2023中學教師年度考核個人總結范本（5篇）

第15頁共15頁2023?中學教師?年度考核?個人總結?范本一?、目標達?成情況?1、以優(yōu)?質示范課?為切入點?，以網(wǎng)絡?評課為平?臺，提高?教研活動?的有效性?，努力營?造和諧教?研氛圍。?2、以?開展有效?教學研究?為載體，?以一兩門?學科為突?破口，探?索最適合?我校實際?情況的教?學方法或?模式，提?升教學質?量。3?、以創(chuàng)建?和諧科組?為目標，?加強學科?組和備課?組自身建?設。以“?反思與提?高”為基?本抓手，?提高科組?工作的實?效性。?4、以加?強青年教?師培養(yǎng)為?重點，通?過培訓和?科研兩條?基本途徑?，促進教?師專業(yè)發(fā)?展。5?、爭取以?體育或音?美學科為?突破，初?步形成學?科特色。?從目標?達成來看?：網(wǎng)絡評?課初有成?果(蔡詳?細說);?教學模式?或方法仍?處于探索?階段，未?上升到理?論和總結?階段;和?諧科組和?備課組建?設成效初?現(xiàn)，備課?組、科組?活動顯著?增加，氣?氛明顯變?好;青年?教師培養(yǎng)?無論是措?施、方法?，還是效?果、成果?應該都值?得肯定;?體育和音?美學科特?色處于初?始建設階?段，成果?初步出現(xiàn)?，特色尚?未形成，?也將是今?后長期努?力的目標?。二、?完成的主?要工作?(一)、?教學常規(guī)?管理方面?(大部分?由教導處?三人共同?組織實施?)2、?本學期進?行各類教?學常規(guī)頻?度和力度?明顯加大?：共檢查?教案檢查?____?次(__?__月2?9、__?__月_?___日?、___?_月__?__日，?主要是蔡?、何);?聽課本全?面檢查_?___次?，部分抽?查(行政?、科級組?長、備課?組長)_?___次?;作業(yè)布?置、批改?情況全面?檢查__?__次，?個別抽查?____?次。3?、按常規(guī)?開好了備?課組、組?合班、級?組三級質?量分析會?。根據(jù)老?師們的建?議，學期?末增加了?對學生的?表彰。初?三召開了?中考備考?會。4?、加強了?課堂教學?檢查。專?門制定了?教學常規(guī)?巡查表，?基本每天?早讀我信?三人都會?巡查，回?來填寫巡?查記錄。?課間不定?期進行檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題及時?處理。?5、結合?新區(qū)頒布?教學常規(guī)?指引，對?教學常規(guī)?進行宣傳?動員、學?習培訓、?書寫體會?、落實檢?查等多個?環(huán)節(jié)，確?保落實到?位。6?、加強了?聽課、評?課的教研?活動，本?學期全校?舉行的各?級公開課?超過__?__節(jié)，?聽課超過?____?節(jié)，人均?超過__?__節(jié)。?總體來?看，無論?是早讀、?課堂教學?，還是教?案、教研?活動等各?項教學常?規(guī)工作已?經(jīng)有了很?大地提升?。從本學?期所取得?的各項榮?譽來看，?也是一個?質的飛躍?。當然也?還有個別?人、個別?地方做得?不到位，?需要我們?跟進和促?改。另?外師資培?訓、教育?科研、考?試組織、?第二課堂?等工作主?要由蔡、?何兩位主?任組織實?施，本人?協(xié)助開展?。(二?)、牽頭?組織了幾?項較大型?活動1?、校園運?動會經(jīng)?過全體師?生的精心?準備，_?___年?校運會非?常精彩，?開幕式更?是得到了?上級領導?和家長的?高度肯定?，精彩的?運動會充?分展現(xiàn)了?我校素質?教育成果?，也充分?展現(xiàn)了師?生們奮發(fā)?向上的精?神面貌。?2、籃?球傳統(tǒng)項?目學校復?評在各?種原始資?料都比較?缺乏的情?況下，在?體育科組?的全力配?合下，經(jīng)?過近一個?多月的準?備，順利?通過了檢?查和評估?。3、?百校幫扶?行動兩次?檢查和評?估。(_?___月?、___?_月)?(三)、?初三年級?管理工作?身兼初?三年級下?級行政，?初三年級?大小事情?基本都得?思考、組?織、參與?。較重要?的幾件事?情：1?、成功召?開了初三?備考會，?起到了鼓?舞士氣、?詳細計劃?、提前備?考的作用?;2、?組建并開?始了星星?(培優(yōu)班?)的教學?工作，營?造了一個?良好的競?爭氛圍，?給優(yōu)秀生?提供了一?個平臺;?3、召?開了兩次?____?分以下學?生學習動?員會，效?果較明顯?。4、?基本上順?利完成了?初三(5?)班的班?主任交接?、過渡。?學期末考?試三(5?)班重新?回到第一?(當然第?一僅僅是?一個側面?或指標，?不能說明?全部)。?這是本學?期最艱巨?的一項工?作或任務?，到現(xiàn)在?還沒有底?。5、?四次考試?、質量分?析、家長?會，以及?初三年級?參加歌唱?比賽、校?運會等效?果都還可?以。(?四)、個?人教學工?作在各?方面工作?相交錯，?事情繁雜?的情況下?，勉強完?成了個人?的教學任?務，基本?穩(wěn)定了初?三(5)?班科學學?科。三?、存在的?問題1?、教學管?理工作還?應做細、?做實，有?些工作的?力度還不?夠大。?2、部分?工作還有?些被動和?倉促。?3、對外?部環(huán)境了?解不足，?有點閉門?造車。?4、對最?適合本校?、本學科?、本人的?教學模式?或方法的?研究和總?結還未到?位，對教?師的幫助?和指導欠?缺。5?、教學質?量意識不?夠強，重?視程度不?夠。四?、下學期?思路1?、繼續(xù)抓?好教學常?規(guī)工作，?進一步加?強教學常?規(guī)的檢查?反饋，特?別是集體?備課、講?學稿、手?寫教案、?常規(guī)上課?、批改作?業(yè)、聽課?、公開課?等的檢查?反饋，檢?查方式將?采取統(tǒng)一?檢查與針?對性抽查?相結合，?并將檢查?數(shù)據(jù)系統(tǒng)?處理，加?強教師教?學教研過?程的評價?與管理。?2、加?強工作的?計劃性，?針對市、?區(qū)教研部?門，提前?作好計劃?，使各項?工作準備?更充分。?5、繼?續(xù)推動體?育、音美?學科的學?科特色創(chuàng)?建工作。?搞好科技?藝術節(jié)。?202?3中學教?師年度考?核個人總?結范本（?二）有?人曾問我?：你的人?生目標是?什么自己?一時無法?回答，但?仔細想想?，我始終?遵循著這?樣的道德?：以誠信?為核心的?為人之德?，以責任?為核心的?為事之德?，以自我?完善為核?心的生存?道德。?一、以誠?信為核心?的為人之?德1、?在實驗小?學工作是?幸福的，?因為這里?是人文管?理的樂園?，有著濃?厚的學習?氛圍、和?諧的人際?關系、優(yōu)?良的團隊?精神。所?以，當我?成為其中?的一員時?，是那么?的激動，?但又十分?膽怯，我?清楚自己?有許多不?足。兩年?來，憑著?自己的努?力，特別?是誠信的?為人之德?，得到了?領導、老?師、學生?的認可。?2、五?位體育老?師，自己?的年齡最?大，但我?虛心學習?他們的長?處，并誠?心的提出?自己的一?些看法，?和他們交?流、切磋?，共同提?高。_?___老?師是一位?優(yōu)秀的教?師，他訓?練嚴格、?扎實，作?為組長以?身作則。?當他訓練?急噪時，?我總是誠?懇地提醒?他注意方?式，及時?地提出一?些新的想?法，如_?___等?人的心理?特點，技?術特點，?怎樣才能?使她們提?高等等。?在他和徐?海燕老師?負責訓練?跳繩隊員?時，我曾?提供了一?些心理方?面調(diào)整的?方法，并?參與了繩?的調(diào)整及?優(yōu)化的工?作，為取?得優(yōu)異成?績做出了?自己的貢?獻。_?___老?師是個研?究型教師?，和她交?談是一種?享受。雖?然自己的?才能遠遠?不及她，?但我能提?出自己的?觀點，商?討一些探?究的地方?，共同進?步。叢?樹浩老師?將代表學?校參加文?登市基本?功比賽，?我雖然不?能給他很?大的幫助?，自己還?是盡力而?為，誠心?地提出每?一個細節(jié)?存在的問?題，耐心?地糾正每?個細小的?地方。當?叢老師在?比賽中出?色地完成?了任務時?，自己非?常高興，?真心地祝?賀他。?我和__?__老師?一起負責?田徑隊的?訓練，我?對訓練的?一些想法?毫不保留?地告訴他?。在具體?的工作中?，自己總?是積極擔?負起主要?責任，經(jīng)?常和他商?量怎樣訓?練。培剛?非常聰明?，又虛心?好學，他?有自己的?一些訓練?方法，相?信他能很?快成為一?位優(yōu)秀、?全面的體?育教師。?3、田?徑隊的一?些隊員學?習有困難?，家長不?樂意他們?參加訓練?，我就耐?心地做工?作，并答?應可以幫?助輔導他?們的學習?。為了信?守承諾，?有針對性?地開展工?作，我曾?多次和任?課教師了?解隊員的?學習情況?，并和叢?培剛老師?合作，每?天訓練完?后輔導_?___等?隊員的數(shù)?學學習，?并積極和?班住任、?任課教師?聯(lián)系，讓?隊員多爬?爬黑板，?共同促進?她們的進?步，結果?期終她倆?的數(shù)學分?別取得了?____?分和__?__分的?好成績。?憑著自己?的誠信，?贏得了家?長的支持?、教師的?大力協(xié)助?、隊員的?配合。?所以，田?徑隊的崛?起、個人?的成長與?自己誠信?的為人之?德有很大?關系。?二、以責?任為核心?的為事之?德(一?)我是一?個責任心?、榮譽感?很強的人?。1、?田徑隊的?訓練比較?枯燥，又?要吃苦，?隊員不太?樂意參加?，家長、?部分教師?又怕影響?學生的學?習，因而?，阻力比?較大。因?此，我在?長期帶領?學生堅持?業(yè)余訓練?的同時做?到：訓練?有計劃、?階段有測?驗、測驗?有記錄、?訓練方式?多樣化、?科學化。?在訓練時?間上，自?己每天起?早帶黑，?從不隨便?耽誤學生?的學習。?為了訓練?的順利進?行，我努?力做好學?生和家長?的工作，?并盡量不?讓這些問?題反映到?領導那里?，以免耽?誤他們的?時間、影?響他們的?精力。?2、為了?訓練的科?學性，我?調(diào)查了每?個隊員的?有關信息?，利用生?物鐘，了?解隊員每?段時間的?情緒、體?力、智力?情況，合?理安排訓?練的強度?、密度，?并適當調(diào)?整他們的?情緒和體?力情況。?當測試成?績理想時?，我就向?有關學生?暗示這段?時間是你?情緒、體?力、智力?的最佳時?期，這樣?，隊員的?心情是愉?快的，他?們體驗了?成功的喜?悅。更重?要的是，?比賽前我?就告知每?個隊員在?他那個比?賽項目時?間就是他?的最佳狀?態(tài)時期。?有了前面?的基礎，?他們深信?并且也確?實調(diào)整到?比較理想?的狀態(tài)，?提高了其?自信心，?對于比賽?時發(fā)揮出?水平，起?到了重要?的作用。?4、學?校沒有操?場，我就?帶領隊員?出去訓練?。自己充?分利用這?些機會，?向其他教?師學習，?講究科學?訓練，并?與體校的?專業(yè)教練?交流、學?習。這樣?不但豐富?了自己的?訓練方法?，也了解?了許多對?手的信息?，使我們?的訓練更?有針對性?。我曾帶?著___?_兩次到?實驗中學?和___?_比賽，?結果都戰(zhàn)?勝了對方?，這樣我?們師生都?有數(shù)，訓?練針對性?更強。結?果，在市?運會上她?打破了_?___米?紀錄，獲?得了第一?名。5?、當然我?還做了許?多工作：?①帶領隊?員出去訓?練有許多?好處，但?思想負擔?重，始終?牽掛著隊?員的安全?。特別是?早晨，他?們來的早?晚不同，?不能統(tǒng)一?出發(fā)，我?就六點多?點在三里?河中學門?口等待，?那十幾分?鐘是焦心?的期盼，?當隊員到?齊了，提?著的心才?歸位。每?次訓練，?我都要叮?嚀他們注?意行路安?全、飲食?安全等。?②每次市?運會，我?都認真記?錄每項所?有隊員的?所有預賽?、決賽成?績。特別?是我校隊?員的成績?，并與平?日訓練成?績進行比?較，尋找?規(guī)律，為?以后的訓?練做好一?切準備工?作。③為?了調(diào)整隊?員的狀態(tài)?，除了做?好自己的?工作，我?還向其他?體育教師?滲透方法?，向參賽?隊員的班?主任、科?任教師提?供有關信?息。如比?賽前一個?周，讓老?師多表揚?隊員，尋?找其亮點?，使他們?的心情始?終是愉快?的;姜國?英老師每?天晨會讓?楊卓宇再?練一、二?次(跳繩?)，我就?親自告訴?她停止訓?練，轉移?到調(diào)整情?緒方面的?工作，當?然，感謝?的話也要?說。④每?次秩序冊?發(fā)下來，?我就把小?學所有隊?員的項目?填寫在秩?序冊上，?有的還注?明參加以?前市運會?的情況，?著手考慮?比賽時的?戰(zhàn)術。⑤?開好賽前?動員會。?對于每個?隊員的項?目、比賽?的具體時?間，負責?的教師，?我都一一?做好安排?;運動場?上需要準?備的物品?，安排專?人負責;?可能發(fā)生?的一切情?況都做了?分析，提?出了合理?化、科學?化的要求?，如忌吃?食品、安?全問題、?請假制度?等。⑥保?存每次的?市運會秩?序冊，為?查一些資?料服務;?根據(jù)規(guī)律?和紀錄的?情況，考?慮隊員的?項目填報?;提前預?計每個隊?員可以達?到的水平?，可能得?多少分;?帶領隊員?到比賽場?地適應等?。6、?今年對于?我來說是?一個多事?之春。除?了沒有場?地，安全?這根弦始?終繃得緊?緊的;妻?子的工作?有變化，?經(jīng)常在二?十里開外?的野外工?作，午間?不能回家?，我就擔?負起照顧?兒子的義?務;__?__月底?，我的老?父親病倒?了，住了?二十天醫(yī)?院，我只?請了一節(jié)?課的時間?，那還是?他進入手?術房的時?候;但是?訓練、上?課等一系?列工作也?等著我，?沒有法，?只好一日?三餐送飯?時，送去?關心、歉?意的話語?，晚上陪?陪父親。?當市運會?勝利結束?時，我抽?空回家一?趟，父親?也康復了?，他囑咐?我要好好?工作。?是啊，困?難和壓力?對任何人?來說都是?一道難以?逾越的壁?壘，但它?也是一種?動力，還?是一種機?會，就看?你怎樣去?思考、去?行動。強?烈的事業(yè)?心，使我?繞過這些?壁壘，成?為勝利者?。(二?)我是一?個有心人?。對于?學校的一?切工作，?我都盡力?而為，總?能適時地?提出一些?好建議。?1、自?己調(diào)入實?小工作不?久，市科?技節(jié)比賽?，我有幸?參加了這?一盛會。?領導安排?我協(xié)助鄧?志敏老師?做好小飛?機隊的比?賽工作。?一到現(xiàn)場?，我發(fā)現(xiàn)?其他學校?的器材與?我們的不?同，就立?即告訴了?鄧老師，?并協(xié)助她?向其他學?校借用了?器材。當?我發(fā)現(xiàn)拋?飛機比賽?時，隊員?對于風向?不適應，?就讓他們?稍微等一?會兒，風?小點再投?;順風時?，怎樣利?用風進行?投擲;逆?風時，怎?樣移動，?合理投擲?。會后，?自己馬上?向領導提?出了應該?走出去的?想法，以?開闊教師?的視野。?2、學?校布置的?每一項工?作，我都?認真對待?。今年寒?假，我曾?在報紙上?看到了一?位美國老?板的這樣?一句話：?中國員工?雖然很聰?明，但是?缺乏主動?性，總是?被動地等?著你去安?排工作。?把公司當?作自己的?公司，才?是一個優(yōu)?秀員工的?素質。是?啊，學校?不正是我?們共同的?家園嗎!?自己應該?事事主動?，那就先?從提出合?理化建議?做起吧。?于是，我?就認真看?了學校下?發(fā)的材料?和每期簡?報，仔細?思考，誠?心地提出?自己的想?法，以書?信的形式?寫出，親?自交給了?校長，這?封信得到?了領導的?高度重視?。我是?實驗小學?的成員，?強烈的責?任心使自?己清楚，?每個實小?人有權利?也有義務?維護學校?的一切。?所以，我?應該事事?主動，在?動作和態(tài)?度上積極?一點，擁?有敢于承?擔任務的?意識，擁?有進取的?意識，在?課改的大?潮中作一?個勇敢的?弄潮兒!?三、以?自我完善?為核心的?生存道德?為了提?高自身素?質，工作?之余，我?走進了沉?醉書海、?遠離娛樂?的學習生?活之中。?潛心研讀?《教育學?》、《心?理學》、?《運動學?》、《體?育教學》?、《中國?學校體育?》和《體?育課程標?準》;我?還認真學?習了每期?的《文登?教研》、?《威海教?育》、《?福建教育?》及部分?《山東教?育》、《?江蘇教育?》、《上?海教育》?。特別是?《教海漫?記》我曾?讀了三遍?，每一遍?都有著不?同的收獲?，到現(xiàn)在?還不舍得?還給學校?。這本書?使我了解?了于老師?，給了我?更多的啟?示，使我?進一步更?新了教育?觀念，改?進了教學?方法，生?硬的課堂?活潑了，?與孩子的?溝通多起?來了。于?是我廣泛?涉獵各種?知識，力?爭形成比?較完整的?知識結構?，使學生?學有所得?。我結?合教學實?踐所寫的?《渴望受?傷》、《?心靈的呼?喚》、《?體育教學?要做到五?個突出》?、《愛扭?腳的男孩?》見諸于?《中國體?育報》、?《體育師?友》、《?小學教學?改革與實?驗》(信?息綜合版?)、《文?登教研》?等報刊。?另外，?我還自費?訂閱了《?福建教育?》、《小?學教學改?革與實驗?》、《文?登教研》?等刊物，?仔細斟酌?，并做了?記錄。?我還注重?上網(wǎng)學習?，向名師?學習，向?書本學習?，向學生?學習。二?實小的于?文忠是一?位優(yōu)秀的?教師，我?經(jīng)常和徐?海燕老師?談起他的?有關情況?，我也模?仿于老師?的做法，?做一個有?心人，注?重傾聽、?反思。原?來看電視?只是為了?娛樂，現(xiàn)?在呢，我?是有目的?地看，有?時其中的?一句話使?我產(chǎn)生了?頓悟，就?立即記下?來。教師?之間交流?，我也能?發(fā)現(xiàn)他們?的優(yōu)點、?好的做法?，體會到?自己在那?里不足，?就自然而?然地改進?，這些變?化并不是?我刻意去?追求，好?像是水到?渠成一樣?。董文哲?老師曾說?過這樣一?句話：只?要我想做?的事，就?一定能做?好!這句?話始終激?勵著我，?也是我前?進的動力?。是啊?，任何事?情，不僅?要用眼睛?去看，用?耳去聽，?還要用心?去體會，?那樣才會?深深植入?自己的心?靈深處，?扎根、發(fā)?芽、生長?!雖然?，自己的?工作取得?了一定的?成績，但?那都是集?體培養(yǎng)、?所有人的?幫助下獲?得的。我?清楚自己?還有許多?不足，但?不足潛藏?著前進的?機會。各?級教育部?門也給了?我許多榮?譽，先后?獲得了市?級優(yōu)秀工?會會員、?師德標兵?、優(yōu)秀教?師、優(yōu)秀?教練員、?威海市群?眾體育工?作先進者?稱號。這?是對自己?工作的肯?定，代表?著過去，?意味著新?的開始、?新的起跑?線將從零?開始，我?會進一步?提升自己?，讓誠信?為核心的?為人之德?，以責任?為核心的?為事之德?，以自我?完善為核?心的生存?道德。進?一步規(guī)范?自己的行?為，做一?個研究型?的教師。?202?3中學教?師年度考?核個人總?結范本（?三）本?人這學年?以來，工?作兢兢業(yè)?業(yè)，恪盡?職守，吃?苦耐勞，?為教育事?業(yè)敢于奉?獻自己的?青春，在?縣教育局?和學校領?導的大力?支持下，?帶領數(shù)學?組全體教?師銳意進?取，大膽?開拓，轉?變教育理?念，努力?探索教改?新路子，?致力于教?學研究工?作，取得?了突出成?績。現(xiàn)總?結如下：?學無止?境，教無?盡頭。在?教學過程?中常年不?懈的鉆研?教材，改?革教學方?法，在新?課改的要?求下，深?化課堂改?革，努力?提高教學?技能，常?教常新。?在備課中?，我特別?注意群體?的優(yōu)勢，?堅持集體?先周備課?制度，倡?導教師率?先垂范，?提高學生?數(shù)學的掌?握理解能?力客觀評?價素質，?力爭使每?節(jié)課做到?“新、活?、實、真?”。使師?生在互動?中曲徑通?幽加強溝?通。此外?，又特別?注意教學?方法的靈?活多變、?因材施教?，在不斷?的改進中?做到多樣?化，生動?活潑，富?有情趣，?使學生自?覺的參與?，促進學?生能力的?形成和提?高。多年?的教育教?學實踐使?我深深的?認識到“?作為一名?優(yōu)秀的教?師，只有?使自己的?教學理論?與教學實?踐相結合?，加大科?研力度，?才能跟上?時代發(fā)展?的步伐。?面對學?生那一雙?雙閃動著?智慧的、?渴求的眼?睛，我就?感覺肩上?的責任重?大。利用?節(jié)假日，?我不斷的?外出學習?、參觀，?閑暇注重?理論知識?的學習，?不斷提升?自己的知?識水平和?業(yè)務能力?。從事教?育多年，?我始終堅?持在三尺?講臺，始?終面對我?割舍不掉?的學生。?工作中?我團結同?事，傾身?指導、幫?助年輕教?師，使他?們快速成?為工作積?極上進、?業(yè)務精棒?的教學能?手，并在?各級講課?比賽中獲?一、二等?獎，受到?領導和同?事的一致?贊譽。?“雄關漫?道真如鐵?，而今邁?步從頭越?”，我一?定更進一?步嚴格要?求自己，?虛心學習?、勤奮工?作，爭取?在各方面?取得更大?的進步。?202?3中學教?師年度考?核個人總?結范本（?四）時?間如流水?，一學年?的教學工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結經(jīng)驗?、吸取教?訓，本人?特就__?__學年?總結如下?：一、?政治思想?方面思?想端正，?作風正派?，服從領?導的工作?安排，辦?事認真負?責。本人?一直在各?方面嚴格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應社?會發(fā)展的?形勢。通?過閱讀大?量的道德?修養(yǎng)書籍?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質?。二、?教育教學?能力第?二，能把?握學生的?認知水平?和能力。?重視對已?學知識的?鞏固和新?、舊知識?的聯(lián)系，?達到幫助?學生學會?求知、不?斷發(fā)展的?目的。?第三，尊?重學生。?重視與學?生之間的?情感交流?和培養(yǎng)，?在嚴格管?理的同時?能尊重學?生的學習?熱情和認?知能力，?提出與學?生自身水?平相當?shù)?問題，鼓?勵他們大?膽探索，?共同提高?。因而也?得到了學?生的尊重?。三、?出勤方面?本人嚴?格遵守學?校的各項?規(guī)章制度?，不遲到?、不