《SMT產(chǎn)線作業(yè)實訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《SMT產(chǎn)線作業(yè)實訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：SMT產(chǎn)線作業(yè)實訓(xùn)適用專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)（現(xiàn)代學(xué)徒制訂單班）一、前言（一）課程定位SMT產(chǎn)線作業(yè)實訓(xùn)是應(yīng)用電子技術(shù)現(xiàn)代學(xué)徒制訂單班在工學(xué)交替教學(xué)模式下的工廠學(xué)徒實習(xí)環(huán)節(jié)之一。是使學(xué)生從理論走向?qū)嶋H，掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)開發(fā)的基本技術(shù)的專業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)。該實訓(xùn)的目的在于通過工廠學(xué)徒模式，了解和掌握SMT技術(shù)的概念、特點、作用與發(fā)展，掌握SMD元器件的型號、規(guī)格、識別和檢測方法；掌握SMT生產(chǎn)工藝流程；掌握錫膏印刷、零件貼裝、再流焊、AOI光學(xué)檢測等工藝方法和要求；了解SMT設(shè)備基本結(jié)構(gòu)、功能、工作原理和操作方法。培養(yǎng)學(xué)生對生產(chǎn)的高度責(zé)任感，對工作盡職盡責(zé)，不斷創(chuàng)新的奉獻精神。樹立良好的職業(yè)道德，管理意識、紀(jì)律意識。培養(yǎng)文明生產(chǎn)的習(xí)慣，遵守生產(chǎn)規(guī)范、安全生產(chǎn)意識。同時也為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。（二）課程設(shè)計SMT產(chǎn)線作業(yè)實訓(xùn)是在學(xué)生學(xué)習(xí)完《電路基礎(chǔ)》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》等前導(dǎo)課程之后，在學(xué)生掌握了基本的應(yīng)用電子技術(shù)的基礎(chǔ)上開設(shè)的。前導(dǎo)課程為本實訓(xùn)打下了堅實的理論基礎(chǔ)。本實訓(xùn)是應(yīng)用電子專業(yè)訂單班二年級學(xué)生第一學(xué)期實施的實習(xí)內(nèi)容之一，使學(xué)生掌握必要的電子產(chǎn)品生產(chǎn)開發(fā)的基本技能。二、課程內(nèi)容和要求課程名稱（工作對象+動作）：SMT產(chǎn)線作業(yè)實訓(xùn)教學(xué)時間安排：100學(xué)時典型工作任務(wù)的描述（職業(yè)行動領(lǐng)域）SMT產(chǎn)線作業(yè)是現(xiàn)代電子產(chǎn)品制造過程的重要環(huán)節(jié)，包含錫膏印刷、零件貼裝、再流焊、AOI光學(xué)檢測工藝過程。主要完成過程為：（1）按照物料清單領(lǐng)取SMD器件和錫膏；（2）將錫膏加到錫膏印刷機的錫膏盒中；（3）按照工藝要求將貼片卷帶安裝到對應(yīng)的卷帶輪上；（4）利用貼片機將表面組裝元器件準(zhǔn)確安裝到PCB的固定位置上；（5）利用再流焊爐將焊膏融化，使表面組裝元器件與PCB板牢固粘接在一起；（6）利用自動光學(xué)檢測（AOI）對組裝好的PCB板進行焊接質(zhì)量和裝配質(zhì)量的檢測。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生在實習(xí)結(jié)束后應(yīng)能熟練操作錫膏印刷機、貼片機、再流焊機、AOI光學(xué)檢測儀等設(shè)備，能獨立完成SMT產(chǎn)品的作業(yè)。使學(xué)生了解和掌握SMT技術(shù)的概念、特點、作用、現(xiàn)狀及發(fā)展；掌握SMT元器件的型號、規(guī)格及識別方法；掌握SMT生產(chǎn)工藝流程；掌握焊膏印刷、上料、貼片、再流焊接等工藝方法；掌握SMT的檢測與返修方法。了解SMT設(shè)備基本結(jié)構(gòu)、功能、工作原理和操作方法。使學(xué)生掌握SMT工藝和作業(yè)規(guī)范：掌握錫膏印刷機、貼片機、再流焊機、AOI光學(xué)檢測儀等設(shè)備的特點、原理和使用維護的方法；掌握SMT錫膏印刷工藝流程；掌握SMT貼片工藝流程，及換料作業(yè)要求；掌握SMT再流焊接工藝流程；掌握SMT品檢與返修要求及規(guī)范，如常見不良的分類、現(xiàn)象、問題及造成原因等；掌握目檢的要領(lǐng)，熟練使用顯微鏡進行爐后目檢；熟練填寫《生產(chǎn)日報表》、《爐前/爐后貼片不良記錄表》、《上料記錄表》、《日保養(yǎng)記錄表》。使學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德：對生產(chǎn)有的高度責(zé)任感，對工作盡職盡責(zé)；不斷創(chuàng)新的奉獻精神；樹立管理意識、紀(jì)律意識；養(yǎng)文明生產(chǎn)的習(xí)慣，遵守生產(chǎn)規(guī)范、安全生產(chǎn)意識。工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容工作對象/題材學(xué)生在企業(yè)技術(shù)人員對其一對一的師徒模式在生產(chǎn)一線進行學(xué)習(xí)和工作。主要工作內(nèi)容包括：焊膏印刷、上料、零件貼裝、再流焊接、自動光學(xué)檢測。工具刮刀、電烙鐵、萬用表、示波器等作業(yè)工具。工作方法本次實訓(xùn)采用學(xué)徒制的教學(xué)模式，由生產(chǎn)一線的技術(shù)人員擔(dān)任教學(xué)主體，學(xué)生在生產(chǎn)一線實際參與生產(chǎn)，從而進行專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。此次實習(xí)是在掌握了電子技術(shù)的相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)之上進行的，通過此項生產(chǎn)一線實訓(xùn)，使學(xué)生進一步了解電子產(chǎn)品企業(yè)的管理模式、生產(chǎn)模式，掌握SMT產(chǎn)線作業(yè)的基本技能，樹立良好的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，為后續(xù)課程及生產(chǎn)實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。勞動組織按企業(yè)要求，分若干小組，分階段在SMT產(chǎn)線各工位實訓(xùn)。實訓(xùn)結(jié)束時，在SMT生產(chǎn)線各個工位均完成學(xué)習(xí)。工作要求按照企業(yè)模式規(guī)范管理模式、生產(chǎn)模式進行管理。按照SMT產(chǎn)線作業(yè)的各項安全標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操作標(biāo)準(zhǔn)和流程進行實習(xí)。學(xué)習(xí)組織形式與方法采用工學(xué)交替工廠實訓(xùn)模式，采用現(xiàn)場教學(xué)形式，由師傅（工廠技術(shù)人員）帶徒弟（學(xué)生）學(xué)習(xí)，一對一地在產(chǎn)線上教，學(xué)生在實際工作任務(wù)中學(xué)習(xí)崗位要求。本實訓(xùn)環(huán)節(jié)涉及多個產(chǎn)線工位，在實訓(xùn)期間，學(xué)生分為若干小組，由工廠方面統(tǒng)一安排輪換實訓(xùn)工位，完成整個SMT產(chǎn)線作業(yè)流程。實訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生能勝任產(chǎn)線上各環(huán)節(jié)工作。學(xué)業(yè)評價考核總分100分，分為三個部分：（1）紀(jì)律考勤（50%）：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守工廠規(guī)章制度，嚴(yán)格紀(jì)律考勤。嚴(yán)格執(zhí)行工廠請假制度，不得無故曠工遲到早退，超過3次，扣該部分分值。（2）師傅評分（30%）：由帶徒師傅根據(jù)學(xué)徒工作態(tài)度、技能掌握情況及技術(shù)創(chuàng)新情況評分。（3）實訓(xùn)報告（20%）：由帶隊教師根據(jù)報告質(zhì)量評分，根據(jù)實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的重難點，要求學(xué)生定期完成各子項目技術(shù)小結(jié)，梳理各工位技術(shù)要點，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步掌握和鞏固重點內(nèi)容。要求正確、系統(tǒng)、全面。三、學(xué)習(xí)情境設(shè)計學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容評價建議學(xué)時教學(xué)建議與說明SMT生產(chǎn)準(zhǔn)備掌握SMT工藝的基本流程及設(shè)備、物料、人員、工藝文件的準(zhǔn)備（1）掌握SMT的工藝流程（2）生產(chǎn)環(huán)境要求（3）設(shè)備、物料、人員、工藝文件的準(zhǔn)備熟悉6S管理標(biāo)準(zhǔn)、了解SMT的生產(chǎn)流程20重點培養(yǎng)工作習(xí)慣SMT印刷作業(yè)掌握SMT印刷作業(yè)的基本技能（1）掌握錫膏特性、保存與使用方法；（2）熟悉無塵布、無塵紙?zhí)匦浴⒁?guī)格及主要用途；（3）掌握刮刀的選用方法；（4）熟知印刷機操作流程，能現(xiàn)場操作印刷機。要求印刷質(zhì)量合格，滿足工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。20重點在錫膏加裝方法和印刷機操作方法SMT表面貼裝作業(yè)掌握SMT表面貼裝作業(yè)的基本要求（1）掌握表面組裝元器件識別及稽核方法；（2）掌握接料帶特性、規(guī)格及使用方法；（3）掌握手工貼片方法；掌握自動貼片作業(yè)方法；（4）掌握首件貼片及檢測內(nèi)容、方法，知道貼片組裝作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。要求貼片質(zhì)量合格，滿足工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。20重點在表面組裝元器件識別及稽核方法SMT再流焊接作業(yè)掌握再流焊接作業(yè)的基本要求（1）掌握再流焊爐開機流程及操作作業(yè)方法；（2）熟悉基板傳送速度設(shè)置原則；（3）熟悉爐溫測試方法；（4）掌握再流焊接作業(yè)方法；（5）掌握再流焊接制程參數(shù)設(shè)置；（6）掌握首件再流焊接方法及檢測內(nèi)容、方法；（7）具有現(xiàn)場分析、解決再流焊接不良問題能力；（8）掌握再流焊接作業(yè)結(jié)束關(guān)機流程。要求再流焊接質(zhì)量合格，滿足工藝要求及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。20重點在再流焊爐開機流程及操作作業(yè)方法SMT品檢與返修作業(yè)掌握SMT品檢與返修作業(yè)的基本要求（1）掌握品質(zhì)分析方法；（2）掌握返修流程及方法；（3）掌握返修設(shè)備的參數(shù)設(shè)置；（4）具有現(xiàn)場分析、解決返修作業(yè)中問題的能力；（5）掌握返修作業(yè)設(shè)備結(jié)束的關(guān)機流程。不良現(xiàn)象判斷正確20重點品檢與返修方法的學(xué)習(xí)四、實施建議（一）教材編寫教材選用《SMT產(chǎn)線作業(yè)實訓(xùn)》校企合作教材，并以企業(yè)實訓(xùn)教材《企業(yè)SMT作業(yè)員作業(yè)規(guī)范》為輔助實訓(xùn)教材。（二）教學(xué)建議在實施該課程實訓(xùn)前，先開設(shè)《電路基礎(chǔ)》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》課程，作為是本實習(xí)實訓(xùn)的前導(dǎo)課程。在學(xué)生掌握了基本的應(yīng)用電子技術(shù)的基礎(chǔ)上開設(shè)的。本培實訓(xùn)是應(yīng)用電子專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制訂單班二年級學(xué)生第一學(xué)期實施的實習(xí)內(nèi)容之一，使學(xué)生掌握必要的電子產(chǎn)品SMT生產(chǎn)開發(fā)的基本技能。后續(xù)可以進行電子產(chǎn)品測試工程師實訓(xùn)，PCBA生產(chǎn)技術(shù)員實訓(xùn)、IE工程師實訓(xùn)。（三）教學(xué)評價該工學(xué)交替工廠實習(xí)環(huán)節(jié)要能覆蓋SMT產(chǎn)線作業(yè)崗位的全部技術(shù)要點與生產(chǎn)流程，實習(xí)環(huán)節(jié)完成后，學(xué)生能獨立勝任SMT產(chǎn)線作業(yè)員的崗位。（四）課程資源的開發(fā)與利用本次實訓(xùn)在于企業(yè)共贏合作的基礎(chǔ)上進行，利用企業(yè)的廠房設(shè)備，采用學(xué)徒制的教學(xué)模式，由生產(chǎn)一線的技術(shù)人員擔(dān)任教學(xué)主體，學(xué)生在生產(chǎn)一線實際參與生產(chǎn)，從而進行專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。此次實習(xí)是在掌握了電子技術(shù)的相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)之上進行的，通過此項生產(chǎn)一線實訓(xùn)，使學(xué)生進一步了解電子產(chǎn)品企業(yè)的管理模式、生產(chǎn)模式，掌握SMT