對(duì)人教版初中物理課本中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)(或補(bǔ)充)

對(duì)人教版初中物理課本中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)（或補(bǔ)充）一、人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章壓強(qiáng)第3節(jié)大氣壓強(qiáng)（課本40頁(yè)圖9.3-2中實(shí)驗(yàn)）驗(yàn)證大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)課本的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)器材：鐵桶、酒精燈（需火上加熱）。實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)操作麻煩，鐵桶也不好拿在手中改進(jìn)后：器材：礦泉水瓶（或飲料瓶）帶蓋、一暖壺開(kāi)水、適量冷水。優(yōu)點(diǎn)：改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)效果與課本上的一樣，但實(shí)驗(yàn)器材易得到,方法：用熱開(kāi)水涮瓶，倒出水后迅速將瓶蓋擰不需加熱，易操作，可讓學(xué)生在課堂上人人參與探究（課前布置學(xué)生自己準(zhǔn)備帶蓋的飲料瓶），激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情，讓學(xué)生親身經(jīng)歷物理探究過(guò)程，體驗(yàn)大氣壓的存在。優(yōu)點(diǎn)：改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)效果與課本上的一樣，但實(shí)驗(yàn)器材易得到,二、人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié)牛頓第一定律（課本17頁(yè)圖8.1-2中的實(shí)驗(yàn)）（或）人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章第3節(jié)動(dòng)能和時(shí)能（課本67頁(yè)圖11.3-2中的實(shí)驗(yàn)）1、探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響課本實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中為了探究小車在粗糙程度的不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同，要控制小車從斜面的相同高度自由滑下，實(shí)驗(yàn)中老師用手直接按住小車放手讓其滑下，這樣操作學(xué)生不能理解自由滑下，總感覺(jué)是老師推了一下，易產(chǎn)生錯(cuò)誤理解。改進(jìn)后：方法：可制作一個(gè)能自由卡在斜面上的抽板（金屬片，擋在小車下邊沿，抽掉時(shí)，小車就自由滑下了。優(yōu)點(diǎn)：這樣在實(shí)驗(yàn)中，可矯正學(xué)生的錯(cuò)誤理解。2、探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)課本實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中也要控制鋼球自由滾下，學(xué)生也容產(chǎn)生錯(cuò)誤理解。器材：

方法：也可制作一個(gè)能自由卡在斜槽上的抽板（金屬片，擋在鋼球下邊沿，抽掉時(shí)，鋼球就自由滾下了。保持鋼珠質(zhì)量一定，（降低高度）減小速度重復(fù)實(shí)驗(yàn)保持鋼珠