2022年河北省保定市圓方中學(xué)高二生物期末試題含解析_第1頁(yè)
2022年河北省保定市圓方中學(xué)高二生物期末試題含解析_第2頁(yè)
2022年河北省保定市圓方中學(xué)高二生物期末試題含解析_第3頁(yè)
2022年河北省保定市圓方中學(xué)高二生物期末試題含解析_第4頁(yè)
2022年河北省保定市圓方中學(xué)高二生物期末試題含解析_第5頁(yè)
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2022年河北省保定市圓方中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列物質(zhì)只能通過核孔出入細(xì)胞核的是(

)A.水和脂質(zhì)分子

B.蛋白質(zhì)和RNA分子

C.離子和小分子

D.小分子參考答案:B2.誘變育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是()A.基因自由組合

B.基因突變

C.染色體變異

D.蛋白質(zhì)變異參考答案:A3.促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素、促腎上腺激素釋放激素所作用的器官分別A、性腺、甲狀腺、腎上腺

B、垂體、甲狀腺、腎上腺C、垂體、垂體、垂體

D、垂體、垂體、腎上腺參考答案:C4.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是:A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同B.細(xì)胞的分裂、分化對(duì)于生物體是有積極意義的,細(xì)胞分化存在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程C.細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ),細(xì)胞分化是形成不同細(xì)胞的關(guān)鍵D.進(jìn)入衰老過程的細(xì)胞,酶活性降低,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡小體參考答案:A5.取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段,并按圖中(圖6)所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b′組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng),原因是(

)圖6A.c組尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,d組尖端不能B.a(chǎn)′胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素,b′組尖端不能C.c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素不能D.a(chǎn)′胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長(zhǎng)素不能參考答案:D6.某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中,在一條鏈中所用堿基模塊A∶C∶T∶G為1∶2∶3∶4,則該雙螺旋模型中上述堿基模塊的比應(yīng)為A.2∶3∶2∶3B.3∶4∶1∶2

C.1∶1∶1∶1D.1∶2∶3∶4參考答案:A7.某生物興趣小組的同學(xué)利用無土栽培技術(shù)培養(yǎng)櫻桃番茄。培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,經(jīng)分析是由于培養(yǎng)液的濃度過高,導(dǎo)致植物

A.根部受到細(xì)菌感染

B.根細(xì)胞呼吸停止

C.根細(xì)胞吸水困難,甚至失水

D.根細(xì)胞膜上的載體受到破壞參考答案:C8.根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn),分析正確的敘述是[

]A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng)

B.若加大瓊脂塊中IAA的濃度,則上圖的胚軸切段一定會(huì)更長(zhǎng)C.生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

D.感受光剌激的部位是胚軸切段的頂段端參考答案:A9.人在發(fā)高燒時(shí)食欲減弱,還會(huì)感覺食之無味,其原因是()A.體溫過高,導(dǎo)致腸胃不能及時(shí)排空B.體溫過高,完全抑制了消化酶的分泌C.體溫過高,消化酶活性受影響D.體溫過高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收參考答案:C10.利用植物的莖尖或葉片、莖段等,在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株,這種技術(shù)可以用來培育植物新品種,可以在較短的時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物,可以防止病毒的侵害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一④這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式A.①

B.①②③

C.①②

D.①②③④參考答案:D11.下圖(一)中所示的生物間關(guān)系,A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向;圖(二)在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。下列圖(一)(二)中所表示的生物關(guān)系配對(duì)正確的一組是

A.①—甲

B.②—甲

C.③—丙

D.④—乙參考答案:A略12.在一個(gè)“淀粉—瓊脂”培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)位置,分別用不同方法處理,將此實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃恒溫箱中,保溫處理24h后,將碘液滴在培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)上,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄于下表:淀粉圓點(diǎn)實(shí)驗(yàn)處理方法碘液處理后的顏色反應(yīng)①新鮮唾液與鹽酸混合藍(lán)黑色②經(jīng)過煮沸的新鮮唾液藍(lán)黑色③接種面包霉棕黃色④只有新鮮的唾液?⑤只有一定濃度的蔗糖溶液?請(qǐng)指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng),以及③接種的面包霉的分泌物分別是()A.棕黃色、棕黃色、淀粉酶

B.藍(lán)黑色、棕黃色、麥芽糖酶C.棕黃色、藍(lán)黑色、淀粉酶

D.棕黃色、藍(lán)黑色、麥芽糖酶參考答案:C13.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是A.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)恒定不變C.機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制就是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件參考答案:D內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液,由血漿、組織液、淋巴組成,A錯(cuò)誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),B錯(cuò)誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),C錯(cuò)誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,D正確.【考點(diǎn)定位】?jī)?nèi)環(huán)境的理化特性,穩(wěn)態(tài)的生理意義14.下面是蝗蟲精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的幾個(gè)步驟,其正確的順序是

①聯(lián)會(huì)

②同源染色體分離

③交叉互換

④染色體復(fù)制

⑤細(xì)胞質(zhì)分裂A.④③①②⑤

B.④①③②⑤

C.④①②③⑤

D.①③②④⑤參考答案:B15.在艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,用DNA酶處理從S型活細(xì)菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長(zhǎng)。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟目的是(

)A.證明R型菌的生長(zhǎng)并不需要S型活細(xì)菌的DNAB.用以補(bǔ)充R型菌生長(zhǎng)過程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的因素D.與以S型活細(xì)菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照參考答案:D16.下列關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的有關(guān)敘述,正確的是A.基因工程是在基因水平上進(jìn)行操作,而蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上操作B.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新的蛋白質(zhì)分子C.基因工程和蛋白質(zhì)工程是兩種完全不同的工程技術(shù)D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的參考答案:B17.關(guān)于下圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是(

A.實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的充分利用和物質(zhì)的良性循環(huán)B.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染,提高了生態(tài)效益C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低D.有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞參考答案:C18.在生態(tài)工程建設(shè)中,注重生物多樣性原理的主要意義是(

A.提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件B.提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件C.保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種群的密度固定不變D.單純追求農(nóng)業(yè)或林業(yè)的最大產(chǎn)量參考答案:A19.下列對(duì)于優(yōu)良種畜的胚胎移植的說法,正確的是(

)A.供體公、母牛必須是同一物種的良種B.受體母牛必須是同一物種的良種C.沖卵就是把供體母牛內(nèi)的卵子沖洗出來D.收集到的胚胎必須放入-196℃的液氮中一段時(shí)間才能移植參考答案:A20.下列細(xì)胞最容易表現(xiàn)全能性的是(

)A.內(nèi)胚層細(xì)胞 B.囊胚期細(xì)胞 C.中胚層細(xì)胞 D.桑椹胚細(xì)胞參考答案:D21.下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是

A.由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做原核生物,如細(xì)菌和真菌D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體和線粒體C.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的光合膜上含有葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)真核生物

D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,這體現(xiàn)了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性參考答案:D22.下圖為某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖像,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是()A.甲、乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為8、4、4,染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1∶2的是丙、丁細(xì)胞B.若甲、乙、丙三細(xì)胞中存在性染色體,則丁細(xì)胞中不存在性染色體C.丙→丁的實(shí)質(zhì)是同源染色體的分離D.丁細(xì)胞中染色體上的P、Q基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律參考答案:B【分析】分析題圖可知,圖甲處于有絲分裂后期,圖乙為有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞,圖丙為減數(shù)第一次分裂后期,圖丁為減數(shù)第二次分裂前期。【詳解】根據(jù)圖示判斷,甲、乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為8、4、4;染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1:2的是著絲點(diǎn)沒有分裂的丙、丁細(xì)胞,A正確;若甲、乙、丙三細(xì)胞中存在性染色體,則丁細(xì)胞中含有1條性染色體,B錯(cuò)誤;丙→丁為減數(shù)第一次分裂,其實(shí)質(zhì)是同源染色體分離,C正確;丁細(xì)胞中P和Q為非同源染色體上的非等位基因,它們?cè)谟H子代傳遞中遵循基因的自由組合定律,D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)。23.下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所示的變異類型分別屬于(

)A.基因重組和染色體變異B.染色體變異和染色體變異C.染色體變異和基因重組D.基因重組和基因重組參考答案:A分析圖形可知①中的染色體是同源染色體,其上的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換屬于基因重組,B、C錯(cuò)誤。而②是非同源染色體,其上的染色體交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)中的易位,A正確,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:交叉互換看發(fā)生在什么染色體上,如果是同源染色體上就屬于基因重組,如果是非同源染色體就是染色體變異。24.下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是(

)A.從大腸桿菌體內(nèi)制取白細(xì)胞介素

B.在酵母菌體內(nèi)獲得的干擾素

C.在青霉菌體內(nèi)提取青霉素

D.在大腸桿菌體內(nèi)獲得胰島素參考答案:C25.某種毒素因妨礙細(xì)胞對(duì)O2的利用而影響有機(jī)體的生命活動(dòng),這種毒素可能作用于細(xì)胞內(nèi)的()A.線粒體

B.細(xì)胞核

C.核糖體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:A26.在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能A.延緩葉片變黃B.促進(jìn)葉片衰老C.在成熟的葉肉細(xì)胞中合成D.獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程參考答案:A27.以下關(guān)于生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是A.已經(jīng)免疫的機(jī)體,再次受到相同抗原的刺激時(shí)不一定會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)B.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用C.播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子,以促進(jìn)種子的萌發(fā)D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程在根本上是各種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果參考答案:D【詳解】已免疫的機(jī)體,再次受到相同抗原的刺激時(shí)不一定發(fā)生過敏反應(yīng),如此抗原為過敏原則可引起過敏反應(yīng),A正確;激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不提供能量,也不起催化作用,激素只有調(diào)節(jié)作用,B正確;一定濃度的赤霉素溶液可以解除休眠,促進(jìn)種子萌發(fā),C正確;植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程,根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,D錯(cuò)誤。故選D。28.某人因意外車禍而使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會(huì)說話。這個(gè)人受損傷的部位是

A.大腦皮層W區(qū)

B.大腦皮層S區(qū)

C.大腦皮層H區(qū)

D.大腦皮層V區(qū)參考答案:B29.圖表示人體細(xì)胞中四種主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比,其中表示碳元素的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁參考答案:B根據(jù)教材中元素占細(xì)胞鮮重的百分比的餅狀圖可知,前四位的元素依次為O、C、H、N;碳元素排第二位,此題中含量第二位是乙。故選:B。30.甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的(

)A.有絲分裂

B.分化

C.減數(shù)分裂

D.全能性參考答案:C31.在進(jìn)行“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究中,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.插條常選擇一年生枝條B.浸泡法處理插條使用的生長(zhǎng)素類似物濃度較低,處理的時(shí)間較長(zhǎng)C.在枝條扦插時(shí),通常要剪去成葉,以減少有機(jī)物的消耗;保留幼葉和芽,促進(jìn)生根D.在枝條扦插時(shí),通常在其形態(tài)學(xué)上端切成平面,形態(tài)學(xué)下端切成斜面參考答案:C32.現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1000堿基對(duì)(bp)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1000bp,用KpnⅠ單獨(dú)酶切得到400bp和600bp兩種長(zhǎng)度的DNA分子,用EcoRⅠ,KpnⅠ同時(shí)酶切后得到200bp和600bp兩種長(zhǎng)度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是(

)參考答案:D33.ES細(xì)胞的應(yīng)用價(jià)值不包括(

)A.可用于治療人類的肝衰竭、少年糖尿病等B.可以培育出人造組織器官C.可作為研究體外細(xì)胞分化的理想材料D.可以治療人類的闌尾炎、過敏性反應(yīng)等參考答案:D34.2013年年初,我國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣。近年來,許多城市天空愈加渾濁,霾日天數(shù)逐年上升,這對(duì)人體健康和生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞。判斷下列敘述有誤的是()A.汽車排放尾氣中的化合物、燃料的燃燒釋放的大量粉塵、工業(yè)生產(chǎn)中排放的廢物等都成為了大氣顆粒物大家庭的新成員B.焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二噁英(一種毒性嚴(yán)重的脂溶性物質(zhì))會(huì)誘發(fā)抑癌基因發(fā)生基因突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞C.能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者D.全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球性氣候變化、水資源短缺、土地荒漠化、生物多樣性銳減等參考答案:B汽車排放尾氣中的化合物、燃料燃燒釋放的大量粉塵、工業(yè)生產(chǎn)中排放的廢物、建材等行業(yè)制造的各種顆粒狀物質(zhì),都成為了大氣顆粒物大家庭的新成員,A項(xiàng)正確;塑料垃圾焚燒所產(chǎn)生的二惡英(一種毒性嚴(yán)重的脂溶性物質(zhì))誘發(fā)原癌基因發(fā)生基因突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,C項(xiàng)正確;全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球性氣候變化、水資源短缺、土地荒漠化、臭氧層破壞、酸雨、海洋污染、土地荒漠化和生物多樣性銳減等,D項(xiàng)正確。35.動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程是A.受精卵→卵裂→原腸腔→囊胚→幼體

B.受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→幼體C.受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→幼體

D.卵→卵裂→囊胚→原腸胚→幼體參考答案:C36.某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長(zhǎng)途行軍時(shí),好多同學(xué)腳底部都打了泡,泡破后,流出的淡黃色液體來源于

A.血漿

B.組織液

C.淋巴

D.細(xì)胞外液參考答案:B37.下圖是關(guān)于抗利尿激素調(diào)節(jié)的曲線圖,下列敘述中正確的是 ()A.甲圖表示食物過咸時(shí),抗利尿激素分泌與細(xì)胞外液滲透壓變化的關(guān)系B.乙圖表示飲水過多時(shí),抗利尿激素分泌與細(xì)胞外液滲透壓變化的關(guān)系C.丙圖表示細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌的變化D.丁圖a點(diǎn)時(shí)注射的可能是抗利尿激素參考答案:D38.RNA是重要的生物大分子,下列生理活動(dòng)中與RNA功能無關(guān)的是

A.催化細(xì)胞內(nèi)某些化學(xué)反應(yīng)B.作為蛋白質(zhì)合成時(shí)氨基酸的運(yùn)載工具

C.是蛋白質(zhì)合成的模板

D.是某些原核生物的遺傳物質(zhì)參考答案:D39.科學(xué)家把“末日之鐘”的時(shí)間從晚11點(diǎn)53分調(diào)至晚11點(diǎn)55分,警示氣候變化構(gòu)成的威脅“接近核武器的可怕水平”,“溫室效應(yīng)”將給人類帶來災(zāi)難。下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖?

)

A.化石燃料的燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因

B.碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)

C.碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在

D.植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的最主要措施參考答案:D40.如圖①、②、③、④表示的是四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置(不考慮基因間的相互作用),下列分析錯(cuò)誤的是A.①、②雜交后代的性狀分離之比是9:3:3:1B.①、③雜交后代的基因型之比是1:1:1:1C.四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代D.①株中基因A與a的分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時(shí)期參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛.據(jù)圖回答下列問題:

(1)應(yīng)用1為獲得克隆牛的過程,從活體牛的卵巢中吸取的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到 期,并通過

去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核.去掉卵母細(xì)胞的細(xì)胞核目的是

(2)應(yīng)用2為獲得試管牛的過程,屬于

(有性/無性)生殖.胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是

.(3)應(yīng)用3中的細(xì)胞C取自牛胎兒的

.應(yīng)用4在獲得二分胚①和②的同時(shí),需要取樣囊胚的

細(xì)胞做DNA分析性別鑒定.(4)應(yīng)用1得到的小牛和供體100%相同嗎?

(是/否)為什么?

(至少答兩點(diǎn))參考答案:(1)減數(shù)第二次分裂中(或MⅡ中)

顯微操作

保證子代牛核遺傳物質(zhì)全來自品種優(yōu)良供體1(良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛)(2)有性

受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)(3)原始性腺

滋養(yǎng)層(4)否

①細(xì)胞質(zhì)基因來自供體2②可能會(huì)發(fā)生基因突變③性狀會(huì)受到環(huán)境的影響(1)從活體牛的卵巢中吸取的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期;核移植時(shí),需要采用顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核;去掉卵母細(xì)胞的細(xì)胞核的目的是保證子代牛核遺傳物質(zhì)全來自品種優(yōu)良供體1(良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛).(2)應(yīng)用2中試管牛的培育主要采用了體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù),屬于有性生殖;受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這是胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ).(3)胚胎干細(xì)胞來自早期胚胎或原始性狀,因此應(yīng)用3中的細(xì)胞C取自胎兒的原始性腺.取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞可做DNA分析進(jìn)行性別鑒定.(4)應(yīng)用1中克隆牛的培育主要采用了核移植技術(shù),由于①細(xì)胞質(zhì)基因來自供體2、②可能會(huì)發(fā)生基因突變、③性狀會(huì)受到環(huán)境的影響等原因,應(yīng)用1得到的小牛和供體并不是100%相同.42.(7分)下圖表示“華恢1號(hào)”抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:(1)殺蟲基因通過①~④,最終在宿主細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程叫做

。(2)殺蟲基因是根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)并人工合成的,這屬于工程技術(shù)范疇。(3)組建理想的載體需要對(duì)天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析:①人工改造質(zhì)粒時(shí),要使抗蟲基因能成功表達(dá),還應(yīng)插入

。②人工改造質(zhì)粒時(shí),用限制酶Ⅰ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的

(基因),保證T-DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng);第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點(diǎn),有利于。第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等。③若用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過②過程改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細(xì)胞,觀察到的細(xì)胞生長(zhǎng)的情況是

。(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端為,則該酶識(shí)別的核苷酸序列是。

參考答案:(1)轉(zhuǎn)化

(2)蛋白質(zhì)(3)①啟動(dòng)子②tms和tmr目的基因(或外源DNA)準(zhǔn)確插入③在含卡那霉素的培養(yǎng)基中能夠生長(zhǎng),而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng)(4)GACGTC43.如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問題

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