積極應(yīng)對媒體正確輿情引導(dǎo)培訓(xùn)講義課件_第1頁
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文檔簡介

情景模擬教學(xué):

領(lǐng)導(dǎo)干部如何面對媒體中共武威市委黨校裴國輝1?

情景模擬教學(xué):

領(lǐng)導(dǎo)干部如何面對媒體1?積極應(yīng)對媒體正確輿情引導(dǎo)第一部分:學(xué)習(xí)了解案例第二部分:情景模擬活動第二部分:理論學(xué)習(xí)2?積極應(yīng)對媒體正確輿情引導(dǎo)第一部分:學(xué)習(xí)了解案例2?第一部分學(xué)習(xí)了解案例3?第一部分3?情景模擬教學(xué)活動程序1.分組各自確定組長、記錄員、記者、發(fā)言人和評委(66分析法)2.播放視頻3.分組依次模擬記者采訪4.回放錄像,各組互相簡評5.積極應(yīng)對媒體正確輿情引導(dǎo)4?情景模擬教學(xué)活動程序1.分組各自確定組長、記錄員、記者、發(fā)言第二部分情景模擬5?第二部分5?

情景模擬:領(lǐng)導(dǎo)干部如何面對媒體新聞發(fā)布會6?

情景模擬:領(lǐng)導(dǎo)干部如何面對媒體6?第三部分理論教學(xué)積極應(yīng)對媒體正確輿情引導(dǎo)7?第三部分7?一、知己知彼,百戰(zhàn)不殆

(一)正確認(rèn)識媒體8?一、知己知彼,百戰(zhàn)不殆

(一)正確認(rèn)識媒體8?1、為什么要重視媒體

因?yàn)闊o處不在、無時不在的媒體決定著我們的形象、聲譽(yù)和社會對我們的信任。積極、健康、正面的形象對政府來說就是社會穩(wěn)定(社會效益),對企業(yè)來說就是品牌信譽(yù)(經(jīng)濟(jì)效益)。我們希望借助媒體達(dá)到的目標(biāo):不知道知道支持長期信賴9?1、為什么要重視媒體不知道知道支持長期信賴9?2、媒體是誰的喉舌傳統(tǒng)意義:媒體是黨和政府的喉舌,是社會的良知?,F(xiàn)代意義:傳統(tǒng)主流媒體——也稱黨營媒體,以黨報為代表,仍是黨和政府的喉舌;10?2、媒體是誰的喉舌傳統(tǒng)意義:媒體是黨和政府的喉舌,是社會1011?11?

新資本集團(tuán)媒體——也稱商營媒體,依靠新興政治力量、新興財富集團(tuán)和國際資本為支撐,體現(xiàn)的是資本的力量和全球化的視野。12?新資本集團(tuán)媒體——也稱商營媒體,依靠13?13?

網(wǎng)絡(luò)媒體——混雜各種聲音,匯集了真與假、客觀與極端、理智與感性的公共輿論場。14?網(wǎng)絡(luò)媒體——混雜各種聲音,匯集了真與假3、媒體的類別與特點(diǎn)15?3、媒體的類別與特點(diǎn)15?新興媒體——網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)

16?新興媒體——網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)

16?(二)正確認(rèn)識記者標(biāo)準(zhǔn)定義:記者——新聞工作者,社會的良心、正義的化身?!坝浾呤悄愕奶魬?zhàn)者和挑釁者”(趙啟正)17?(二)正確認(rèn)識記者標(biāo)準(zhǔn)定義:記者——新聞工作者,社會的良17不是個人不是演員不是領(lǐng)導(dǎo)不是學(xué)者不能跳出制度框架,去隨便發(fā)表個人意見不要表演,不能做秀,過于展示個人魅力不能對記者指手劃腳,居高臨下橫加斥責(zé)不能大鳴大放做學(xué)術(shù)探討,注意口徑統(tǒng)一你1、我們和記者的關(guān)系18?不是不是不是不是不能跳出制度框架,不要表演,不能做秀,過于展記者不是你的學(xué)生不是你的部下不是你的朋友不是你的敵人不要輕易被他激怒,亂了方寸和陣腳不要指望他能與你肝膽相照守口如瓶不要用命令、指示式的口吻訓(xùn)誡不要對記者象講課一樣循循善誘開導(dǎo)教誨

19?記者不是你的學(xué)生不是你的部下不是你的朋友不是你的敵人不要輕易二、突發(fā)公共事件的面對輿論怎么做

輿論引導(dǎo)結(jié)果:

1、難事變好事

2、難事變小事

3、難事變丑事

4、難事變大事20?二、突發(fā)公共事件的面對輿論怎么做

輿論引導(dǎo)基本方法:

按照新聞傳播規(guī)律處置,時效性、真實(shí)性、新聞性

快報事實(shí)慎報原因重報態(tài)度

1、時效性:做到先發(fā)制人、先聲奪人、先入為主;搶占制高點(diǎn),掌握話語權(quán),打好主動仗。

2、真實(shí)性:公開透明,但“公開”不等于沒有節(jié)制,“透明”不等于不負(fù)責(zé)任。

3、新聞性:設(shè)計好報道議題

21?基本方法:

按照新聞傳播規(guī)律處置,時效性、真實(shí)性、新聞性

基本經(jīng)驗(yàn):反應(yīng)快、處置快、報道快

遲報不如早報被動報不如主動報

別人報不如自己報

職能部門第一時間發(fā)布權(quán)威信息

宣傳部門第一時間策劃組織

新聞媒體第一時間報道信息

新聞記者第一時間設(shè)置議題22?基本經(jīng)驗(yàn):反應(yīng)快、處置快、報道快

遲報不如早報被動具體做法:

一、迅速建立新聞發(fā)布應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制和組織指揮體系

二、搶奪第一落實(shí),及時發(fā)布權(quán)威信息,掌握主動權(quán)

三、建立輿情搜集、研判和通報機(jī)制23?具體做法:

一、迅速建立新聞發(fā)布應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制和組織指揮體系

關(guān)鍵環(huán)節(jié):

1、媒體管理

2、新聞發(fā)布

3、議題引導(dǎo)

4、網(wǎng)絡(luò)輿論24?關(guān)鍵環(huán)節(jié):

1、媒體管理

2、新聞發(fā)布

3、議題引導(dǎo)

4、網(wǎng)媒體報道:

1、樹立導(dǎo)向第一、導(dǎo)向?yàn)楸镜挠^念;

2、媒體負(fù)責(zé)人要守土盡責(zé),切實(shí)承擔(dān)把關(guān)責(zé)任;

3、準(zhǔn)確把握輿論引導(dǎo)的度;

4、充分挖掘突發(fā)公共事件的社會價值。25?媒體報道:

1、樹立導(dǎo)向第一、導(dǎo)向?yàn)楸镜挠^念;

2、媒體負(fù)責(zé)三、突發(fā)公共事件的面對媒體怎么說26?三、突發(fā)公共事件的面對媒體怎么說26?原則一及時地說27?原則一及27?

原則二準(zhǔn)備好了說28?原則二準(zhǔn)備好了說28?知己知彼百戰(zhàn)不殆了解記者選擇好發(fā)言人著裝體態(tài)語言采訪環(huán)境鏡頭高低29?29?原則三

真誠地說30?原則三

真30?31?31?長篇大論不如入耳、入腦、入心的一句話原則四:簡單地說32?長篇大論原則四:簡單地說32?

留有余地原則五33?留原則五33?原則六正確地說34?原則六正34?原則七

有重點(diǎn)地說35?原則七35?

不激怒媒體不沖動妄言不和媒體糾纏原則八:心平氣和地說36?原則八:心平氣和地說36?九、“媒體友好”法則“3T”原則(武威三套車)Tellityourown“以我為主提供情況”Tellitfast“盡快提供情況”Tellitall“提供全部情況”有人也總結(jié)為:

TellTheTrue37?九、“媒體友好”法則“3T”原則(武威三套車)37?結(jié)束語:

愿我們共同努力,為武威的社會和諧、穩(wěn)定、發(fā)展、進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!38?結(jié)束語:愿我們共同努力,為武威的社會和諧、3謝謝10月-2320:22:5320:2220:2210月-2310月-2320:2220:2220:22:5310月-2310月-2320:22:532023/10/1720:22:53謝謝10月-2312:55:4812:5512:55109、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。10月-2310月-23Tuesday,October17,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。20:22:5320:22:5320:2210/17/20238:22:53PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。10月-2320:22:5320:22Oct-2317-Oct-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。20:22:5320:22:5320:22Tuesday,October17,202313、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。10月-2310月-2320:22:5320:22:53October17,202314、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。17十月20238:22:53下午20:22:5310月-2315、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十月238:22下午10月-2320:22October17,202316、業(yè)余生活要

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