快樂的折紙（教案）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級上冊 教科版

快樂的折紙教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識折紙的基本知識。掌握基礎(chǔ)折紙的方法。培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和手眼協(xié)調(diào)能力。提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。講解基礎(chǔ)折紙的方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實際操作。教學(xué)難點如何講解基礎(chǔ)折紙的方法，讓學(xué)生能夠理解并掌握。教學(xué)方法講解折紙的基本知識。操作示范法。教學(xué)工具一些彩色的正方形紙片。折疊圖參考資料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入老師可以先通過圖片、視頻等多種形式介紹折紙，讓學(xué)生對折紙有一個初步的了解，激發(fā)他們的興趣。二、講解基礎(chǔ)知識在介紹基礎(chǔ)知識時，老師可以讓學(xué)生參考折紙圖紙，講解折疊的方法，讓學(xué)生明白折一次所代表的基本概念——褶（一層紙折一次為一褶）；再講解幾種基本的折法，比如：山折、谷折。舉例說明，如：山折：將紙邊角折到中心處，然后壓平。谷折：將紙對角線上的兩個端點連接，將對角線對折，然后壓平。通過簡單的講解，學(xué)生可以對基本的折法有初步的了解，可以嘗試進(jìn)行實際操作。三、實踐折紙讓學(xué)生在講解的基礎(chǔ)上自己嘗試折紙，老師可以給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵學(xué)生自主探索。選取一些把紙折成動物，花草等簡單模型為例，對每個折法做注釋演示，并指導(dǎo)學(xué)生完成折紙，讓學(xué)生成功地完成一件小作品后，老師可再教授下一項折法。四、展示和分享讓學(xué)生展示自己的成果，并與同學(xué)交流心得。五、學(xué)習(xí)小結(jié)讓學(xué)生歸納總結(jié)成功的經(jīng)驗和方法。教學(xué)反思在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該多向?qū)W生提出開放式的問題，加強學(xué)生的探究性、實踐性，遇到問題先培養(yǎng)學(xué)生自己思考和解決問題的能力。在設(shè)計折紙模型時，應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的實際情況，挖掘?qū)W生的興趣點，讓學(xué)生對折紙產(chǎn)生積極的情感體驗，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。在教學(xué)中應(yīng)該注重對學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如表達(dá)、合作、語言、心理、情感等方面，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。結(jié)束語折紙不僅是一種技能，更是一種藝術(shù)。通過