特殊教育中3-6歲手部精細(xì)動(dòng)作

手部精細(xì)動(dòng)作1.有規(guī)律穿珠3〔紅、黃〕教學(xué)過程：展現(xiàn)教具〔按紅、黃、紅、黃〕3.請(qǐng)孩子有規(guī)律的穿珠2.放線入瓶1教學(xué)目的：訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)性教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)：教師站立一只手拿毛線將毛線對(duì)準(zhǔn)瓶都放如瓶中。請(qǐng)孩子來操作3.蘋果教具預(yù)備：紅色、綠色橡皮泥假設(shè)干的：提高孩子動(dòng)手操作力量。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)將紅色橡皮泥“團(tuán)”圓形，綠色制作葉子，粘貼在一塊成一個(gè)蘋果。請(qǐng)孩子來操作切橡皮泥的：練習(xí)“縫”的動(dòng)作，提高生活自理，手眼協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)將橡皮泥搓成長(zhǎng)條及“切”的動(dòng)作。請(qǐng)孩子來操作5.捧米教具預(yù)備：米假設(shè)干、2個(gè)盛米容器的：練習(xí)“捧”的動(dòng)作，訓(xùn)練雙手的協(xié)作力量。。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具、雙手“捧”的動(dòng)作展現(xiàn)將米從一個(gè)容器中捧入另一個(gè)容器中請(qǐng)孩子來操作6.剪紙條的：練習(xí)“剪”的動(dòng)作，訓(xùn)練三指的敏捷性及雙手的協(xié)作力量。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)“剪”紙條的動(dòng)作請(qǐng)孩子來操作7.剝大蒜的：練習(xí)“剝”的動(dòng)作，加大剝的難度。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)“剝”大蒜的動(dòng)作。8.彈紙團(tuán)教具預(yù)備：彩色紙團(tuán)5教學(xué)目的：練習(xí)“彈指”訓(xùn)練手指的獨(dú)立性及敏捷性。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具展現(xiàn)食指、大拇指彈珠的動(dòng)作9.二指夾彈珠5教學(xué)目的：練習(xí)使用二指夾物，訓(xùn)練二指的敏捷性教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具、食指、中、指〔做小白兔樣〕展現(xiàn)二指“夾”彈珠的動(dòng)作10.蝸牛教具預(yù)備：橡皮泥假設(shè)干的：提高孩子動(dòng)手操作力量。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)將橡皮泥“搓”成長(zhǎng)條，再“卷”成蝸牛狀，加上觸角，成蝸牛。請(qǐng)孩子來操作11.折紙教具預(yù)備：彩色紙一份的：學(xué)習(xí)折紙，訓(xùn)練手的靈活性。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)將紙對(duì)折成長(zhǎng)方形、正方形、三角形請(qǐng)孩子來操作12.篩豆子〔放在米中〕、小碟子一個(gè)教學(xué)目的：提高孩子動(dòng)手操作力量。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)“篩”的動(dòng)作，將豆子從米中篩出。13.摁圖釘教具預(yù)備：圖釘五根、軟墊一塊的：練習(xí)“摁”的動(dòng)作，訓(xùn)練手指的獨(dú)立性及大拇指的力度。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)“摁”圖釘動(dòng)作。請(qǐng)孩子來操作14.捧水2〔放入無水的容器中〕的：練習(xí)“捧”的動(dòng)作，加大“捧”的難度。訓(xùn)練雙手的協(xié)作力量。。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具、雙手“捧”的動(dòng)作展現(xiàn)將水從一個(gè)容器中捧入另一個(gè)容器中〔使乒乓球浮在水面上〕15.剪圓形教具預(yù)備：剪刀、紙的：學(xué)習(xí)連續(xù)使用剪刀剪圖案“圓形”，加大剪的難度。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)將紙對(duì)折再使用剪刀剪半圓，開放成圓形。請(qǐng)孩子來操作16.筷子夾蕓豆教具預(yù)備：筷子一雙、蕓豆5顆的：練習(xí)筷子夾物，訓(xùn)練手的掌握力量。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具展現(xiàn)握筷、夾蕓豆的動(dòng)作17.彈功的：練習(xí)“彈指”的準(zhǔn)確性，提高手眼協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具展現(xiàn)食指、大拇指彈珠的動(dòng)作、將珠子對(duì)準(zhǔn)紙杯彈且將紙杯彈倒請(qǐng)孩子來操作18.剝花生的：練習(xí)“播”的動(dòng)作，訓(xùn)練手指的力度，體驗(yàn)與人共享的歡快。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)“剝”花生的動(dòng)作，把剝下的花生米給孩子一起共享。19.別別針教具預(yù)備：別針5的：練習(xí)“別”的動(dòng)作，訓(xùn)練手的敏捷性。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)將布對(duì)折，將布兩頭用別針別好請(qǐng)孩子來操作20.開鑰匙教具預(yù)備：鑰匙三把的：學(xué)習(xí)開鑰匙，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)力量及手的敏捷性。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)開鑰匙的動(dòng)作及方法。請(qǐng)孩子來操作21.打結(jié)、解結(jié)教具預(yù)備：紗巾一條、娃娃一個(gè)或手偶的：練習(xí)手部精細(xì)動(dòng)作，提高孩子生活自理力量。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)將紗巾系在娃娃頸部且打一個(gè)蝴蝶結(jié)、解結(jié)。22.搭積木教具預(yù)備：積木假設(shè)干的：提高孩子空間建構(gòu)力量，培育制造力量。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)將積木搭成各種物件如橋等23.仿照繪畫的：培育孩子的仿照力量。教學(xué)過程：1. 展現(xiàn)教具.展現(xiàn)依據(jù)教師畫的物品來仿照繪畫如“樹、草、花等請(qǐng)孩子仿照繪畫