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1.積累成語、名言、警句；2.文言詞語用法、意義及特殊文言句式總結(jié)；3.《論語》的語言特點與文學(xué)色彩。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一頁第二頁，共14頁。一、積累成語、名言、警句1.找出你喜歡的名言警句并說說理由。2.學(xué)了這篇課文，你認(rèn)為哪些內(nèi)容使你收獲最大?談?wù)劯邢搿?.與課文自相對照，談?wù)勛约涸谀男┓矫孀龅煤眯?，在哪些方面還有欠缺?應(yīng)怎樣改進(jìn)?第二頁第三頁，共14頁。二、文言詞語用法、意義（通假字、古今異義、詞類活用）及文言特殊句式總結(jié)通假字不亦說乎吾十有五而志于學(xué)說：同悅，喜悅、愉快有：同又，放在整數(shù)與零數(shù)之間第三頁第四頁，共14頁。古今異義不亦君子乎古：今：可以為師矣古：今：道德上有修養(yǎng)的人泛指品德高尚的人可以、憑借可能、許可第四頁第五頁，共14頁。古今異義飯疏食飲水古：今：飯疏食飲水古：今：粗劣疏通、疏散冷水無色無味無臭的液體第五頁第六頁，共14頁。古今異義匹夫不可奪志也古：今：吾日三省吾身古：今：普通人無學(xué)識、無智謀的人多次數(shù)詞，三第六頁第七頁，共14頁。詞類活用學(xué)而時習(xí)之時：名詞-狀語，按時吾日三省吾身日：名詞-狀語，每日溫故而知新故、新：形容詞-名詞，舊的知識、新的體會第七頁第八頁，共14頁。詞類活用傳不習(xí)乎傳：動詞-名詞，傳授的知識飯疏食飲水飯：名詞-動詞，吃飯好之者不如樂之者樂：名詞-意動。以……為樂第八頁第九頁，共14頁。一詞多義為可以為師矣為人謀而不忠乎當(dāng)、做替知人不知而不慍溫故而知新了解懂得第九頁第十頁，共14頁。一詞多義而人不知而不慍溫故而知新博學(xué)而篤志其仁在其中矣其不善者而改之轉(zhuǎn)折順承并列它的他人第十頁第十一頁，共14頁。特殊句式省略句：可以為師矣。“以”后面省略代詞“之”其不善者而改之。句首省略動詞“擇”判斷句：賢哉，回也！三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。第十一頁第十二頁，共14頁。三、《論語》的語言特點與文學(xué)色彩1語錄體散文語錄體散文是《論語》文體的基本特征。它或是記錄孔子的只言片語，或是記錄孔子與弟子及時人的對話，都比較短小簡約，還沒有構(gòu)成單篇的、形式完整的篇章。但文字雋永，言近旨遠(yuǎn)，辭約意豐?！墩撜Z》這種在對話中說理的形式，直接影響了先秦說理散文以及后世《世說新語》之類的
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