




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的重要性和有效性小學(xué)數(shù)學(xué)《新課標(biāo)》明確提出:“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計算、推理和證明,數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象?!辈浑y看出,計算又是所有數(shù)學(xué)活動的基石,離開了計算,數(shù)學(xué)活動便成了空穴來風(fēng),無本之木?!缎W(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)》中規(guī)定“要使學(xué)生具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則計算的能力。”在教學(xué)要求中也強(qiáng)調(diào)“使學(xué)生能夠正確的進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則計算,對于其中一些基本的計算,要達(dá)到一定的熟練程度,并逐步做到計算方法合理靈活?!睆牧可峡矗谛W(xué)數(shù)學(xué)教材中,計算占有較大的比重。從低年級20以內(nèi)整數(shù)加減法、乘法口訣、口訣試商,到中年級的兩位數(shù)整數(shù)乘除法,再到高年級小數(shù)、分?jǐn)?shù)加、減、乘、除四則運(yùn)算,純粹的計算教學(xué)貫穿了整個小學(xué)數(shù)學(xué)教材。另外,空間與圖形、統(tǒng)計與概率、綜合與實(shí)踐這三大領(lǐng)域,都與計算密不可分。從質(zhì)上看,計算在訓(xùn)練學(xué)生縝密的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、快速的反應(yīng)等方面也有重要作用。綜上所述,計算教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有著舉足輕重的地位。但在實(shí)際教學(xué)中,很多教師忽視學(xué)生計算能力的培養(yǎng),過高估計學(xué)生,認(rèn)為這是“死知識”,一點(diǎn)就會,對學(xué)生出現(xiàn)的計算錯誤草率的定性為學(xué)生的粗心,這其實(shí)是在為教師自身推卸責(zé)任,同時麻痹了學(xué)生,使他們對計算不能引起足夠的重視,“屢說無效”,計算錯誤多的學(xué)生始終是錯誤多,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,甚至影響他們的一生。那么,如何實(shí)現(xiàn)計算教學(xué)的有效性,即讓學(xué)生計算又快又準(zhǔn)呢?我認(rèn)為,可以從以下幾方面入手:一、培養(yǎng)學(xué)生的計算興趣“興趣是最好的老師?!痹诮虒W(xué)實(shí)踐中,有相當(dāng)多的教師認(rèn)為計算教學(xué)枯燥乏味,很少有教師在公開課、競賽課上講授計算內(nèi)容。其實(shí),計算教學(xué)同樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生樂于學(xué),樂于做,這樣才能達(dá)到算得準(zhǔn)、算得快的效果。細(xì)細(xì)分析教材,你會發(fā)現(xiàn),凡是計算教學(xué),它的呈現(xiàn)都是通過解決問題的形式出現(xiàn)的,我們要善于把握教材,讓學(xué)生走進(jìn)生活,激發(fā)計算的欲望。訓(xùn)練形式多樣性,同樣可以激發(fā)學(xué)生的計算興趣?!伴_火車”、“奪紅旗”“小組競賽”是最常用的訓(xùn)練形式,另外,在課堂上組織學(xué)生聽算、視算、自編計算題等,可以大大提高學(xué)生的計算興趣。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣學(xué)生在計算式產(chǎn)生錯誤的原因是多方面的,大致有三種情況:一種是由于某些知識不理解,學(xué)生在計算時意識不到是錯誤的。另一種是基本口算不熟練,造成計算失誤。這兩種錯誤都是在學(xué)生當(dāng)中存在的,不從計算方法和口算方面進(jìn)行糾正,錯誤就很難更正。另一種錯誤是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,例如抄錯、看錯題目,計算過程不符合要求,沒有驗(yàn)算的習(xí)慣等等。因此,培養(yǎng)學(xué)生計算能力的一個重要方面,是平常練習(xí)要嚴(yán)格要求,使學(xué)生養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。(1)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、書寫工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣。訓(xùn)練方式,要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025員工三級安全培訓(xùn)考試試題及下載答案
- 低空經(jīng)濟(jì)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展新動能策略
- 水泥預(yù)制品行業(yè)直播電商戰(zhàn)略研究報告
- 高氣壓試驗(yàn)設(shè)備行業(yè)直播電商戰(zhàn)略研究報告
- 紅木家居行業(yè)直播電商戰(zhàn)略研究報告
- 軌道車運(yùn)行控制設(shè)備行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 高性能纖維增強(qiáng)水泥基復(fù)合材料構(gòu)件行業(yè)直播電商戰(zhàn)略研究報告
- 高壓接觸器行業(yè)直播電商戰(zhàn)略研究報告
- 金屬壓力及大型容器行業(yè)直播電商戰(zhàn)略研究報告
- 共同招聘合同樣本
- 1-3個月寶寶智護(hù)訓(xùn)練課件
- 淺析新時代教育評價改革機(jī)制及實(shí)踐路徑
- 機(jī)械制圖綜合練習(xí)題
- 世界社會主義五百年
- 2019年自考《世界市場行情》模擬試題及答案
- 伊利經(jīng)銷商設(shè)立、變更、撤銷、評估管理及考核辦法
- 《中華人民共和國軍人地位和權(quán)益保障法》重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)PPT課件(帶內(nèi)容)
- LB/T 018-2011旅游飯店節(jié)能減排指引
- JJF 1214-2008長度基線場校準(zhǔn)規(guī)范
- GB/T 5162-2021金屬粉末振實(shí)密度的測定
- GB/T 12755-2008建筑用壓型鋼板
評論
0/150
提交評論