2022年初級社會工作者考試《社會工作綜合能力》名師預(yù)測卷3

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單選題（共60題，共60分）

1.某社區(qū)的道路年久失修，崎嶇不平。這給社區(qū)內(nèi)居民的出行帶來了很多不便，但是社區(qū)中并沒有人反映這個問題。后來，社會工小李動員社區(qū)居民向上級有關(guān)部門反映該情況并請求解決此問題。小李這樣做是為了實現(xiàn)社區(qū)工作具體目標中的()。

A.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需要

B.提高社區(qū)居民的社會意識

C.推動社區(qū)居民參與

D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德

2.小李是一名社會工，他從業(yè)以來一直致力于對棄兒、殘疾兒童救助，及受虐兒童的援助。小李的工作屬于社會工作領(lǐng)域中的()。

A.醫(yī)療社會工作

B.康復(fù)服務(wù)

C.兒童服務(wù)

D.社會救助

3.社會工小丹最近在設(shè)計一份打工子弟融入社會的活動方案，其中在選擇評估方法時，她決定通過關(guān)注服務(wù)對象的變化、資源使用情況、經(jīng)費支出情況等來評估。她所采用的評估方法是()。

A.效果評估

B.資源評估

C.過程評估

D.需求評估

4.某家庭夫妻之間關(guān)系比較疏離，孩子對家庭有一定的排斥和抗拒，幾次離家出走。社會工小丁準備介入該家庭進行服務(wù)。社會工收集該家庭的資料時最適合采用的方法是()。

A.定性研究

B.定量研究

C.非干擾性研究

D.問卷調(diào)查

5.下列關(guān)于社會策劃模式的特點描述錯誤的是()。

A.社會策劃模式注重任務(wù)目標的實現(xiàn)

B.社會策劃模式強調(diào)運用理性原則處理問題

C.社會策劃模式體現(xiàn)一種由下至上的改變

D.社會策劃模式控制和指導(dǎo)著社區(qū)未來

6.張麗上高中一年級，與同班同學(xué)呂婷關(guān)系不是很融洽，平時針鋒相對，甚至出現(xiàn)互相指責(zé)的情形。張麗找到學(xué)校社會工，怒指呂婷的種種不是，但是又十分羨慕她漂亮、學(xué)習(xí)好，希望自己也變成那樣。社會工直接指出張麗的情緒和認識不一致，這種做法體現(xiàn)了()技巧。

A.對質(zhì)

B.建議

C.忠告

D.對焦

7.小明成績一直名列前茅。最近因與好朋友相處不愉快，情緒一直不好，上課也開始分心，期中考試成績直線下滑。在班主任的建議下，小明找到了學(xué)校社會工劉老師。劉老師在與小明一起分析了他的情況后，和小明一起制訂了改善的計劃。這個過程體現(xiàn)了社會工作()的特點。

A.強調(diào)專業(yè)方法

B.職業(yè)助人活動

C.雙方合作

D.注重專業(yè)價值

8.社會工作督導(dǎo)孫某在進行工作總結(jié)和分析時，發(fā)現(xiàn)某社區(qū)內(nèi)部缺少針對單親家庭的服務(wù)項目，因此他向機構(gòu)建議開展針對該社區(qū)單親家庭的社會服務(wù)活動。此時督導(dǎo)所扮演的角色是()。

A.緩沖器

B.機構(gòu)變遷的推動者

C.服務(wù)者

D.教育者

9.朱某，女，48歲，抑郁癥患者。社會工選擇較為輕松的活動室接見朱某，并為此對活動室進行了布置。社會工使用的技巧是()。

A.感同身受

B.建立有利于服務(wù)對象積極表達的關(guān)系模式

C.制造氣氛

D.積極主動

10.兒童小彬今年8歲，父母離異后均不收留小彬，也不肯給予其生活費用。針對這種情況，社會工要想較好地解決問題，給小彬提供幫助，就必須了解()。

A.技術(shù)方面知識

B.文化方面知識

C.政策方面知識

D.理論方面知識

11.從社會工作的角度，可以認為社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域，具有共同關(guān)系、社會互動及服務(wù)體系的一個人群。關(guān)于社區(qū)的特征，下列表述錯誤的是()。

A.社區(qū)具有多方面的共同利益，彼此需要支援

B.社區(qū)具有很多共同的服務(wù)，如交通、學(xué)校、商店等

C.社區(qū)居民有多種多樣的生活方式和文化

D.社區(qū)有多種共同的需要，如生活的、心理的、社會的等

12.社會工需要與社區(qū)居民接觸了解社會基本情況和社區(qū)居民所想、所思及對社區(qū)事務(wù)的感受和看法。下列關(guān)于社會工與居民接觸的技巧中表述有誤的是()。

A.盡量先找居民的“熟人”引見自己

B.社會工應(yīng)該將談話維持在可以討論的水平上

C.可以用周圍環(huán)境和正在發(fā)生的事情展開話題和談話

D.完成接觸后，要總結(jié)接觸目標達到的程度，總結(jié)在居民接觸過程中的成功經(jīng)驗和不成功之處

13.確定工作目標是小組工作準備階段的重要任務(wù)之一，社會工確定恰當(dāng)?shù)目偰繕耍瑢φ麄€小組工作具有指導(dǎo)意義。一般而言，總目標是由()所決定的。

A.組員對某些問題的認識水平

B.參加組員對小組的要求

C.小組的類型特征及成員的問題和需求

D.共同或相似的問題、興趣和愿望

14.小組工作進行到中期轉(zhuǎn)折階段，()不能體現(xiàn)這一階段小組及組員特征。

A.大多數(shù)成員的行為十分拘謹，說話做事顯得小心謹慎、客氣與禮貌

B.有的組員出現(xiàn)攻擊性語言和行為

C.既想表露自我又擔(dān)心別人不接納

D.角色競爭

15.于1967年提出社會工作價值觀體系的是()。

A.戈登

B.比斯臺克

C.泰徹

D.巴特利

16.某醫(yī)院社會工李莉與服務(wù)對象王某深入接觸后得知，王某因不堪病痛折磨產(chǎn)生了自殺念頭，李莉應(yīng)采取的做法是()。

A.根據(jù)保密原則，不向任何人透露王某的自殺想法

B.根據(jù)自決原則，不再勸說王某放棄自殺的念頭

C.立即通知王某的家屬和主治醫(yī)生，做好防范措施

D.暗示王某的家屬和主治醫(yī)生王某有異常情況要加以關(guān)注

17.北京市西城區(qū)某社區(qū)為了豐富老年人的精神文化生活，開辦了老年學(xué)校、棋類活動室、書畫活動室、健身活動室等各類培訓(xùn)班和活動室。根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，本社區(qū)的老年工作體現(xiàn)了哪項老年人權(quán)益()

A.參與社會發(fā)展

B.獲得社會服務(wù)

C.獲得社會優(yōu)待

D.獲得宜居環(huán)境

18.有一種理論認為人類的學(xué)習(xí)很多需要借助示范、觀察和模仿。此理論是()。

A.經(jīng)典條件反射理論

B.社會學(xué)習(xí)理論

C.操作性條件反射理論

D.人類學(xué)習(xí)理論

19.小王是某社會工作服務(wù)機構(gòu)新錄用的社會工，該機構(gòu)指派資深社會工老呂擔(dān)任小王的督導(dǎo)。雙方建立了相互信任并約定了督導(dǎo)形式，接著老呂向小王介紹了機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)、政策、規(guī)章制度等，幫助小王盡快熟悉機構(gòu)和了解自己在機構(gòu)中的位置，上述督導(dǎo)內(nèi)容屬于()。

A.安置和引導(dǎo)工作人員

B.工作計劃和分配

C.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)和溝通

D.工作總結(jié)和評估

20.()是指社會工在從事社會服務(wù)時所遵循的理念、指導(dǎo)思想和倫理。

A.專業(yè)價值

B.專業(yè)方法

C.專業(yè)倫理

D.專業(yè)思想

21.基本醫(yī)療保險費由用人單位和職工共同繳納，用人單位繳費率應(yīng)控制在職工工資總額的()。

A.10％左右

B.9％左右

C.8％左右

D.6％左右

22.某社區(qū)學(xué)校擬舉辦一場大型的公益教育活動。學(xué)校校長為此召開協(xié)調(diào)會議，從各部門抽調(diào)人員組成工作小組，安排活動時間和流程，配置各階段工作人員。這個過程是()。

A.工作性協(xié)調(diào)

B.程序性協(xié)調(diào)

C.公共關(guān)系

D.多元安排

23.在地區(qū)發(fā)展模式的社區(qū)工作中，社會工通過培訓(xùn)幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神，在這里社會工扮演的是()角色。

A.使能者

B.組織者

C.教育者

D.中介者

24.下列關(guān)于問卷設(shè)計的說法中表述錯誤的是()。

A.問卷設(shè)計要以回答者的視角為主

B.問卷要有較高的可信度，即它能有效揭示所測量事物的實際情況

C.問卷設(shè)計要經(jīng)過試用和修改，將問卷初稿發(fā)給調(diào)查對象(可以不超過30份)

D.問卷中關(guān)于行為、態(tài)度、敏感的問題放在后面

25.某社會服務(wù)機構(gòu)中，新進機構(gòu)的社會工李磊分在了青少年服務(wù)部，在培訓(xùn)期間，機構(gòu)指派了一個特定督導(dǎo)。這個督導(dǎo)對李磊負完全責(zé)任，培訓(xùn)期結(jié)束后，李磊才回到自己的部門接受部門主管領(lǐng)導(dǎo)。該服務(wù)機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類型屬于()。

A.直線式組織結(jié)構(gòu)

B.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)

C.直線職權(quán)式組織結(jié)構(gòu)

D.職能式組織結(jié)構(gòu)

26.社會工作對社會的重要功能之一即是維持社會秩序，關(guān)于這一功能，下列表述中錯誤的是()。

A.相對于行政管理而言，社會工作可以從更深層次上發(fā)揮這種功能

B.社會工作既強調(diào)社會秩序的重要，也強調(diào)通過完善制度解決問題

C.社會工作通過服務(wù)化解矛盾、解決問題，從而實現(xiàn)這一功能

D.維持社會秩序是社會工作對社會的唯一功能

27.面對處于危難的服務(wù)對象，社會工作的基本目標是()。

A.為他們提供心理支持

B.尋求資源，支持他們，幫助他們走出危難

C.促進他們社會支持網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展

D.增強他們的社會功能

28.旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則等內(nèi)容的是問卷()部分。

A.指導(dǎo)語

B.封面信

C.問題和答案

D.結(jié)束語

29.由()提供的關(guān)照是正式照顧。

A.鄰居

B.家庭

C.親朋好友

D.學(xué)校

30.在定量研究中研究者往往被視為()。

A.旁觀者

B.參與者

C.組織者

D.協(xié)調(diào)者

31.小高是社會工作專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進入某一福利機構(gòu)工作不久，他所掌握的社會工作知識匱乏，在其工作所要求的知識、態(tài)度和技能等方面表現(xiàn)不稱職，而老李是這一社會福利機構(gòu)的資深社會工作師，老李對小高進行督導(dǎo)，主要目的是為了解決小高的知識匱乏問題，提高他的專業(yè)知識和技能。那么老李對小高的督導(dǎo)應(yīng)該體現(xiàn)社會工作督導(dǎo)中的()的功能。

A.行政

B.教育

C.支持

D.管理

32.社會工在組員發(fā)言之后，站在同理心的角度，向發(fā)言者表達對其發(fā)言的高度重視，認真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極的回應(yīng)。這種溝通與互動技巧屬于()

A.積極回應(yīng)技巧

B.專注與傾聽技巧

C.鼓勵支持技巧

D.互動交流技巧

33.一般來說，在個案工作中轉(zhuǎn)介的理由是()。

A.服務(wù)對象需要解決的問題不屬于本機構(gòu)的服務(wù)范圍

B.服務(wù)對象生活在本機構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之內(nèi)

C.服務(wù)對象不愿意接受服務(wù)

D.服務(wù)對象和服務(wù)者之間無太多的關(guān)聯(lián)

34.協(xié)助居民表達對社區(qū)問題的不滿，鼓勵和協(xié)助居民組織起來，幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系，促進共同目標的產(chǎn)生，促成共同目標的實現(xiàn)，在這里社會工主要扮演的角色是()。

A.服務(wù)者

B.使能者

C.教育者

D.中介者

35.下列是關(guān)于社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域，其中表述不正確的是()。

A.家庭和社會矯正社會工作

B.兒童及青少年、老人、婦女和殘疾人社會工作

C.醫(yī)務(wù)、學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)等社會工作

D.僅為有困難的人提供服務(wù)

36.()主要分析服務(wù)對象的困擾什么時候產(chǎn)生、有什么重要的影響事件、在服務(wù)對象的成長過程中有什么樣的變化等，是對服務(wù)對象個人歷史的考察。

A.心理動態(tài)診斷

B.緣由診斷

C.分類診斷

D.行為診斷

37.張大爺是社會工小宇的案主，小宇在接案到現(xiàn)在經(jīng)歷了大約2個月的時間，完成了所有的服務(wù)，開始準備結(jié)案。但是張大爺已經(jīng)習(xí)慣了每周一次的見面和約談，而且對小宇還產(chǎn)生了很強的依戀，小宇不方便用直接的形式告訴張大爺他要結(jié)案，并且也要和張大爺結(jié)束專業(yè)的關(guān)系，這時小宇選擇了在最后的兩次服務(wù)中由約談改為和張大爺打電話。小宇這是在使用()的形式來結(jié)案。

A.間接暗示服務(wù)對象

B.降低情緒暗示服務(wù)對象

C.變化聯(lián)系方式

D.縮短服務(wù)時間

38.張某是一名退休工人，退休后一直單獨居住在自己的房屋內(nèi)，近期因屋子經(jīng)年失修，今年雨水又多，所以房子常常漏水，張某要求其兒媳婦王某幫助維修，王某以一直按月足額支付贍養(yǎng)費用為由，拒絕張某的要求。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》的規(guī)定，老年人自有住房的維修應(yīng)該由()維修。

A.贍養(yǎng)人

B.社區(qū)組織

C.志愿者負責(zé)

D.老年人自己

39.關(guān)于反實證主義，下列說法不正確的是()

A.強調(diào)社會現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象

B.認為社會研究方法應(yīng)該著重分析社會整體的因素

C.贊成在社會科學(xué)中運用自然科學(xué)的概括性規(guī)律方法

D.注重社會現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識過程

40.在社會福利服務(wù)的推動中，()是最寶貴的財富，對社會服務(wù)的傳遞起著不可替代的作用。

A.機構(gòu)決策者

B.可調(diào)動的資源

C.志愿者

D.項目資金

41.督導(dǎo)者在處理服務(wù)對象申述、接受那些不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級談話的服務(wù)對象的申請、保護被督導(dǎo)者使其不必處理服務(wù)對象對其錯誤決策的強烈情緒等工作中，實際上扮演的是()角色。

A.倡導(dǎo)者

B.緩沖器

C.改革者

D.機構(gòu)變遷推動者

42.接受求助對象的申請，把有需要的求助對象納入工作程序中的過程，在社會工作程序中被稱為()。

A.結(jié)案

B.申請與接案

C.轉(zhuǎn)介

D.轉(zhuǎn)案

43.某社區(qū)的社會工積極開展針對老年人和有特殊需要的居民的服務(wù)。下列哪項屬于服務(wù)對象自身的互助網(wǎng)絡(luò)()

A.社區(qū)緊急支援服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

B.糖尿病人互助小組

C.獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)

D.志愿者訪問獨居老人并幫助打掃衛(wèi)生

44.盡管世界各個國家、地區(qū)在政治、經(jīng)濟、文化等方面存在較大差異，但社會工作在許多國家和地區(qū)都取得了發(fā)展，并逐漸成為解決社會問題、促進社會發(fā)展不可或缺的制度性手段。因此，一般認為社會工作取得普遍發(fā)展的原因是()。

A.法律制度的完善

B.民主進程的推進

C.福利制度的發(fā)展

D.政府中央集團的重視

45.一名中學(xué)生晚自習(xí)時玩手機，被老師發(fā)現(xiàn)后沒收。這名學(xué)生心懷不滿，在老師走后吐了一口痰，老師發(fā)現(xiàn)后讓其把痰舔干凈。在該老師的監(jiān)督下，學(xué)生不得不舔干凈自己吐的痰。學(xué)生家長認為老師的行為侵犯了學(xué)生的人格尊嚴，將老師和學(xué)校同時告上法庭，要求公開賠禮道歉，并賠償精神撫慰金。經(jīng)法庭主持調(diào)解，雙方達成和解協(xié)議，起訴被撤回。由此案可以看出學(xué)校、老師在對未成年人培養(yǎng)教育方面應(yīng)當(dāng)()。

A.對未成年人實施素質(zhì)教育

B.對未成年人關(guān)愛和尊重

C.開展未成年人成長教育

D.對有嚴重不良行為的未成年學(xué)生實施專門教育

46.在1957年，羅杰斯總結(jié)得出()，把輔導(dǎo)介入的重點轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)過程中的伙伴關(guān)系的建立。

A.促使服務(wù)對象改變的一些充分必要條件

B.建立良好工作關(guān)系的必要條件

C.以工作關(guān)系為中心的治療模式

D.人本治療模式

47.應(yīng)如何保護殘疾人的合法權(quán)益，不正確的是()。

A.加強立法.進一步完善殘疾人法律、法規(guī)體系

B.加強保障殘疾人權(quán)益的法制宣傳工作

C.強化執(zhí)法監(jiān)督檢查和視察。用法律手段保障殘疾人合法權(quán)益

D.鼓勵殘疾人遇到困難自行解決，以培養(yǎng)其維權(quán)意識

48.陳女士與丈夫離婚導(dǎo)致其精神一蹶不振，從而吸食毒品以緩解精神痛苦，社會工李某對其開展服務(wù)，幫助陳女士發(fā)現(xiàn)行為問題、重塑行為、使其恢復(fù)正常生活。在此案例中，社會工李某擔(dān)任了()角色。

A.治療者

B.倡導(dǎo)者

C.關(guān)系協(xié)調(diào)者

D.支持者

49.()模式下成長的小孩自律性強、具有創(chuàng)造性、社交能力強。

A.支配型

B.專制型

C.嬌縱型

D.民主型

50.下列關(guān)于反思性直接治療技巧的表述中，錯誤的是()。

A.注重與服務(wù)對象之間的相互溝通與交流

B.比較關(guān)注反映服務(wù)對象內(nèi)心的感受和想法

C.在溝通中引導(dǎo)服務(wù)對象分析和理解自己的問題

D.不在乎是否反映服務(wù)對象的內(nèi)心感受

51.社會工要促進居民骨干對民主原則的全面理解和認可，民主不僅僅是少數(shù)服從多數(shù)，更包含著()等內(nèi)容。

A.充分溝通、理性討論和尊重少數(shù)

B.團隊權(quán)威、頭腦風(fēng)暴和尊重多數(shù)

C.個人權(quán)威、頭腦風(fēng)暴和擱置爭議

D.領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、理性討論和尊重少數(shù)

52.為了幫助處于青春期的孩子順利度過“青春期迷?！边@一特別的人生階段，根據(jù)學(xué)生的需要，社會工設(shè)計了一個五節(jié)的“自我概念訓(xùn)練”小組來幫助同學(xué)們認識青春期的特點，提升他們的自我意識和自我肯定。下列哪一項活動次序安排最恰當(dāng)()

A.相互認識，建立關(guān)系——認識你自己——自我接納自我探索——自我提升，重新認識自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評估目標達到的程度

B.認識你自己——相互認識，建立關(guān)系——自我接納自我探索——自我提升，重新認識自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評估目標達到的程度

C.相互認識，建立關(guān)系——自我接納自我探索——認識你自己——自我提升，重新認識自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評估目標達到的程度

D.自我接納自我探索——相互認識，建立關(guān)系——認識你自己——自我提升，重新認識自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評估目標達到的程度

53.社區(qū)工接觸居民，要求社會工能夠在意居民，并顧及居民的情況，為居民著想。這屬于()技巧。

A.聆聽

B.同理

C.分享感受

D.體諒

54.黃先生自籌資金，開辦床位100張的養(yǎng)老院。根據(jù)當(dāng)?shù)卣?，每張床位補貼1萬元，黃先生獲得100萬元一次性財政補貼，根據(jù)資助方式，當(dāng)?shù)卣缪萘?)。

A.伙伴角色

B.委托人

C.獎勵者

D.監(jiān)督者

55.下列選項中，()是現(xiàn)代社會工作的核心組成部分。

A.社會工作價值觀

B.社會工作專業(yè)倫理

C.社會工作專業(yè)助人方法

D.社會工作理論

56.1951年，羅杰斯正式提出()，注重感受和反映服務(wù)對象的內(nèi)心變化。

A.促使服務(wù)對象改變的充分必要條件

B.以當(dāng)事人為中心的治療模式

C.以工作關(guān)系為中心的治療模式

D.以人為中心的治療模式

57.小薇和男友相戀八年，最近小薇發(fā)現(xiàn)男友和另一個女生往來十分頻繁，而對小薇愛理不理，甚至有時動手打小薇，但是小薇非常愛他的男友，并且相處這么多年一時難以放棄。因此，小薇找到社會工，讓社會工幫她決定要不要與其男友分手，并要社會工一定給她一個答案。這種情況中社會工遇到了社會工作()倫理困境。

A.價值介入與客觀性的矛盾

B.保密問題

C.自我決定問題

D.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

58.對于定量研究與定性研究的結(jié)果范圍，下列說法正確的是()。

A.定量研究注重研究問題的普遍性、代表性

B.定量研究的研究結(jié)論可以進行推論

C.定量研究的資料具有整體性

D.定性研究的研究結(jié)論具有普遍指導(dǎo)意義

59.社會工專業(yè)的倫理守則通常的制定者是()。

A.上級部門

B.專業(yè)協(xié)會

C.世界社會工聯(lián)絡(luò)組織

D.聯(lián)合國社會工聯(lián)絡(luò)組織

60.張姓老人年事已高，老伴10年前去世，有3個兒女。老伴去世后因找后老伴問題與兒女關(guān)系緊張，最終與后老伴共同生活近10年，但未辦結(jié)婚手續(xù)。今年后老伴因與子女發(fā)生糾紛離老張而去，兒女也不管。老張現(xiàn)每月有退休金1000多元，兩居室住房一套，看病可以享受公費醫(yī)療，自己本想去住養(yǎng)老院，但基本沒有存款，而且全憑退休金支付又不夠。請問下列說法哪個不正確()

A.老張有從3個兒女那里獲得贍養(yǎng)扶助的權(quán)利

B.老張的3個兒女沒有權(quán)利繼承房產(chǎn)

C.老張可以將兩居室住房出租，“以房養(yǎng)老”

D.老張的后老伴沒有權(quán)利繼承老張的房產(chǎn)

多選題（共20題，共20分）

61.羅杰斯提出的人本主義治療模式改變了以往個案輔導(dǎo)模式的工作重點，強調(diào)個案輔導(dǎo)關(guān)系，他認為需要具備()等充分必要條件才能夠與服務(wù)對象建立積極有效的輔導(dǎo)關(guān)系。

A.真誠

B.接納

C.同感

D.積極關(guān)懷

E.傾聽

62.在專業(yè)實踐活動中，社會工可以從()來實踐專業(yè)價值觀。

A.對服務(wù)對象的接納

B.對服務(wù)對象的尊重與包容

C.注重個別化原則

D.自我決定與知情同意

E.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)

63.按照《關(guān)于實施農(nóng)村醫(yī)療救助的意見》，下面屬于農(nóng)村醫(yī)療救助對象的是()。

A.農(nóng)村五保戶、農(nóng)村貧困戶家庭成員

B.地方政府規(guī)定的其他符合條件的農(nóng)村貧困農(nóng)民

C.城鎮(zhèn)低保戶且未參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險的人員

D.農(nóng)村老年人

E.農(nóng)村少年兒童

64.目標優(yōu)先次序的界定要考慮的因素有()。

A.可擁有和可動員的資源

B.服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

C.機構(gòu)的目標

D.問題的急迫程度

E.社會工的能力和素質(zhì)

65.社會工的直接服務(wù)角色不包括()

A.服務(wù)提供者

B.支持者

C.倡導(dǎo)者

D.管理者

E.研究者

66.人類行為的特點主要有()

A.適應(yīng)性

B.單一性

C.動態(tài)性

D.指向性

E.發(fā)展性

67.個案研究適用于()場合。

A.了解真實場境中的現(xiàn)象

B.考察現(xiàn)象與其場境邊界不清

C.資料單一

D.資料不易量化

E.資料多元

68.服務(wù)工作計劃的基本內(nèi)容涉及的方面有()。

A.服務(wù)對象的基本情況

B.社會工希望解決的問題

C.服務(wù)計劃的目標

D.服務(wù)開展的基本階段和采取的主要方法

E.服務(wù)開展的期限和聯(lián)系方式

69.某地社會工作組織針對本地人口老齡化的趨勢，決定成立一個專門的社會工作小組，負責(zé)調(diào)查研究社區(qū)中的老年人問題，并就此積極開展工作。小組成員經(jīng)過商討并選舉了組長甲，小組成立后，在甲的帶領(lǐng)下，通過與組員間的“面對面”交談和互動，決定擬制老年人輔導(dǎo)方案。于是，各組員對社區(qū)中的老年人問題分別展開調(diào)研，各自撰寫一份調(diào)研報告。之后，結(jié)合各自調(diào)研收集的信息資料，擬定對策以改善老人的生活質(zhì)量。在這里，小組帶領(lǐng)者擔(dān)任的角色是()。

A.中介者

B.使能者

C.協(xié)調(diào)者

D.倡導(dǎo)者

E.顧問

70.劉大爺退休前是單位的領(lǐng)導(dǎo)，自退休后到現(xiàn)在心情一直十分低落，以前好交朋友的他現(xiàn)在既不與老朋友來往，也不愿去結(jié)識新的朋友，甚至經(jīng)常一個人待在家里唉聲嘆氣。從這些情況來看，劉大爺遇到了()等老年期問題。

A.老年疾病問題

B.人際關(guān)系的淡化導(dǎo)致的孤獨感

C.經(jīng)濟收入減少產(chǎn)生生活上的困難

D.面對疾病和死亡產(chǎn)生的無奈和恐懼

E.退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無用感

71.社會工作