中班主題活動方案變、變、變

第第頁中班主題活動方案變、變、變

中班主題活動方案變、變、變

一、目標(biāo)：

1、通過活動引導(dǎo)幼兒主動的觀測四周事物的漸變過程，并能用各種方式來表現(xiàn)自己感受到的事物的改變。

2、進(jìn)展幼兒長久、微小的觀測力和對四周事物的關(guān)懷。

二、設(shè)計意圖：

最近，原本短發(fā)的陳老師買了一個長頭發(fā)發(fā)套，當(dāng)她帶著這個發(fā)套走進(jìn)班級時，孩子們一下子全都驚呼起來："陳老師的頭發(fā)怎么這么長啦?!'于是，孩子們就"真頭發(fā)'"假頭發(fā)'"長頭發(fā)'"短頭發(fā)'問題開始爭辯起來，對于老師頭發(fā)長度的改變表現(xiàn)出了深厚的愛好，由此便引發(fā)了"什么了使活動真正成為孩子們的意愿并付諸于實踐，我們設(shè)計了"變、變、變'這個主題活動，并做到以下幾點(diǎn)：

1、創(chuàng)設(shè)一種豐富、相宜的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，讓幼兒獲得充分學(xué)習(xí)和大量的自主活動與探究的機(jī)會。

2、采納多種生動、形象的方式與現(xiàn)代技術(shù)手段去促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。3、積極爭取家長的協(xié)作，是老是和家長之間形成互動和合力。

三、材料收集與預(yù)備：

1、師生共同收集有關(guān)事物漸變的圖片、圖書、標(biāo)本及其它。

2、幼兒園將電視機(jī)中播放的有關(guān)事物改變的節(jié)目次下來，制成錄像帶專輯，供幼兒觀看。

3、幼兒動手操作材料。(略)

4、在家園通訊中，建議家長帶領(lǐng)幼兒在大自然、生活中觀測事物的改變，并豐富相關(guān)知識。

四、過程：

活動一：系列觀測，了解四周事物是不斷改變進(jìn)展的。

1、在園內(nèi)、外散步時，引導(dǎo)幼兒觀測四季樹木花草的漸變，能用語言表達(dá)。

2、通過自然角的種植、飼養(yǎng)，觀測動植物的改變。

3、從衣服的增減、感覺冷暖等活動，感受和領(lǐng)悟氣候的漸變。

4、觀測四周建筑工人的建造活動。

5、觀測公路上的汽車由遠(yuǎn)駛近，慢慢變大。

6、鼓舞幼兒將日常觀測到的事物的改變或生活活動的感受隨時告知老師。(如月亮圓缺改變，杯中水慢慢被喝掉變少等)

活動二：小試驗

1、科常室活動中，引導(dǎo)幼兒看一看、找一找，"哪些東西是在慢慢改變的?'

2、鼓舞幼兒從多種途徑收集有關(guān)事物改變的試驗物品，在幼兒園進(jìn)行試驗操作。

3、鼓舞幼兒在成人的援助下，從報紙、電視、圖書、科常室等各種途徑收集信息，了解相關(guān)知識。

活動三：我們的發(fā)覺

1、設(shè)置懸念，引發(fā)幼兒思索：還有什么東西也是在慢慢改變的?

2、組織幼兒進(jìn)行"什么在變'的信息溝通。

(1)幼兒自選材料，用不同形式進(jìn)行操作，來呈現(xiàn)自己獲得的信息。

(2)將自己的操作介紹給同伴，共同共享成果。

(3)鼓舞幼兒用較完整的語言來講解并描述自己的發(fā)覺。

4、引導(dǎo)幼兒將自己的發(fā)覺用多種形式進(jìn)行紀(jì)錄，在主題結(jié)束時，將師生最終獲得的各種信息材料，出自:大;考.吧以展覽會的形式(內(nèi)容包括：圖片展覽、錄