動物怎樣保護(hù)自己（說課稿）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動五年級下冊 教科版

動物怎樣保護(hù)自己一、教學(xué)目標(biāo)了解動物為什么需要保護(hù)自己；掌握一些動物保護(hù)自己的方法；培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動物和環(huán)境的意識；提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握動物保護(hù)自己的方法；難點(diǎn)：理解動物需要保護(hù)自己的原因。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件；與本課相關(guān)的動物圖片、視頻。四、教學(xué)過程1.學(xué)生導(dǎo)入引發(fā)學(xué)生思考：為什么我們要保護(hù)動物？讓學(xué)生自己回答并討論；展示一些動物受到傷害的照片，讓學(xué)生感受到對動物的傷害。2.新課講解為什么動物需要保護(hù)自己野外環(huán)境的變化和人類的活動對動物生存的威脅；因?yàn)槿祟惢顒?，動物的棲息地受到破壞；部分動物因?yàn)槿祟惢顒?，?shù)量不斷減少。動物保護(hù)自己的方法暴力反抗：例如斑馬、犀牛、猴子等動物采用暴力反抗的方式來保護(hù)自己；遠(yuǎn)離威脅：例如老虎、獅子、長頸鹿等動物采取遠(yuǎn)離威脅的方式來保護(hù)自己；偽裝自己：例如樹蛙、變色龍等動物采用偽裝自己的方式來保護(hù)自己；依靠集體：例如螞蟻、蜜蜂等動物采用集體行動的方式來保護(hù)自己。動物保護(hù)有哪些組織野生動物保護(hù)組織；環(huán)保組織；動植物保護(hù)區(qū)。學(xué)生自學(xué)讓學(xué)生自己搜索相關(guān)的動物保護(hù)信息；學(xué)生可以自行查詢相關(guān)組織的信息。3.達(dá)成方案動物保護(hù)小組將學(xué)生分成小組；每個(gè)小組選擇一種動物，了解其棲息地、飼食習(xí)慣、生命習(xí)性，以及它們所面臨的威脅；每個(gè)小組制定動物保護(hù)方案，通過展板或PPT形式做一個(gè)小展示，讓其他小組了解這種動物的保護(hù)情況。家園保護(hù)計(jì)劃讓學(xué)生了解自己家附近的樹木、草坪、河流、公園等；學(xué)生制定保護(hù)計(jì)劃，例如限制砍伐、進(jìn)行垃圾分類等。制作動物保護(hù)海報(bào)小組合作設(shè)計(jì)一個(gè)動物保護(hù)海報(bào)；讓學(xué)生通過海報(bào)宣傳動物保護(hù)的重要性。4.總結(jié)評價(jià)讓學(xué)生展示各自的動物保護(hù)方案和自己制作的海報(bào)；整理孩子們的所思所感，用白板筆寫下來，或者在課后請網(wǎng)上報(bào)到；對于完成較好的小組給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。五、課后延伸讓學(xué)生到野生動物保護(hù)區(qū)、動物園等地，近距離觀察各種動物；通過市政府等機(jī)構(gòu)綠化計(jì)劃，讓學(xué)生實(shí)地植樹護(hù)樹；讓學(xué)生參觀動物博物館等地，了解動物的生活習(xí)性。六、板書設(shè)計(jì)為什么動物需要保護(hù)自己野外環(huán)境的變化和人類的活動對動物生存的威脅；動物保護(hù)自己的方法暴力反