡的電視節(jié)目。語言技能聽 口說 0讀 0看 0寫認知水平口記憶√0理解應(yīng)用0分析口評價創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口口頭作業(yè)閱讀作業(yè)0書面作業(yè)實踐作業(yè)完成時間4分鐘作業(yè)評價0教師評價0學(xué)生自評同伴互評3.評價量表預(yù)習(xí)作業(yè)評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標語言描述準確度100%準確80%準確60%準確60%以下準確表達流暢度100%流暢80%流暢60%流暢60%以下流暢信息獲取準確度100%準確80%準確60%準確60%以下準確注：請在對應(yīng)項畫√（二）鞏固應(yīng)用類作業(yè)1、給動漫comic進行配音。第8頁，共35頁鏈接：/x/page/y3336t71ike.html?sf=uri2.作業(yè)屬性作業(yè)目標運用正確的語音語調(diào)給動畫片配音，注意語速。設(shè)計意圖通過配音，讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生聽說能力，鞏固所學(xué)。語言技能聽 說 0讀 0看 0寫認知水平記憶0理解應(yīng)用0分析口評價□創(chuàng)造作業(yè)形式聽力作業(yè)口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)0書面作業(yè)□實踐作業(yè)完成時間5分鐘作業(yè)評價0教師評價學(xué)生自評同伴互評3.評價量表配音作業(yè)評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標句子內(nèi)容識記100%準確80%準確60%準確60%以下準確配音的貼合度100%貼合80%貼合60%貼合60%以下貼合語音語調(diào)準確度100%準確80%準確60%準確60%以下準確注：請在對應(yīng)項畫√作業(yè)1..選擇自己喜歡的單詞造句。prefeprefe,reallife,done,chatsho,wonderful,prize，favourite2.作業(yè)屬性作業(yè)目標學(xué)生能夠用學(xué)到的知識構(gòu)造完整的句子。第9頁，共35頁設(shè)計意圖鞏固學(xué)生所學(xué)的知識，讓學(xué)生選自己喜歡的詞造句，不限個數(shù)，體現(xiàn)出學(xué)生的差異性，層次性。語言技能□聽 口說 讀 0看 寫認知水平口記憶理解□應(yīng)用0分析口評價創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)書面作業(yè)□實踐作業(yè)完成時間2-5分鐘作業(yè)評價教師評價0學(xué)生自評同伴互評3.評價量表造句評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標內(nèi)容貼近生活內(nèi)容完全貼近生活內(nèi)容大多貼近生活內(nèi)容基本貼近生活內(nèi)容不貼近生活語言正確語言完全正確絕大部分語言正確大部分語言正確大部分語言不正確詞匯書寫的規(guī)范度、美觀度無涂改。大小寫規(guī)1-2處大小寫有誤，有3處4處及以上涂注：請在對應(yīng)項畫√（三）拓展創(chuàng)新類作業(yè)2看圖寫話根據(jù)插圖，選擇他們要看的電視節(jié)目（Sports， theFirstAnimationPark,.theChinesePoetryConference）,然后編一對話第10頁，共35頁1.作業(yè)屬性作業(yè)目標能夠運用本單元表所學(xué)的知識談?wù)撓矚g的電視節(jié)目。設(shè)計意圖作業(yè)目標能夠運用本單元表所學(xué)的知識談?wù)撓矚g的電視節(jié)目。設(shè)計意圖。語言技能聽 說 □讀 看 0寫認知水平口記憶□理解0應(yīng)用分析口評價創(chuàng)造作業(yè)形式聽力作業(yè)口頭業(yè)□閱讀作業(yè)0書面作業(yè)0實踐作業(yè)完成時間7分鐘價教師評價□學(xué)生自評 □同伴互評

編寫對話評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標上下句的呼應(yīng)上下句精準呼應(yīng)。有1處邏輯混亂，不能呼應(yīng)。有2處邏輯混亂，不能呼應(yīng)。有2處以上邏輯混亂，不能呼應(yīng)。語言的準確性語言準確無誤。語言較為準確，有1-2處錯誤。語言較為準3-4處錯誤。語言較為準確，有4處以上錯誤。句式的多樣性句式豐富多樣。句式較多樣，有極少重復(fù)。但不夠豐富句式變化少且不夠豐富。標點符號的使用標點符號選擇正確且無遺漏。標點符號選擇準確，但有1-2處錯誤或遺漏。標點符號選擇準確，但有3-4處錯誤或遺漏。標點符號選擇不準確，但有4處以上錯誤或遺漏。禮貌用語的使用用語委婉有禮貌。用到2-3處禮貌用語。只用到1處禮貌用語。不會用禮貌用語。注：請根據(jù)評價標準在對應(yīng)等級下打“"”。作業(yè)2采訪匯報歡的電視節(jié)目及原因。2.作業(yè)屬性作業(yè)目標了解家庭成員的喜歡的節(jié)目設(shè)計意圖與長輩溝通，了解他們的生活習(xí)慣。用目標語匯報鍛煉了口語，鞏固了知識。語言技能聽 說 0讀 0看 0寫第頁，共35頁認知水平口記憶0理解□應(yīng)用0分析評價創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)0書面作業(yè)實踐作業(yè)完成時間6分鐘作業(yè)評價教師評價0學(xué)生自評同伴互評3.評價量表采訪匯報評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標語言描述準確度100%準確80%準確60%準確60%以下準確表達流暢度100%流暢80%流暢60%流暢60%以下流暢信息獲取準確充分3人的采訪信息完整充2人的采訪信息完有3人的采訪信息，不少于3人的采訪信息且不完整（一）預(yù)習(xí)感知類1.預(yù)習(xí)作業(yè)

Reading1.OrientalHorizon2.SpringFestivalGalaEvening3.NewsProbe4.TheDoctorisIn.5.StraightTalking6.AvenueofStars7.SuperBrain8.TraditionalChineseMedicine9:HappyCamp10..Animalworld11..thechinesepoetryconference12.reader13.lectureroom14.Thefirstanimationpark15.sportsWorld2.作業(yè)屬性作業(yè)目標通過呈現(xiàn)，讓學(xué)生了解更多電視節(jié)目英文名稱設(shè)計意圖常見的多種電視節(jié)目的呈現(xiàn)，喚醒學(xué)生的對于電視節(jié)目的記憶，也為后面學(xué)生對此話題的練習(xí)做好鋪墊。語言技能□聽 口說 0讀 看 0寫認知水平口記憶理解□應(yīng)用0分析口評價創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)書面作業(yè)□實踐作業(yè)完成時間3分鐘作業(yè)評價0教師評價學(xué)生自評□同伴互評預(yù)習(xí)作業(yè)評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標準確度全面準確80%準確60%準確60%以下準確第12頁，共35頁注：請在對應(yīng)項畫√預(yù)習(xí)作業(yè)答案：1.東方時空2.實話實說3.新聞?wù){(diào)查4.健康之路5.春節(jié)聯(lián)歡晚會6.星光大道7.最強大腦8.中華醫(yī)藥9..快樂大本營10.動物世界11.中國詩詞大會12.朗讀者13.百家講壇14.第一動畫樂園15.體育世界（二）鞏固應(yīng)用類應(yīng)用作業(yè)11.口頭用三，四句話分別介紹四個電視節(jié)目SportsWorld:round-up,differentsports,interviewsBeijingMusicAwards:Asianpopstars,theresults,youranswers,twofreeconcertticketsMurderinacountryHouse:hororfilm,awealthydoctor,murderer,mysteriesTigerWatch：thelifeoftigers,danger,stophunting,scenes2.作業(yè)屬性作業(yè)目標借助幾個關(guān)鍵詞，讓學(xué)生用自己的話來描述這四個電視節(jié)目設(shè)計意圖教會學(xué)生一種方法論：描述事務(wù)時，先找出幾個關(guān)鍵詞，然后擴展成一段話。語言技能說 0讀 0看 0寫認知水平記憶0理解應(yīng)用分析口評價□創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口頭作業(yè)閱讀作業(yè)0書面作業(yè)實踐作業(yè)完成時間3分鐘作業(yè)評價0教師評價學(xué)生自評同伴互評3.評價量表口頭表達評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標涵蓋要點涵蓋所有要點涵蓋絕大部分要點涵蓋大部分要點不到一半要點表達連貫表達連貫表達較為連貫表達基本連貫表達不連貫語言正確語言完全正確絕大部分語言正確大部分語言正確大部分語言不正確注：請在對應(yīng)項畫√應(yīng)用作業(yè)1答案：應(yīng)用作業(yè)2第13頁，共35頁閱讀下面的文章，回答問題CCTVfirstbroadcastonSeptember2,1958,underthenameBeijingTelevision,afteranexperimentalbroadcastonMay1,1958.ThenamewaschangedtoCCTVonMay1,1978.Attheendof1980s,likemanyotherChineseTVstations,CCTVonlyhadonechannel.Atthattime,itonlyhadeveningprograms,withthebroadcastusuallyendingatmidnight.Duringthesummerandwintertime,itoccasionallybroadcastduringdaytimeforthestudentswhowereontheirbreaks.Butby1985,CCTVwasChina'smajortelevisionnetwork.In1987,CCTVbecamefamousforitsfaithfuladaptionofDreamoftheRedChamber.Itwasa36-episodeTVseriesor"HongLouMeng"TodaythatseriesisavailableonDVDandisstillverypopular.Today,CCTVhas16nationalchannels,mostwith24-hourbroadcasting,andaHighDefinitionchannelattimesairingcertainUSprogramssuchasCSI:NewYork,CSI:MiamiandLost,Documentaries,Movies,andnewChinesetelevisionseriesshotinHD.ProgramsItsthirty-minuteeveningnews,XinwenLianbo("networknews","newsrelay"),whichisbroadcastat7:00PMBeijingTime,isthemostimportantnewsprograminChinawhichmainlandChinesewatchtokeepupwiththegovernment'spolitics.AlthoughnewsreformhasbeenprominentfeatureofCCTVnetworks,theEveningNewshasremainedrelativelythesamesinceitsfirstappearanceintheearly1980s,havingmainlyfocusedonleadersreceivingforeignguestsandgoingonvisitstoforeigncountries,theCPC'sleadershavingtopmeetingsorconferences,andstoriesofcouragethataresupposedtoexemplifyoneformoranotherofcommunism.Manyimportantpoliticalnewsstoriesarebroadcastthroughthatprogram.ThisprogramisuploadedontoYouTubedailybyDuowei,aChinesenewsnetwork.ItsyearlyspecialprogramofcelebratingtheChineseNewYear,theCCTVNewYear'sGala,isundoubtedlythemostwatchedprogram.In2007researchdatashowsthattheGalawaswatchedbyover800millionpeopleallovertheworld.In1983,CCTV’sfirstNewYear'sGalawasunveiled.Eachyear,somesingersandcomediansbecomefamousbecauseoftheirsingleperformanceonthatnight.What’sthenameofCCTV?WhendidCCTVrunin1980?HowmanynationalchannelsdoesCCTVhave?WhatprogrammeremainthesameinCCTV?作業(yè)目標讓學(xué)生了解以CCTV作業(yè)目標讓學(xué)生了解以CCTV為代表的中國電視臺的相關(guān)知識并在閱讀理解中進一步強化所學(xué)知識設(shè)計意圖運用學(xué)到的知識理解文章，促進閱讀能力的提高，注重思維的訓(xùn)練。第14頁，共35頁語言技能□聽 口說 讀 0看 0寫認知水平口記憶0理解□應(yīng)用0分析口評價□創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口口頭作業(yè)閱讀作業(yè)0書面作業(yè)□實踐作業(yè)完成時間10分鐘作業(yè)評價0教師評價學(xué)生自評□同伴互評3.評價量表任務(wù)型閱讀評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標閱讀理解準確度全部理解正確1個理解錯誤2個理解錯誤2個以上理解錯誤答案準確度完全正確4個正確3個正確低于3個正確應(yīng)用作業(yè)2答案：1.BeijingTelevision,2.Intheevening3.164.XinwenLianbo,thirty-minuteeveningnews5.In1983拓展創(chuàng)新類的建議，然后和大家分享。作業(yè)目標通過搜集材料加深對健康之路的了解設(shè)計意圖作業(yè)目標通過搜集材料加深對健康之路的了解設(shè)計意圖在實踐性學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力，促進教育信息化在學(xué)習(xí)中的融合創(chuàng)新應(yīng)用以及不同學(xué)科間的課程融合。語言技能□聽 說 0讀 看 0寫認知水平口記憶0理解應(yīng)用0分析口評價□創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口頭作業(yè)閱讀作業(yè)0書面作業(yè)實踐作業(yè)完成時間8分鐘作業(yè)評價0教師評價學(xué)生自評同伴互評

拓展作業(yè)1你知道健康之路嗎？它是中央電之路》以演播室為主，每次圍繞有關(guān)衛(wèi)生與健康的一個主題請國內(nèi)一流的醫(yī)學(xué)專家到演播室，做嘉賓主持直接回答觀眾的問題。演播室還設(shè)有9部熱線電話，由主治醫(yī)師以上的專家接聽并給予答復(fù)。請你搜集在健康之路中關(guān)于疫情的知識，利用智慧課堂提供的平板電腦搜集節(jié)目中有利于預(yù)防新冠病毒1.評價量表拓展創(chuàng)新評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋第15頁，共35頁優(yōu)秀 良好 合格 未達標搜集內(nèi)容

內(nèi)容涉及多個方面

內(nèi)容涉及少數(shù)幾個方面

內(nèi)容涉及1 內(nèi)容太少個方面充實表達連貫表達較為連表達基本連

表達不連貫表達連貫

貫 貫語言完全正絕大部分語大部分語言

大部分語言語言正確 確

言正確

正確

不正確 Grammar預(yù)習(xí)感知預(yù)習(xí)感知作業(yè)1.找出本單元的78頁至81頁的if從句（共5句），嘗試找出其中的規(guī)律。2.作業(yè)屬性作業(yè)目標找出本單元前面出現(xiàn)的所有含有if從句的句子設(shè)計意圖從這個練習(xí)，學(xué)生可以復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，也為后面新課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，鍛煉了學(xué)生的分析能力。語言技能□聽 口說 讀 0看 0寫認知水平口記憶理解應(yīng)用0分析口評價□創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口口頭作業(yè)閱讀作業(yè)0書面作業(yè)實踐作業(yè)完成時間3分鐘作業(yè)評價0教師評價0學(xué)生自評同伴互評預(yù)習(xí)答案：1.Ifyou’reasbusyasIam,youwon’tgetbored.Ifyouareafootballfan,youwillnotwanttomissthisweek’ProgrammeIfyouenjoysolvingmysteries,youmightlikethisfilm.Ifyouareananimal-lover,youmayfeelsadaboutit.Ifyougetscaredeasily,donotwatchit.3.評價量表預(yù)習(xí)評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標找到的數(shù)量全部找到少一句或錯一句。少2-3句或錯2-3句。少或錯4句或以上第16頁，共35頁發(fā)現(xiàn)if的規(guī)律發(fā)現(xiàn)2條以上的規(guī)律發(fā)現(xiàn)2個正確的規(guī)律發(fā)現(xiàn)一個正確的規(guī)律沒有發(fā)現(xiàn)正確的規(guī)律注：請在對應(yīng)項畫√（二）鞏固應(yīng)用練習(xí)鞏固作業(yè)1選用方框中的詞的適當(dāng)形式填空。（5minutes）attackcatchwasteliveprotectDad:Whatwillabeardoifit’sindanger?Millie:Ifabear(1) ,it(2) people.Dad:Whatdoesapolarbeardoifit’shungry?Millie:Ifapolarbear(3) ,it(4) fishfromthewater.Dad:Whatdoesatigerdoifshehasbabies?Millie:ATiger(5) asafamilyifshe(6) .Dad:Whatwillmalewolvesdoifthere’sdanger?Millie:Malewolves(7) their作業(yè)目標學(xué)生能選擇正確的單詞并能用正確的形式填空。設(shè)計意圖方框中的單詞作業(yè)目標學(xué)生能選擇正確的單詞并能用正確的形式填空。設(shè)計意圖方框中的單詞6個選出4個，考察了學(xué)生對句子的理解和對單詞的認識。運用正確形式鞏固了學(xué)生的所學(xué)的語法知識。語言技能□聽 口說 讀 0看 0寫認知水平口記憶理解□應(yīng)用分析口評價□創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口口頭作業(yè)閱讀作業(yè)書面作業(yè)□實踐作業(yè)完成時間3分鐘作業(yè)評價0教師評價學(xué)生自評□同伴互評3.評價量表選詞填空評價量表第17頁，共35頁評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標填寫的正確性全部準確錯1-2題錯3題錯3題以上詞匯書寫的規(guī)范度、美觀度大小寫規(guī)大小寫規(guī)范有1-2處涂，大小寫有誤，有3處大小寫有誤，有4處及以上涂注：請在對應(yīng)項畫√。作業(yè)1答案：1.isindanger2.willattack3.ishungry,4willcatch5.lives。6.hasbabies7.protect8.isdanger鞏固作業(yè)2牢記吧。1.Ifyouventurenothing,youwillhavenothing.2.Ifyouwanttowatchmore,pleasegoupstair.3.Ifyousellthecow,yousellhermilktoo.4.Noneisoffreedomoroflifedeservingunlesshedailyconquersitanew.-Erasmus 5.Iftheolddogbarks,hegivescounsel只有每天再度戰(zhàn)勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。2.作業(yè)屬性作業(yè)目標學(xué)生理解并記憶自己喜歡的含有if的名言設(shè)計意圖通過此練習(xí)，鍛煉了學(xué)生的理解能力。也體現(xiàn)到中西方文化的差異。語言技能□聽 口說 讀 0看 0寫認知水平口記憶理解□應(yīng)用0分析口評價□創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口口頭作業(yè)閱讀作業(yè)0書面作業(yè)□實踐作業(yè)完成時間3分鐘作業(yè)評價0教師評價學(xué)生自評□同伴互評注：請在對應(yīng)項畫√6.評價量表名言評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標理解準確度全部理解正確1個理解錯誤2個理解錯誤2個以上理解錯誤記憶準確度全部識記，無錯誤3處以下錯誤4處以下錯誤不能識記一句第18頁，共35頁鞏固作業(yè)2答案：1.1.不入虎穴,焉得虎子2.欲窮千里目,更上一層樓.3.殺雞取卵。4.只有每天戰(zhàn)勝和掌握生活的人,才能擁有和享受生命的自由——伊拉茲馬斯5.老狗叫，是忠告（三）拓展創(chuàng)新類拓展作業(yè)1任務(wù)型閱讀WangChuanfu,presidentofBYD,whowasborninWuweiisalowcarbonlifepractitioners.IntheTVprogram“Openingspeech”,hementionedthattherearethreeproblemsinsociety.Then,TangBeijiaaskedhimthreequestions.Finishthework:1.用英語來回答唐蓓佳的這三個問題。2.用if從句回答王傳福提出的能源安全，交通擁擠，環(huán)境污染。鏈接：/x/page/r33371xc5dr.html?sf=uri2.作業(yè)屬性作業(yè)目標通過回答問題讓學(xué)生運用when,if從句。設(shè)計意圖通過練習(xí)，鞏固了學(xué)生的知識，倡導(dǎo)做一個低碳生活的實踐者，向王傳福學(xué)習(xí)。語言技能□聽 口說 0讀 看 0寫認知水平口記憶0理解應(yīng)用分析口評價□創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)0書面作業(yè)□實踐作業(yè)完成時間8分鐘作業(yè)評價教師評價學(xué)生自評□同伴互評任務(wù)型閱讀評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標回答問題全每個問題提出了3個或以上的答案，有建每個問題提出了2個答案，每個問題提出了1個答案不能給出答案句子的語法錯誤完全正確有1-3處錯誤有4-6處錯誤多于6處錯誤作業(yè)2采訪匯報

Integratedskills第19頁，共35頁視節(jié)目及原因。2.作業(yè)屬性作業(yè)目標了解家庭成員的喜歡的節(jié)目設(shè)計意圖與長輩溝通，了解他們的生活習(xí)慣。用目標語匯報鍛煉了口語，鞏固了知識。語言技能□聽 說 0讀 0看 0寫認知水平口記憶0理解□應(yīng)用0分析口評價創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口頭作業(yè)閱讀作業(yè)0書面作業(yè)實踐作業(yè)完成時間6分鐘作業(yè)評價教師評價0學(xué)生自評同伴互評3.評價量表采訪匯報評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標語言描述準確度100%準確80%準確60%準確60%以下準確表達流暢度100%流暢80%流暢60%流暢60%以下流暢信息獲取準確充分3人的采訪信息完整充2人的采訪信息完有3人的采訪信息，不少于3人的采訪信息且不完整作業(yè)1給《OvertheMoon》配音，要求：發(fā)音標準，用正確的語音語調(diào)，貼合內(nèi)容。鏈接：有聲：/x/page/e33371lsn1g.html?sf=uri無聲：/x/page/f33373jdqg3.html?sf=uri2.作業(yè)屬性第20頁，共35頁作業(yè)目標給動畫片配音，運用正確的語音語調(diào)，注重語速。設(shè)計意圖通過配音，讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)英語的興趣，掌握一種學(xué)習(xí)英語的方法，鍛煉學(xué)生聽說能力。語言技能聽 說 0讀 0看 0寫認知水平記憶0理解□應(yīng)用0分析口評價創(chuàng)造作業(yè)形式聽力作業(yè)口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)0書面作業(yè)實踐作完成時間10分鐘作業(yè)評價0教師評價0學(xué)生自評同伴互評3.評價量表配音作業(yè)評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標句子內(nèi)容準確100%準確80%準確60%準確60%以下準確配音的貼合度100%貼合80%貼合60%貼合60%以下貼合語音語調(diào)準確100%準確80%準確60%準確60%以下準確注：請在對應(yīng)項畫√（三）拓展創(chuàng)新類1.拓展作業(yè)112名的成績?nèi)雵?0強。在“地球投影”挑戰(zhàn)項目中，來自清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院的孫勇遭遇了來了勝利。下面是孫勇的簡歷，請完成下列任務(wù)：1.猜測一下他喜歡什么樣的電視節(jié)目，然后利用學(xué)校的智慧課堂的平板電腦搜集他的信息了解答案。2.聯(lián)系自己看電視的習(xí)慣，談?wù)勛约簩τ谶x擇電視節(jié)目的認識。孫勇的英語簡介SunYongwasborninWuwei.HegraduatedfromWuweiMiddleSchoolwhenhewas18yearsold.Hescored703marksinthecollegeentranceexaminationandrankedfirstinAnhuiin2016.第21頁，共35頁ManypeoplethoughtSunYongisa“Bookworm”.However,hehasmanyhobbiesspeeches,football,handwriting.Sometimes,hehadafootballgamewithfriendsonweekends.WhenSunYongenteredhighmiddleschool,hevolunteeredtobeinchargeofentertainmentintheclass.2.作業(yè)屬性作業(yè)目標了解孫勇，了解自己的看電視習(xí)慣。設(shè)計意圖訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，分析能力和寫作能力。反思自己，得出有益的結(jié)果。語言技能□聽 口說 0讀 0看 0寫認知水平口記憶0理解□應(yīng)用0分析口評價□創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)0書面作業(yè)□實踐作業(yè)完成時間3分鐘作業(yè)評價0教師評價0學(xué)生自評□同伴互評3評價量表拓展評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標信息獲取準確，完整理解準確，搜集信息充分息不充分理解準確，搜集信息寥寥無幾理解有誤匯報的準確性能對于搜集的信息進行加工，完整寫出自己對于電視節(jié)目的看法，文章沒有什么能對掌握的信息誤能對掌握的信息進行加工，對電視節(jié)目的認識較清晰，錯誤較多。對電視節(jié)目認識不清晰，錯誤很多，studyskills&task第22頁，共35頁（一）預(yù)習(xí)感知類規(guī)律。第23頁，共35頁2.作業(yè)屬性作業(yè)目標學(xué)生通過搜集，討論并嘗試找出英語報紙中標題的寫作規(guī)律。設(shè)計意圖培養(yǎng)了學(xué)生合作能力和分析能力。語言技能□聽 口說 0讀 0看 0寫認知水平口記憶0理解□應(yīng)用0分析口評價□創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)0書面作業(yè)□實踐作業(yè)完成時間3分鐘作業(yè)評價0教師評價0學(xué)生自評□同伴互評價量表書面表達評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標英文報紙多樣性涵蓋8種以上內(nèi)容涵蓋5-8種內(nèi)容涵蓋3-5種內(nèi)容涵蓋3種以下內(nèi)容語言正確規(guī)律完全正確規(guī)律大部分正確總結(jié)出較少規(guī)律總結(jié)的規(guī)律不正確鞏固練習(xí)第24頁，共35頁鞏固作業(yè)1詞匯運用1.It'sreportedthattherearemany (入室竊賊)here.2.Youcantakethe (中巴)tothebeautifulvillage.3.Thepolicemancameintothehouse,witha （槍）inhishand.4.-Couldyoutellmethedifferencesbetweenthe ?-Sorry,theybothlookthesame.5.-Haveyoufoundasuitablelocationforthedesert ?-Notyet.2.作業(yè)屬性作業(yè)目標學(xué)生能用學(xué)到的單詞的正確的形式填空。設(shè)計意圖方框中的單詞6個選出4個，考察了學(xué)生對句子的理解和對單詞的認識。運用正確形式鞏固了學(xué)生的所學(xué)的語法知識。語言技能□聽 口說 0讀 0看 0寫認知水平口記憶0理解□應(yīng)用0分析口評價□創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)0書面作業(yè)□實踐作業(yè)完成時間3分鐘作業(yè)評價0教師評價0學(xué)生自評□同伴互評3.評價量表選詞填空評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標填寫的正確性全部準確錯1-2題錯3題錯3題以上詞匯書寫的規(guī)范度、美觀度大小寫規(guī)大小寫規(guī)范有1-2處涂，大小寫有誤，有3處大小寫有誤，有4處及以上涂注：請在對應(yīng)項畫√。鞏固作業(yè)1答案：1.burglars2.minibus3.gun4.twins5.Scenes。（三）拓展創(chuàng)新類2021年3月21新聞直播間播出了蕪湖市白茆鎮(zhèn)千畝油菜花，花開致富這些也是家鄉(xiāng)經(jīng)濟繁榮的原因。請介紹家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展。第25頁，共35頁鏈接：/x/page/v3336o5tskq.html?sf=uri作業(yè)屬性作業(yè)目標作業(yè)目標運用所學(xué)知識介紹家鄉(xiāng)的生態(tài)農(nóng)業(yè)和蔬菜。了解家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)，增強自信，做弘揚家鄉(xiāng)生態(tài)農(nóng)業(yè)的小使者設(shè)計意圖將語言知識和方法運用到現(xiàn)實生活中發(fā)展學(xué)生的語言運用能力促進學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。語言技能□聽 □說 □讀 0看 0寫認知水平口記憶□理解□應(yīng)用口分析□評價0創(chuàng)造作業(yè)形式口聽力作業(yè)口口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)0書面作業(yè)0實踐作業(yè)完成時間20分鐘作業(yè)評價0教師評價□學(xué)生自評0同伴互評書面表達評價量表評價維度評價等級及標準建議與反饋優(yōu)秀良好合格未達標內(nèi)容充實涵蓋所有內(nèi)容涵蓋絕大部分內(nèi)容涵蓋大部分內(nèi)容大部分內(nèi)容信息缺失表達連貫表達連貫表達較為連貫表達基本連貫表達不連貫語言正確語言完全正確絕大部分語言正確大部分語言正確大部分語言不正確第26頁，共35頁Unit6TVProgrammes單元質(zhì)量檢測作業(yè)第I卷聽力I、長對話理解請聽一段對話，回答下列1-2小題。1．Whatisthetopicoftheshow?A．Lifelonglearning. B．Lifelongexercising. C．Lifelongtraveling.2．WhodoesGreenmentioninhisexample?A．AtrainB．AtaxiC．Abus聽材料，回答下列3-5小題。3．Whatdoesthemotherdo?A．SheisaB．SheisaC．SheisaTVreporter.4．Whendothegirlandhermotherwatchtalentshows?A．OnTuesdaysandFridays. B．OnFridaysandSaturdays.C．OnSaturdaysandSundays.5.．Wherearetheytalking?A．Intheshop. B．Atthebusstop. C．IntheII、聽錄音完成表格DifferentTVviewinghabitsDanielGrade7●be6aboutplayingbasketball●his7TVprogrammeisSportsCityRoseGrade8 ●ArtClub●lovewatching9 aboutanimalsGrade9●DramaClub●musicmakeshimhappyand10 6 7 8 10 第II卷英語知識運用III、單項選擇mustbelieveinyourself.

Idon’thelpyou,Iknowyoucanstudywell.—Thankyouforencouragingme.

第27頁，共35頁ofthem A．Thenumberof;is B．Anumberof;are C．Anumberof;is D．Thenumberof;are13．Carolisa girl.Shelikessinging,dancing,playingsportsandtakingpartinallkindsofactivities.14．ItwasdifficultforLucyto herexcitementwhenshesawherfavouritefilm15．Inmyopinion,

ofsometeenagerstobecrazyaboutpopstars.16．—Whatareyoudoing,Mike?—I’mwaitingforthe

ofthewalletthatIfoundontheground.17．—ThestudentsofGrade9havetotakepartinthetest.ifyouwanttopassitandbestronger, more.A．willpractice B．canpractice C．dopractice D．practiceworkersweremuch afterSmithgavethemanewTheywereevenaskedtoworkintheevening.19．Thesituationisserious.Somethingmust

beforetoolate.20．Ilove ,hopetojoininoneofthem,answerallthequestionsandwinabigprize.0分)Thereaders(《朗讀者》)isapopularTVItinvitesdifferentpeopletoreadaloudontheThe behindcan 22 poems,books,andletters.Byreadingaloud,thewordsonthepapercometo 23 .ManypeoplearefansoftheTheybeginto 24 readingaloudathome.Nowtheshowgivespeoplea 25 placetoreadacrossChina.Itisareadingpavilion(朗讀亭).Theyareinmanycities,includingShanghai,HangzhouandXi’an.Thepavilionisvery 26 .Onlyonepersoncancomeintoiteachtime.Thereisa第28頁，共35頁microphoneinitandit 27 voices.Everyonecanreadforthreeminutesinthepavilion.Theycanread 28 theylike.TheshowwillpicksomeofthereadersandinvitethemtoreadonPeopleofall 29 readinthepavilion.“Readingshouldbejustlikesingingandtalking,”saidDongQing,thehostandproducer(制作人)ofthecanexpressourtrue 30 byreadingaloud.”21．A．showB．lessonC．researchD．play22．A．inB．suchasC．withD．a(chǎn)t23．A．lightB．reasonC．lifeD．purpose24．A．mindB．keepC．finishD．enjoy25．A．specialB．strangeC．beautifulD．wonderful26．A．wideB．smallC．tallD．big27．A．makesB．usesC．recordsD．improves28．A．nothingB．everythingC．someoneD．everyone29．A．comersB．othersC．a(chǎn)gesD．passers-by30．A．feelingB．pointsC．spiritsD．a(chǎn)imsV、補全對話閱讀下面對話，選擇5個恰當(dāng)?shù)木渥油瓿纱藢υ?。A:DoyoulikewatchingTV?B:Iloveit. 31_ Butmybrother,sisterandIloveit.A: 32_ B:Ilikesportsshows,andIlikesitcoms.Myfavoriteis“TheSmartFamily”.Idon’tliketalk33 DoA:No,Idon’t. 34 B:Soapoperas?Theyareboring.Ican’tstandthem.Why?Doyouwatchthem?A:Ilovethem. 35 Myfavoritesoapoperais“HoustonStreet”.B:Oh,yeah!Mysisterloves“HoustonStreet”.Shewatchesit,butIdon’t.A．WhatkindofTVshowsdoyoulike?B．Myparentslikeit,too.C．Ithinktheyareboring.D．Whatdoyouthinkofsoapoperas?E．Myparentscan’tstandit.第29頁，共35頁F．Doyoulikesportsshowsandsitcoms?G．Theyarereallyinteresting.VI、閱讀單選AhomegrownpassengerplaneC919,tookoffonfirstflightinShanghaionFriday(May5).Around3,000peoplewitnessed(鑒證)historicmoment.Beforetheflight,theC919havepassedseriousstricttestssinceNovember2015.SoCOMAChasreceived570ordersfortheC919.ManyChinesewebnovelsareinterestingandimaginative.ForeignreadersareattractedbytheChineseculturalhistoryinthenovels.Accordingtoa2016novelreport,amongthesites’(網(wǎng)站)tenmostpopularwebsnovels,fivewrittenbyChinesenovelwriters.SinceMay12,acomputervirus(病毒)namedhasinfected(感染)3,000computers.Oncethevirusgetsintothecomputer,itlocksallthedocuments(文件).Atfirst,askfor300.Butiftheuserdoesn’tsendthemoneyin72hours,thepricedoubles.Documentsarelockedforeveriftheuserdoesn’tpayinsevendays.TheTVshowReadershasbeenquitepopularinthelasttwomonths.Itinvitesdifferentpeopletoreadaloudonthestage.Theshowalsotellsthemovingstorybehindthosepeople.Theycanreadeverythinglikepoems,booksandletters.Byreadingaloudthewordsonthepapercometolife.36．HowmanyordersforC919hasCOMACgotsofar?37．WhatareChinesewebnovelsabout?A．Chinesefamoussites. B．ChinesecultureandC．Chinesefamouswriters. D．Foreigncultureand38．Whatwillhappenifhevirusinfectsyourcomputerandyoudon’tsendmoneyin3days?A．Itwilllocksomedocuments. B．Itwon’tinfectanydocuments.第30頁，共35頁willhavetopay$600. canopenallthedocuments.39．Accordingtothenewsabove,whichofthefollowingisTRUE?A．TheC919tookoffonitsfirstflightinNovember,2015.B．Theviruswon’tinfectyourcomputerinsevendays.C．The10mostpopularwebnovelsarefromChina.D．Readersinvitespeopletoreaddifferentkindsofreaders(讀物).閱讀下列短文，并用英語回答問題Bthedevelopmentofscienceandcommunicationsarebecomingeasierandquickernow—peoplecanusetelephones,cellphones,faxmachinesandtheInternet.ItmeansthatweseldomwritelettersButaTVLettersAlive(《見字如面》),isbringingbackthisoldhabit.LettersAliveinvitesfamousactorsandactresses,buttherearenofunnyjokesordifferentcompetitions.Instead,onlyonepersonwalksuptoamicrophoneandreadsaTheletterswerewrittenbypeoplefromdifferenttimesinForexample,inoneepisode(集),theyreadaletterwrittenbythefamouswriterXiaoHongtoheryoungerbrotherin1941.ThelettershowsthatXiaoHongmissedherbrothersomuchandhadgreathopeshisfuture.“Everyletteropensanotherworldforus,”saidGuanZhangwen,thedirectoroftheTV“Itseemsthatwecanexperiencethereallivesandfeelingsofthewriters”.Sinceitsfirstepisodewason,LettersAlivehasbeenwidelypraised.Manyaudiences(觀眾)saythatithasprovidedabreathoffreshairtoTVshows.BesidesLettersAlive,someotherculturalTVshowshavealsoattractedChineseaudiences.TheyincludetheChinesePoetryConference,atraditionalChinesepoetrycompetitionandReaders,aprogramthatinvitespeopletoreadpoemsandarticlestheylikeorwrote.Itsuggeststhatculturalvaluesandtruefeelingsarebecomingourinterest.40．WhodoesLettersAliveinvitetoreadletters?41．WhatdoesXiaolettershowaccordingtothepassage?42．ChineseaudienceshighlypraisetheTVLettersAlivedon’tthey?43．BesidesLettersAlive,whatotherculturalTVshowsarementionedinthepassage?44．HowdoyouliketheculturalTVshows?Why?VII、單詞拼寫45．Look!CCTVisc thefootballgamelivewearelookingforwardto.第31頁，共35頁grandmalikesdramas

best.47．ManypeoplespeakhighlyofFanghua-anewfilmwhichis

(導(dǎo)演)byFengxiaogang.48．Theyoungmother

（錄制）herdailyactivitiessothatthevaluablemomentscanbekeptforever．49．TheMiniprogramcanofferan

reportontheusers’stepranking.(最新的)VIII、書面表達請根據(jù)你校的?？疢YTVPROGRAM欄目的征稿內(nèi)容，寫一篇英語短文刊投稿。WhatTVprogramdoyoulikebest?canwritetothecolumnMYTVPROGRAM.WhatTVprogramisyourfavorite?Why?HowdoyourparentsfeelaboutyourfavoriteTVprogram?WhatinfluencedoTVprogramshaveonyourlifeandstudy?對所有要點逐一陳述，可適當(dāng)發(fā)揮。詞數(shù)：90詞左右(開頭己給出，不計入總詞數(shù))MyfavouriteTVprogram _第32頁，共35頁PAGEPAGE33二、參考答案：1．A8．7 40．Famousactorsandactresses.41．XiaoHongmissedherbrothersomuchandhadgreathopesforhisfuture.theydo.43