2022年黑龍江省某市小學(xué)語文試卷特崗教師招聘考試試卷

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一、單項選擇題（本大題共8道小題，每小題1分，共8分）

1.下列各組字詞的注音有錯的一項是（）。[1分]

A.醞釀（niàng）、滑稽（jī）、洗濯（zhuó）、孿（luán）生

B.夢寐（mèi）、稱（chèn）職、賞賜（cì）、嫩（rùn）芽

C.訣（jué）別、什（shí）物、籠（lǒng）罩、猝（cù）然

D.厄（è）運、虐（nüè）殺、炫（xuàn）耀、匿（nì）笑

2.下列詞語沒有錯別字的一組是（）。[1分]

A.雍容經(jīng)典韜光養(yǎng)晦篳路藍縷，以起山林

B.安詳遐思薪盡火傳二人同心，其利斷金

C.跨越振輻秘而不宣合抱之木，生于毫末

D.坐陣砥礪學(xué)以致用壁立千仞，無欲則剛

3.某校文學(xué)刊物轉(zhuǎn)載的一段評論中有四個注解，其中不正確的一個是（）。矛盾在《子夜》等小說創(chuàng)作中所努力實現(xiàn)的創(chuàng)作模式，是西方由巴爾扎克、列夫?托爾斯泰、左拉等現(xiàn)實主義、自然主義小說家所成功地實踐了的創(chuàng)作模式。[1分]

A.《子夜》：長篇小說，通過主人公吳蓀甫的悲劇命運揭示了當(dāng)時的重大社會問題

B.巴爾扎克：19世紀(jì)法國作家，他的《人間喜劇》被稱為法國社會的"百科全書"

C.列夫?托爾斯泰：19世紀(jì)俄國作家，他的《戰(zhàn)爭與和平》以氣勢恢弘著稱。

D.左拉：19世紀(jì)法國作家，他的代表作是體現(xiàn)人道主義思想的《巴黎圣母院》

4.下列各句，沒有語病的一句是（）。[1分]

A.根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進大批優(yōu)秀人才，包括服裝量體師、團購業(yè)務(wù)員、技術(shù)總監(jiān)、高級設(shè)計經(jīng)理等大量基層和高層崗位

B.營救告一段落后，他們把重點轉(zhuǎn)向照顧幸存者，現(xiàn)在又在為避免地震滑坡形成的35個堰塞湖可能帶來的災(zāi)害而奔忙，一刻也停不下來

C.由于單位優(yōu)勢逐漸喪失，身處僻壤的水電八局職工子弟，開始選擇城市作為實現(xiàn)人生的目標(biāo)，尤其是80后的這一代更迫切地希望融入城市

D.去年的大賽我們的工作得到好評，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎，我們又被指定參與活動的全過程，一定要高度重視，不可忽視

5.將①—④句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ垡蛩固狗浅Ｖ匾曄胂罅?，他說："嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素。"①想象力能概括世界上的一切②因為知識是有限的③想象力比知識更重要④并且是知識進化的源泉[1分]

A.③①④②

B.③②①④

C.①③④②

D.②①③④

6.教完《競選州長》，教師設(shè)計了這樣的結(jié)束語："馬克?吐溫實在算得上是一位幽默大師，他的小說既深刻又有趣，他寫的兩本反映兒童生活的小說《湯姆?索亞歷險記》和《哈克貝利?費恩歷險記》是令人著迷的書，同學(xué)們可以抽時間讀一讀。"這屬于（）。[1分]

A.激勵式結(jié)果

B.拓展延伸式

C.比較式結(jié)果

D.懸念式結(jié)果

7.下列選項不屬于板書特點的是（）。[1分]

A.趣味性

B.豐富性

C.直觀性

D.啟發(fā)性

8.根據(jù)課程與教學(xué)評價的主體，可以把評價分為（）。[1分]

A.診斷性評價、形成性評價、終結(jié)性評價

B.相對性評價、絕對性評價、個體內(nèi)差異評價

C.內(nèi)部評價與外部評價

D.背景、輸入、過程和成果評價

二、填空題（10分）

1.下面語段畫線處都有語病，請改正過來。（4分）生命沒有高低貴賤之分。①盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道"我很重要"。對父母，我們是他們安享晚年的保障；②對朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看輕自己，要敢于說"我很重要"，③這樣，你的人生才會走進新的一頁。讓我們昂起頭，④對著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈，響亮地宣布--我很重要!（1）第①處詞語贅余，應(yīng)刪去的詞語是___。（2）第②處成分殘缺，應(yīng)在句末添加___。（3）第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)將改為___。（4）第④處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為___。[每空1分]

2.為下列詞語加點的字注音。（2分）骸___骨靜謐___喑___啞憔___悴[每空0.5分]

3.把下面四個詞語按句子語義要求填入適宜的空格。（2分）瑟縮/驚惶/絕望/傲然（1）我當(dāng)然得到完全的勝利，于是___走出，留他___地站在小屋里。（2）他很___地站了起來，失了色___著。[每空0.5分]

4.泰戈爾是___（國家）著名的文學(xué)家，曾獲___文學(xué)獎。(2分)[每空1分]

三、古詩詞鑒賞（8分）

1.閱讀下面這首古詩，然后回答問題。日暮倚杖水邊①（金）王寂水國西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時。爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已慢遲。［注］①此詩為王寂被貶官至河南蔡州時所作。（1）此詩頷聯(lián)以和兩位被貶異鄉(xiāng)的古人自況，用典精當(dāng)，對仗工整。（3分）（2）指出"羈緒"在全詩中的具體內(nèi)容，并簡要賞析首聯(lián)在寫法上的特點。（5分）[8分]

四、科技文閱讀（10分）閱讀下面的科技文，然后完成后面的問題。指紋的特性和用途人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性，雖然指紋人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋形像弓一樣，叫弓線紋。各人的指紋除形狀不同之外，紋形的多少、長短也不同。據(jù)說，全世界五十多億人中，還沒有發(fā)現(xiàn)兩個指紋完全相同的人呢。更有趣的是，指紋在胎兒第三四個月便開始產(chǎn)生，到六個月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長大成人，指紋也只不過放大增粗，它的形狀特征卻固定不變。你可別小看指紋，它的用途可大啦！指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺非常敏銳，只要用手觸摸物體，就會立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等各種"情報"通報給大腦這個"司令部"，然后，大腦根據(jù)這些"情報"，發(fā)號施令，指揮動作。指紋還具有增強皮膚摩擦的作用，使手指能緊緊地握住東西，不易滑掉。我們平時畫圖、寫字、拿工具、做手工，之所以能夠那么得心應(yīng)手、運用自如，這里面就有指紋的功勞。正因為指紋的這些特征，它很早就引起了人們的興趣。在古代，人們把指紋當(dāng)作"圖章"，印在公文上。據(jù)說，在一百多年前，警察就開始利用指紋破案。（A）現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，（B）指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途。有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過檢查人的指紋、掌紋，能夠查出某些疾病。（C）近年來，指紋又和電子計算機成了好朋友。（D）小小的指紋將來究竟還會有哪些新的用途？新的迷宮又?jǐn)[在我們面前，等待著我們?nèi)ヌ剿?、去尋求?/p>

1.文中兩處用了"據(jù)說"一詞，能否去掉？為什么？（2分）[2分]

2.第1段文字中畫橫線的語句運用的說明方法是_________和_________。（2分）[2分]

3.第3段中"指紋的這些特征"包括（概括4點）、、、。（2分）[2分]

4.下面的句子是從第4段中抽出來的，應(yīng)放在（A）（B）（C）（D）四處中的處。(2分)科學(xué)家已研制出一種"指紋鎖"，這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當(dāng)人們開門時，只要用手按一下，設(shè)在門上的計算機就能迅速準(zhǔn)確地識別開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動打開了，真神！[2分]

5.簡要概括本文說明的中心意思。（不超過10個字）（2分）[2分]

五、文言文閱讀（12分）閱讀下面的文言文，然后回答后面的問題。芳容至孝周孝子名芳容，華亭人。其父文榮，游楚客死歸州官舍矣。芳容十四歲，祖父母相繼死，臨終撫芳容嘆曰："安得汝為尋親孝子，使我瞑目九泉乎！"芳容泣而志之，由是始有負(fù)骨歸葬之念。芳容自顧年已及壯，可跋涉險阻，乃自奮曰："天下豈有無父之人哉！"乃焚香告家廟曰："此去不父骨，誓不歸矣。"自出都后，芳容日行風(fēng)霜雨露中，寒燠（燠：讀yù，熱）失度，饑飽無時。投止旅店，頭暈?zāi)垦＃樯斫棺迫缁?。次日，病不能起。主人見芳容病狀，懼不敢留，欲徙置鄰廟。芳容乃曰："吾病雖劇，心實了然，藥之可以即愈。且吾有大事未了，為吾招里正（里正：古代地方官吏名），當(dāng)告以故。"未幾里正至，聞言色動，邀醫(yī)至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里?；蝻L(fēng)雨驟至，往往淋漓達旦?；虺嗄_行山蹊中，踵決膚裂，流血不已。終至歸州，賴?yán)弦壑该?，獲父骸。芳容負(fù)骨登舟，半月余竟達里門。葬父于祖墓旁，得報祖父母遺命于地下。

1.解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）芳容泣而志之（2）藥之可以即愈（3）且吾有大事未了（4）聞言色動[4分]

2.下列句中的"于"與"葬父于祖墓旁"中的"于"的意義和用法相同的一項是（）。（2分）[2分]

A.告之于帝

B.賢于材人遠矣

C.蒼鷹擊于殿上

D.萬鐘于我何加焉

3.翻譯下列句子。（4分）（1）天下豈有無父之人哉?。?）為吾招里正，當(dāng)告以故。[4分]

4.全文表現(xiàn)了芳容哪些美好的品格？（2分）[2分]

六、現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀下面的語段，完成后面的問題。每當(dāng)看到現(xiàn)在的孩子背著那印滿各式各樣卡通畫的精致書包上學(xué)時，我就會想起屬于我的第一個書包。那是個花格子書包,媽媽做的。7歲那年，我終于擁有了上學(xué)的資格?？墒俏覜]有書包。那時，我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書包。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l的書包哪塊花布多么多么好看時，我都會躲得遠遠的，心里卻一遍遍地喊著：我也要有一個花格子書包！我終于向母親開了口。"家里沒有碎花布。"媽媽平靜地說。"我要！"我固執(zhí)地堅持著，卻不敢看媽媽的臉。家里的窘境我是知道的。面對我的倔強，媽媽沒有再說話。從那以后，我發(fā)現(xiàn)從來不喜歡串門的媽媽開始串門了。對于寡言少語的她來說，和人談天說地是多么吃力的事情！有好幾次，在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。不知串了多少家的門，不知有多少次艱難的開口，媽媽終于攢夠了做書包的花布。開學(xué)的前夜，媽媽把書包做好了。美麗的圖案，細密的針腳--這真是一個可愛的書包！我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，書包里面居然還有一個夾層。這可是我們村獨一無二的新設(shè)計??！我興奮地把書包看了又看，然后抬頭看看媽媽的臉，她的眼神十分安適。"好好學(xué)習(xí)。"她依然平靜地說。躺在床上，我的淚水忍不住淌了一臉，愧疚和不安開始一點一點地吞咽我的喜悅和滿足。我知道這書包意味著什么：這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴(yán)，這道道勻凈的線路是她那顆綿延萬里卻從不言愛的心??！第二天上學(xué)時，我鄭重地背上了這個書包。書包里裝的東西很少，但我卻覺得它沉甸甸的。后來，它一直陪伴我讀完了小學(xué)和中學(xué)，直到它不能再用，我也依然保存著它。因為我知道：這個書包必定是世界上最珍貴、最美的書包。

1.給加點的字注音。（2分）固執(zhí)（）倔強（）愧疚（）沉甸甸（）[2分]

2.文中明確揭示中心的句子是（）。（2分）[2分]

A.那是個花格子書包，媽媽做的

B.這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴(yán)

C.這道道勻凈的線路是她那顆綿延萬里卻從不言愛的心啊

D.這個書包必定是世界上最珍貴、最美的書包

3.本文記敘了一件什么事？請用一句話概括。（不超過15個字）（2分）[2分]

4.上文中與"這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴(yán)"相照應(yīng)的句子是：（2分）[2分]

5.文中加線句"我終于向母親開了口"的"終于"表現(xiàn)了我的什么心理?(2分）[2分]

6.談?wù)勀銓ξ闹凶詈蠖温渲?書包里裝的東西很少，但我卻覺得它沉甸甸的"一句的理解。（3分）[3分]

7.根據(jù)你對文章的理解，請給本文選擇一個最恰當(dāng)?shù)念}目是（）。（2分）[2分]

A.最美的書包

B.花格子書包

C.卡通書包

D.我的書包

七、論述題（7分）

1.為什么說選擇與應(yīng)用教學(xué)媒體應(yīng)考慮學(xué)生的特點？[7分]

八、寫作（30分）

1.閱讀下面的材料，按