音樂夢(mèng)作文錦集_第1頁
音樂夢(mèng)作文錦集_第2頁
音樂夢(mèng)作文錦集_第3頁
音樂夢(mèng)作文錦集_第4頁
音樂夢(mèng)作文錦集_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1音樂夢(mèng)作文錦集

音樂夢(mèng)作文篇1

童年,在我的記憶中有許許多多色彩斑斕的夢(mèng),給我留下了美好的回憶。而最令我難忘的就是我七彩的音樂夢(mèng),酸﹑甜﹑苦﹑辣……回味無窮。

記得上幼兒園時(shí),幼兒園的附近剛好有一個(gè)琴行。每天放學(xué)后,陣陣悠揚(yáng)的琴聲總是深深地吸引著我,不由自主地甩開媽媽的手,跑到琴行門口,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里的小朋友彈琴,每次總是媽媽硬拉著我離開。那時(shí),我的心里酸酸的,夢(mèng)想著何時(shí)我也能坐在鋼琴前彈琴……

一天,我終于擁有了一架鋼琴,我開心地好幾天睡覺都在做夢(mèng),夢(mèng)見自己成了一名鋼琴家,穿著雪白的禮服,在舞臺(tái)上彈奏……??!那夢(mèng)真甜,讓我在睡夢(mèng)中都不自覺地笑出了聲。

不久以后,我漸漸地體會(huì)到學(xué)琴是苦澀的。不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我每天都要堅(jiān)持彈完老師布置的作業(yè),把每一條曲子都練到熟練為止。那時(shí),我是多么盼望有空閑的時(shí)間自由自在、無憂無慮地玩耍。許多個(gè)夜晚,我都?jí)粢娮约涸谝粋€(gè)美麗的公園里,和幾個(gè)小朋友在歡快地嬉戲﹑游樂。?。∧菈?mèng)雖美,卻帶著絲絲的苦味。

彈琴有時(shí)還很枯燥。碰到一些難彈的地方,都要重復(fù)地練很多次。特別是剛開始學(xué)彈裝飾音時(shí),因?yàn)橐浅?焖俚貜椧贿B串的音,我的手指總是不聽指揮,彈出來的音很不均勻,我越彈越心煩意亂,有時(shí)真想隨隨便便蒙混過去??蓩寢尶傇谝慌試?yán)厲地監(jiān)督著我,使我不能有一絲的懈怠。我只好彈了一次又一次……當(dāng)一首首優(yōu)美的樂曲從我的指尖流淌時(shí),我連自己都聽得入了迷。那時(shí)我的夢(mèng)雖然是苦味的,但也帶著成功的喜悅。

童年即將一去不還,但七彩的音樂夢(mèng)將伴隨著我繼續(xù)成長(zhǎng),讓我在今后的人生舞臺(tái)上越走越自信,越走越輝煌。

音樂夢(mèng)作文篇2

一首歡樂頌,一張?jiān)嚶牼?,便是這場(chǎng)夢(mèng)的開始。八年前我懷揣著對(duì)音樂的熱愛之心,開始認(rèn)真地書寫這場(chǎng)夢(mèng),這場(chǎng)音樂夢(mèng)。八年前的我會(huì)被一場(chǎng)音樂會(huì)所吸引,會(huì)為一首歌而久久佇立。八年后別人會(huì)問我,你為什么要一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂呢?理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲蚁矚g??!因?yàn)橐魳房梢詭Ыo我許多可貴的東西,它給我力量,使我感到溫暖,快樂,讓我學(xué)會(huì)珍惜,讓我對(duì)每一天都滿懷憧憬。讓我覺得這個(gè)世界很美好。

09年9月,在我觸碰到琴鍵的那一刻起,我便發(fā)誓無論逐夢(mèng)的旅途有多么的艱難,我都要一直努力的堅(jiān)持下去,剛開始在班里我的琴技并不是很出類拔萃,回課時(shí)不是指法不到位,就是彈得出差錯(cuò)??赡茉诟改傅难劾?,我對(duì)音樂的熱愛只是一時(shí)的好奇心,然而就是這份看似并不起眼的對(duì)音樂的熱衷,塑造了這樣的我;別人練十遍,我練二十遍,別人在一首曲子時(shí)花十分鐘,我花三十分鐘,別人每天彈二十分鐘,我彈一個(gè)小時(shí)……剛開始我彈得可能不如別人,但是我一直告訴自己,別人能做到的,我一定也能做到,通過自己的慢慢努力,我漸漸的超越很多人,成功的喜悅,何嘗不是欣喜的呢?13年8月我以基礎(chǔ)班第一名的好成績(jī)升入了提高班,進(jìn)行了電子管風(fēng)琴的學(xué)習(xí),我印象非常深刻,我剛學(xué)習(xí)電子管風(fēng)琴兩三個(gè)星期,因?yàn)閺椀眠€不錯(cuò),老師給了我表演的機(jī)會(huì),不過只是協(xié)助伴奏,但是我很珍惜這次演出,對(duì)于我來說,不論舞臺(tái)大小,對(duì)于我來說都是機(jī)會(huì),都是一次鍛煉,記得在化妝之前,遇到一個(gè)學(xué)習(xí)了電子管風(fēng)琴兩年的學(xué)員家長(zhǎng),她的孩子也在化妝,直到現(xiàn)在我還記得那個(gè)學(xué)員家長(zhǎng)用驕傲和自豪的神情對(duì)我和我的父母說:”我的孩子是領(lǐng)奏,彈得特別好,今天晚上也要表演!”就是因?yàn)槟莻€(gè)語氣和那個(gè)說話的神情,使我更深深的記住了我要努力的追逐自己的夢(mèng)想,為自己爭(zhēng)一口氣,也為父母爭(zhēng)一口氣,期盼有一天我父母也能這般為我感到驕傲和自豪,從那天起,我更努力了!追逐夢(mèng)想的過程中我經(jīng)歷的大大小小的挫折和失敗,有過淚水也有過笑容,一直到現(xiàn)在,我拿過音樂方面大大小小的獎(jiǎng)狀不少于二十五張,電子琴和電子管風(fēng)琴已經(jīng)到了十級(jí)的水平,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)音樂對(duì)于我來說并不是純粹的熱愛,我把它當(dāng)作了一種生活的態(tài)度,它已經(jīng)跟我融合在一起了,就像小伙伴,不管是十年后,還是二十年后,我的夢(mèng)想永不止步,逐夢(mèng)的路上我一直在。

音樂,是從人類靈魂里流淌出來的旋律,它有著古典和流行之分,卻沒有高雅和低俗之分。夢(mèng)想,是人類心底里的一種期盼,它有成功和失敗,但是努力的態(tài)度永遠(yuǎn)都是成功的墊腳石!國家夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)都是如此。

音樂夢(mèng)作文篇3

英國詩人丁尼生說:“每株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想,每粒種子都有長(zhǎng)成蒼天大樹的夢(mèng)想。”所以,我們也應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,并像蠶蛹蛻變成蝴蝶樣努力,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在我很小的時(shí)候,每當(dāng)我從電視里看見那些音樂家在臺(tái)上演奏美妙的音樂時(shí),會(huì)感到非常神奇。我常常想:他們是怎么做到的?從那時(shí)起我就有了個(gè)夢(mèng)想:將來當(dāng)位音樂家。

在幼兒園中班時(shí),我開始學(xué)起了電子琴。開始,我感覺我也可以坐在琴前彈湊了,和那些音樂家還真有點(diǎn)像。剛開始我學(xué)得非常認(rèn)真,因?yàn)槲蚁M茉琰c(diǎn)彈湊曲子。但上了幾節(jié)課,我感覺根本不是那么回事,彈琴并沒想象的那么好玩,而且非??菰?,天天不是認(rèn)五線譜就是練指法,關(guān)鍵是我在琴上發(fā)出的音也沒有那么美妙。頓時(shí),我有點(diǎn)不想學(xué)了。這時(shí),媽媽走過來和我說:“你不想成為像電視上的音樂家樣的人了嗎?那些音樂家就是和你樣開始的,只有步步地學(xué),才能彈出動(dòng)聽的曲子。我們做事不能半途而廢,你行的,孩子!”

就是聽了媽媽的話,我直堅(jiān)持著學(xué)電子琴。在學(xué)琴途中,我時(shí)時(shí)會(huì)遇到困難,有時(shí)認(rèn)不出音,有時(shí)指法沒有彈正確,在課上,我會(huì)第時(shí)間去向老師請(qǐng)教,在家里,我也會(huì)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,為了能讓我學(xué)得更好,爸爸還自學(xué)起了電子琴,經(jīng)過我們起努力,我學(xué)琴終于上了軌道,遇到的困難也越來少了,我也學(xué)得越來越來勁了。

經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我迎來了第次考級(jí),那時(shí)的我非常緊張,心里像揣著只小兔子,感覺自己要上戰(zhàn)場(chǎng)樣。在等的時(shí)候,我想起媽媽和我說,考級(jí)沒什么難的,就和在家練琴樣彈遍就可以了。想想我平時(shí)練得挺熟的,下子心里平靜了。終于輪到我了,我認(rèn)認(rèn)真真地把曲子彈完了。后來得知,我是全班唯得到優(yōu)秀獎(jiǎng)的人。能得到這樣的成績(jī),我感到非常高興,感覺平時(shí)的努力還是值得的。

現(xiàn)在的我已經(jīng)通過了電子琴六級(jí),已經(jīng)能彈湊出好聽的曲子,但離我的夢(mèng)想還有很遙遠(yuǎn)的距離。我知道在以后的追夢(mèng)路上還有更多的困難和挫折,但我相信自己能沖破這重重阻礙,不到最后刻絕不放棄。我始終堅(jiān)信自己的夢(mèng)想總有天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

音樂夢(mèng)作文篇4

“媽媽,我要學(xué)唱歌!”我向媽媽大聲道,“我要唱最好聽的歌,讓大家都聽到!”“好呀,但是你要想好了,不能半途而廢哦?!薄耙欢ú粫?huì)的!”我信誓旦旦地保證。于是媽媽為我向她黨派的朋友報(bào)了名,和其他三個(gè)孩子一起上課。這個(gè)老師姓郭。

“咪——咪——咪——媽——媽——媽——”這是郭老師教我們練氣的,他說要?dú)獬恋ぬ铮ぷ右獔A潤(rùn),不要太沙啞,此外吐字要清楚。為了讓我們吐字清楚,郭老師每節(jié)課前都要特意找一些繞口令來讓我們事先進(jìn)行練習(xí)?!鞍税贅?biāo)兵奔北坡……”、“東邊來了個(gè)啞巴,腰里別著個(gè)喇叭……”、“紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅墻上花鳳凰……”。繞口令我還比較擅長(zhǎng),經(jīng)??催^幾遍我就可以背得滾瓜爛熟,常常把別人驚得目瞪口呆。另一個(gè)小女孩,她比我小一點(diǎn)點(diǎn),唱歌的聲音非常好聽,簡(jiǎn)直就是天籟之音。遺憾的是,她吐字不是很清楚,看來學(xué)好語文,練習(xí)吐字發(fā)音是很重要的。

這些枯燥的東西曾一度讓我想過放棄的念頭。但是,為了我小小的夢(mèng)想,我會(huì)努力堅(jiān)持的。

每次練聲結(jié)束了,我們才正式開始學(xué)唱歌。很快,《小草》、《小路》、《雨花石》、《讓我們蕩起雙槳》、《大海啊故鄉(xiāng)》、《貝加爾湖畔》……這些歌我都能流暢地唱出來。從這時(shí)開始,我的夢(mèng)想變大了:我希望能有一天站上大舞臺(tái),把歌唱給大家聽。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我苦練本領(lǐng):每天唱歌至少半個(gè)小時(shí),外加背順口溜。周末沒事干的時(shí)候,我就會(huì)到陽臺(tái)上去唱歌聽歌。

此外,我還了解到了,想要成為一個(gè)好的歌手,一個(gè)讓大家喜歡的歌手,就必須做到以下幾點(diǎn):一、談吐要幽默,這需要有較高文化知識(shí)做底蘊(yùn);二、要掌握一門樂器,文筆也要優(yōu)美,這樣才有機(jī)會(huì)寫出打動(dòng)人心的歌曲;三、為人要寬容,待人要和善。如果能做到了這些,我覺得我離我的夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。

心有多寬,夢(mèng)想就有多遠(yuǎn);心有多大,夢(mèng)想就有多精彩!加油吧!為了夢(mèng)想,努力在音樂之路上行得更遠(yuǎn)!

音樂夢(mèng)作文篇5

“你怎么搞得,又考這么點(diǎn)分,你還想不想讀書,如果不想讀就去工作好了,你到底有沒有在聽我說話,你你你還有心情聽歌,把你MP4給我,考試沒考好別想聽,不務(wù)正業(yè),我有音樂夢(mèng)作文600字?!眿寢尵瓦@樣劈頭蓋臉的訓(xùn)了我一通。“媽,我真的喜歡音樂,我答應(yīng)你,我會(huì)更努力讀書,你別拿走好嗎?”我?guī)缀醢蟮卣f?!澳阆矚g音樂有什么用,你認(rèn)為你能把它弄出什么名堂來,你還是好好讀書,以后找個(gè)好工作就算了吧?!彼卮鸬?。我無言以對(duì)。

盡管現(xiàn)在的選秀節(jié)目越來越多,熱愛音樂的人多多少少也被提攜,就算不是名氣高的歌手,但他們有機(jī)會(huì)再舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮,而我,一個(gè)初三畢業(yè)生呢,沒有好看的外表,沒有特別的嗓音,有什么機(jī)會(huì)可以站上。

我的生活,除了假期,上學(xué),放學(xué),寫作業(yè),看書,偶爾媽媽心情好允許我看看電視,打開電視:《中國夢(mèng)之聲》,《快樂男聲》等等一系列的音樂類節(jié)目,每次看著他們,我的心竟會(huì)隨著他們而波動(dòng),看他們從海選,到相互競(jìng)爭(zhēng),我真的好羨慕好羨慕,多希望我也可以像他們一樣精彩一次,失敗又如何,起碼我實(shí)現(xiàn)了自己長(zhǎng)久以來站上舞臺(tái)的夢(mèng)想

回想自己接觸音樂的那段路:幼兒時(shí),媽媽的《搖籃曲》;少兒時(shí),老師教的《小燕子》;少年時(shí),周杰倫的《蝸牛》。它們讓我明白,音樂無所不在,我真的無法沒有它,因?yàn)橛兴鼈儾虐盐壹儼椎纳钔可狭松省?/p>

熱愛音樂的人,在追夢(mèng)的過程中時(shí)是孤獨(dú)的,但他們心中有夢(mèng),無論前方的險(xiǎn)阻多大,他們都不會(huì)退縮,我當(dāng)然也一樣,讓我們一起為自己的夢(mèng)想努力吧,無論多苦,未來是自己的!

音樂夢(mèng)作文篇6

哇哦!那個(gè)人是我嗎?我的樣子,我的衣服,還有下面那么多的觀眾。我是站在華麗的舞臺(tái)里嗎,這一切,不就是我日思夜想,一直想要得到的嗎?

她的一舉一動(dòng),她在唱歌嗎?沒錯(cuò),她正在做著她喜歡,向往的事,看她臉上洋溢的微笑,多么滿足,那個(gè)久違的微笑。她好久都沒有這么開心的笑過了,升入初三,每個(gè)人都把自己要求的異常嚴(yán)格,不帶一絲松懈。全班同學(xué)一起伏桌寫作業(yè),每個(gè)人都是那樣的害怕被別的同學(xué)給反超。用一句話說,她們是在用盡全力,拼了命的應(yīng)付各種作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)氣氛。所有的時(shí)間都被沒有完成的作業(yè)占滿了,同學(xué)們都毫不留情地把自己的幼稚,倔強(qiáng),愛好,脾氣拋之腦后。很多人不想放棄,仍在堅(jiān)持,但是為了明年六月份的那場(chǎng)中招考試,我們?cè)俨磺樵敢驳萌掏锤類郯 ?/p>

她也和別人一樣,放棄了每天聽歌的時(shí)間,用來做那些做不完的作業(yè)??凑诔璧乃?,她好開心。很早以前她就愛上了音樂那此起彼伏的旋律。音樂就像是一杯清茶,她口渴難耐時(shí)能給她解渴消氣;就像一位心理老師,通過它語重心長(zhǎng)的歌詞能讓她消除心中的煩惱。她愛音樂,喜歡歌詞中夾雜著的那種復(fù)雜的情緒。心情再壞,能博她一笑的,只有簡(jiǎn)單的幾句歌詞。

或許她給予音樂得那份感情無人能懂,但她不后悔她愛上音樂。她清楚的明白,音樂已經(jīng)走進(jìn)她的生活了,她已經(jīng)離不開那短短幾分鐘的旋律了,再喜歡,不是她現(xiàn)在要做的事她終究要放棄。初三的生活讓人窒息,學(xué)習(xí)的氣氛也緊張的不行。她比須先放下那分喜歡,埋藏在內(nèi)心深處。三年級(jí)上完,中招考進(jìn)高中了,在把這份喜歡給曬出來。她放下了,開始轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),成績(jī)不好的她所付出的必須是比別人多幾倍的,因?yàn)橹挥羞@樣她才不會(huì)讓家長(zhǎng)們失望,才能順順利利的靠近高中。她,正在努力,再累也沒有一絲怨言。因?yàn)樗宄量嘁荒曜詈髶Q回的是她將來半輩子的生活,是家人的期望。

那個(gè)唱歌的我,你唱吧。只有你開心了才能認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),只有你開心了才能擁有更美好的未來,然后去實(shí)現(xiàn)你真正的夢(mèng)想。

“喂,快醒醒,上課了?!?/p>

“哦,那個(gè)美好的音樂夢(mèng)何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?”

音樂夢(mèng)作文篇7

期待的北京之行終于到了,8月7日激動(dòng)而難忘的一天,一大早爸媽送我到學(xué)校集合,我們師生四十余人共同乘車開始北京之行。這次旅行開啟了我人生的許多第一次,第一次坐大巴、第一次乘高鐵、第一次去首都北京、第一次來到鳥巢、第一次登上那么大的舞臺(tái)和大明星張杰哥哥同臺(tái)演出。

感謝我們的老師辛勤付出,我們學(xué)校的合唱團(tuán)獲得了全國一等獎(jiǎng),感謝張杰哥哥的北斗星空愛心公益基金會(huì),給我們這次登上北京鳥巢與張杰哥哥同臺(tái)演出的的機(jī)會(huì)。

我們要出發(fā)了,首先我們是乘大巴去鄭州高鐵站的,途中每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容,激動(dòng)的心情使我不能安靜的坐著,老師為了不讓我們相互打鬧,在車上給我們領(lǐng)唱,整齊歡快的歌聲能讓我們稍稍平靜些,很快到了高鐵站,我們下了車,高鐵站好大??!我不知道該用什么單位來概括它的面積,里面有醫(yī)藥室、快餐店、檢票口、進(jìn)站處......,進(jìn)進(jìn)出出的旅客很多,每道門口、走廊、拐角、電梯口都有電子屏和標(biāo)識(shí)牌,上面用中英文提示旅客位置信息。

原來高鐵是這個(gè)樣子的,列車的頭部像子彈,老師說這樣可以減少它行進(jìn)中的阻力,車身是白色的,上面用紅字寫著和諧號(hào)。車內(nèi)更是整齊干凈,兩側(cè)座椅中間是過道,上面還有寬大的行李架,車窗是特殊的玻璃,看外面即清晰又不刺眼還有很好的'隔音效果,在高鐵里面空調(diào)很舒適車跑起來也很平穩(wěn),向外看所有的物體都像長(zhǎng)了腿在飛速的往后跑,上空的電線一動(dòng)一動(dòng)的,像跳躍的五線譜。

到了北京,有股興奮的力量在我的心中跳動(dòng)。我們下了高鐵,腳踩在了北京的大地上,心中激動(dòng)地在喊北京我來了!出了高鐵站,我們?cè)俅巫狭舜蟀?,回到了賓館。

第二天,老師帶我們?nèi)チ颂彀查T,偌大的天安門廣場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑,白色的碑體刻著“人民英雄永垂不朽”。北邊是天安門城樓,城樓中間弓形門上方掛著毛主席畫像,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去莊嚴(yán)肅穆。西面是人民大會(huì)堂,大會(huì)堂外面高大粗壯的大理石柱子格外醒目。南邊是國家大劇院,每一個(gè)建筑都?xì)鈩?shì)磅礴,形成一個(gè)完整的體系。

第三天,終于見到了傳說中的鳥巢,到了近處才感覺到它的高大,整個(gè)建筑全部是用合金打造的,名字與它的結(jié)構(gòu)真是貼切,整體呈下小上大的錐形就是一個(gè)放大了的鳥窩,它的骨架雜亂而有規(guī)則。內(nèi)部空間有幾個(gè)足球場(chǎng)那么大,橢圓形的場(chǎng)館分為上中下三層,全部是階梯型的看臺(tái)。我們穿過一條寬大的過道,來到了排練的地方,在這里我們經(jīng)過專業(yè)老師的指導(dǎo),從新進(jìn)行了合唱隊(duì)列編排和模擬排練。

第四天,我們?cè)俅纬俗蟀腿チ锁B巢。今天晚上就要正式演出了,老師讓我們換了上臺(tái)的衣服,服裝換上后馬上就不一樣了,整個(gè)陣容顯得更加整齊精神,原定佩戴的黑領(lǐng)結(jié)也換成了紅領(lǐng)巾,這樣更搭配我們唱的主題,也更貼切我們少先隊(duì)員的身份。上午又經(jīng)過幾次認(rèn)真的排練,下午在后臺(tái)化妝師給我們涂了口紅,化了眉毛??斓窖莩龅臅r(shí)間,我們排著整齊的隊(duì)伍登上了舞臺(tái),我有點(diǎn)緊張手心里都出汗了,因?yàn)槲沂堑谝淮蚊鎸?duì)這么多的觀眾。

在舞臺(tái)上放眼看去,環(huán)形的看臺(tái)上全是人,密密麻麻的,伴隨著熒光棒的揮動(dòng),歡呼聲響亮整個(gè)場(chǎng)館“張杰、張杰、張杰”,我的心跳的更快了仿佛我就是站在臺(tái)上的主角。此時(shí)的張杰就站在我們的前方,聚光燈打在他的身上,潔白的衣服反出的光,讓我看不清他的樣子。我們和歌星張杰同臺(tái)演唱一首《少年中國說》,他的聲音嘹亮清晰,我們的唱白整齊鏗鏘,此刻我們合成了一個(gè)整體。唱完了歌,我有了一個(gè)以前從未有過的夢(mèng)想,我長(zhǎng)大了也要成為一名和張杰哥哥一樣有影響力的歌星。

這次旅行,我知道了任何人都可以成為張杰哥哥這樣成功的人,只要你不懈努力!

音樂夢(mèng)作文篇8

夜晚。

草叢里。

一只小蟋蟀開始練琴,“哧啦啦”——聲音刺耳。

一只小蜻蜓飛過,說:“你好吵,去去去!”小蟋蟀聽了很難過。

一只小甲蟲爬過,說:“小蟋蟀,不要拉了,你這樣子很吵??!”小蟋蟀聽了,眼角迸出淚水,哭了起來。

這片森林里的所有動(dòng)物都很討厭他的琴聲,他耳邊聽到的全是責(zé)備的聲音。

又一個(gè)夜晚,靜悄悄的,幾只螢火蟲提著小燈籠,在空中飛來飛去。

小蟋蟀又拿著琴躲在更遠(yuǎn)的草叢里偷偷地練起來,他的琴聲打破了這夜晚的寧靜,“哧啦啦,哧啦啦!”螢火蟲急忙飛到遠(yuǎn)處去了。

他的琴聲驚醒了一只小瓢蟲,他揉揉惺忪睡眼,飛到小蟋蟀邊上,說:“這么晚了,你快去睡吧!”小蟋蟀擺擺手說:“不,我不困,我要練琴,長(zhǎng)大當(dāng)音樂家?!逼跋x搖搖頭無奈地飛走了。

月亮是那么圓,星星是那么亮。微風(fēng)吹著湖面,泛起一圈又一圈的波紋。小蟋蟀打起了哈欠,他躺在草地上睡著了。他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了自己站在華麗的舞臺(tái)上,拉起了琴,那旋律傳遍了整個(gè)森林。

小蟋蟀練了一天又一天的琴……

一個(gè)星期過去了……

一個(gè)月過去了……

就這樣日復(fù)一日,小蟋蟀每天都在練,他自己也沒察覺,他的琴聲已經(jīng)讓小鳥駐足,讓小魚跳舞,讓小鈴花們?yōu)樗樽唷?/p>

又一屆蟲蟲音樂會(huì)如期舉行了,小蟋蟀自告奮勇去參加了獨(dú)奏。他站在耀眼的舞臺(tái)上,燈光照在他瘦小的身體上,他舉起琴,奏出來了第一音符,全場(chǎng)觀眾都屏住呼吸,靜靜聆聽。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”

那聲音似高山,像大海,如白云,更勝春風(fēng)……當(dāng)他演奏完時(shí),全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論