重陽節(jié)親子活動(dòng)節(jié)目策劃書幼兒園

1/1重陽節(jié)親子活動(dòng)節(jié)目策劃書幼兒園

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.給孩子講解一下重陽節(jié)的到來，重陽節(jié)要學(xué)什么。

2.讓孩子打爺爺奶奶的背。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、簡(jiǎn)單了解一下重陽節(jié)的由來，以及重陽節(jié)的一些習(xí)俗。

2、懂得尊重老人，愿意為老人奉獻(xiàn)愛心。

3.通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子說說自己有多在乎幫助爺爺奶奶。提高孩子的溝通能力和口頭表達(dá)能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

一個(gè)茶杯和一個(gè)凳子。點(diǎn)心蛋糕。

(1)說說重陽節(jié)

1.了解重陽節(jié)的由來。

2.知道重陽節(jié)的習(xí)俗:吃重陽糕。

3.老師演講，問:我能為爺爺奶奶做些什么？

我為什么要幫助爺爺奶奶？我想對(duì)爺爺奶奶說些甜言蜜語。

(2)學(xué)會(huì)唱《好娃娃》這首歌

瘋?cè)绽蠋煱押⒆觽兊姆胃跃幊珊寐牭母瑁痛蠹乙黄鸪?/p>

(1)老教師要唱歌吐字清楚，讓孩子聽清楚歌詞。

(2)孩子跟著老師按照節(jié)奏讀歌詞。

(3)孩子和老師一起學(xué)習(xí)輕聲唱歌。

(三)、引導(dǎo)兒童創(chuàng)作行動(dòng)歌曲，進(jìn)行情景表演。

1.老師鼓勵(lì)孩子根據(jù)歌詞思考動(dòng)作，會(huì)唱歌，會(huì)做動(dòng)作。讓孩子大膽表演。

2.老師扮演奶奶，讓孩子唱歌表演，讓孩子感受到尊老愛幼的快樂。

1.老師通過說話激勵(lì)孩子:除了倒茶搬凳子，你還會(huì)為爺爺奶奶做什么？孩子說話后，老師總結(jié)。

2.教孩子用換詞法，把茶凳換成新詞。如:拿鞋、毛巾、穿針、打退等。

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主題生成:

國慶節(jié)后，是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，這是中國人向祖先致敬、尊敬老人和圣賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過20xx多年的演變，它已經(jīng)成為一個(gè)多元化的節(jié)日，有很多習(xí)俗，如登高、插山茱萸、吃重陽糕、喝菊花酒、看望老人等。這是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日?？梢酝诰虺龊芏嘤薪逃齼r(jià)值的資料。

一是引導(dǎo)孩子加深對(duì)老人的尊重和愛護(hù)，懂得在日常生活中關(guān)愛老人；

第二，感受和體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國傳統(tǒng)民俗和節(jié)日。

第三，加強(qiáng)家與家之間溝通，提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性和引導(dǎo)孩子活動(dòng)的潛力。

環(huán)境創(chuàng)造:

1.用小孩子做的重陽旗裝飾教室

2.墻上裝飾著重陽節(jié)的氣氛，包括和爺爺奶奶的合影，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄等等。

活動(dòng)數(shù)據(jù):

活動(dòng)1:我為我的祖父母做什么

目標(biāo):學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來記錄你想為你的祖父母做什么

準(zhǔn)備:記錄紙、筆

流程:

首先，引起興趣

明天是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶是怎么愛我們的

討論:你想為你的祖父母做什么

二、兒童檔案

第三，互相溝通

活動(dòng)二:重陽節(jié)故事

目的:了解故事中重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗，有興趣探索傳統(tǒng)節(jié)日。準(zhǔn)備:記號(hào)筆、紙張、故事材料

流程:

一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗

1.老師寫單詞和數(shù)字來知道重陽節(jié)是什么時(shí)候。

2.重陽節(jié)會(huì)做什么

二、故事:重陽節(jié)的由來

你聽說了什么導(dǎo)致了重陽節(jié)的五大習(xí)俗

三、討論:如何永遠(yuǎn)做爺爺奶奶的小幫手

活動(dòng)3:敲爺爺奶奶的背，打他們的腿

目標(biāo):在快樂的歌里體驗(yàn)給爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

準(zhǔn)備:錄音機(jī)，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾

流程:

有節(jié)奏的活動(dòng)

孩子輪流打節(jié)奏:敲背，打腿

第二，欣賞歌曲。請(qǐng)聽歌曲中唱的內(nèi)容并表演

三個(gè)孩子表演和唱歌

請(qǐng)一些孩子扮演爺爺奶奶，其他孩子像嬰兒一樣表演和唱歌。

活動(dòng)4:照顧奶奶

目標(biāo):

1.懂得在情境游戲中照顧奶奶，照顧奶奶

2.培養(yǎng)孩子敬老的情懷

準(zhǔn)備:嬰兒床、電視機(jī)、竹竿

流程:

一、情景表演:

1.看電視:孩子自己坐在沙發(fā)上，奶奶疼，奶奶生病。誰來看望奶奶，誰就會(huì)激勵(lì)孩子說“照顧老人”。

2.奶奶晾衣服，孩子幫奶奶晾衣服

第三，說說你在家里是怎么關(guān)心奶奶的

活動(dòng)五:古詩詞《在山上度假想我山東的兄弟們》

目標(biāo):

1.通過故事讓孩子知道作者寫詩的意圖

2.了解重陽節(jié)古人的習(xí)俗

材料:一首古詩(錄音)和一個(gè)故事

流程:

首先，聽故事

老師:作者是誰？這個(gè)故事是關(guān)于什么的

二、聽錄音(古詩詞)

1.聽懂的話:異鄉(xiāng)客

2.理解插入的內(nèi)容

3.學(xué)詩幾次:群眾，分組

第三，歸納

雕刻師總結(jié)了全文的含義，激發(fā)了孩子們熱愛家庭的感情

活動(dòng)6:重陽節(jié)旗幟

目標(biāo):

1.制作重陽節(jié)旗幟，激發(fā)孩子尊老愛老的情感

2.了解中國傳統(tǒng)節(jié)日和民族習(xí)俗

準(zhǔn)備:重陽糕、重陽旗、制作材料(小棍、三角紙、膠棒)

流程:

1.介紹一下重陽節(jié)的典故:農(nóng)歷九月初九是每年的重陽節(jié)，重陽節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽節(jié)，人們總是買重陽糕，在重陽糕上插一盤重陽棋。重陽糕和重陽旗都是重陽節(jié)的事情，也是爺爺奶奶的節(jié)日。

第二，做重陽棋

雕刻師的指導(dǎo):

1.指導(dǎo)孩子為重陽棋設(shè)計(jì)漂亮的圖案和圖案

2.繼續(xù)培養(yǎng)良好的藝術(shù)實(shí)踐

三.擴(kuò)展活動(dòng):

送重陽糕給爺爺奶奶

活動(dòng)7:戶外活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:10月11日上午9:00-11:00

地點(diǎn):新城區(qū)綠地

活動(dòng)目標(biāo):

1、享受大自然的風(fēng)光，與爺爺奶奶密切接觸，增進(jìn)爺爺奶奶和孫子孫女之間的感情。

2.結(jié)合主題，讓孩子知道重陽節(jié)的好處，豐富他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、報(bào)紙、垃圾袋

2.游戲道具，如繩子等。

3.父母帶一些零食與周圍的老人和孩子分享

活動(dòng)流程:

首先，開車去新城的綠地

1、觀察路邊植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。

2.沿途介紹新城的建筑，享受新城的風(fēng)格。

第二，到達(dá)綠地

1.開始:

2.孩子們?yōu)樽娓改副硌莨?jié)目

3.祖父母為每個(gè)人表演節(jié)目

4.游戲:兩人三腳

5.一起分享食物

在音樂中分享食物。

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一、兒童的發(fā)展目標(biāo):

1.我知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，也愿意和老人一起過節(jié)。

2.激發(fā)孩子尊老愛老的感情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

禮品、兒童手工藝品、兒童節(jié)目、與光榮院的聯(lián)系

三、活動(dòng)流程:

1、引出主題

(1)老師引出重陽節(jié)的主題

老師:每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們祖父母的節(jié)日。今天，我們的孩子去廣容園看望爺爺奶奶，和他們一起度假。開心嗎？

(2)介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗。

交互式鏈接

1.為老年人提供精心編排的歌曲、舞蹈和其他節(jié)目

瘋狂的日子是爺爺奶奶的節(jié)日。讓我們一起給他們看一些節(jié)目，好嗎？

歌曲:“我去幼兒園”

節(jié)奏:“我的小手”

歌曲表演:“小豬吃飽了”

兒歌:“拍球”

3.聽老人講革命故事

讓爺爺講他的革