2023年本科大三實(shí)習(xí)總結(jié)范文（5篇）

第10頁共10頁2023?年本科大?三實(shí)習(xí)總?結(jié)范文?人生總有?許多的第?一次，而?初為人師?，對于師?范生的我?而言，卻?是件極具?挑戰(zhàn)，頗?具誘惑的?事情。_?___年?____?月___?_日，我?懷著興奮?緊張的心?情和崗友?來到__?__縣_?___中?學(xué)，開始?了為期五?個月的頂?崗實(shí)習(xí)。?實(shí)習(xí)期間?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，酸甜?苦辣，讓?我體會到?陽光底下?最光輝的?事業(yè)的崇?高和艱辛?。我兒時?就夢想著?將來成為?一名優(yōu)秀?的人民教?師，我很?開心擁有?了這樣一?次實(shí)習(xí)的?機(jī)會，這?是我夢寐?以求的實(shí)?現(xiàn)夢想的?機(jī)會。?經(jīng)過一段?時間的學(xué)?習(xí)，我感?覺真是不?虛此行!?我學(xué)習(xí)到?了很多東?西，不僅?僅是我在?教學(xué)生，?我也跟學(xué)?生學(xué)習(xí)到?了很多東?西，這是?我收獲很?大的地方?。在這里?，我不僅?豐富了教?學(xué)經(jīng)驗，?提高了教?學(xué)水平，?而且擁有?了一群可?愛的孩子?們。在?實(shí)習(xí)學(xué)校?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?和指導(dǎo)老?師的悉心?指導(dǎo)下，?我時刻牢?記“為人?師表，嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)”?的訓(xùn)導(dǎo)。?充分發(fā)揮?主觀能動?性，把大?學(xué)課堂上?所學(xué)的理?論知識和?實(shí)踐教學(xué)?相結(jié)合。?在實(shí)踐方?面，在學(xué)?中實(shí)踐，?在實(shí)踐中?學(xué)。認(rèn)真?開展教學(xué)?工作和班?主任實(shí)習(xí)?工作，認(rèn)?認(rèn)真真，?踏踏實(shí)實(shí)?，勤勤懇?懇，任勞?任怨。我?付出了很?多，但也?收獲了很?多，在整?個實(shí)習(xí)階?段，我從?一個紙上?談兵的大?學(xué)生，到?一個能在?課堂上講?課自如的?準(zhǔn)老師;?從一個沒?有經(jīng)驗的?大學(xué)生到?一個對班?級有一定?處理能力?的實(shí)習(xí)老?師;從在?學(xué)校的大?孩子，到?一位能夠?隨機(jī)應(yīng)變?的人民教?師。這一?切無不見?證著我付?出的每一?分耕耘所?得到的收?獲。下面?，我將從?幾個方面?對我的實(shí)?習(xí)進(jìn)行總?結(jié)。一?、熟悉校?園，了解?學(xué)情，教?師指導(dǎo)，?虛心學(xué)習(xí)?，全面提?高教學(xué)水?平在實(shí)?習(xí)期間，?在教學(xué)實(shí)?習(xí)過程當(dāng)?中，我認(rèn)?真進(jìn)行聽?課、備課?、準(zhǔn)備教?案、上課?、課后反?思。不斷?提升個人?教學(xué)能力?。由于?我的情況?比較特殊?，起初是?在高一聽?了將近一?個星期的?課，后臨?時通知被?調(diào)往高二?。在高二?上了將近?一周課的?時間后，?初中又有?一位語文?老師出了?車禍，導(dǎo)?致兩個班?的語文課?沒有老師?代任。因?此，我又?被調(diào)往初?中，教初?一的小朋?友們?？?謂一波三?折，世事?難料啊!?這樣的突?然臨時調(diào)?換，絲毫?沒有給我?準(zhǔn)備的時?間，往往?都是臨時?通知，第?二天就去?上課。所?以我的備?課時間相?當(dāng)緊張，?也沒有適?應(yīng)的過程?。這非常?考驗一個?人的能力?和心理調(diào)?節(jié)能力。?起初，我?也會抱怨?，也會不?滿，心里?也有絲絲?委屈，明?明我剛剛?適應(yīng)了一?個新環(huán)境?，卻又要?把我調(diào)到?另一個新?環(huán)境，我?的心情可?以說是非?常差勁的?，但抱怨?是不能改?變?nèi)魏螙|?西的，只?能去聽從?安排。盡?快整理好?心情，投?入緊張的?備課中，?我沒有太?多的時間?浪費(fèi)在多?余的發(fā)泄?情感上，?而是應(yīng)該?抓緊每一?分種去認(rèn)?真?zhèn)湔n。?這樣，我?才有充足?的信心站?在講臺上?，才能去?上好我的?第一堂課?，第一堂?課的至關(guān)?重要，我?的形象以?及教學(xué)水?平，都能?在課當(dāng)中?展現(xiàn)的淋?漓盡致。?學(xué)生會不?會因此對?我刮目相?看，指導(dǎo)?老師會不?會重視我?，放心地?把班級交?給我，這?都體現(xiàn)在?第一堂課?上。總的?來說，雖?然年級換?了，學(xué)生?年齡段不?同，但我?的課上表?現(xiàn)，還是?比較優(yōu)秀?的。指導(dǎo)?老師也聽?過我的課?，也說整?體不錯，?教態(tài)自然?，聲音洪?亮。在教?學(xué)技巧和?方法上，?當(dāng)然還是?要有所改?進(jìn)的。不?懂的地方?我會時常?向老師請?教，老師?也會耐心?指點(diǎn)我，?我和老師?相處也十?分愉快!?我陪伴?初一的時?間最長，?直到我的?實(shí)習(xí)結(jié)束?。我代理?兩個班的?語文課，?并且負(fù)責(zé)?一部分班?主任工作?。這不僅?豐富了我?的教學(xué)經(jīng)?驗，還獲?得了學(xué)生?們滿滿的?友誼和深?深的感動?。因我?的指導(dǎo)老?師是班主?任，故而?在副班主?任工作上?我可以有?所借鑒和?學(xué)習(xí)。學(xué)?生日常矛?盾的處理?，生活情?況，學(xué)習(xí)?狀況有問?題時，我?都會一一?認(rèn)真負(fù)責(zé)?地處理，?學(xué)生們也?非常信任?依賴我。?我認(rèn)為我?做的還是?比較成功?的，但班?主任工作?上還欠缺?經(jīng)驗，處?理起來不?是太得心?應(yīng)手，仍?然需要不?斷的學(xué)習(xí)?鍛煉。?二、團(tuán)結(jié)?友愛，互?幫互助，?相互學(xué)習(xí)?，做好實(shí)?習(xí)工作?在實(shí)習(xí)期?間，除了?教學(xué)實(shí)習(xí)?和班主任?工作，我?在實(shí)習(xí)隊?里也盡職?盡責(zé)。?三、個人?反思，感?恩實(shí)習(xí)，?感動常伴?左右時?光匆匆，?回首這五?個月實(shí)習(xí)?，在我眼?前浮現(xiàn)的?都是充實(shí)?的生活，?忙碌的身?影和沉甸?甸的收獲?。很幸運(yùn)?選擇了頂?崗實(shí)習(xí)，?不僅鍛煉?了自己，?也使生活?充滿了樂?趣、驚喜?，有滋有?味。感恩?一路陪伴?我成長的?老師、學(xué)?生、崗友?，是你們?讓我有了?勇氣，去?面對一切?困難和挫?折。我將?珍惜此次?經(jīng)歷，將?來努力成?長為一名?優(yōu)秀的人?民教師，?不負(fù)此行?!20?23年本?科大三實(shí)?習(xí)總結(jié)范?文（二）?經(jīng)過_?___個?月的實(shí)習(xí)?生活，在?課堂教學(xué)?方面得到?了充分的?鍛煉，也?總結(jié)了一?些屬于自?己的經(jīng)驗?。在進(jìn)?行教學(xué)活?動之前，?我總會去?聽一節(jié)指?導(dǎo)老師的?課，在課?上老師們?總能用一?些方法講?知識點(diǎn)進(jìn)?行講解，?學(xué)生理解?起來也容?易，教師?授課也簡?單。像這?樣的方法?，我經(jīng)常?會把它應(yīng)?用到我自?己的課堂?，都會有?著不錯的?效果。所?以，借鑒?其他教師?獨(dú)到的教?學(xué)方式，?學(xué)習(xí)其先?進(jìn)的教學(xué)?理念，還?可以記下?聽、評課?中值得商?榷、批駁?或質(zhì)疑的?觀點(diǎn)和做?法，并引?以為戒。?或者請聽?課教師如?實(shí)指出自?己的教學(xué)?設(shè)計哪些?符合學(xué)生?實(shí)際，哪?些不受學(xué)?生歡迎，?哪些學(xué)法?指導(dǎo)到位?，哪些學(xué)?法指導(dǎo)還?是空中樓?閣，并做?好記錄，?作為今后?發(fā)展和改?進(jìn)方向的?依據(jù)。只?有時常聽?、記同行?的意見，?才能做到?博學(xué)眾長?，集思廣?益。在?進(jìn)行講解?練習(xí)題時?，總是偏?于講解比?較難的題?目，但是?效果不好?。由此我?進(jìn)行了反?思：學(xué)生?是初學(xué)者?，許多在?教師看來?是“易”?的知識，?對學(xué)生來?說卻是難?點(diǎn)。教師?要詳細(xì)記?錄學(xué)生對?所傳授知?識的接受?狀況，包?括對所授?知識的接?受程度、?重點(diǎn)難點(diǎn)?是否已經(jīng)?掌握和理?解、學(xué)習(xí)?中遇到的?困難和普?遍存在的?問題、練?習(xí)和作業(yè)?的完成情?況等。日?積月累，?既豐富教?學(xué)資源，?課堂教學(xué)?也更加貼?近學(xué)生實(shí)?際。這些?解決學(xué)生?困惑的方?法在課后?利用教學(xué)?反思記錄?下來，就?會不斷豐?富自己的?教學(xué)經(jīng)驗?。學(xué)生?的學(xué)習(xí)過?程是一個?積極的認(rèn)?知過程，?在課堂教?學(xué)中，常?有這樣的?情況出現(xiàn)?：有時學(xué)?生在課堂?上提出獨(dú)?到的見解?或新奇的?問題，迸?發(fā)出思維?的火花，?給課堂增?添異彩，?有時對問?題分析理?解，甚至?優(yōu)于教師?預(yù)先設(shè)想?的方案。?對教師來?說，這是?教學(xué)相長?的機(jī)會（?也就是說?采擷學(xué)生?思維的“?火花”，?有助于開?闊教學(xué)思?路，做到?教學(xué)相長?）。在教?學(xué)中，教?師應(yīng)十分?注意學(xué)生?的“問題?回答”，?教師對學(xué)?生就某一?問題發(fā)表?的獨(dú)特見?解，應(yīng)給?予鼓勵，?并及時記?錄下來，?以充實(shí)完?善自己的?教學(xué)過程?。教完?一節(jié)課后?，應(yīng)對教?學(xué)情況進(jìn)?行全面的?回顧總結(jié)?。教師要?根據(jù)這節(jié)?課的教學(xué)?體會和反?饋信息，?反思自己?在教學(xué)上?摸索出了?哪些規(guī)律?，在教法?上有哪些?創(chuàng)新在組?織教學(xué)上?有何新招?解題的諸?多誤區(qū)有?無突破、?啟迪是否?得當(dāng)、訓(xùn)?練是否到?位等。及?時記下這?些得失，?并進(jìn)行必?要的歸類?和取舍，?考慮一下?再教這部?分內(nèi)容時?應(yīng)該如何?做。這樣?可以做到?精益求精?，把自己?的教學(xué)水?平提高到?一個新境?界。以?上的教學(xué)?經(jīng)驗是我?在這里經(jīng)?過一個學(xué)?期的訓(xùn)練?和反思得?到的結(jié)論?。除此之?外，在六?項技能方?面我也得?到了訓(xùn)練?，例如：?教姿教態(tài)?方面的進(jìn)?步，板書?書寫規(guī)范?，課堂時?間把握的?得當(dāng)?shù)取?總之，?這段時間?使我受益?匪淺，對?于我未來?的學(xué)習(xí)之?路有很大?的幫助。?202?3年本科?大三實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?（三）?實(shí)習(xí)結(jié)束?了，原本?迷茫與無?知，現(xiàn)如?今滿載而?歸。因而?十分感謝?醫(yī)院給我?們提供了?這樣好的?實(shí)習(xí)環(huán)境?和各種優(yōu)?越條件，?感謝所有?的帶教老?師對我們?的辛勤教?導(dǎo)，讓我?們在踏上?崗位之前?擁有了如?此良好的?實(shí)踐機(jī)會?。臨床?的實(shí)習(xí)是?對理論學(xué)?習(xí)階段的?鞏固與加?強(qiáng)，也是?對護(hù)理技?能操作的?培養(yǎng)和鍛?煉，同時?也是我們?就業(yè)崗前?的訓(xùn)練。?盡管這段?時間很短?，但對我?們每個人?都很重要?。我們倍?償珍惜這?段時間，?珍惜每一?天的鍛煉?和自我提?高的機(jī)會?，珍惜與?老師們這?段難得的?師徒之情?。剛進(jìn)?入病房，?總有一種?茫然的感?覺，對于?護(hù)理的工?作處于比?較陌生的?狀態(tài)，也?對于自己?在這樣的?新環(huán)境中?能夠做的?事還是沒?有一種成?型的概念?。慶幸的?是，我們?有老師為?我們介紹?，介紹各?班工作，?帶教老師?們的豐富?經(jīng)驗，讓?我們可以?較快地適?應(yīng)醫(yī)院各?科護(hù)理工?作。能夠?盡快地適?應(yīng)醫(yī)院環(huán)?境，為在?醫(yī)院實(shí)習(xí)?和工作打?定了良好?的基礎(chǔ)，?這應(yīng)該算?的上是實(shí)?習(xí)階段的?第一個收?獲：學(xué)會?適應(yīng)，學(xué)?會在新的?環(huán)境中成?長和生存?。護(hù)士?的工作是?非常繁重?，盡管在?未入臨床?之前也有?所感悟，?但是真正?進(jìn)入病房?后，感觸?又更深了?。的確，?護(hù)士醫(yī)學(xué)?教`育網(wǎng)?的活很零?碎，很雜?亂，還可?以說是很?低微，可?是透過多?數(shù)人的不?理解，我?們發(fā)現(xiàn)，?護(hù)士有著?其獨(dú)特的?魅力。醫(yī)?院不可能?沒有護(hù)士?，這就說?明了護(hù)士?的重要性?。醫(yī)生離?不開護(hù)士?，病人離?不開護(hù)士?，整個環(huán)?境都離不?開護(hù)士。?這段短?暫的實(shí)習(xí)?時間里，?我們的收?獲很多很?多，如果?用簡單的?詞匯來概?括就顯得?言語的蒼?白無力，?至少不能?很準(zhǔn)確和?清晰的表?達(dá)我們受?益匪淺。?總之在感?謝一附院?培養(yǎng)我們?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?收獲時，?我們將以?更積極主?動的工作?態(tài)度，更?扎實(shí)牢固?的操作技?能，更豐?富深厚的?理論知識?，走上各?自的工作?崗位，提?高臨床護(hù)?理工作能?力，對護(hù)?理事業(yè)盡?心盡責(zé)!?我希望自?己能成為?一名合格?優(yōu)秀的南?丁格爾!?202?3年本科?大三實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?（四）?在參觀時?，同學(xué)們?也不甘落?后，他們?陸續(xù)提出?，“高貨?架上的貨?物是怎樣?從上取下?的;硬條?形碼和軟?條形碼的?區(qū)別等”?，看到這?些好學(xué)學(xué)?子，接待?人員也耐?心的一一?給了我們?答案。走?進(jìn)物流，?實(shí)踐物流?”，在實(shí)?踐活動中?增長見識?，了解企?業(yè)，學(xué)會?溝通，交?流，學(xué)會?觀察事物?，讓理論?變?yōu)閷?shí)際?，為物流?的學(xué)習(xí)奠?定雄厚的?基石。切?身體驗物?流，取得?教學(xué)與實(shí)?踐相結(jié)合?的理想效?果。借?鑒收獲?在網(wǎng)上我?們了解到?的知識相?對于實(shí)際?中要多，?像：第?三方物流?服務(wù)方式?，物流經(jīng)?營方式的?分類，它?可分為功?能物流經(jīng)?營方式和?集成物流?經(jīng)營方式?。所謂功?能物流經(jīng)?營方式是?指構(gòu)造適?應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)?營過程需?要的物流?體系，對?企業(yè)物流?經(jīng)營活動?中功能，?各環(huán)節(jié)進(jìn)?行分析，?采用多種?形式在市?場范圍進(jìn)?行物流資?源配置，?以建立一?個功能健?全，環(huán)節(jié)?配套的物?流運(yùn)作系?統(tǒng)的基本?方式。它?一般注重?物流運(yùn)作?中各種基?本功能要?素的管理?，強(qiáng)調(diào)物?流經(jīng)營過?程中物流?功能系統(tǒng)?優(yōu)化和高?效運(yùn)作。?集成物流?經(jīng)營方式?就是將企?業(yè)各種物?流資源，?各種物流?活動以及?各種相互?關(guān)系用供?應(yīng)鏈方法?事例，集?成起來形?成統(tǒng)一高?效的物流?運(yùn)作體系?的基本方?式。經(jīng)?營過程物?流經(jīng)營方?式包括連?鎖物流經(jīng)?營方式和?代理物流?經(jīng)營方式?。連鎖物?流經(jīng)營方?式就是為?了更好的?發(fā)揮物流?服務(wù)的優(yōu)?勢，采取?連鎖形式?開展物流?經(jīng)營活動?的基本方?式。它需?要注意連?鎖經(jīng)營的?地域范圍?，經(jīng)營實(shí)?力，服務(wù)?水平以及?連鎖經(jīng)營?的規(guī)模效?益等。代?理物流經(jīng)?營方式就?是為各種?新興商務(wù)?活動提供?代理而開?展的物流?經(jīng)營方式?。它一般?應(yīng)注意根?據(jù)實(shí)際情?況合理決?定物流經(jīng)?營項目和?市場范圍?，同時注?意選擇合?理的代理?方式和兼?顧委托方?的利益。?同時，?我們也學(xué)?到了企業(yè)?現(xiàn)代物流?增效的途?徑，物流?公司的管?理模式等?。不過也?有一些地?方令我們?覺得有些?許失望，?在工貿(mào)家?電的倉庫?內(nèi)，我們?沒有找到?用來保證?空氣流通?的通風(fēng)換?氣扇等設(shè)?備，也沒?有比較現(xiàn)?代化的消?防設(shè)施，?只有幾個?消防器在?墻邊放著?，這不能?不說是一?個遺憾與?不足。?在走訪的?兩家物流?公司中，?我們了解?到現(xiàn)在武?漢很多物?流公司內(nèi)?幾乎無專?業(yè)的物流?工作人員?，而且在?所接受的?業(yè)務(wù)范圍?都局限于?百貨，業(yè)?務(wù)范圍受?到限制，?那公司還?怎樣發(fā)展?實(shí)習(xí)感?想1.?swot?分析優(yōu)?勢：企業(yè)?在自行生?產(chǎn)經(jīng)營的?基礎(chǔ)上長?期從事物?流服務(wù)業(yè)?務(wù)，擁有?一支物流?管理及實(shí)?際操作經(jīng)?驗豐富的?專業(yè)隊伍?，能為客?戶提供各?項物流服?務(wù);庫類?型齊全;?作業(yè)場地?寬敞。?劣勢：人?員配置不?盡合理，?員工人數(shù)?過于龐大?，影響企?業(yè)效益;?信息系統(tǒng)?未能得到?充分的利?用;貨倉?的出租形?式過于單?一，死板?，租金較?高。機(jī)?遇：中國?的制造業(yè)?蓬勃發(fā)展?，但是運(yùn)?輸、庫存?，包裝加?工，庫存?等好多環(huán)?節(jié)由于成?本高，利?潤低，而?且資金回?收的慢給?物流業(yè)帶?來了前所?未有的發(fā)?展良機(jī)，?許多的跨?國廠商商?品的周轉(zhuǎn)?必定要依?托本地的?物流企業(yè)?。挑戰(zhàn)?：物流企?業(yè)間的競?爭日趨激?烈，如何?優(yōu)化自身?的作業(yè)流?程，充分?利用企業(yè)?已有的設(shè)?備設(shè)施降?低成本。?2.企?業(yè)仍然依?照老舊的?倉庫出租?模式收取?租金，以?至于使得?倉庫的利?用率浪費(fèi)?。20?23年本?科大三實(shí)?習(xí)總結(jié)范?文（五）?時光飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間我的工?作試用期?已接近尾?聲。這是?我人生中?彌足珍貴?的經(jīng)歷，?也給我留?下了精彩?而完美的?回憶。在?這段時間?里大家給?予了我足?夠的寬容?、支持、?鼓勵和幫?忙，讓我?