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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——中秋節(jié)活動計劃方案總結(jié)(七篇)為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)活動計劃方案總結(jié)篇一
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)聚〞。團(tuán)聚與和諧緊湊相連,團(tuán)聚不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓〞主題活動。
20xx年9月15日——9月25日
1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)聚、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友情。
主題班會時間:9月15日班隊會,少先總隊將進(jìn)行檢查。
1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進(jìn)行檢查評比。
2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情〞墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
1、開展一次“小小月餅寄深情〞親子互動活動。勉勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)聚的幸福。
2、開展“開心體驗〞志愿者活動,少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。
3、將“品月餅賞明月〞中發(fā)生的令你最難忘掉的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
1、回想自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流共享感悟,感受今天生活的幸福,更期望宏偉的祖國在未來更加興旺、富強(qiáng)。
2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊,屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。
主題教育活動時間:9月23—25日交流匯報。
中秋節(jié)活動計劃方案總結(jié)篇二
迎中秋“消費(fèi)抽大獎〞
活動時間:20xx年9月25日——10月8日
活動內(nèi)容:為回報廣大顧客朋友,凡于活動期間在福隆錢柜ktv一次性消費(fèi)滿288元,均可憑單據(jù)到服務(wù)臺參與“消費(fèi)抽獎〞活動,您僅需填寫好您的姓名、聯(lián)系方式,身份證號碼,投入到抽獎箱內(nèi),即可有機(jī)遇免費(fèi)獲得錢柜ktv贈送的禮品:
一等獎:價值不菲的精裝禮盒月餅一份。
二等獎:高檔紅酒一支
三等獎:精致果拼一份
2).國慶中秋錢柜送大禮
活動時間:20xx.9.25——10.8號
中秋、國慶現(xiàn)金券,現(xiàn)金券面值10元,凡顧客拿到我們的贈送券,到錢柜ktv消費(fèi)滿100元可使用一張,直接省10元現(xiàn)金,消費(fèi)滿200元可使用兩張,現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。
3).消費(fèi)滿180元送30元現(xiàn)金
活動時間:20xx年9月31日——10月7日(八天)
活動內(nèi)容:為慶祝國慶節(jié)的到來,回報廣大顧客朋友,活動期間,凡在錢柜ktv消費(fèi)滿180元即可返回30元現(xiàn)金,滿360元可返回60元現(xiàn)金,多消費(fèi)多返,依此類推,歡迎廣大顧客朋友前來消遣消費(fèi)。
中秋節(jié)活動計劃方案總結(jié)篇三
農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)將要來臨,結(jié)合本酒店的實際狀況和中國傳統(tǒng)的民族方俗,為了更好的開展飯店銷售服務(wù)工作,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會效益雙豐收,特制定此方案。
本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員,但其中也有不少是私款消費(fèi),這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必需兼顧那些私款消費(fèi)者的個人利益。
1、飯菜基本上可以保持原來的定價,但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格,可采用打折(建議使用這種方法)或者直接降低價格的方法。
2、針對價格高的飯菜,建議采用減量和減價想結(jié)合的方法。
3、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價格不要偏高。
4、其他的酒水價格和其它服務(wù)的價格可根據(jù)酒店的實際狀況靈活變動,在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(但要針對酒店的純利潤來制定)。
1、制作專門針對中秋節(jié)的套餐,可以根據(jù)實際的狀況分實惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類型,主題要表達(dá)全家團(tuán)聚,可贈送月餅,為本店特色月餅(價格不需要太高)。
2、假使一家人里有一個人的生日是農(nóng)歷8月15日,可依據(jù)有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠,中秋短信《酒店營銷中秋節(jié)活動計劃方案中秋節(jié)活動計劃》。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。
3、假使手機(jī)和固定電話號碼尾號是815,可依據(jù)有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。
4、由于本酒店暫時沒有住宿服務(wù),可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動,相互介紹客戶,這樣可以增加客戶群,減少一些相關(guān)的費(fèi)用。對這部分客戶可用專車接送,同時也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。
5、在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。
6、活動的時間定于農(nóng)歷8月10日-20日。
1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主,條幅相結(jié)合的形式)。
2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結(jié)合。
3、可以嘗試一下手機(jī),群發(fā)的重點是原來飯店的老顧客,注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言,主要介紹酒店的最新活動。
4、__網(wǎng)站__上做個彈除框廣告或者比較大的flash動畫廣告或者是banner。網(wǎng)頁動畫和圖片的處理必需要和營銷的內(nèi)容相符合。
5、也可采用傳單廣告,但傳單的質(zhì)量必需要高。
注意:以上的廣告可同時選擇幾種,推廣的重點在市區(qū),也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬人。
保安必需要保證酒店的安全;對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些鼓舞政策,調(diào)動她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必需要快;大廳的布置上不需要太豪華,但要美觀大方,表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。
飯店營銷是一門研究飯店在猛烈競爭和不斷變化的市場環(huán)境中如何識別,分析,評價,選擇和利用市場機(jī)遇,如何開發(fā)適銷對路的產(chǎn)品,探求飯店生產(chǎn)和銷售的最正確形式和最合理途徑,目的就是以最少的勞動花費(fèi)取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。
中秋節(jié)活動計劃方案總結(jié)篇四
中秋是個團(tuán)聚的日子,而今年的中秋和國慶一起過,在中秋活動極大地豐富起來之際。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月〞新的時代內(nèi)涵,中華重新找回“中秋望月〞的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月〞的平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動方案。
計劃組:家好月圓慶中秋
1)計劃員:
2)購買員:
3)場地布置:
4)后勤員:
1、活動主題:“濃情中秋,情系火炬〞
2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃重氣氛,以及家庭的溫暖。
3、活動時間:一二年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)
4、活動地點:院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理系07級商務(wù)英語專業(yè)
6、參與對象:全院師生
活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)
活動形式:聚會+自助餐
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、
:
小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?〞、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。
中秋節(jié)活動計劃方案總結(jié)篇五
快到中秋的前兩天
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)聚〞。團(tuán)聚與和諧緊湊相連,團(tuán)聚不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,認(rèn)真去體驗我國的'傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
1、深入了解中秋節(jié)名稱的'來源和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、了解自己的家鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。
3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為四組,讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
1、活動準(zhǔn)備
搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳聞故事等等,調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、以班會形式進(jìn)入活動
(1)中秋節(jié)的由來;
(2)中秋節(jié)的傳聞與民間故事;
(3)中秋詩詞佳句知多少。
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲暧媱澰趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,勉勵學(xué)生培養(yǎng)擅長搜集整理的能力與習(xí)慣。
通過師生探討交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最終舉行“我們的節(jié)日·中秋〞主題教育活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當(dāng)引導(dǎo)與勉勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了,到時候請小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?
中秋節(jié)活動計劃方案總結(jié)篇六
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有屢屢中秋節(jié)慶祝的體
驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?;顒樱匾暤氖亲層變毫私庵星锕?jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的
藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精致的月餅盒等。
傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅
1、了解中秋節(jié)的來歷和傳聞,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國民族文化的豐富。
2、通過和弟弟妹妹一起過中秋,學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹,共同共享節(jié)日的開心,加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。
3、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
社會:參觀節(jié)日的街道
2、社會:《中秋節(jié)的來歷和傳聞》
3、語言:兒歌《味道好極了》(見大班上冊主題活動設(shè)計)
4、社會:邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅
5、美術(shù):想象畫《月亮的遐想》
6、美術(shù):欣賞各種各樣的月餅盒包裝
7、音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》(見大班教師參考用書)
8、美術(shù):欣賞中秋節(jié)的賀卡和動畫
9、美術(shù):制作中秋節(jié)賀卡
9月16日至9月19日
片斷之一節(jié)日的街道
師:明天就是中秋節(jié),我們一起看看節(jié)日的街道有什么變化吧。
幼:太好了?。ɡ蠋煄е變鹤叱鲇變簣@,一起去參觀節(jié)日的街道,孩子們路上邊看邊說,高興極了。教師也積極參與其中,并進(jìn)行觀測指導(dǎo)。)
幼:那幢大樓上飄著兩個大氣球,還掛著彩帶,彩帶飄來飄去,很好看。幼:快看!那個黑板(某單位宣傳欄)還寫著“中秋開心〞。
幼:那是在慶賀大家節(jié)日開心的。
幼:快看,那兒的紅布條上也寫著“祝大家節(jié)日開心〞,是丹鳳居委寫的。師:你觀測的很細(xì)心,而且認(rèn)得大量漢字。
(街上的紅布跳在風(fēng)中微微地晃動,映著金色的陽光,顯出一派喜氣洋洋的氣息。)
幼:路上還掛著好多紅布條,還有的寫著“xx開心〞。
幼:那些的是和家開心。
師:那是每個單位為慶祝中秋節(jié)寫的標(biāo)語。
(一路上,孩子們說個不停,沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中。回來以后,他們把在路上看到的彩燈、標(biāo)語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現(xiàn)出來,并展示在班級里。放學(xué)的時候,孩子們還邀請大人來看他們的參觀記錄,并生動地向大人陳述自己看到的一切。)
片斷之二探討中秋節(jié)的慶祝方式
每年都有中秋節(jié),在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動,為了讓幼兒能多方面地體驗中秋節(jié)的開心,對中秋節(jié)有更加深刻的印象,為此我組織幼兒對中秋節(jié)的過法進(jìn)行探討。
師:中秋節(jié)就要到了,每年都有中秋節(jié),還記得去年的中秋節(jié)我們是怎么慶祝的嗎?
幼:面粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。
師:那今年你們計劃怎么慶祝呢?有什么好主意?
幼:我還想自己做月餅。
幼:做得不好吃,還是買來的好吃。
幼:請大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧!
幼:我爸爸媽媽要上班的,沒空來的。
幼:那請爺爺奶奶來把。
師:不如我們?nèi)パ埿“嗟牡艿苊妹玫轿覀儼嗉墎砗臀覀円黄疬^中秋吧!幼:好!好!(孩子們情緒高漲,紛紛嚷著要去邀請)
師:哇!這么多小朋友都想去邀請呀,你們真熱心。不過去這么多人,會把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。
幼:我去,老師讓我去吧。(好多小朋友都把手舉得高高的,還站起來,十分積極。)
幼:老師說人太多了,請幾個小朋友去好了。
師:那怎么去邀請呢?邀請時該和小班的老師說些什么話呢?
幼:就說請弟弟妹妹到我們班級去。
幼:要說是過中秋節(jié)的,不然老師怎么知道干什么。
師:我們小朋友去邀請弟弟妹妹,可能他們老師會不放心,我們該怎么做呢?幼:跟他們老師說我們會防備的,走路拉著弟弟妹妹的手。幼:上下樓梯會漸漸的。
師:那誰能把我們方才說的一些話連起來完整地說,讓小班的老師聽了就明白我們要干什么,而且放心我們呢?
片斷之三去小甲班邀請弟弟妹妹
我共請了8位幼兒做為代表邀請,上來的時候,他們牽著弟弟妹妹的手漸漸地走進(jìn)來,有的孩子一直拉著弟弟妹妹的手,幫他們找到空座位,有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐,十分的悉心周到。
(孩子們十分的禮貌,對弟弟妹妹的安全照料得很細(xì)心防備,完全一副大哥哥大姐姐的樣子?;顒雍笈c小甲班的老師交流,對孩子們的表現(xiàn)也評價很不錯,幾個大膽的幼兒邀請時語言表達(dá)很流暢明白。)
片斷之四中秋節(jié)的來歷和傳聞
師:昨天,老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節(jié)的知識,現(xiàn)在你們介紹一下,好嗎?
幼:我媽媽說中秋節(jié)是我們中國的節(jié)日,很早很早以前有嫦娥奔月的故事,嫦娥奔月以后,大家都很想念她,于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。
幼:書上寫農(nóng)歷8月15日是秋天的正中,所以被稱為中秋。8月15日的月亮比其他幾個月的月亮還要元,還要敞亮呢。
幼:中秋那天,人們都盡可能和家人團(tuán)聚。
幼:中國人過中秋都有吃月餅的習(xí)俗,(念兒歌):八月十五月正元,中秋月餅香又甜。
幼:(念兒歌)八月十五月兒高,月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子,蘋果石榴紫葡萄,送給婆婆過生日,婆婆對著我們笑。
幼:我媽媽說還有吃水果。
(事先我發(fā)動家長和孩子一起上網(wǎng)查找資料,有的家長很有心地把一些相關(guān)的知識和欣賞的東西都打印出來,有的還特地教會孩子中秋節(jié)的兒歌或歌曲,因此好多孩子都對中秋節(jié)有了一定的了解,所以談話時孩子們的交流很積極投入,效果好。
孩子們自由發(fā)言后,我給他們講了有關(guān)中秋節(jié)的傳聞和來歷,還運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,從電腦上找尋了好多有關(guān)中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫等藝術(shù)方面的東西給孩子們看,孩子們十分喜歡。
本次主題活動在實施的過程中,主要表達(dá)了以下幾個特點:
1、立足生活,選材貼近幼兒的生活。教師以此活動為切入口,讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動。孩子們對此類活動喜聞樂見,真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價值。
2、立足自由性,靈活選擇活動方式。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實踐性、開放性。在這系列活動中,從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容,可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程。
3、活動外延較深廣,不僅僅停留在對中秋節(jié)的慶祝過程中,更重視挖掘節(jié)日的其他價值,重視幼兒多方面能力的激發(fā)和培養(yǎng)。
中秋節(jié)活動計劃方案總結(jié)篇七
活動計劃案是相對于市場計劃案而言的,嚴(yán)格地說它是附屬于市場計劃案的,他們是相互聯(lián)系,相輔相成的。它們都附屬于企業(yè)的整體市場營銷思想和模式,只有在此前提下做出的市場計劃案和活動計劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為,也只有這樣,才能夠使受眾群體同意一個品牌的文化內(nèi)涵,而活動計劃案也只有遵從整體市場計劃案的思路,才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場銷售額。
對于一些剛接觸計劃的同學(xué)來說,可能他們在書寫活動計劃案的時候往往很難達(dá)到預(yù)期的效果,那么,怎么樣才能寫出一份理想的活動計劃案呢?我覺得該需要注意幾點:
1、要有活動名稱、主辦方、活動時間安排和活動簡
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