2023-2024學年吉林省博文中學生物高二上期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2023-2024學年吉林省博文中學生物高二上期末學業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．當人體處于安靜狀態(tài)時，下列說法中正確是（）A.交感神經(jīng)占優(yōu)勢，代謝增強，血壓升高B.交感神經(jīng)占優(yōu)勢，血糖降低，胃腸蠕動減慢C.副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，呼吸減慢，血流量增加D.副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，心跳減慢，胃腸蠕動加快2．下表給出了體液內(nèi)物質(zhì)含量的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）體液序號蛋白質(zhì)Na+K+Cl-118．24144．875．21110．1123．32140．247．43112．55350．2913．68188．4227．12A.3是血漿，其蛋白質(zhì)含量減少可導致組織水腫B.當刺激神經(jīng)細胞使其興奮時，興奮點處2的Na+含量小于3C.K+含量在3中能保持穩(wěn)定，很大一部分取決于細胞膜具有流動性D.人體組織細胞與外界進行物質(zhì)交換時必須通過由1，2和淋巴液組成的內(nèi)環(huán)境3．同域共存是指一些生物生存在同一個區(qū)域，由于競爭關(guān)系而導致的對環(huán)境的需求發(fā)生錯位的現(xiàn)象，譬如生活在同一塊林地中的雜色山雀和大山雀，通過選擇密集程度及高度不同的喬木筑巢撫育后代的方式實現(xiàn)了同域共存。下列實例中不屬于同域共存機制的是（）A.某海島上生活的兩種安樂蜥，具有不同的攝食方式B.在同一水域中的鰱魚和鳙魚生活在不同的水層C.蟬的幼蟲生活在地下土壤中，成蟲生活在地表樹上或草叢中D.生活在同一水域的華吸鰍和后平鰍消化系統(tǒng)消化能力不同4．用玉米胚芽鞘做如圖所示實驗，A、B、C、D均給予右側(cè)光照，下列處理方式中能夠使胚芽鞘向左彎曲生長的是（）A. B.C. D.5．人體體內(nèi)細胞生存的直接環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體正常生命活動的必要條件。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說法正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境中含有多種成分，激素、抗體、淋巴因子、血漿蛋白、葡萄糖、尿素等都是內(nèi)環(huán)境的成分B.人體饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后，血糖的含量會升高；流經(jīng)胰島后，血糖的含量也會增加C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合，各種激素與激素受體的結(jié)合，抗體與抗原的作用都發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中D.淋巴細胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿；毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是血漿與組織液；毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴與組織液6．酒精是生物實驗室常用試劑，下列有關(guān)酒精及其作用的敘述正確的是（）A.綠葉中色素的提取和分離：用無水乙醇分離綠葉中的色素B.生物組織中脂肪的鑒定：用體積分數(shù)為50%酒精洗去浮色C.觀察根尖分生區(qū)有絲分裂：用質(zhì)量分數(shù)為75%的酒精進行解離D.探究酵母菌細胞呼吸方式：酸性重鉻酸鉀溶液遇酒精由灰綠色變?yōu)槌壬?、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在芽菜生產(chǎn)過程中的實際情況，合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價值，提高豆芽產(chǎn)出率，改善感官品質(zhì)。（1）常用于豆芽生產(chǎn)的6﹣芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解，保綠防老，促進細胞分裂等多種效能。該物質(zhì)應屬于____________類植物激素類似物。（2）某興趣小組用不同濃度的生長素（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖1所示，圖甲、圖乙（“﹣”表示未用激素處理，“+”表示用相應的激素處理，“+”越多激素濃度越高）。在植物體內(nèi)，果實發(fā)育所需生長素主要來自于_____________。若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗，則在正式實驗時，________________（需要/不需要）設(shè)計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結(jié)果_________（能/不能）說明生長素的作用具有兩重性。（3）在生產(chǎn)實踐中，用__________（填激素名稱）處理大麥種子，可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α﹣淀粉酶；大麥在即將成熟時，如果經(jīng)歷一段時間的干熱之后，又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，這與___________（填激素名稱）含量的降低有關(guān)。（4）為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖2所示的實驗，請回答下列問題：若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是________（填序號）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸_______（填“是”或“不是”）極性運輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復上述實驗，結(jié)果瓊脂塊①和②中幾乎無放射性，該抑制劑的作用機理可能是______________。8．（10分）南宋農(nóng)學家陳旉在所著《農(nóng)書》中提出：“在十畝地上鑿陂塘二三畝，以所起之土筑堤，堤上種桑”。除了在陂塘的堤上種桑，還記載了塘中養(yǎng)魚，水用以灌田，體現(xiàn)了農(nóng)、漁、副統(tǒng)籌發(fā)展、循環(huán)發(fā)展理念。下圖是江浙地區(qū)桑基魚塘的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式?；卮鹣铝袉栴}：（1）某同學針對以上內(nèi)容繪制了從個體到生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次模式圖，如下所示，請指出圖中的錯誤________。（2）該立體農(nóng)業(yè)是經(jīng)過我國勞動人民科學規(guī)劃和設(shè)計的________生態(tài)系統(tǒng)，和自然生態(tài)系統(tǒng)比會有明顯的經(jīng)濟效益，從能量流動方面看，糖渣、蠶排泄物中的能量得到了最有效的利用，大大提高了能量的________。該食物網(wǎng)含有多條食物鏈，這種復雜的營養(yǎng)關(guān)系有利于該生態(tài)系統(tǒng)的________維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。（3）?；~塘被聯(lián)合國教科文組織稱為“世間罕有美景、良性循環(huán)典范”。它遵循了生態(tài)工程中的多種原理，請解釋該生態(tài)系統(tǒng)遵循的協(xié)調(diào)原理________。（4）生態(tài)工程的建設(shè)的目的就是遵循生態(tài)學規(guī)律，達到________效益和經(jīng)濟效益同步發(fā)展。為了進一步提高?；~塘的經(jīng)濟效益和生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，請?zhí)岢鲆粭l合理化建議________。9．（10分）達爾文關(guān)于生長素的發(fā)現(xiàn)實驗中證明了胚芽鞘向光彎曲生長的部位、生長素產(chǎn)生的部位是（）A.尖端、尖端下部B.尖端、尖端C.尖端下部、尖端D.尖端下部、尖端下部10．（10分）干擾素是動物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì)，可以用于治療病毒感染和癌癥，但體外保存相當困難，如果將其分子上的一個半胱氨酸變成絲氨酸，就可在-70℃條件下保存半年，給廣大患者帶來福音。（1）蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的，因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產(chǎn)的關(guān)鍵，依據(jù)蛋白質(zhì)工程原理，設(shè)計實驗流程，讓動物生產(chǎn)“可以保存的干擾素”：A．__________；B．__________；C．__________；D．__________（2）基因工程和蛋白質(zhì)工程相比較，基因工程在原則上只能生產(chǎn)__________蛋白質(zhì)，不一定符合__________需要。而蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過__________或__________，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行__________，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。（3）蛋白質(zhì)工程實施的難度很大，原因是蛋白質(zhì)具有十分復雜的__________結(jié)構(gòu)。11．（15分）馬纓丹是一種原產(chǎn)于美洲的熱帶植物，在高溫下生長旺盛。植株中還存在揮發(fā)油、酚酸類和黃酮類物質(zhì)，能夠抑制其他植物生長。（1）馬纓丹在光合作用過程中光反應的場所是____________，光反應中能量的轉(zhuǎn)換過程是____________________________________。（2）如圖所示，以馬纓丹綠葉、CO2緩沖液、聚光燈等為實驗材料，研究光對馬纓丹光合作用的影響。實驗時，試管內(nèi)變化的氣體是_________。在光照足夠強的情況下，用不同顏色的玻璃紙罩住聚光燈，研究發(fā)現(xiàn)用綠色玻璃紙罩住的實驗組紅色液滴移動量最少，原因是_________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】副交感神經(jīng)系統(tǒng)可保持身體在安靜狀態(tài)下的生理平衡，其作用有三個方面：①增進胃腸的活動，消化腺的分泌，促進大小便的排出，保持身體的能量。②瞳孔縮小以減少刺激，促進肝糖原的生成，以儲蓄能源。③心跳減慢，血壓降低，支氣管縮小，以節(jié)省不必要的消耗，協(xié)助生殖活動，如使生殖血管擴張，性器官分泌液增加?！驹斀狻緼B、人體安靜狀態(tài)下，副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，代謝降低，血壓降低，AB錯誤；C、人體安靜狀態(tài)下，副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，血壓降低，血流量減少，C錯誤；D、人體安靜狀態(tài)下，副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，增進胃腸的活動，所以胃腸蠕動加快，心跳減慢，血壓降低，D正確。故選D。2、D【解析】根據(jù)題表中Na+、K+的含量可以確定1、2是細胞外液，3是細胞內(nèi)液；根據(jù)蛋白質(zhì)含量的高低可以確定1為血漿，2為組織液。【詳解】A、3里K+最多，為細胞內(nèi)液，A錯誤；B、2是細胞外液，3是細胞內(nèi)液，當刺激神經(jīng)細胞使其興奮時，鈉離子內(nèi)流，但是又由于Na+-K+泵的作用，始終保持細胞外液鈉離子比細胞內(nèi)液多，所以興奮點處2的Na+含量大于3，B錯誤；C、K+含量在3中能保持穩(wěn)定，很大一部分取決于細胞膜具有選擇透過性，C錯誤；D、1為血漿，2為組織液，人體組織細胞與外界進行物質(zhì)交換時必須通過由1，2和淋巴液組成的內(nèi)環(huán)境，D正確。故選D。3、C【解析】同域共存是指一些生物生存在同一個區(qū)域，由于競爭關(guān)系而導致對環(huán)境的需求發(fā)生錯位的現(xiàn)象?！驹斀狻緼、某海島上生活的兩種安樂蜥屬于競爭關(guān)系，具有不同的攝食方式屬于同域共存，A正確；B、同一水域中的鰱魚和鳙魚屬于競爭關(guān)系，生活的空間層次不同實現(xiàn)了同域共存，B正確；C、蟬的幼蟲和成蟲不屬于競爭關(guān)系，C錯誤；D、生活在同一水域的華吸鰍和后平鰍的消化系統(tǒng)消化能力不同，所以攝食對象不同，實現(xiàn)同域共存，D正確。故選C。4、C【解析】生長素產(chǎn)生的部位是胚芽鞘尖端；感光刺激的部位是胚芽鞘尖端；向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端下面一段。因此在單側(cè)光的影響下，在胚芽鞘尖端生長素會發(fā)生橫向運輸，由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，在尖端以下會發(fā)生極性運輸，導致尖端以下的伸長區(qū)生長不均，出現(xiàn)向光性彎曲生長。【詳解】A、A給與單側(cè)光照射，生長素在尖端發(fā)生橫向運輸，由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，而瓊脂塊不會阻擋生長素的向下運輸，因此胚芽鞘向光右曲生長，A錯誤；B、B給與單側(cè)光照射，生長素在尖端發(fā)生橫向運輸，在尖端以下發(fā)生極性運輸，但是右側(cè)玻璃片會阻擋生長素的極性運輸，因此胚芽鞘彎向右側(cè)生長，B錯誤；C、C沒有尖端，即使照右側(cè)光也不會感光，而右側(cè)放含生長素的瓊脂，胚芽鞘尖端下部的右側(cè)伸長區(qū)生長素濃度高，胚芽鞘會彎向左側(cè)彎曲生長，C正確；D、D玻璃片會阻擋生長素的極性運輸，胚芽鞘尖端下部的伸長區(qū)沒有生長素，所以胚芽鞘不生長，D錯誤。故選C。5、A【解析】1、體液由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的生理過程都是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理過程。2、內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)：小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸：水、無機鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；細胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等。【詳解】A、激素、抗體、淋巴因子、血漿蛋白、葡萄糖、尿素都可以存在于內(nèi)環(huán)境中，都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A正確；B、人體饑餓時，胰高血糖素分泌量增加，可促進肝糖原分解，所以血液流經(jīng)肝臟后血糖的含量會升高；血液流經(jīng)胰島后，胰島細胞攝取利用葡萄糖，所以血糖的含量會減少，B錯誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)與相應受體的結(jié)合發(fā)生在組織液（內(nèi)環(huán)境的一部分）中，抗體和抗原在內(nèi)環(huán)境中特異性結(jié)合，但部分激素（如性激素）的受體在細胞內(nèi)，所以激素與受體的結(jié)合不一定發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，C錯誤；D、淋巴細胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿或者淋巴；毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液；毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液，D錯誤。故選A。6、B【解析】在生物學實驗中，酒精是常用的試劑，如綠葉中色素的提取和分離實驗中，需要無水酒精提取色素；檢測生物組織中的脂肪時，需要用酒精洗去浮色；低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗中，需要用酒精和鹽酸配置形成解離液；在果酒和果醋制作實驗中，需要酒精消毒等?！驹斀狻緼、色素的提取用無水乙醇，而分離用層析液，A錯誤；B、生物組織中脂肪的鑒定中用50%酒精洗去浮色，防止對實驗干擾，B正確；C、觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂，可用體積分數(shù)為95%的酒精和質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸1：1配制解離液，使組織細胞分離，C錯誤；D、酸性重鉻酸鉀溶液遇酒精由橙色變?yōu)榛揖G色，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).細胞分裂素(2).發(fā)育的種子(3).不需要(4).不能(5).赤霉素(6).脫落酸(7).①(8).不是(9).抑制劑與運輸IAA的載體結(jié)合【解析】細胞分裂素：引起細胞分裂，誘導芽的形成和促進芽的生長；延緩細胞的衰老。分析圖1可知，圖甲是不同濃度的生長素剛開始發(fā)芽的大豆芽生長的影響，在一定的范圍內(nèi)隨生長素濃度升高，促進生長的作用增強，超過一定的濃度隨生長素濃度升高促進生長作用減弱；圖乙是不同濃度的乙烯利對剛開始發(fā)芽的大豆芽伸長和增粗的影響，在一定的范圍內(nèi)隨乙烯利濃度升高，伸長生長減弱，增粗生長作用加強；分析圖2可知：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強放射性．而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸。由于生長素由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，需要載體，消耗能量，而抑制劑不破壞IAA、不影響細胞呼吸，所以其作用機理是與運輸IAA的載體結(jié)合，從而阻礙生長素的運輸?！驹斀狻浚?）根據(jù)題干可知：6-芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解，保綠防老；促進細胞分裂和生長等多種效能，該物質(zhì)應屬于細胞分裂素類植物激素類似物。（2）植物體內(nèi)生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，果實發(fā)育所需生長素主要來自于發(fā)育中的種子；若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗，在正式實驗時，濃度梯度設(shè)置在B和D之間，不需要設(shè)計空白對照。實驗一所示結(jié)果都起促進作用，不能說明生長素的作用具有兩重性。（3）在生產(chǎn)實踐中，用赤霉素處理大麥種子，可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶，大麥在即將成熟時，如果經(jīng)歷一段時間的干熱之后，又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，這與脫落酸含量的降低有關(guān)。脫落酸抑制種子發(fā)芽，雨水沖刷降低了種子中脫落酸的含量。（4）根據(jù)題意和圖示分析可知：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強放射性。而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸。若先用某種抑制劑處理莖尖切段，且不破壞IAA、不影響細胞呼吸，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，說明該抑制劑的作用機理可能是與運輸IAA的載體結(jié)合，從而阻礙生長素的運輸?！军c睛】本題的知識點是生長素、乙烯利對于植物生長的影響，本題重點考查學生運用所學的知識綜合解決問題的能力。8、①.家蠶、桑樹、鯉魚不屬于同一個種群②.人工③.利用率④.結(jié)構(gòu)和功能⑤.生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡：桑樹、甘蔗要適應我國南方溫暖濕潤的氣候生物與生物的協(xié)調(diào)與平衡：不同魚的混養(yǎng)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)；養(yǎng)殖的蠶的數(shù)量不能危及到桑的存活⑥.生態(tài)⑦.桑下套種、魚塘混養(yǎng)【解析】1、生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。2、生態(tài)經(jīng)濟：主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一是生態(tài)工程。3、生態(tài)工程依據(jù)的基本原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復，分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學和工程學原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”?！驹斀狻浚?）種群是生活在同一地點同種生物的全部個體。而家蠶、桑樹、鯉魚為不同的物種，不能組成同一個種群。因此圖中的家蠶、桑樹、鯉魚組成一個種群是錯誤的。（2）該立體農(nóng)業(yè)是經(jīng)過我國勞動人民科學規(guī)劃和設(shè)計的人工生態(tài)系統(tǒng)，和自然生態(tài)系統(tǒng)比會有明顯的經(jīng)濟效益，從能量流動方面看，糖渣、蠶排泄物中的能量得到了最有效的利用，大大提高了能量的利用率。該食物網(wǎng)含有多條食物鏈，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復雜，自我調(diào)節(jié)能力更強，有利于該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。（3）?；~塘被聯(lián)合國教科文組織稱為“世間罕有美景、良性循環(huán)典范”。它遵循了生態(tài)工程中的多種原理，如生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡：桑樹、甘蔗要適應我國南方溫暖濕潤的氣候；如生物與生物的協(xié)調(diào)與平衡：不同魚的混養(yǎng)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)；養(yǎng)殖的蠶的數(shù)量不能危及到桑的存活。（4）生態(tài)工程的建設(shè)的目的就是遵循生態(tài)學規(guī)律，達到生態(tài)效益和經(jīng)濟效益同步發(fā)展。為了進一步提高?；~塘的經(jīng)濟效益和生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性，可以桑下套種（套作的生產(chǎn)方式能充分利用群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性，提高對光能和土壤中各種礦質(zhì)元素的利用）；魚塘混養(yǎng)（能合理利用水體的資源，主要是應用了物種多樣性原理，）等?！军c睛】本題結(jié)合模式圖，考查生態(tài)工程的相關(guān)知識，要求考生識記生態(tài)工程的概念及目標，掌握生態(tài)工程的基本原理及實例，能結(jié)合所需的知識準確答題。9、C【解析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，尖端下面一段是彎曲生長的部位?！驹斀狻客ㄟ^生長素發(fā)現(xiàn)史的實驗得知：胚芽鞘尖端是產(chǎn)生生長素的部位和感受光刺激的部位，向光彎曲的部位在尖端以下的伸長區(qū)。故選C。10、①.預期蛋白質(zhì)的功能②.蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)③.應有的氨基酸序列④.相應的脫氧核苷酸序列（基因）⑤.自然界已存在⑥.人類生產(chǎn)和生活⑦.基因修飾⑧.基因合成⑨.改造⑩.空間（或高級）【解析】1、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或