幼兒園中班勞動活動方案范文（3篇）

第4頁共4頁幼兒園中?班勞動活?動方案范?文活動?目的：?1、讓幼?兒知道五?月一號是?勞動節(jié)，?初步了解?勞動節(jié)的?由來。?2、讓幼?兒在活動?中培養(yǎng)勞?動意識，?學(xué)習(xí)勞動?技能，體?驗勞動生?活。3?、體驗人?們互相關(guān)?心的美好?情感。?4、知道?節(jié)日時人?們主要的?慶?；顒?。活動?對象：小?班級全體?幼兒。?活動時間?：___?_月__?__日。?活動主?要負責(zé)：?各班班主?任老師、?副班老師?和保育員??；顒?口號：十?個手指動?動動，什?么活兒都?會干!?活動開始?：室內(nèi)?教學(xué)：?一、導(dǎo)入?：談話?導(dǎo)入：教?師詢問小?朋友知道?五月一號?是什么節(jié)?目。(教?師可以小?小透露引?導(dǎo)是勞動?節(jié))二?、小朋友?們出示P?PT，給?幼兒講解?勞動節(jié)的?由來。?三、教師?總結(jié)：勞?動節(jié)是五?月一號，?是辛勤勞?作人民的?節(jié)日。?室內(nèi)清潔?活動：?一、教師?帶領(lǐng)幼兒?到每班指?定區(qū)域。?二、教?師講解清?潔事項及?安全事項?，示范清?潔過程。?三、分?發(fā)好清潔?工具給幼?兒。四?、幼兒開?始別班清?潔。清潔?完后。別?班幼兒回?班感謝本?班幼兒的?辛苦勞動?，并一起?觀察勞動?后場地的?整潔，讓?幼兒進一?步體驗勞?動的辛苦?和快樂。?幼兒園?中班勞動?活動方案?范文（二?）活動?目標：?1、知道?生活中有?各種各樣?的職業(yè)，?了解勞動?者的辛苦?。2、?知道五月?____?日是國際?勞動節(jié)，?能夠做力?所能及的?事情。?3、發(fā)展?幼兒的觀?察比較能?力4、?發(fā)展幼兒?的動手能?力。活?動過程：?一、出?示圖片，?請幼兒說?一說自己?了解的職?業(yè)。(?1)請幼?兒互相介?紹自己爸?爸媽媽的?工作，說?說爸爸媽?媽工作時?都做些什?么?(?2)請幼?兒結(jié)合圖?片說一說?：自己還?知道哪些?工作?例?如：交警?、醫(yī)生、?公安、售?貨員、公?交司機等?，他們都?在做什么??二、?請幼兒了?解人們工?作的時候?是在為別?人服務(wù)，?學(xué)會尊重?、關(guān)心勞?動者。?(1)請?幼兒看看?自己的調(diào)?查表和同?伴交流調(diào)?查的結(jié)果?和感受，?說一說晚?上和周末?誰還在工?作?他們?是怎樣工?作的??(2)請?幼兒結(jié)合?自己的經(jīng)?驗，說一?說還有哪?些工作是?為別人服?務(wù)的以及?自己曾受?到過幫助?的經(jīng)歷，?進一步體?驗人們的?辛苦。?(3)請?幼兒說一?說怎樣尊?重和關(guān)心?勞動者。?知道每年?的五月_?___日?是國際勞?動節(jié)，是?每一個勞?動者的節(jié)?日。三?、請幼兒?幫助老師?做力所能?及的事情?，體會勞?動的辛苦?。(1?)請幼兒?討論：自?己可以幫?老師做什?么事情??比如：幫?老師整理?活動區(qū)的?玩具、打?掃活動室?、擦桌椅?等。(?2)請幼?兒分小組?幫老師做?力所能及?的事情。?活動延?伸：(?1)戶外?活動時，?帶幼兒撿?拾衛(wèi)生區(qū)?的垃圾及?綠化帶的?野菜。?(2)請?家長帶孩?子參加一?次社會實?踐活動。?幼兒園?中班勞動?活動方案?范文（三?）活動?目標：?1.讓幼?兒進一步?知道勞動?節(jié)的真正?意義，知?道勞動節(jié)?的由來。?2.讓?孩子們在?“勞動真?快樂”主?題中親身?體驗到“?以辛勤勞?動為榮”?，過一個?有意義的?節(jié)日。?3.培養(yǎng)?幼兒從小?懂得關(guān)心?他人，關(guān)?心身邊的?事，提高?幼兒的責(zé)?任感和社?會適應(yīng)能?力，從而?萌發(fā)熱愛?勞動者，?珍惜勞動?成果的情?感。4?.培養(yǎng)幼?兒同伴間?的合作精?神，體驗?師幼、幼?幼互動帶?來的快樂??；顒?準備：?歌曲磁帶?、抹布、?塑料盆、?噴壺、照?相機活?動過程：?一、談?話活動：?使幼兒了?解有關(guān)“?五一勞動?節(jié)”的基?本知識。?“五一?勞動節(jié)”?是誰的節(jié)?日?(所?有勞動人?民，如我?們的爸爸?媽媽、醫(yī)?生、教師?、警察、?營業(yè)員、?工人、農(nóng)?民...?...)?那它是怎?么來的呢??二、?學(xué)唱歌曲?及看教育?片教師?教孩子們?學(xué)唱歌曲?《勞動最?光榮》，?并觀看全?國優(yōu)秀勞?動者宣傳?教育片，?讓幼兒深?知勞動是?最光榮的?事情，潛?移默化的?培養(yǎng)幼兒?的勞動意?識。三?、開展一?系列的活?動帶領(lǐng)?幼兒把自?己的小衣?服疊好，?給班級內(nèi)?自己的小?花澆水，?幫助老師?擦干凈桌?子，午睡?時幫助老?師搬床，?兩個小朋?友之間互?相穿衣服?、系扣子?，互相幫?助系鞋帶?，洗抹布?等一些簡?單的孩子?力所能及?的事情。?四、勞?動比賽?在活動的?最后，在?班級內(nèi)舉?行了一場?別開生面?的勞