江北實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三語文月考試卷(2014.3)附答案

江北實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三語文月考試卷（2014.3）書寫（5分）（本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分。）積累運(yùn)用（30分）1.在下文中按拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）為了dào（）念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺lù（）的死難者，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭、hàn（）衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場，全國人大決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公jì（）2.古詩文填空（10分）①長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》）②沉舟側(cè)畔千帆過，。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）③復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗，，，有良田美池桑竹之屬。（陶淵明《桃花源記》）④孟子在《生于憂患，死于安樂》一文中揭示“國恒亡”的原因的句子是：，。⑤愛情是古詩中常常描寫的主題?！蛾P(guān)雎》一詩中“，”表明了君子擇偶的標(biāo)準(zhǔn)；李商隱《無題》一詩中“，”傾訴了對(duì)愛情忠貞不渝的情感。3.名著閱讀（6分）①《水滸》中的人物外貌描寫極具個(gè)性化，形象生動(dòng)讓人一望而知。請(qǐng)你指出下列描寫的各是何人？（3分）Ａ、黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯。Ｂ。Ｃ、疙疸臉橫生怪肉，玲瓏眼突出雙睛。腮邊長短淡黃須，身上交加烏黑點(diǎn)。渾如生鐵打成，疑是頑銅鑄就。世上降生真五道，村中喚作活閻羅。Ａ：Ｂ：Ｃ：②《伊索寓言》中的許多故事具有諷刺和教育意義。請(qǐng)你指出下面幾個(gè)故事各自諷刺和教育哪類人的。（填序號(hào)）（3分）A、《螞蟻和蟬》B、《銜肉的狗》C、《赫爾墨斯和雕像者》愛慕虛榮的人（）貪得無厭的人（）好逸惡勞的人（）4.綜合性學(xué)習(xí)：馬年說馬（10分）今年是馬年，班級(jí)出了一期馬年說馬的黑板報(bào)，請(qǐng)你去完成其中的任務(wù)。對(duì)對(duì)聯(lián)（2分）去年是蛇年，今年是馬年，請(qǐng)你以“蛇”“馬”為關(guān)鍵詞寫一副對(duì)聯(lián)，來表達(dá)辭舊迎新的心情。上聯(lián)已有，請(qǐng)寫出下聯(lián)：上聯(lián)：銀蛇辭舊騰空去下聯(lián)：數(shù)名馬（3分）文學(xué)作品中對(duì)馬的描述也是神乎其神，《西游記》中唐三藏跨馬西行；西楚霸王項(xiàng)羽兵敗垓下無顏見江東父老，自殺前卻將愛馬托付給亭長，此馬因此而名揚(yáng)千古；三國時(shí)代，有“人中呂布，馬中”之說，又有“人中張飛，馬中玉追”的比喻。③填成語（3分）關(guān)于馬有許多成語。例如：古代把選才用人比喻作；比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉叫做；比喻大略地觀察一下叫做。④送吉祥（2分）有人畫馬上馱著人民幣送給朋友，寓意馬上有錢；有人畫馬上馱著房子送給朋友，寓意馬上有房……請(qǐng)你也設(shè)計(jì)類似的一幅畫送給你父母，并說說其寓意。閱讀理解（55分）（一）關(guān)于梁祝文化的主題閱讀（16分）【故事傳說】關(guān)于梁山伯與祝英臺(tái)的故事傳說有好幾個(gè)版本，流傳最廣的是以下兩個(gè)版本：浙江上虞版——故事講述的是上虞祝家莊才女祝英臺(tái)，女扮男裝赴杭求學(xué)，途中邂逅同時(shí)到杭州求學(xué)的會(huì)稽書生梁山伯，于是雙雙結(jié)伴到杭州游學(xué)，期間同窗三載，形影不離，結(jié)下深厚情義。祝英臺(tái)學(xué)成先歸，二年后梁山伯到上虞尋訪祝英臺(tái)時(shí)，真相大白，方知祝英臺(tái)是女兒身，遂回家告知父母，意欲娶其為妻，不料此時(shí)祝英臺(tái)已由父母之命許配馬家，梁山伯知后追悔莫及。三年后梁山伯出任鄞縣縣令，終因多年相思成疾，一病不起，死后葬鄞城西清道山下。梁死后第二年祝英臺(tái)出嫁途中，路經(jīng)梁墓，風(fēng)浪大作，聞此處就是梁山伯葬地之后，不禁悲從中來，上山在墓前痛哭亡靈，情義感動(dòng)天地，只見梁山伯墓突然地裂開一道口子，祝英臺(tái)縱身躍入，墓復(fù)合攏，風(fēng)停雨霽，彩虹高懸，梁?；癁楹?，在人間蹁躚飛舞。山東微山版——濟(jì)寧市微山縣馬坡鄉(xiāng)有“梁山伯祝英臺(tái)墓記碑”，為明正德十一年（公元1516年）重修梁祝墓、祠時(shí)所立。碑文記載祝英臺(tái)家居濟(jì)寧九曲村，其父祝員外因沒有兒子，十分苦惱。祝英臺(tái)是為解父憂才女扮男裝求學(xué)。梁祝二人同窗三年。一日英臺(tái)思鄉(xiāng)回家，山伯得知真相，往其門拜訪，別后不一載，疾終于家，葬于吳橋東鄒縣。英臺(tái)眼見馬家迎親將至，苦思山伯，情深意切，祝英臺(tái)悲傷而死。士大夫們被祝英臺(tái)事父至孝及對(duì)梁氏矢一而終感動(dòng)，為二人修合葬墓。現(xiàn)曲阜孔廟還保有“梁祝讀書處”，在嶧山上還有“梁祝讀書洞”、“梁祝祠”等遺址?！竟适绿攸c(diǎn)】梁祝傳說富有江南地方特色，清風(fēng)楊柳，纏綿悱惻，這種柔美的藝術(shù)形式，反映了江南百姓的審美心理特點(diǎn)，也顯示出梁祝傳說產(chǎn)生的地域環(huán)境特色；奇麗的情節(jié)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了人類對(duì)于愛情的忠貞精神；梁祝傳說在流傳過程中被鼓詞、故事、歌謠、傳奇、木魚書、戲劇、曲藝、音樂等藝術(shù)形式接受，從而使梁祝傳說在民間廣為流傳，成為中國最具輻射力的口頭和非物質(zhì)文化藝術(shù)，并形成了龐大獨(dú)特的梁祝文化。【梁祝文化公園】梁祝文化公園，位于浙江寧波西郊。梁祝文化公園是一座愛情主題公園，是梁祝故事的發(fā)源地。它以梁祝愛情傳說作為美麗的故事背景，向人們展示了“東方羅密歐與朱麗葉”絢麗多姿的一頁。梁祝故事起源于東晉，距今有1600多年的歷史。據(jù)全國眾多地方志及寧波史料記載，梁山伯乃紹興會(huì)稽人士，在鄞縣（今鄞州區(qū)）擔(dān)任縣令，積勞病逝，安葬于清道源九龍墟（梁祝公園地址）。梁祝文化公園是以梁山伯廟為主體，以梁祝故事情節(jié)為主導(dǎo)游線的風(fēng)景旅游名勝。三屆中國梁?；樗坠?jié)的成功舉辦讓他享譽(yù)海內(nèi)外。（摘自新浪網(wǎng)）【化蝶雕像】5.說說上虞版和微山版的梁祝故事傳說有什么不同之處？（4分）6.梁祝故事有什么特點(diǎn)，為什么它能在民間廣為流傳，成為一種文化。（4分）7.對(duì)照文本判斷下列說法不正確的一項(xiàng)（）（3分）Ａ、從對(duì)梁祝故事的考證來看歷史上確實(shí)有梁山伯和祝英臺(tái)其人。Ｂ、梁山伯與祝英臺(tái)被人們稱為“東方羅密歐與朱麗葉”，可見其愛情的忠貞感人。Ｃ、上虞版的故事印證了梁祝公園里梁山伯墓是真實(shí)可信的。Ｄ、梁祝公園的梁山伯墓發(fā)掘證實(shí)濟(jì)寧市微山縣馬坡鄉(xiāng)的“梁山伯祝英臺(tái)墓記碑”是偽造的。8.梁祝文化公園有一“化蝶雕塑”（如圖），請(qǐng)你對(duì)這個(gè)雕塑向游客作一番介紹。（不少于80字）（5分）（二）鴻鵠志短（15分）一天，去公園玩耍，發(fā)現(xiàn)東南角的水池里游著兩只美麗的天鵝，只見它們?nèi)頋嵃?，伸著長長的脖子，顯得高貴而優(yōu)雅。不少游人圍在池子的四周，爭先恐后地給它們投食、照相。對(duì)于天鵝，我并不陌生，兒時(shí)在李商隱的《鏡檻》中讀到過：“鏡檻芙蓉入，香臺(tái)翡翠過。撥弦驚火鳳，交扇拂天鵝?！边€有安徒生的《丑小鴨》中也寫到了天鵝。當(dāng)然，令我印象最深的要數(shù)《史記＊陳涉世家》中陳勝提到的一句話：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠（古時(shí)對(duì)天鵝的稱呼）之志哉！”那時(shí)，天鵝在我的心目中，簡直就是天使的化身，雄心壯志的代言。但我萬萬沒有想到，如今這兩只驕傲的白天鵝竟然生活于這樣一個(gè)狹小局促的水池中，并且毫不在意，還一副Ａ的樣子。這樣想著，我不禁向它們投去幾分鄙夷的目光，我一向認(rèn)為，天鵝的家不是湖泊，就是藍(lán)天，呆在池子里的天鵝，算不上真正的天鵝。以前我聽別人說，天鵝是世界上飛得最高的飛禽，飛行高度可達(dá)9000米，能輕輕松松地跨越珠穆朗瑪峰。天鵝有如此大的本領(lǐng)，卻Ｂ的樣子待在池子里向人們乞食，這著實(shí)讓我感到有些意外。我好奇地問公園里的管理員：“你們把天鵝放在這樣一個(gè)水池里，還不設(shè)任何的防護(hù)措施，難道你們不知道天鵝會(huì)飛嗎？”管理員微笑著回答說：“我們當(dāng)然知道，但是它們絕不會(huì)飛走的?！蔽乙苫蟮貑枺骸盀槭裁茨兀俊惫芾韱T不慌不忙地解釋說：“一則，水池里有吃不完的食物，這不僅免去了它們四處覓食的煩惱，還不用擔(dān)心受到其他動(dòng)物的侵襲。有這么優(yōu)越的條件和環(huán)境，你就算拿著竹竿趕它們，它們也舍不得走。二則，天鵝起飛需要助跑，沒有足夠的空間，它們根本飛不起來。在這兩只天鵝小的時(shí)候，我們先將它們放在一個(gè)經(jīng)過特殊設(shè)計(jì)的小池子里，起初，這兩只天鵝拼命地想要飛走，但池子的寬度達(dá)不到它們起飛的要求，每次逃逸均以失敗而告終。經(jīng)過多次的嘗試后，天鵝漸漸失去了信心，放棄了起飛的念頭。慢慢地，他們學(xué)會(huì)了享樂，學(xué)會(huì)了安于現(xiàn)狀，不再幻想遼闊的藍(lán)天和湖泊，以至于后來我們將它們放進(jìn)一個(gè)大池子里，它們也沒有想過逃跑，或許它們?cè)缫淹涀约簳?huì)飛翔了?！甭犃斯芾韱T的述說，我猛然醒悟，如果沒有遠(yuǎn)大的志向，即使是有著“飛高冠軍”之稱的天鵝，也跟普通的鴨子無異，只能整天游蕩在幾尺見方的水池內(nèi)，供人們觀賞和取樂。原來，很多時(shí)候，人之所以庸庸碌碌，不是因?yàn)槲覀儧]有才華，沒有能力，而是因?yàn)槲覀兏緵]有展翅高飛的信心、雄心和恒心。如果一個(gè)人有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，哪怕他是一只不起眼的黃雀，也能自由自在地翱翔于天空。（選自《思維與智慧》2004、01）9.根據(jù)上下文的語意，選擇下列成語恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械臋M線上（２分）：悠然自得可憐兮兮10.請(qǐng)你說說作者為什么會(huì)對(duì)公園中的天鵝“感到意外”并且“鄙夷”他們？（4分）11.上文第二段為什么要提到安徒生的《丑小鴨》和《陳涉世家》中陳勝的話？（3分）12.結(jié)合文本分析造成“鴻鵠志短”的原因有哪些？（3分）13.說說文章最后一段議論在文中有什么作用。（2分）14.“鴻鵠志短”誰之過？請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶?。?分）（三）（10分）鄒忌修八尺有馀,而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?！背潜毙旃R國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也?！?/p>

旦日，客從外來，與坐談。問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”

明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也?！?/p>

15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語（2分）而形貌昳麗（）吾妻之美我者，私我也（）16.上文圍繞一個(gè)美字展開，可以分為三層，請(qǐng)各用文中的一個(gè)字歸納（2分）：第一層：美，第二層：視美，第三層：美17.下列句子中加點(diǎn)字用法和意思都相同的一項(xiàng)是（）（3分）Ａ、吾孰與徐公美徐公來，孰視之Ｂ、暮寢而思之妾之美我者Ｃ、忌不自信欲信大義于天下Ｄ、窺鏡而自視聚室而謀曰18.從上文鄒忌對(duì)別人“美我”的感悟中，你能獲得什么啟示？（3分）（四）漢孝子董黯（10分）董黯，字叔達(dá)，一字孝治，生后漢時(shí)。家貧少孤，事母盡孝，采薪供養(yǎng)，甘果美味，奔獻(xiàn)于母，母甚肥悅。比舍有王寄者，富而不孝。二母各言其子，寄聞而銜（記在心里）之，伺孝子出，苦辱其母。黯恐貽母憂，默而不言。母既葬，斬寄首以祭母墓，自囚以告有司。和帝釋其罪，召為郎中，不就，以壽終。黯母嘗寢疾，喜飲大隱溪水，不以時(shí)得。于是筑室溪旁，以便日汲，厥（暈厥）疾用瘳（治愈）。溪在縣南一舍，故以慈名溪，又以溪名縣。（選自光緒慈溪縣志卷二十四）19.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語（4分）比舍有王寄者（）伺孝子出，苦辱其母（）故以慈名溪（）黯母嘗寢疾（）20.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思（3分）母既葬，斬寄首以祭母墓，自囚以告有司。21.說說董黯孝在哪里？（3分）（五）過香積寺（4分）王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲。安禪①制毒龍②。注：①安禪：佛家術(shù)語，即安靜地打坐，在這里指佛家思想。②毒龍；用以比喻世俗人的欲望。22.從內(nèi)容看，這首詩主要表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）23.有人說“泉聲咽危石，日色冷青松”兩句詩中的“咽”和“冷”字用得妙，請(qǐng)你說說其妙在何處。（2分）四、作文（60分）生活中，我們常常會(huì)有被人誤解的時(shí)候，被人低估的時(shí)候，被人懷疑的時(shí)候，面臨困境的時(shí)候……這時(shí)你就需要用行動(dòng)來證明：證明自己的清白、證明自己的能力，證明自己的真誠，證明自己的勇氣……請(qǐng)以“我要證明給你看”為題目寫一篇作文。要求：1、文體不限（除詩歌外），字?jǐn)?shù)在600字左右2、結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫出真情實(shí)感。3、文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。語文中考模擬試題參考答案一、書寫（5分）（本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分。）二、積累和運(yùn)用（３０分）１、（４分）悼戮捍祭２、（10分）①直掛云帆濟(jì)滄海②病樹前頭萬木春③土地平曠，屋舍儼然海桑④入則無法家弼士，出則無敵國外患⑤窈窕淑女，君子好逑春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干３、（６分）①Ａ、李逵Ｂ、魯智深Ｃ、阮小七②Ｃ、Ｂ、Ａ４、（１０分）①、例：白馬迎新穿云來②、白龍烏騅赤兔③、伯樂相馬老馬識(shí)途走馬觀花④、例：馬上畫一輛車子，寓意馬上有車，望新年父母能買上車子三、閱讀理解（５５分）（一）５、（４分）故事發(fā)生的地點(diǎn)不同：一個(gè)在浙江上虞，一個(gè)在山東微山。（２分）故事結(jié)尾不同：一個(gè)是梁山伯死后，祝英臺(tái)祭山伯墳時(shí)墓開裂，投身墓中，最后梁祝化為蝴蝶；一個(gè)是梁山伯死后，祝英臺(tái)悲傷而死，士大夫?yàn)槠湔媲楦袆?dòng)，將二人合葬一處。（２分）６、（４分）特點(diǎn)：清風(fēng)楊柳，纏綿悱惻，情感柔美，情節(jié)奇麗（２分）梁祝對(duì)愛情的忠貞精神符合百姓的審美心理，藝術(shù)家通過多種藝術(shù)形式來表現(xiàn)故事，于是故事就流傳開來，形成了獨(dú)特的梁祝文化。（2分）7、D8、（5分）這個(gè)雕塑展現(xiàn)的是梁?；麜r(shí)一瞬間的形象。在造型上，梁祝輕輕相挽、面面相對(duì)，力求充分展示化蝶時(shí)愛情的神奇魅力。