萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（4篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)萬(wàn)圣節(jié)活?動(dòng)設(shè)計(jì)方?案一、?活動(dòng)背景?萬(wàn)圣節(jié)?(All?Hall?ow's?Day)?是西方的?鬼節(jié)，時(shí)?間是每年?公歷的_?___月?____?日，慶祝?活動(dòng)從_?___月?____?日晚開始?，稱為萬(wàn)?圣節(jié)前夜?(Hal?lowe?en)。?目前只要?流行在說?習(xí)慣英語(yǔ)?的一些國(guó)?家。在前?夜，人們?會(huì)按照風(fēng)?俗帶上面?具、穿上?奇異的衣?服打扮成?鬼怪的模?樣，家家?戶戶都會(huì)?用南瓜雕?空做成燈?。孩子們?會(huì)打扮好?后提著南?瓜燈挨家?挨戶討要?糖果。人?們?cè)谶@天?并不拜祭?祖先或鬼?神，據(jù)說?打扮成鬼?怪模樣和?做南瓜燈?是為了嚇?跑出來(lái)作?惡的鬼怪?。二、?活動(dòng)宗旨?：了解?西方文化?，展現(xiàn)班?級(jí)風(fēng)采，?激發(fā)學(xué)習(xí)?熱情.?三、活動(dòng)?目的：?通過萬(wàn)圣?節(jié)活動(dòng)的?舉辦，豐?富大學(xué)生?課余文化?生活，加?強(qiáng)對(duì)西方?文化的了?解與認(rèn)識(shí)?，提高外?語(yǔ)應(yīng)用能?力，增強(qiáng)?班級(jí)凝聚?力，展現(xiàn)?大一班級(jí)?風(fēng)采。?四、活動(dòng)?內(nèi)容：?1、主辦?單位：(?待定)?2、活動(dòng)?時(shí)間和地?點(diǎn)：(待?定)3?、前期宣?傳：海?報(bào)宣傳：?①采用?黑色、紫?色等比較?有神秘感?的色調(diào)。?②運(yùn)用?南瓜、幽?靈等標(biāo)志?元素。?③要有強(qiáng)?烈的視覺?沖擊，主?題鮮明。?④活動(dòng)?時(shí)間地點(diǎn)?明確手?機(jī)宣傳：?通知各個(gè)?班級(jí)每一?個(gè)同學(xué)?4、會(huì)場(chǎng)?布置：?海報(bào)與會(huì)?場(chǎng)布置的?主色調(diào)相?同或相近?，光線陰?暗，避免?使用過于?炫目的色?彩5、?活動(dòng)流程?：①文?藝節(jié)目：?以班為?單位，可?以采用歌?曲、舞蹈?、話劇、?鬼故事(?要有輔助?設(shè)備增強(qiáng)?效果)、?魔術(shù)、T?臺(tái)秀等形?式參與展?示，形式?不限，每?個(gè)班最多?____?個(gè)展示節(jié)?目，在狂?歡之夜之?前對(duì)節(jié)目?進(jìn)行預(yù)選?打分，節(jié)?目打分表?附后，預(yù)?選為最后?晚會(huì)確定?節(jié)目表。?主持人?根據(jù)節(jié)目?表確定貫?穿整場(chǎng)晚?會(huì)的臺(tái)詞?，緊扣萬(wàn)?圣節(jié)狂歡?之夜的主?題。晚?會(huì)各班節(jié)?目主要做?欣賞用，?作為整臺(tái)?晚會(huì)__?__%的?娛樂項(xiàng)目?，節(jié)目時(shí)?間定于一?個(gè)小時(shí)到?一個(gè)半小?時(shí)左右為?宜。各班?的每個(gè)節(jié)?目在預(yù)選?時(shí)已經(jīng)打?分，計(jì)入?各班得分?。②互?動(dòng)游戲：?A吃南?瓜派比賽?分三桌?，從現(xiàn)場(chǎng)?隨機(jī)征集?觀眾參與?游戲，三?十秒計(jì)時(shí)?，看哪一?組吃的南?瓜派最多?。上來(lái)參?加的選手?現(xiàn)場(chǎng)一杯?現(xiàn)場(chǎng)制作?的加醋加?辣椒加芥?末的混合?液體。最?后一名要?喝掉這杯?水。B?麥霸接龍?亦分為?三組或四?組，第一?組隨機(jī)唱?一句歌，?后一組接?著唱另一?首歌的一?句，條件?是此句必?須含有前?一句歌詞?的最后一?個(gè)字，以?此類推，?接不上的?全組用氣?球轟炸。?C魔力?南瓜亦?分為三組?或四組，?每組一個(gè)?南瓜，利?用自帶的?工具或者?提供的工?具，按各?組的創(chuàng)意?在南瓜上?雕刻，本?游戲可在?晚會(huì)結(jié)束?時(shí)評(píng)比，?評(píng)出最炫?魔南瓜、?超酷魔南?瓜、鼓勵(lì)?魔南瓜，?給予參加?者班級(jí)加?分注：?以上游戲?參與者均?為狂歡之?夜現(xiàn)場(chǎng)隨?機(jī)挑選，?選中者均?給所在班?級(jí)不同分?值的加分?。游戲時(shí)?長(zhǎng)一個(gè)小?時(shí)左右。?4、積?分規(guī)則：?班級(jí)總?分主要分?三部分，?一是節(jié)目?評(píng)分，二?是參加上?述游戲加?分，三是?班級(jí)著裝?。內(nèi)容?是否積極?向上10?’表演?是否引人?入勝10?’動(dòng)作?是否準(zhǔn)確?到位10?’舞臺(tái)?預(yù)期效果?是否良好?10’?是否符合?萬(wàn)圣節(jié)主?題10’?是否具?有特色1?0’注?：不僅需?要節(jié)目表?演，而且?需要對(duì)所?表演節(jié)目?的陳述，?對(duì)節(jié)目舞?臺(tái)預(yù)期效?果的描述?②參加?游戲的每?人次加一?分，對(duì)于?雕刻南瓜?獲獎(jiǎng)?wù)咦?情加大加?分40’?③要求?全體參與?者化裝進(jìn)?場(chǎng)，裝扮?成與萬(wàn)圣?節(jié)節(jié)日有?關(guān)的角色?，例如南?瓜頭，僵?尸，巫婆?，木乃伊?，精靈，?哥布林等?，為減少?成本，不?要求過度?化裝，簡(jiǎn)?單明了即?可，不化?裝進(jìn)場(chǎng)者?酌情扣所?在班級(jí)分?數(shù)。以?上三項(xiàng)分?數(shù)總和累?積為班級(jí)?最后得分?，分?jǐn)?shù)靠?前的班級(jí)?將給予一?定榮譽(yù)和?獎(jiǎng)品。?萬(wàn)圣節(jié)活?動(dòng)設(shè)計(jì)方?案（二）?一、宣?傳報(bào)紙?jiān)O(shè)?計(jì)活動(dòng)?單位：以?大一各班?為單位，?每班出一?張半開的?報(bào)紙。?報(bào)紙內(nèi)容?：以萬(wàn)圣?節(jié)為主題?。準(zhǔn)備幾?個(gè)方面的?和萬(wàn)圣節(jié)?相關(guān)的內(nèi)?容，以抽?簽方式?jīng)Q?定各班的?報(bào)紙內(nèi)容?。1、?萬(wàn)圣節(jié)來(lái)?歷(中文?)2、?萬(wàn)圣節(jié)來(lái)?歷(英文?)3、?傳統(tǒng)的萬(wàn)?圣節(jié)4?、現(xiàn)在的?萬(wàn)圣節(jié)?5、萬(wàn)圣?節(jié)英文詞?匯6、?萬(wàn)圣節(jié)游?戲介紹?7、萬(wàn)圣?節(jié)相關(guān)物?品8、?來(lái)歷(中?文)9?、來(lái)歷(?英文)?10、萬(wàn)?圣節(jié)物品?報(bào)紙形?式：以介?紹信息為?主，文字?信息必須?真實(shí)有效?，配以相?應(yīng)圖畫。?色彩鮮艷?，字跡工?整?？梢?對(duì)報(bào)紙適?當(dāng)?shù)膭?chuàng)新?。注明班?級(jí)。時(shí)?間：__?__月_?___日?前交到自?律部聯(lián)絡(luò)?員。備?注：本次?比賽不單?獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，?但參與最?后的優(yōu)秀?班級(jí)組織?獎(jiǎng)評(píng)比。?優(yōu)秀作?品將展覽?。二、?南瓜燈制?作活動(dòng)?單位：以?大一各班?為單位，?每班制作?一個(gè)南瓜?燈?；?動(dòng)目標(biāo)：?南瓜燈是?萬(wàn)圣節(jié)的?標(biāo)志性物?品。班級(jí)?可以通過?集體制作?南瓜燈增?強(qiáng)同學(xué)之?前的交流?。活動(dòng)?要求：發(fā)?揮想象力?，南瓜燈?的形狀，?圖案不限?。時(shí)間?：___?_月__?__日前?交給自律?部。備?注：本次?比賽不單?獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，?但參與最?后的優(yōu)秀?班級(jí)評(píng)比?。優(yōu)秀作?品將展覽?。三、?面具制作?大賽參?賽人員：?大一各班?同學(xué)個(gè)人?獨(dú)立參賽?。面具?要求：可?佩戴。有?創(chuàng)意。制?作好。樣?式多樣，?材質(zhì)不限?。注明班?級(jí)、姓名?。時(shí)間?：___?_月__?__日交?到自律部?聯(lián)絡(luò)員。?獎(jiǎng)項(xiàng)：?評(píng)出一等?獎(jiǎng)___?_名，二?等獎(jiǎng)__?__名，?三等獎(jiǎng)_?___名?。四、?寢室海報(bào)?設(shè)計(jì)賽?活動(dòng)單位?：以寢室?為單位，?每個(gè)寢室?集體制作?一張萬(wàn)圣?節(jié)海報(bào)。?海報(bào)內(nèi)?容：與萬(wàn)?圣節(jié)有關(guān)?。鼓勵(lì)適?當(dāng)創(chuàng)新。?海報(bào)主題?鮮明，色?彩明快，?不局限制?作方式。?時(shí)間：?____?月___?_日交至?自律部。?獎(jiǎng)項(xiàng)：?一等獎(jiǎng)_?___個(gè)?，二等獎(jiǎng)?____?個(gè)，三等?獎(jiǎng)___?_個(gè)。?五、圣靈?之夜主題?服飾制作?大賽及游?藝會(huì)活?動(dòng)單位：?____?人以內(nèi)的?參賽小組?。活動(dòng)?內(nèi)容：每?個(gè)小組設(shè)?計(jì)并制作?一套和萬(wàn)?圣節(jié)有關(guān)?的服飾。?服飾要?求：1?、以萬(wàn)圣?節(jié)為主題?，可以穿?。設(shè)計(jì)力?求新穎，?發(fā)揮想象?力。2?、材質(zhì)不?限，制作?方法不限?。每個(gè)作?品必須有?一個(gè)主題?。3、?材料工具?自備、比?賽前可適?當(dāng)剪裁制?作。但要?保證每個(gè)?作品有_?___個(gè)?小時(shí)的工?作量。?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月__?__日晚?6：30?活動(dòng)地?點(diǎn)：西區(qū)?主樓一樓?大廳活?動(dòng)流程：?(一)?制作環(huán)節(jié)?每個(gè)小?組必須在?規(guī)定時(shí)間?內(nèi)完成作?品，逾期?可適當(dāng)扣?分。(?二)展示?環(huán)節(jié)每?個(gè)作品由?模特穿在?身上進(jìn)行?展示，展?示的同時(shí)?由一個(gè)解?說員現(xiàn)場(chǎng)?解說。_?___分?鐘。模特?和解說員?必須是制?作小組成?員。(?三)游戲?環(huán)節(jié)邀?請(qǐng)觀眾參?與游戲。?勝出者獲?得獎(jiǎng)品。?1、咬?蘋果游戲?玩法：?在一盆清?水中放入?一個(gè)小蘋?果。游戲?者只能咬?蘋果把子?將蘋果要?起來(lái)。_?___個(gè)?人一起比?賽，速度?最快者勝?出。2?、英語(yǔ)詞?匯競(jìng)猜?3、喊數(shù)?抱團(tuán)玩?法：由_?___個(gè)?人抱成一?個(gè)圈，順?著圈走。?由主持人?報(bào)數(shù)，喊?到哪個(gè)數(shù)?字就幾個(gè)?人抱成一?團(tuán)。每一?團(tuán)人數(shù)多?于或少于?主持人所?報(bào)數(shù)字，?都被淘汰?。剩下的?游戲者繼?續(xù)玩，知?道剩下最?后一個(gè)團(tuán)?。現(xiàn)場(chǎng)?布置：由?宣傳部和?自律部負(fù)?責(zé)布置。?布置物?品為面具?大賽和海?報(bào)大賽的?作品。力?求別致，?洋溢萬(wàn)圣?節(jié)氛圍。?活動(dòng)安?排：自律?部負(fù)責(zé)現(xiàn)?場(chǎng)。宣?傳部負(fù)責(zé)?相應(yīng)的文?字，海報(bào)?宣傳。?實(shí)踐部負(fù)?責(zé)搬音響?，桌子等?等。生?衛(wèi)部負(fù)責(zé)?會(huì)后打掃?。青協(xié)?，體育部?負(fù)責(zé)秩序?維持。?六、萬(wàn)圣?節(jié)參賽作?品展覽?活動(dòng)目的?：向全校?同學(xué)介紹?萬(wàn)圣節(jié)?時(shí)間：_?___月?____?日地點(diǎn)?：西區(qū)主?樓一樓大?廳看場(chǎng)?人員：自?律部全體?參展物?品：報(bào)紙?，海報(bào)，?面具，南?瓜燈萬(wàn)?圣節(jié)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案?（三）?一、活動(dòng)?前言如?果說人生?是五彩繽?紛的，那?么青春是?其中最絢?麗的一株?，如果說?人生動(dòng)靜?交融的，?那么青春?必是其中?最活力四?射的一份?。燦爛地?猶如初升?太陽(yáng)的面?紗，靈秀?地猶如崖?一邊的一?枝百合，?熱情地猶?如一株紅?色的玫瑰?，散發(fā)著?撩人的芬?芳。二?、活動(dòng)背?景在西?方每年_?___月?____?日有個(gè)叫?“Hal?lowe?en”的?節(jié)日，中?文為“萬(wàn)?圣節(jié)之夜?”，又名?“鬼節(jié)”?，它是西?方的傳統(tǒng)?節(jié)日。每?當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)?之時(shí)，孩?子們會(huì)迫?不及待地?穿上五顏?六色的服?裝，戴上?千奇百怪?的面具，?提著“杰?克燈”走?家串戶，?向大人們?所要節(jié)日?禮物，于?是不給糖?就搗亂的?惡作劇就?開始了。?三、活?動(dòng)名稱及?主題萬(wàn)?圣節(jié)晚會(huì)?鬼夜迷?離四、?活動(dòng)宗旨?弘揚(yáng)世?界優(yōu)秀文?化，活躍?院校文化?氣息，激?發(fā)當(dāng)代大?學(xué)生的激?情!五?、活動(dòng)目?標(biāo)如今?文化競(jìng)爭(zhēng)?在綜合國(guó)?力的競(jìng)爭(zhēng)?中越來(lái)越?突出，想?要在全世?界立足，?就應(yīng)該要?了解中西?方的文化?，知己知?彼百戰(zhàn)百?勝，要足?夠了解中?方和西方?的文化差?異，遵循?原則，促?進(jìn)世界文?化的發(fā)展?和進(jìn)步，?爭(zhēng)做世界?文化的領(lǐng)?頭羊，從?而拉動(dòng)國(guó)?家經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展。校?園是一個(gè)?傳播文化?的重要場(chǎng)?所，而且?學(xué)生接受?新事物的?能力更加?強(qiáng)。舉行?該次活動(dòng)?，不僅可?以豐富學(xué)?生的文化?知識(shí)，增?強(qiáng)文化競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，?而且能夠?豐富校園?生活，拉?動(dòng)同學(xué)之?間的關(guān)系?，促進(jìn)人?與人之間?的交流。?六、活?動(dòng)時(shí)間和?地點(diǎn)_?___年?____?月___?_日在運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)舉行?七、活?動(dòng)開展?1)視頻?展示。?以一段簡(jiǎn)?短的視頻?引出萬(wàn)圣?節(jié)背景，?包括萬(wàn)圣?節(jié)的起源?和傳播，?風(fēng)俗，象?征物，以?及同名電?影等。簡(jiǎn)?要的介紹?萬(wàn)圣節(jié)，?讓觀眾大?致的了解?萬(wàn)圣節(jié)的?起源以及?主要的活?動(dòng)。2?)準(zhǔn)備舞?臺(tái)秀。?由同學(xué)裝?扮成各式?各樣的鬼?怪，在舞?臺(tái)上走一?圈，注重?突出服裝?的特別之?處，然后?走向人群?，給人群?派糖果，?讓觀眾更?加真實(shí)，?清晰的感?受。如：?幽靈、僵?尸、吸血?鬼、巫婆?、科學(xué)怪?人、精靈?、半人馬?、狼人、?魔鬼、哥?布林、不?死鳥等等?。(一?定要注意?背景音樂?的風(fēng)格，?制造怪異?的風(fēng)格達(dá)?到效果)?3)鬼?話連篇。?主持人?講述一段?迷離的鬼?故事，為?此，該環(huán)?節(jié)的主持?人要求一?定要具備?必要的講?話能力，?制造現(xiàn)場(chǎng)?迷離氣氛?。4)?游戲比賽?。贏家?將獲得萬(wàn)?圣節(jié)象征?物—南瓜?手機(jī)鏈。?游戲以競(jìng)?猜問答題?形式開始?，難度逐?漸加大。?游戲規(guī)?則：①?由臺(tái)下的?觀眾舉手?參與，人?員大概在?十個(gè)左右?。②由?主持人公?布題目，?臺(tái)上的游?戲家進(jìn)行?搶答，搶?答成功者?可進(jìn)行下?一輪的比?賽，選出?____?名選手。?③剩下?的選手繼?續(xù)回答問?題，但問?題的難度?會(huì)更大，?搶答成功?的前__?__名選?手即可成?為贏家，?獲得手機(jī)?鏈。附?：?jiǎn)栴}的?具體內(nèi)容?可以包括?其他文化?節(jié)。游?戲觀眾在?臺(tái)下也可?以搶答，?一旦搶答?該題跳過?，進(jìn)行更?高難度的?問題搶答?。并且，?活動(dòng)場(chǎng)地?內(nèi)會(huì)設(shè)有?不少活動(dòng)?地點(diǎn)進(jìn)行?有獎(jiǎng)互猜?游戲，包?括活動(dòng)視?頻內(nèi)的知?識(shí)點(diǎn)，以?及辨認(rèn)魔?鬼服裝…?…5)?唱歌秀。?由兩名?擅長(zhǎng)英語(yǔ)?歌曲的同?學(xué)以西方?的格調(diào)帶?來(lái)一首英?文歌，可?以輕松現(xiàn)?場(chǎng)，升華?現(xiàn)場(chǎng)氣氛?。具體的?歌曲由歌?手決定，?但一定要?符合主題?。6)?小品秀。?學(xué)生扮?演西方某?一家庭過?萬(wàn)圣節(jié)的?情形，期?間包括萬(wàn)?圣節(jié)前夜?的聚餐，?以及萬(wàn)圣?節(jié)當(dāng)天的?熱鬧氛圍?，讓同學(xué)?們體驗(yàn)西?方小資生?活與中國(guó)?的區(qū)別。?7)活?動(dòng)結(jié)束后?，觀眾可?以和各種?鬼怪合照?留影，給?觀眾留下?深刻印象?。8)?請(qǐng)同學(xué)為?本次活動(dòng)?作出評(píng)價(jià)?，評(píng)價(jià)以?表格選擇?題的形式?，評(píng)價(jià)本?次活動(dòng)的?效果以及?需要改進(jìn)?的地方，?以便以后?的活動(dòng)策?劃可以更?加完善，?符合大眾?的興趣。?附：活?動(dòng)邀請(qǐng)校?廣播站、?記者團(tuán)、?電視臺(tái)進(jìn)?行跟蹤，?攝錄，以?便活動(dòng)后?在學(xué)校的?宣傳。?八、活動(dòng)?進(jìn)程1?9：00?-19：?30同學(xué)?進(jìn)場(chǎng)時(shí)間?19：?30-1?9：50?開始活動(dòng)?開場(chǎng)白，?由主持人?拉開本次?活動(dòng)的帷?幕并且宣?布本次活?動(dòng)的大概?環(huán)節(jié)，讓?同學(xué)們大?概地了解?本次活動(dòng)?19：?50-2?0：__?__萬(wàn)圣?節(jié)視頻展?示20?：00-?20：1?5服裝秀?20：?20-2?0：35?鬼話連篇?20：?35-2?1：35?游戲比賽?該實(shí)踐包?括現(xiàn)場(chǎng)比?賽和場(chǎng)下?比賽時(shí)間?21：?40-2?1：50?歌唱秀?21：5?0-22?：00小?品秀2?2：00?-22：?20留影?時(shí)間2?2：20?-22：?35同學(xué)?評(píng)論，校?內(nèi)媒體采?訪22?：40活?動(dòng)結(jié)束閉?目九、?活動(dòng)應(yīng)注?意的問題?和細(xì)節(jié)?①參與人?數(shù)較多，?志愿者要?注意維持?進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)?秩序②?萬(wàn)一有降?雨天氣由?各個(gè)負(fù)責(zé)?部門保管?好器材，?并提前提?醒同學(xué)備?好雨具。?③活動(dòng)?結(jié)束后，?各個(gè)部門?要負(fù)責(zé)清?潔所負(fù)責(zé)?的區(qū)域，?保持校內(nèi)?整潔。?④在臺(tái)下?游戲期間?，同學(xué)們?結(jié)束游戲?后一定要?盡快回到?現(xiàn)場(chǎng)，以?免拖延時(shí)?間，耽誤?活動(dòng)的正?常開展。?⑤進(jìn)行?相關(guān)的海?報(bào)，橫幅?，場(chǎng)地的?提前申請(qǐng)?⑥校內(nèi)?媒體也可?在活動(dòng)前?進(jìn)行活動(dòng)?預(yù)告，加?大宣傳力?度，提高?活動(dòng)氣勢(shì)?十、結(jié)?束語(yǔ)萬(wàn)?圣節(jié)不僅?是西方的?節(jié)日，更?是世界的?文化結(jié)晶?，希望同?學(xué)們能海?納百川，?推陳出新?，爭(zhēng)做新?一代更有?文化內(nèi)涵?，更加青?春活力的?年輕人!?祖國(guó)的?未來(lái)需要?我們的拼?搏與堅(jiān)持?，我們的?未來(lái)也需?要我們用?雙手去創(chuàng)?造。青春?的光輝，?理想的鑰?匙，生命?的意義，?更加需要?我們的奮?斗。點(diǎn)?起希望之?光，奮斗?昂揚(yáng)，激?情似火，?燃燒魅力?青春!?萬(wàn)圣節(jié)活?動(dòng)設(shè)計(jì)方?案（四）?一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、讓?孩子能初?步知道國(guó)?際的文化?色彩，感?受異國(guó)的?風(fēng)俗節(jié)日?。2、?讓孩子在?游戲中快?樂的學(xué)英?語(yǔ)、講英?語(yǔ)。二?、活動(dòng)時(shí)?間：_?___年?____?月___?_日上午?9：00?—11:?00游?戲場(chǎng)地安?排：各班?課室三?、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?、糖果、?幼兒穿著?鬼怪服裝?(吸血鬼?、巫婆、?幽靈、怪?獸、骷髏?、南瓜娃?娃)、巫?婆等;?2、園所?創(chuàng)設(shè)一些?萬(wàn)圣節(jié)環(huán)?境，制作?一些蝙蝠?、南瓜燈?、鬼怪。?前期準(zhǔn)?備：1?、提前教?會(huì)孩子熟?悉游戲中?角色，減?少在游戲?活動(dòng)過程?中的恐懼?感，熟悉?角色英文?及相應(yīng)的?句子。?2、熟悉?朗詩(shī)“T?rick?o