家的意味 部編版道德與法治七年級上冊+_第1頁
家的意味 部編版道德與法治七年級上冊+_第2頁
家的意味 部編版道德與法治七年級上冊+_第3頁
家的意味 部編版道德與法治七年級上冊+_第4頁
家的意味 部編版道德與法治七年級上冊+_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

FAMILYfatherandmotherlloveyou關(guān)系?關(guān)系?導(dǎo)入新課

你家里有幾口人?家庭成員之間是怎樣的家庭關(guān)系?家庭的含義是什么?七年級上冊第三單元第七課第一課時家的意味1.分析兩位同學(xué)的不同觀點,并通過欣賞視頻“回家的路”自主思考總結(jié)家庭的含義,從四個方面明確與理解家的意義。。2.通過孝親敬長故事分享,從兩個方面總結(jié)孝親敬長的必要性,分析新聞事件,借助合作探究,從四個方面總結(jié)概括出孝親敬長的行動。學(xué)習(xí)目標(biāo)壹生命的居所思維碰撞

你我來辯家只是我們住的房子家是心靈棲息的地方你怎么看待兩位同學(xué)的觀點?請組內(nèi)辯論。要求:1.組內(nèi)必須有正反方辯手,全員參與。2.觀點表述清晰,理由充分,在互相尊重的基礎(chǔ)上展開辯論。3.獲勝一方作總結(jié)發(fā)言辨后明晰家不僅是我們身心的寄居之所,更是我們心靈的港灣。自主思考

梳理含義要求:1.獨立思考,積極回答問題。2.表達思路要清晰,語言簡明扼要。自主思考:你有沒有見到視頻中類似的場景?過年時刻不忘回家,這反映出在中國人眼中家代表了什么?自主思考

梳理含義在中國人心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。9①家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。②家是我們身心的寄居之所。③家是我們心靈的港灣。④在中國人心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。家有怎樣的意義?溫馨驛站貳百善孝為先故事分享故事分享會分享你知道的孝親敬長故事要求:小組內(nèi)每個成員都要進行故事分享,并談?wù)勛约旱母惺堋W灾魉伎迹?.從時間方面,談?wù)勀惆l(fā)現(xiàn)了什么?2.從文化、法律兩個層面闡述為什么要孝親敬長?自主思考

明孝之義要求:1.獨立思考,積極回答問題。2.表達思路要清晰,語言簡明扼要。13①在中國的家文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵;②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法律義務(wù)。為什么要孝親敬長?溫馨驛站孝新聞速遞

愛在行動“誰言寸草心,報得三春暉”,有一種愛,無怨無悔而又沉靜偉大,那就是母愛。在母親節(jié)來臨之際,臨朐縣各學(xué)校以感恩母親為主題,開展豐富多彩的系列活動,進一步弘揚了中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德。其中XX學(xué)校通過愛的表達、愛的陪伴、愛的禮物、愛的行動“感恩四部曲”,開展了“感恩母親,愛在行動”母親節(jié)感恩教育系列活動。感恩母親,愛在行動合作探究:1.舉辦感恩活動的目的在于什么?2.我們該如何做出行動,孝親敬長?(2分鐘后,小組搶答,注意是兩個問題)智慧錦囊

合作探究16①盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該用行動表達孝敬之心。②尊敬,聽取他們的意見和教導(dǎo)。③傾聽,傾聽他們的心聲④知恩,感恩,用行動表達感恩之情。怎樣做到孝親敬長?溫馨驛站孝當(dāng)堂檢測1.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云:“百善孝為先。”中華上下五千年的歷史長河中,不乏弘揚“孝心”的故事。下列歷史典故體現(xiàn)“孝心”的是()①花木蘭代父從軍②愚公移山③王祥臥冰求鯉④精衛(wèi)填海A.①③B.

①④C.②③D.③④2.“?;丶铱纯础边@句耳熟能詳?shù)母柙~,作為條款寫進了修訂后的《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》中。這說明孝親敬長()A.這一傳統(tǒng)美德只要有法律保障就一定能發(fā)揚光大B.是每個中國公民應(yīng)盡的法定義務(wù)C.是中華民族的傳統(tǒng)美德D.要從現(xiàn)在開始

遷移應(yīng)用

提升素養(yǎng)遷移應(yīng)用

提升素養(yǎng)易錯易混點1.家就是某個地域,一所房子。(×)家不僅僅是我們的居住之所,更是心靈的港灣。2.明確家庭的含義:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。3.中學(xué)生只要認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績,不辜負(fù)父母的期望,就是感恩父母、孝敬父母。(×)孝敬父母應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在具體行動中,而不是浮于表面,更不是說說而已。4.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律賦予公民的權(quán)利。(×)孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律賦予公民的權(quán)利。5.孝親敬長就要尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和教導(dǎo),對他們言聽計從。(×)孝親敬長要聽取長輩的意見和教導(dǎo),但并不意味著對他們言聽計從。自我建構(gòu)

領(lǐng)悟內(nèi)聯(lián)請大家梳理本課所學(xué),繪制知識結(jié)構(gòu)圖,并在組內(nèi)展示。家的意義孝親敬長家的意味原因做法課后拓展【活動主題】:中國的“家”文化【活動目的】:探討中華文化中家的意義,加深對于家的理解?!净顒觾?nèi)容】:1.【一字多寫】:查一查“家”在中國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論