幼兒園匯報演出方案

幼兒園匯報演出方案

幼兒園匯報演出方案篇1一、前期準備1、發(fā)給家長通知單。2、教師布置后幕。3、活動結束工作：安排好人員清掃場地。二、活動目的1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。時間：20xx年6月24日地點：幼兒園大廳參加人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長（代表）三、活動流程：1、主持人出場2、園長寄語3、大班組教師寄語4、大班幼兒匯報演出5、活動結束四、主持人發(fā)言稿開始部分（男）甲：親愛的小朋友，（女）乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，合：你們好！老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。乙：請聽由大（1）班小朋友孩子們帶來的節(jié)目《》。甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！（園長寄語）甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。乙：首先，有請大（1）班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。甲：接下來有請大（2）班爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？（家長發(fā)言）甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。（大班組老師寄語）老師：現在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧！二、匯報演出甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的。乙：剛才的小兵可真神氣?。∥覀兊呐膊桓适救?。請聽由大二班女生小組唱。甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過，乙：下面請欣賞舞蹈。甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲。乙：我們班有一對了不起的姐妹花、。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈。甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的.歌曲。乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班小朋友獨唱的京劇。甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈。乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲。甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈。乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦。甲：親愛的小朋友，乙：親愛的老師，合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！結束語：幼兒1：童心是詩，一首首靈動飛揚;幼兒2：童年是歌，一支支清音回響幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。幼兒1:親愛的爸爸媽媽，幼兒2:親愛的老師、幼兒3：親愛的伙伴，合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園x屆畢業(yè)典禮到此結束!幼兒園匯報演出方案篇2一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶?；顒禹樌M行，使全體兒童在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛心,特制定以下方案。一、活動目標通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),活動的組織也進一步提高本園良好的社會聲譽。二、活動主題三、活動對象、時間和地點對象：全體教師及幼兒。時間：20xx年5月29日地點：武陽鎮(zhèn)中心幼兒園四、活動形式和內容安排（一）節(jié)目形式1.幼兒歌舞2.教師共舞3.嘉賓舞蹈（二）節(jié)目內容1、教師舞蹈《床前明月光》2、中班舞蹈《小小一粒沙》3、學前班舞蹈《好兒郎》4、大班舞蹈《十一點半》5、學前班《環(huán)保時裝秀》6、中班舞蹈《身體音階歌》7、學前班爵士舞蹈《大眼睛》8、舞蹈《美麗公主》9、大班武術《中國功夫》10、學前班大合唱《畢業(yè)歌》11、歌曲《最好的未來》五、活動目的1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2.使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。3.知道感恩，感恩父母、老師以及幫助我們的人。六、活動準備（一）前期準備工作1.布置富有歡慶氣氛的舞臺環(huán)境及全園周圍環(huán)境。(1)舞臺大體布置。(2)各班準備做好幼兒化妝，道具，衣服等活動項目安排。2.以班為單位作好參加活動的準備。（1）老師組織排練表演節(jié)目。4月底確定節(jié)目，5月份做好節(jié)目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的準備并在各班教室試排，園辦公室做好督查，5月28日全園彩排。（2）為做好節(jié)日當天在活動進行中的“文藝活動”，各班事先對幼兒們進行培訓。（3）各班調動家長的.積極性，推選20家長志愿者，配合幼師維護當天的活動秩序。（4）相關表演者將表演音樂傳給負責人，負責人統(tǒng)一制作整個演出的音樂庫。3.園辦做好后勤等相關工作安排。（1）確定主持人，并準備好主持稿。小小主持人4名，老師1名（胡慧清）（2）購買化妝用品等并發(fā)放。（3）邀請有關人員做好當日活動的攝像準備。（4）請示領導獲批后，做好一切工作準備。（5）確定邀請嘉賓名單（提前一天）。（6）預訂好幼兒牛奶，點心等。（7）提前做好活動的人員安排，負責確認活動現場的物品買齊。（二）活動開展階段1.后勤人員于活動開始前2個小時布置好場地以及音響調試、背景音樂、攝影等準備工作。2.志愿者于活動開始前1小時到崗。3.匯演開始前半個小時，所有演員到位。匯演開始后，后面的節(jié)目提前兩個節(jié)目候場。4.攝影照相人員提前半小時到場。5.負責內場秩序的工作人員到崗，引領觀眾入座，維持活動秩序。6.活動結束后，并做好交接工作，保證幼兒有家長接走。（四）后期階段1.各班大部分幼兒離園后，留兩名老師看剩下的幼兒，其他老師和自愿者收拾清潔會場。2.宣傳負責人對相關資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料。3.主持例會進行總結。4.活動存檔，此次活動圓滿結束。八、工作人員安排1.主持人、主持稿以及小主持人訓練。2.負責排練教師：胡慧清、陳利華、喻婷、胡婷、錢保香、羅駱。3.活動策劃制定、節(jié)目音樂審查由喻婷負責。4.音響設備、舞臺搭建、幼兒禮品購買以及服裝道具租借、購買等后勤工作由陳利華園長及胡慧清負責。5.園長負責監(jiān)督和指導整個活動的開展和實施。八、注意事項1.務必提前聯(lián)系場地，音響，椅子等。2.提前安排好各個點的負責任和人員安排。3.前期的宣傳一定要到位。4.若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進行，并及時通知邀請嘉賓。5.現場安排兩個人處理突發(fā)事件。6.活動后注意場地衛(wèi)生。中心幼兒園20xx年5月幼兒園匯報演出方案篇3創(chuàng)新,是我園不斷發(fā)展的生命之線。多年來，我們在做好、做實常規(guī)工作的基礎上，積極探索、不斷創(chuàng)新。下面就我園的創(chuàng)新工作做一簡單匯報。一、園務管理上的創(chuàng)新1、設置節(jié)約獎：為響應國家提倡的創(chuàng)建節(jié)約型社會，上學期我園開展了“創(chuàng)設節(jié)約型園所”的活動。在幼兒行為習慣養(yǎng)成教育中，從孩子身邊的事情入手，如：關緊水龍頭，洗手時不玩水等，讓幼兒懂得水資源的寶貴，知道生命離不開水。在職工中進行節(jié)約教育，張貼醒目標識等，如：幼兒園中凡有電源開關、水龍頭處，都提示著“電和我一起下班”，“珍愛生命之水，從點滴做起”。現在全體職工及幼兒，人人心中都滲透著節(jié)約意識，目前我園在耗電、水方面比前減少了近1/4。2、設置創(chuàng)新獎：為鼓勵職工工作有創(chuàng)新、有思路。XX年3月，我園專設了創(chuàng)新工作獎，凡有效促進幼兒園發(fā)展的建議經采納者一次獎勵100元。如：電工張國提出：把原有的兩臺無塔送水器關掉，改為一臺小型功率的送水泵。副園長張曉紅，提議增加指紋考勤機，改革傳統(tǒng)的值班園長簽到形式。這些建議現已付于實踐，效果很好，既減少了能源、資源的浪費，又提高了工作效率。3、開辟“心靈綠洲”閱覽室：為配合市教育局在全市開展的學前閱讀活動，本學期在注重培養(yǎng)幼兒閱讀習慣的同時，也為教職工提供了精神食糧，開辟了“心靈綠洲”閱覽室。讓溫馨的環(huán)境，豐富的書籍，開拓教師視野，陶冶教師情操。營造了“讀書是一種享受”的園文化氛圍。二、教師管理上的創(chuàng)新1、張揚男教師個性，挖掘教師資源優(yōu)勢我園現有4名男教師，為發(fā)揮他們的優(yōu)勢，特別是在個性張揚上，為他們廣開綠燈，鼓勵他們利用自身特長，開展創(chuàng)造性工作。陳盛，在美術教學方面獨樹一幟，為激勵他全身心投入工作，我園為他舉辦了個人攝影展、畫展。他輔導的孩子在各種大型美術比賽中頻頻獲獎。新教師王乾是舞蹈專業(yè)畢業(yè)的本科生，在他的創(chuàng)意下，組成了幼兒早操編排組，成功地為幼兒編排了健康操。王文輝酷愛音樂，我園派他參加了奧爾夫音樂學習，他的音樂教學日漸成熟。張濤好學上進、教育理念超前，是孩子、家長十分喜愛的教師。如今，這四名男生正以健康、愛崗、勤奮、向上的心態(tài)積極工作。2、注重常規(guī)工作，改革考核標準在常規(guī)工作的考核中，我園作了三項改革：一是評選優(yōu)秀班級的改革。采取了班長負責制，由班長全面負責本班工作。學期末，班級三位教師的常規(guī)工作及各項考核、比賽成績均分前三名者為優(yōu)秀班集體。強化了班級教師的集體凝聚力。二是競爭教師崗的改革。在每年一次的教師崗競爭中，我們采取了：48名一線教師按各項考核成績排隊，前7名為教師，后7名為生活教師，中間的則輪作教師和生活教師（男教師、懷孕及哺乳期教師不做生活教師），進一步提高了教師的競爭意識。三是英語考核辦法的改革。在英語考核上，除了教師每月筆試、口試外，增加了對幼兒英語學習興趣、學習效果的考核。我園的英語教育成果，經市科技局組織專家審定，上報國家評定結果是：具有國內領先水平。三、幼兒健康發(fā)展上的創(chuàng)新促進幼兒身心和諧發(fā)展是我園教育的培養(yǎng)目標，我們本著處處為幼兒著想思想，全面落實“以人為本”的教育觀念。1、加強早操鍛煉，很多資料表明，經常參加晨間鍛煉的兒童比一般兒童上呼吸道感染等疾病的發(fā)病率明顯低。我園從XX年起至今，創(chuàng)編了三套早操：早安操、韻律操和快樂健身操，每天早晨7：50組織幼兒和全體教師做早操。并錄制成《育英晨操》vcd。經過三年的實踐，我們發(fā)現，早操不僅鍛煉了幼兒身體機能，更促進了幼兒心理健康發(fā)展，主要體現在五方面：一是有助于培養(yǎng)幼兒的集體意識。二是有助于讓幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活作息習慣。三是有助于調節(jié)幼兒的精神狀態(tài)，能愉悅地投入到一日活動中。四是有助于穩(wěn)定幼兒情緒，減輕與家長的“分離焦慮”。五是有助于滿足幼兒運動和表現的需要，增強幼兒的自信心。2、提供豐富器材，加強幼兒體育鍛煉一是專設了體育器械存放間。為方便教師使用，我們將體育器械全部集中存放，便于教師拿取，提高了體育器械的使用率。學期末并對體育器械的使用進行考核。二是增加了新型活動器材。除各班已有的小型自制器械外，新增加了許多新型活動器械，如：感覺統(tǒng)合器材、彩色推球、小車、保齡球等。為幼兒體育鍛煉提供了物質保障。三是確保了體育教學時間。統(tǒng)一了各年齡班體育教學時間，這樣有助于管理人員的督促，有助于教師之間的交流、觀摩，更有助于幼兒體育活動質量的實效性。四、衛(wèi)生保健、幼兒膳食管理上的創(chuàng)新1、改善早餐，確保幼兒營養(yǎng)均衡“一日之需在于晨”，根據幼兒生長所需的營養(yǎng)，我園對幼兒早餐進行了改革。由原來2--3種品種，增加到四種以上（主食、小菜、蛋類、肉類、鮮牛奶、營養(yǎng)粥），滿足了幼兒的進餐需要，使早餐配置更科學合理。為體現“以人為本”的理念，我園還專門給回民幼兒、有