表格型材料閱讀法_第1頁
表格型材料閱讀法_第2頁
表格型材料閱讀法_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湛江中公教育表格型材料閱讀法

表格型材料是資料分析模塊的必考試題,一般每年的試題均會包含這一個或兩個表格的材料,與文字型材料相比,表格型材料的數(shù)據(jù)更加直觀,而同圖形型材料相比(這一專題,我們將在下期講解),表格型材料所包含的數(shù)據(jù)量更大。

要解答表格型材料的試題時,最有效的方法則是“四點閱讀法”。何為“四點”?“四點”則是指表格的標(biāo)題、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目以及注釋,它不僅使應(yīng)考者快速地了解材料,把握材料的重點,而且能夠使應(yīng)考者快速定位目標(biāo)數(shù)據(jù)。

下面將舉例來說明如何快速的了解“四點”。

【例題】(節(jié)選)

本材料是一個橫標(biāo)目帶有二級標(biāo)目的并表

【材料分析】首先給定的材料介紹的是2007年江蘇省各類教育招生、在校生和畢業(yè)生情況,然后把握以下“四點”:

標(biāo)題:2007年江蘇省各類教育招生、在校生和畢業(yè)生情況

橫標(biāo)目:教育類型、招生數(shù)的絕對數(shù)和增長率、在校生數(shù)的絕對數(shù)和增長率、畢業(yè)生數(shù)的絕對數(shù)和增長率

縱標(biāo)目:研究生教育、普通高校教育、中等職業(yè)教育、普通高中教育、普通初中教育、小學(xué)教育

注釋:此表格中沒有注釋,可省略

2006年江蘇省招生數(shù)最多的兩個教育類型的招生數(shù)之差是(

)。

A.29.47萬人

B.34.75萬人

C.39.55萬人

D.40.25萬人

【解析】B。本題為直接查找數(shù)據(jù),要注意所求的時間關(guān)鍵詞為“2006年”,查找數(shù)據(jù)可知2007年招生最多的兩個教育類型顯然是普通初中教育和小學(xué)教育,則2006年普通高校招生為94.66/(1-4.40%)=99萬人,小學(xué)教育招生為65.19/(1+1.44%)=64.3萬人,兩者差為34.7萬人,與B最接近,故答案選擇B項。

【例題】(節(jié)選)

【材料分析】首先根據(jù)給定材料,把握以下“四點”:

標(biāo)題:2008年部分國家國際旅游狀況

橫標(biāo)目:國家、國際旅游支出(億美元)、國際旅游收入(億美元)、國外游客到達(dá)人數(shù)(萬人)、出過旅游人數(shù)(萬人)

縱標(biāo)目:中國、印度、日本、韓國、加拿大、美國、巴西、法國、德國、意大利、俄羅斯聯(lián)邦、英國

注釋:此表格中沒有注釋,可省略

2008年,以下哪國的國際旅游收入金額高于支出金額最多?(

A.俄羅斯聯(lián)邦

B.巴西

C.印度

D.中國

【解析】D。根據(jù)選項,然后找出表格對應(yīng)的國家與數(shù)據(jù),這里標(biāo)記的紅色部分為找到的對應(yīng)數(shù)據(jù),很明顯,中國的國際旅游收入金額高于支出金額。故答案選擇D項。

鞏固練習(xí)中的題目,都是歷年行測考試真題,并且有極其詳細(xì)的解析,比起市面上任何一本參考書中的解析來得更加詳細(xì),只有詳細(xì)的解析才能幫助你做到“做一題等于做十題的效果”,因此可以保證每一個同學(xué)做完后都能弄懂每一道題,熟悉出題人出題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論