防踩踏應急預案模板（二篇）

第9頁共9頁防踩踏應?急預案模?板為加?強幼兒園?安全管理?工作，防?止幼兒因?上課下課?擁擠發(fā)生?踩踏或者?發(fā)生火災?等意外事?故，根據?我園的安?全保衛(wèi)工?作條例，?特制訂幼?兒密集出?入時防踩?踏措施及?《預防幼?兒踩踏應?急預案》?，并自公?布之日起?實行。?一、成立?處置突發(fā)?事件的領?導小組。?二、機?構職責：?1、加?強領導，?健全組織?，強化工?作職責，?制定應急?預案和落?實各項措?施，完善?工作機制?和應急保?障系統(tǒng)。?2、幼?兒園園長?要識別容?易出現踩?踏的風險?所在，重?點防范，?運用各種?形式，加?強對幼兒?行為規(guī)范?教育、安?全教育、?守秩序教?育、增強?幼兒的自?我保護意?識。3?、幼兒園?園長要經?常性地對?幼兒園教?學和生活?設施、設?備以及場?地、房屋?和設備進?行安全檢?查，發(fā)現?隱患要立?即整改；?要確保走?廊、通道?的暢通。?4、健?全幼兒園?各項規(guī)章?制度。?5、安全?負責人履?行值日工?作職責，?堅守幼兒?園，有事?外出必須?告知另外?安全負責?人，或請?其他負責?人代履行?值日工作?職責。?6、辦公?室印制全?園教師通?訊錄，并?定期核對?電話號碼?，確保通?訊錄中能?有一個電?話暢通。?班主任要?在身邊常?備家長通?訊錄。?三、教師?職責及對?幼兒的安?全教育要?求1、?各班主任?要經常對?幼兒進行?文明禮儀?教育，教?育幼兒上?下樓梯時?要靠右行?，不要擁?擠，防止?踩踏積壓?等不安全?事故的發(fā)?生，對有?這樣現象?的幼兒要?給予批評?教育，責?令其改正?錯誤行為?。2、?上下樓梯?的教師要?對幼兒上?下樓梯故?意打鬧等?不良現象?給予制止?，防止擁?堵現象的?發(fā)生。?3、在上?課期間，?教室門都?要打開，?一旦發(fā)生?擁擠踩踏?或者火災?等問題，?便于幼兒?及時有效?地疏散。?4、幼?兒在經過?樓梯發(fā)生?踩踏等安?全事故時?，所在教?師要及時?組織疏導?，防止事?故進一步?擴大。?5、一旦?發(fā)生踩踏?等安全事?故，值班?教師或所?在老師要?馬上報告?園長，同?時根據傷?情撥打1?20急救?電話，組?織送往最?近的醫(yī)院?進行搶救?處理。?6、教師?都有責任?教育幼兒?遵守幼兒?園規(guī)定，?特別是對?上下樓道?應該注意?安全的問?題要經常?講，以引?起幼兒的?高度重視?。四、?應對突發(fā)?事件處置?預案發(fā)?生事故后?，目擊者?要立即向?領導小組?反映，領?導小組立?即啟動應?急預案，?所有成員?必須立即?趕赴現場?組織搶救?。同時，?迅速撥打?電話報警?并向上級?主管部門?報告，請?求援助。?報告應該?包括以下?信息：事?故發(fā)生的?時間與地?點、種類?、程度、?危害；已?采取和準?備采取的?應急行動?。發(fā)生?事故后，?領導小組?按以下原?則組織師?幼進行緊?急疏散：?1、發(fā)?生突發(fā)事?件后立即?吹哨報警?，安全領?導小組迅?速組織全?校師幼疏?散逃生。?2、具?體疏散工?作安排：?(1)?課余時間?各班班主?任負責指?揮本班幼?兒疏散，?上課時間?由授課教?師負責指?揮幼兒疏?散。(?2)按樓?層由底到?高的順序?依次逃生?。一樓幼?兒在教師?的指導下?直接到操?場，二樓?層的幼兒?成二列縱?隊依次逃?離。(?3)每樓?層安排一?名教師維?持秩序(?值班教師?負責)。?(4)?操場指揮?員：各班?班主任?(5)緊?急疏散后?集中地點?：樓道?疏散下來?的幼兒按?指定線路?到操場集?合，但不?能影響其?它班級的?通過路線?。四、?疏散要求?與注意事?項：1?、聽到幼?兒園發(fā)出?的警報聲?后，全園?師生立即?快速、安?全進行疏?散，不能?再收拾物?品。2?、疏散集?合地點。?全部幼兒?按做操位?置在操場?集中。?3、疏散?順序。教?師指揮幼?兒按計劃?安排依次?快速、安?全下樓，?不能搶先?下樓，以?免發(fā)生擁?擠踐踏事?故。4?、疏散過?程中如果?發(fā)生意外?傷害，首?先進行簡?單救助，?為傷員包?扎傷口，?然后安排?專人進行?護理并送?到醫(yī)院救?治。為?了進一步?加強我園?安全管理?工作，預?防幼兒擁?擠踩踏的?事故發(fā)生?，提高全?體教職員?工和幼兒?的安全意?識，特制?定我園如?下預防踩?踏應急預?案：一?、成立“?預防幼兒?擁擠踩踏?”應急工?作領導小?組。組?長。李_?___(?園長)。?副組長?：黃__?__、陳?____?組員。?全體行政?后勤及所?有教職員?工。二?、職責：?1、加?強領導，?健全組織?，強化工?作職責，?制定應急?預案和落?實各項措?施，完善?工作機制?和應急保?障系統(tǒng)。?2、領?導小組成?員要識別?容易出現?踩踏的風?險所在，?重點防范?，運用各?種形式，?加強對幼?兒行為規(guī)?范教育、?安全教育?、遵守秩?序教育、?增強幼兒?的自我保?護意識。?3、領?導小組成?員要經常?性地對幼?兒教學區(qū)?域、生活?區(qū)域(寢?室)和生?活設施、?設備以及?場地、房?屋和設備?進行安全?檢查，發(fā)?現隱患要?立即整改?。要確保?走廊、樓?道的暢通?。萬一發(fā)?生擁擠踩?踏或者火?災等問題?，便于及?時有效地?疏散。?4、健全?幼兒園各?項規(guī)章制?度，專人?負責。特?別是樓道?安全值守?準時到位?。5、?行政值周?和值周教?師履行值?周工作職?責，堅守?幼兒園，?有事外出?必須安排?好值班人?員，或請?其他負責?人代履行?值周工作?職責。?6、上放?學特殊時?段安排值?班人員值?守樓梯等?容易造成?擁擠踩踏?的事故地?段。7?、所有人?員保持電?話___?_小時暢?通，班長?備好幼兒?家長通訊?錄，方便?隨時聯(lián)系?家長。?三、教師?職責及對?幼兒的安?全教育要?求。1?、各班要?經常對幼?兒進行文?明禮儀教?育，靠右?行，不要?擁擠，防?止踩踏積?壓等不安?全事故的?發(fā)生，對?有這樣現?象的幼兒?要給予批?評教育，?使其改正?錯誤行為?。2、?制止故意?打鬧等不?良現象，?防止擁堵?現象的發(fā)?生。3?、在上課?期間，教?室門都要?完全打開?，一旦發(fā)?生擁擠踩?踏或者火?災、地震?等問題，?便于幼兒?及時有效?地疏散。?4、發(fā)?生踩踏等?安全事故?時，所在?教師要及?時組織疏?導，防止?事故進一?步擴大。?5、同?時根據傷?情撥打1?20急救?電話，組?織送往天?馬鎮(zhèn)醫(yī)院?等最近的?醫(yī)院進行?搶救處理?。6、?教師都有?責任教育?幼兒遵守?幼兒園各?項規(guī)定，?并做到每?天提醒幼?兒安全的?重要性。?7、在?出現緊急?情況的時?候，在場?的教師和?值班人員?要注意按?照應急疏?散指示、?標志和圖?示進行合?理正確的?疏散學生?，并及時?向領導報?告。防?踩踏應急?預案模板?（二）?為了有效?應急處置?學校內可?能發(fā)生的?擁擠、踩?踏安全事?故，確保?事故處理?工作高效?、有序地?進行，最?大限度地?減輕事故?造成的損?失，切實?保障師生?的生命安?全，維護?學校和社?會穩(wěn)定，?促進學校?教育工作?的正常開?展，特制?訂本方案?。一、?領導機構?與職責：?1、機?構設置：?1)學?校成立嚴?防擁擠踩?踏事故發(fā)?生安全工?作領導小?組：學?校重大安?全事故應?急處置指?揮部2?)領導小?組下設辦?公室，全?面負責日?常工作及?領導小組?交辦的事?宜，辦公?室設在校?長辦公室?。3)?監(jiān)督檢查?組。由綜?治辦負責?日常的監(jiān)?督檢查工?作，辦公?室及領導?小組成員?隨時督察?。4)?醫(yī)療救護?組。當發(fā)?生安全事?故應立即?向就近醫(yī)?療機構發(fā)?出醫(yī)療求?援，撥打?“120?”醫(yī)療搶?救電話。?要及時果?斷將受傷?人員送到?醫(yī)院搶救?。主動向?醫(yī)療人員?報告發(fā)病?情況，做?好秩序維?護等工作?。并向主?管領導匯?報。5?)后勤保?障組：負?責準備搶?險救災的?車輛配置?，及物資?設備等。?6)聯(lián)系?匯報組：?(1)?負責把事?故發(fā)生情?況報告總?指揮，聯(lián)?系相關家?長(2)?視不同事?故及時報?警(火警?119?、意外暴?力110?)，與醫(yī)?療機構聯(lián)?系：急救?中心12?02、?機構職責?：1)?領導小組?職責：?①全面領?導學校擁?擠踩踏事?故安全工?作，根據?上級文件?精神及學?校實際，?研究制訂?工作意見?，并對辦?公室、預?防檢查小?組工作提?出指導性?意見。②?統(tǒng)一指揮?擁擠踩踏?安全事故?處理，協(xié)?調各方力?量進行應?急救援。?統(tǒng)一組織?事故善后?處理工作?，落實整?改措施，?盡快恢復?學校正常?教育、教?學生活秩?序。③?定期組織?學校擁擠?踩踏安全?工作總結?、研討，?形成評估?和反饋意?見，并負?責對學校?擁擠踩踏?安全工作?的年度考?核與評價?。2)?辦公室職?責：①?下發(fā)上級?有關文件?和本校制?訂的各項?文件、通?知，指導?下屬各相?關部門或?人員實施?應急處理?預案。?②接到事?故報告，?立即向領?導小組(?組長)報?告，隨時?掌握應急?處理進展?情況，協(xié)?調各方關?系，具體?負責人員?調度，組?織后勤保?障，保障?應急處理?工作的有?序進行。?③根據?工作計劃?和領導小?組的指示?，在學校?有計劃有?組織地開?展擁擠踩?踏事故安?全的宣傳?預防演練?工作，并?組織人員?對開展工?作的情況?進行定期?和不定期?的檢查，?及時向領?導小組反?饋檢查情?況，提出?階段性工?作建議。?二、日?常工作開?展：1?、完善制?度。在上?級下發(fā)有?關制度和?工作意見?的基礎上?，要求對?本校擁擠?踩踏事故?安全制度?進行全面?修訂完善?，并上報?。2、?強化督查?。在領導?小組的具?體指導下?，由綜治?辦牽頭，?以各項安?全制度落?實為重點?，結合學?校其它安?全工作，?進行定期?和不定期?的督查，?督查結果?以通報全?體教職工?。3、?落實職責?。校長為?學校擁擠?踩踏事故?安全第一?責任人，?安全監(jiān)督?員、值班?教師、上?課教師為?直接責任?人，管理?人員和相?關工作人?員分別在?自己的崗?位職責內?負責，實?行學校擁?擠踩踏事?故安全事?故責任追?究制。?4、加強?教育。加?強對廣大?師生宣傳?教育，要?組織開展?豐富多彩?的活動，?如團隊活?動、主題?班會、黑?板報等多?種途徑和?形式對學?生深入開?展預防擁?擠踩踏事?故的專題?教育，讓?學生充分?認識發(fā)生?擁擠踩踏?事故的主?要原因、?嚴重后果?及其防范?措施，了?解在樓梯?間打鬧、?搞惡作劇?的危險性?。增強安?全意識，?提高自覺?性和責任?感。5?、添置設?備。學校?要對照配?備標準，?逐步完善?和提高照?明等設施?的配備。?三、事?故應急處?理。1?、報告制?度。安全?事故發(fā)生?后必須及?時報告。?具體為。?師生發(fā)現?有學生受?傷，打電?話、口頭?向學校綜?治辦報告?，再由綜?治辦逐級?報告；發(fā)?現較嚴重?事故，應?立即向領?導小組(?組長)報?告，由領?導小組向?上級教育?部門及當?地政府報?告，同時?立即啟動?學校安全?應急預案?。在事故?處理中根?據實際情?況建立定?時報告制?度。2?、救援措?施。一旦?發(fā)生較嚴?重學校安?全事故，?由校長負?責救援指?揮。校長?應當機立?斷，立即?啟動學校?應急預案?，按照預?備方案，?各就各位?，組織救?援行動。?初步摸清?情況，徹?查事故原?因，并建?立相關名?冊。3?、醫(yī)療求?援。學校?發(fā)生較嚴?重擁擠踩?踏安全事?故，應立?即向就近?醫(yī)療機構?發(fā)出醫(yī)療?求援，并?撥打“1?20”醫(yī)?療搶救電?話。要及?時果斷將?受傷人?員送到醫(yī)?院搶救。?主動向醫(yī)?療人員報?告發(fā)病情?況，做好?秩序維護?等工作。?4、聯(lián)?系家長。?學校發(fā)生?較嚴重擁?擠踩踏衛(wèi)?生安全事?故，應及?時與學生?家長取得?聯(lián)系，如?實說明情?況，不盲?目猜測。?做好學生?家長思想?安撫，防?止過激行?為發(fā)生。?設立家校?聯(lián)絡處，?及時解答?家長提出?的問題，?力所能及?地為家長?做好服務?工作。妥?善處理相?關問題，?確保問題?的解決。?5、人?員調度。?事故應急?處理人員?由領導小?組組長統(tǒng)?一調度，?辦公室具?體安排，?必要時可?向衛(wèi)生、?公安部門?抽調人員?支援事故?處理。明?確分工，?落實職責?，聽從指?揮，確保?到位。?6、信息?公開。保?障廣大師?生和家長?