小學語文試卷命題意圖及評分參考正式版

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小學語文試卷命題意圖及評分參考小學語文試卷命題意圖及評分參考正式版(正式版資料，可直接使用可編輯，推薦下載）第一部分：積累與運用(21分)一、下面每道小題中，哪一個詞加點字的讀音是錯的?請你把它找出來，在拼音下面畫“X”。(3分)(每對一個得1分，判斷錯誤扣0.5分，扣完為止。意圖：第1題主要考查容易讀錯的字音；第2小題主要考查固定讀輕聲的詞和多音字音。)1．A眷(juàn)顧B阻撓(ráo)×C魁梧(wú)D追悼(dào)2．A咳嗽(sòu)×B畜(chù)生C風箏(zheng)D要(yào)挾×二、下面每道小題中，哪一個詞語含有錯別字?請你把它找出來，再把正確的字寫在橫線上。(4分)(每找對一個得0.5，寫出正確的字每個得0.5分，寫錯了不得分，如果把正確的字改錯了扣0.5分，扣完為止。意圖：第一行為音近形近字；第二行為音近形異字。)3．A玩耍B馳騁C鍛練D再接再厲馳煉4．A堅苦B廉潔C以經D受益匪淺艱已三、下面每道小題中，哪一個詞語或成語填入畫線部分最恰當?請你把它找出來，將序號填在橫線上。(8分)5．經過幾代人的不懈努力，中國航天業(yè)取得令世界B的成果。A刮目B矚目C仰目D注目第5題2分考查對意思相近但有相對固定搭配詞(如，刮目相看、令人矚目、引人注目)的辨別，即對詞語的敏銳感覺6．1927年4月28日，李大釗同志被敵人殺害，親人和同志們都C悼念。A沉默B沉重C沉痛D沉思第6題2分；考查對同一字構成的詞但意思相差較大的詞語的辨別7．老師鼓勵我們要敢于B。A胡思亂想B異想天開C想人非非D冥思苦想第7題2分；主要考查學生“辨別詞語的感情色彩”的能力，隱含“學習方法”；8．我們班的同學都善于思考，討論問題時總是B(CA)。A各執(zhí)一詞B各抒己見C各不相讓D各行其是第8題2分；既考學生對詞意的理解，又考查學生的閱讀面，還滲透“情感態(tài)度與價值觀”在內。四、古詩文積累。(6分)下面每道小題中，哪個選項符合題目要求，請你把它找出來，將序號填在相應的橫線上。(3分)9．下面詩句中，描寫農民勞動的詩句是B。是考查學生對古詩詞名句的積累10．下面詩句中，表達深刻哲理的詩句是A。是考查學生對古詩詞句的理解A不識廬山真面目，只緣身在此山中。11．下面詩句中，表達深切的愛國情懷的詩句是D。是考查學生對古詩詞句的情感或思想的揣摩。D我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。12．在下面的情境中，你認為用什么樣古詩句或對聯(lián)最合適?請寫在橫線上。(3分)(參考答案：如，“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡鹊?，只要與珍惜時間、好好學習有關的都可以。錯別字兩個扣l分，不重復扣、最多不超過2分(含2分)。意圖：考查學生語言材料的積累以及靈活運用的能力。)時間過得真快啊，仿佛轉眼間相處了六年的同學就要分別了，我想用“”勸勉同學珍惜時間、好好學習。第二部分：閱讀(39分)請仔細閱讀每一篇文章，然后按要求作答。五、判斷題。(在表達正確的后面括號里畫“√”、錯誤的畫“×”)(2分)各得l分，判斷錯誤或空白都不得分；意圖：考查學生提取信息的能力以及理解能力(即“讀懂”)。六、下面每個問題后面都有A、B、C、D四個選項，請選擇一個你認為最恰當?shù)囊粋€，將序號填在每題后面的括號里。(3分)(各1分)15．在太空生活，會給人帶來一些麻煩，主要原因是(B)考查學生提取信息并進行甄別的能力B太空生活在失重環(huán)境。16．在太空中睡覺，用上睡袋，好處多，主要是(C)考查學生提取信息并進行整合的能力C既安全又消除恐懼感。17．太空中理發(fā)，必須兩人合作，目的是(B)考查學生提取信息并進行判斷的能力B避免污染環(huán)境。七、請根據(jù)文中注釋，并聯(lián)系上下文，推想“夢寐以求”的意思，然后用“夢寐以求”寫一句話，表達自己的想法。(5分)18．“夢寐以求”的意思：做夢睡覺都想尋找(追求、得到)。2分，主要考查學生做出解釋的能力，即利用注釋、聯(lián)系上下文理解重點詞語的能力19．用“夢寐以求”寫句子：3分，其中標點符號占1分，錯別字兩個扣l分，不重復扣、最多不超過2分(含2分)，主要考查學生運用詞語準確表達意思的能力。20．聯(lián)系上下文，在第⑤自然段的括號中填上恰當?shù)谋硎緞幼鞯脑~，注意所填詞語不能重復。(3分)(每個詞1分，重復詞只得一次分。意圖：一是考查學生準確用動作詞；二是考查學生是否讀懂上下文)21．根據(jù)短文的內容填空。(6分)(每空2分。意圖：一是考查學生提取信息的能力；二是考查學生提練概括的能力。)22．請你根據(jù)短文的敘述順序，用簡練的語言概括主要內容，然后填空。(4分)(評分要點：每空1分。意圖：考查學生揣摩文章表達順序的能力、概括能力和語言表達能力等等。)意圖：考查學生提取信息、處理信息的能力。(二)(短文略，見試卷)27．請你給這篇短文加個標題第一等：無言的教誨(或會說話的硯臺、或神奇的匣子等)：第二等：拜師(或知錯就改、或不一樣的老師等)，第一等得2分；第二等得l．5分。意圖：考查學生概括內容擬定題目的能力，也可以說是概括能力和語言表達能力，還考查的“創(chuàng)意”。(2分)28．青年看了這些“磨穿了的硯臺”恍然大悟，他“悟”出了什么?(5分)評分參考：學生只要答到其中三點，即可得過5分；答到兩點，可得4分；答到一點，可得3分。意圖：考查學生做出解釋和判斷的能力以及體會作者的思想感情的能力。第三部分：習作(40分)29．小練筆。請你用l00個字左右，介紹自己讀課外書的情況。(10分)意圖：這個“小練筆”實際是“命題習作”，即“介紹自己讀課外書的情況”，考查學生“記實作文”的能力。在這100個字的練筆中，介紹要點包括：l、什么時間(多長時間)讀書；2、讀過哪些課外書；3、印象特別深的書(內容)；4、有哪些收獲(體驗、啟發(fā)、經驗)等等。評分參考：一等：8.5—10分，以上幾個方面都介紹了，語句通順、連貫，有自己獨特的體驗或見解，真切，字數(shù)在100左右；二等：7.0—8.0分，至少介紹三方面內容，語句通順、連貫，真切，字數(shù)在70字以上；三等：5.5—6.5，介紹一二方面內容，語句通順，比較真實，字數(shù)在50以上。錯別字每2個扣l分，不重復扣分，最多不超過2分(含2分)。30．關于宇宙方面的文章，你肯定讀過不少，還通過報紙、電視、網絡等了解了我國“神五”“神六”“嫦娥一號”等相關報道，一定有很多感受、想法、疑問、愿望或遐想。請你選擇自己印象最深或最有感觸的內容，寫一篇400字左右的習作，題目自擬。(30分)意圖：考查學生“記實作文”(“想像作文”)的能力，包括搜集、處理信息的能力等等。評分參考：一等卷(27—30分)：自己印象最深或最有感觸的內容寫具體、真切，語句通順、連貫，想象豐富，感情真實，標點符號正確，書寫工整，字數(shù)在400字以上。二等卷(24—26．5分)：自己印象最深或最有感觸的內容具體，語句較通順，想像較豐富，感情較真實，標點符號較正確，書寫較工整，字數(shù)在400字左右。三等卷(18—23．5分)：有自己印象最深或最有感觸的內容，并且比較具體，語句比較通順，感情比較真實，書寫不夠工整，字數(shù)在350字左右。錯別字每2個扣l分，不重復扣分，最多不超過3分(含3分)。小學一年級語文綜合知識競賽題一、寫出下列的反義詞(12分)近——好——快——真——對——高——笑——熱——長——大——上——左——二、下面的詞語可以組成很多句子，你能組幾個，想一想，再寫一寫，看誰寫得多。（４分）是的朋友我小明____________________________________________________________。____________________________________________________________。____________________________________________________________。____________________________________________________________。三、讀詞語,在按要求分類寫下來。(填序號)（12分）1、(1)白菜(2)黃魚(3)果樹(4)蝦(5)西瓜(6)月亮(7)太陽(8)星星(9)白云(10)貝殼(11)草魚(12)蘿卜天上的：____________________________________________________地上的：____________________________________________________水里的：____________________________________________________2、(1)發(fā)芽(2)地球(3)書包(4)太陽(5)長葉(6)鉛筆(7)課本(8)結果(9)火星文具盒____________________________________________________開花____________________________________________________月亮____________________________________________________四、照樣子寫詞語。(10分)例：奶奶爸爸叔叔阿姨柿子香蕉______________面包肉腸______________游泳跳繩______________眼睛鼻子______________上衣褲子______________五、選字填空。（15分）1、把個棵只頭座一（）狗（ɡǒu）一（）牛一（）傘一（）山一（）朋友一（）小樹2、再在放學了，老師站（）門口和我們說（）見。3、做作媽媽在（）家務，我在寫（）業(yè)。4、河和禾小魚在（）里游。我（）小文一起上學。（）苗長得綠油油。5、們門我（）上學要經過學校的大（）口。六、我會填。(4分)呀嗎吧呢1、你吃飯了（）？2、今天，你怎么有空出來玩（）？3、下雨了，你快回家（）！4、媽媽正忙著做家務活（）！七、請你猜一猜，打一字。（4分）1、上面小，下面大。（）2、幾內一把×。（）八、同學們都喜歡過節(jié)吧，你知道下面的節(jié)日嗎？請連線（6分）一月一日勞動節(jié)十月一日教師節(jié)五月一日兒童節(jié)九月十日元旦三月八日國慶節(jié)六月一日婦女節(jié)九、讀一讀，把“東、南、西、北”填在括號里。（4分）下午放學，面向太陽，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。十、讀兒歌，回答問題。（7分）白鵝下河,東邊一條河，西邊一群鵝。鵝兒鵝兒唱著歌，一只狐貍跑過來，鵝兒飛快跳下河。1、河在村子的（）邊，鵝在村子的（）邊。2、鵝唱著歌是指鵝一邊走一邊（）。3、鵝為什么要跳下進河里？答：因為_____________________________________。十一、附加題請寫出帶有數(shù)字的成語，看誰寫得多。（寫一個，加一分）一、我能看拼音寫筆畫。（7分）shùzhéhénggōupiězhéhéngpiě()()()()héngzhéwāngōushùzhézhégōuwògōu()()()二、我會看拼音寫詞語。（8分）níuyángchǐzifēiniǎoshuǐtiánshàngxiàrìyuèmáojīnshǒuxīn三、我能按筆順規(guī)則寫字，還會數(shù)筆畫（8分）風共()筆耳共()筆火共()筆馬共()筆四、我會組詞語。（8分）毛()目()田()風()手()月()電()飛()五、我會一字組多詞。（9分）水()()()天()()()心()()()六、我能寫出意思相反的詞。（6分）多—()短—()下—()出—()黑—()大—()七、我會連。（8分）白白的草地一只小狗綠綠的雪花一頭小貓鮮艷的明天一條小馬美好的花朵一匹小豬八、我能讀一讀，對的畫“√”，錯的畫“×”。（3分）1．“房子”一詞中的“子”字應讀“zi”。()2．“長”的第一筆是“一”。()3．“小”和“少”的第一筆是一樣的。()九、我會把句子補充完整，并加標點。（8分）1．彎彎的月亮像2．我愛3．我的里有十、我能把下面的詞語組成句子，再寫下來（3分）漂亮的兔媽媽一個雪孩子堆了十一、我能讀懂下面的一段話，還能回答問題。（6分）花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪(1àng)花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國。我們愛媽媽，我們更愛祖國。1．這一段共有()句話。（2分）2．照樣了，連一連。（4分）花朵的媽媽是天空星星的媽媽是大地浪花的媽媽是祖國我們的媽媽是大海語文測試卷二一、我會拼，我會寫（20分）bōlànɡshēntǐyǐjīnɡxiūxīchéngshì（）（）（）（）（）mínzútánqínhúlíwēnnuǎnqízhì()()()()()二、我會補充詞語（6分）（）苗（）長風（）（）美七（）八（）綠（）成（）徒（）無（）三（）二（）三、我會歸類并抄寫（6分）有名復雜歡樂安全辦法真誠方法危險著名虛假快樂簡單反義詞：（）—（）（）－（）（）－（）近義詞：（）—（）（）－（）（）－（）四、我能加標點符號，寫在（）里。（3分）1、誰使秋天這樣美麗（）2、爺爺買的棗兒真甜啊（）3、聞名中外的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部（）五、我會連詞成句，并加上標點。（6分）飄著藍天上幾朵高高的白云兇殘的怎么會狼跟小羊呢講道理六、我會填空（16）3、我國有56個民族，我是______族人。我還知道幾個少數(shù)民族的名稱____________﹑____________﹑____________。4、“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語。七，閱讀短文，回答問題（15分）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_______”。（4分）蜻（qīnqíng）蜓扇著（shānshānɡ）乘涼（niángliáng）捉?。▃huōzuō）2、寫出下面詞語的近義詞。(2分)漂亮——喜歡——3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點。用————畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分)4、抄寫短文中的比喻句（打比方的句子）。（2分）__________________________________________________________在這個句子中把______________比作______________。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？(3分)__________________________________________________________九，寫話（20分）你一定有過玩得很高興的事，把你玩得最開心的一次寫下來，好嗎？（注意：要寫清和誰一起玩的，有哪些感受。）一、

給下面的字加一筆，組成新字。(16分)日(

)

目(

)

大(

)

云(

)土(

)

牛(

)

米(

)

木(

)二、選字填空，可寫序號。(8分)①坐

②座

③作

④做(

)用

(

)車

(

)好事

一(

)橋三、把前后句用線連起來。(24分)欲窮千里目

春風花草香

啞巴吃黃連

沒安好心春眠不覺曉

粒粒皆辛苦

竹籃子打水

一清二白隨風潛入夜

處處聞啼鳥

外甥打燈籠

有苦難言遲日江山麗

只是近黃昏

小蔥拌豆腐

人人喊打夕陽無限好

潤物細無聲

過街老鼠

一場空誰知盤中餐

更上一層樓

黃鼠狼給雞拜年

照舊四、排列順序，可寫序號。(5分)①中國

②亞洲

③海淀

④北京

排列：①中年

②幼兒

③青年④老年

⑤少年

排列：五、把下列不同類的詞劃去.(8分)1、燕子烏鴉老鷹小鳥麻雀

2、桃花

桂花

雪花

月季

一串紅3、粉紅碧綠杏黃白雪天藍

4、指南針火藥

電燈

造紙術

印刷術六、填上數(shù)字成為成語。(18分)(

)心(

)意

(

)刀(

)斷

不(

)不(

)(

)顏(

)色

(

)嘴(

)舌

(

)拿(

)穩(wěn)(

)全(

)美

(

)方(

)計

(

)軍(

)馬七、猜字謎。(6分)兩人土上談心。(

)

十五天。(

)

一加一不是二。(

)八、詞語接龍。(詞語不能重復，一個得1分)(15分)學生——生日——日月—(

)--(

)--(

)--(

)--(

)家門——(

)--(

)--(

)--(

)--(

)--(

)天上——(

)--(

)--(

)--(

)--(

)--(

)一年級語文測驗試題一、想一想，選一選，連一連。棵只本朵頭座個條一（）書兩（）鵝一（）牛一（）山十（）樹一（）船一（）云一（）人二、每個部首寫兩個字，每個字寫兩個詞。艸：（）（）イ：（）（）頭：（）（）外：（）（）白：（）（）?。海ǎǎ┤?、我能背,我會填。1、彎彎的（）兒（）（）的船，（）（）的船兩（）（）。（）在小小的船里（），（）看見閃閃的星星藍藍的（）。2、（）去（）（）里，煙村四五家，亭臺六七座，（）九（）支花。四、仿照例子，寫一寫（1）爸爸愛我。___________愛______________________。（2）我有一個幸福的家。___________有____________________。（3）小河是魚兒的家。_______是_________的家。（4）辛----幸福----幸福的家----一個幸福的家----我有一個幸福的家。書----()----()----()----()。五、連一連。十月一日國慶節(jié)彎彎的小草五月一日建軍節(jié)藍藍的云朵八月一日勞動節(jié)閃閃的月兒三月八日婦女節(jié)綠綠的天空六月一日教師節(jié)白白的星星九月十日兒童節(jié)甜甜的西瓜元多市尖只分太頭六畫四畫五畫十二、我會告訴你。（不會寫的字用拼音代替））我家有幾口人？都是誰？________________________________________________________________________________________________________________________綜合練習一、反義詞練習（寫出意思相反的詞）上——

入——

天——

無——

開——白——

長——

小——

少——

圓——東——

左——

問——

晚——

前——遠——

熱——

二、亂詞組句像

春雨

紡出的

春姑娘

線問題有趣的正在一群一個爭論小鳥植樹節(jié)是個日子1985年的令人難忘的爺爺鄧小平親手栽種的

已經長大了柏樹畫的

全家人

蘭蘭

這張畫

都喜歡奶奶

媽媽

曬棉被

在給悄悄地

月亮

窗戶

離開了是家園共同的我們地球今天

一班的

同學

去

植物園

參觀

一年級高高興興

松鼠

地

走進大森林四、選字填空,再把句子讀一讀。元園原圓員１．公（）里的花好看極了。２．爸爸給我兩（）錢，讓我買鉛筆。３．地球是（）的嗎？４．羊兒在草（）上吃草。５．我爸爸是共產黨（）。知只支枝１．小鳥在（）頭高興地唱歌。２．我有許多（）鉛筆。３．樹葉上長了許多（）小蟲子。４．你（）道他上哪兒了嗎？城成１．春天到了，我們村（）了花園。２．天安門（）樓真高??！十石時識１．早上，（）針指向６點，我就起床了。２．媽媽說她不認（）這個人。３．哥哥今年（）歲了。４．司馬光用（）頭砸破了大水缸。常常長長１．小軍（

）幫助李奶奶取報紙。２．大象有一個（

）的鼻子。后候１．小明小時（）學過游泳。２．（）天是星期一。近進１．王力走（）了學校。２．我家離公園很（）。塊快１．假山下有（）石頭。２．火車開得很（）。喜歡高興１．小猴子找到一些桃子，非常（）。２．動畫片是我最（）看的。專心關心愛心１．小紅在教室里（）地做作業(yè)。２．王老師對同學很（）。３．每個人要有（）。新鮮清新１．雨過天晴，（）的空氣迎面撲來。２．媽媽買了許多（）的水果。一把一頭一口一個一只一支１．媽媽給我（）蘋果。２．（）水牛在田里走。３．天上飛著（）小鳥。４．文具盒里放著（）尺子。５．院子里有（）井。６．我有（）筆。芽牙呀１．他的（）齒真白。２．春天，小草發(fā)（）了。３．這朵花多好看（）！汽氣１．這是一輛國產（）車。２．下雨了，空（）真清新！話畫化１．春天來了，冰雪（）了。２．你會用“應該”寫一句（）嗎？３．這是一幅名（）。語羽雨１．窗外下著?。ǎ?。２．我最喜歡上（）文課。３．天鵝有潔白的（）毛。就才１．妹妹今年（）４歲，（）可以讀報了。２．只要我們刻苦努力，（）能取得優(yōu)異的成績。小學語文小升初試卷（及答案）一、積累運用1.下列說確的是（

）A.

“射”字讀音是sè，部首是“身”。

B.

“赤”字讀音是chì，組詞：赤紅。

2.按要求寫詞語。①近義詞懲罰——________

禍患——________迷戀——________

天賦——________②反義詞輕盈——________

澄澈——________進化——________

安靜——________3.下列句子說法不正確的一項是（

）A.

“童未解供耕織”一句中，“耕”與農具木犁有關。B.

季羨林先生博古通今，學貫中西，被譽為“學界泰斗”。C.

蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“聽”到沒有聲音的物體呢？這里兩個引號的作用都是表示著重指出。D.

雖然人們常說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“聞過則喜”，并不是一件容易的事。4.給字詞選擇正確的解釋。抱怨_____A.

用手臂圍住

B.

存在心里

C.

孵5.在下面這句話的橫線處填上關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊唤M是（

）世界上的萬事萬物都是有規(guī)律地發(fā)展的，________________認識規(guī)律并按照規(guī)律辦事，事情________能成功；________不認識規(guī)律或違反規(guī)律，沒有不失敗的。A.

然而

只有

就

因此

B.

然而

只有

才

如果C.

因此

只要

就

然而

D.

因此

只有

才

如果6.散文要有“文眼”。所謂“文眼”，就是表現(xiàn)主題思想涵的句子，也就是揭示主題的字眼?！段业摹伴L生果”》一文的文眼是（）A.

書，人們稱為人類文明的“長生果”。B.

書籍是全世界的營養(yǎng)品。C.

少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。D.

醉心閱讀使我得到報償。7.用劃線詞語造句雖然他們都不免帶有民族和歷史的局限，但他們不計生死堅持信念的浩然正氣，是我永遠崇敬的。8.將下列句子改為述句。①春天難道不美嗎？②難道我學習不努力嗎？③老師難道不好嗎？9.請按對聯(lián)要求將下列四句話整理搭配成兩副對聯(lián)。春夏秋冬春為首

紅梅正報萬家春

梅桃杏梅占先

綠竹別具三分景10.下列詞語書寫全對的一組是（

）A.

防不勝防

如坐針氈

忐忑不安

心潮澎湃

B.

躍躍欲試

察言觀色

峰巒疊樟

孤芳自賞C.

樂此不疲

粉身碎骨

南袁北轍

捕風捉影

D.

高瞻遠矚

搬門弄斧

同甘共苦

才疏學淺11.連詞成句，加上合適的標點符號。①有

人

雙手

大腦

和②國旗

升起來

高高地③想

我

看看

回家

媽媽12.認真閱讀下面一段對話，從小姑娘語言中，你能看出她在想什么？

老伯說：“傻孩子，火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著?！?/p>

小姑娘搖了搖頭，說：“我答應了叔叔，一定得等他回來。”

小姑娘不聽老伯伯的勸告，依然耐心地等待畫家回來，是因為：_____A.

小姑娘不信任老伯伯。B.

她等得不難受。C.

她很守信用，答應了別人的事就一定要做到，有責任感。二、閱讀理解13.研讀語句，體會蘊含的哲理?！皩τ谕饨绲膲毫?，可以通過正面抗爭去戰(zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C會。”這里的“正面抗爭”是指________，“彎曲”是指________。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻谷低著頭，那是啟示我們________；________，那是啟示我們________。14.閱讀下文，回答問題哪吒鬧海

東海龍王父子稱（chēn

chèng）霸一方，經常興（xīng

xìng）風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪（ná

né）吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。

一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混（hún

hùn）天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉從水底鉆出來，只見一個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉給打死了。

龍王聽說以后，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家夜叉，該當何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一縱身，趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。，三太子只好現(xiàn)出原形。

從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平的日子。（1）選擇文中劃線字的正確讀音稱________（chēn

chēng）霸

興________（xīng

xìng）風作浪哪________（ná

né）吒

混________（hún

hùn）天綾（2）聯(lián)系短文容，說說下面詞語的意思①胡作非為：________。②滔天巨浪：________。（3）根據(jù)短文容填空。因為________稱霸一方，為害百姓，所以哪吒帶上________和________去教訓他們。哪吒打死了________，打敗了________，為民除了害，讓百姓又過上了太平的日子。（4）你想對為民除害的小哪吒說些什么？三、真情習作15.作文。題目：______的故事要求：①先補充完整題目。②字數(shù)不少于350字。參考答案一、積累運用1.B2.處罰；禍害；癡迷；天資；笨拙；渾濁；退化；吵鬧3.C4.B5.D6.A7.示例：雖然我們取得了好成績，但不能驕傲。8.①春天很美。②我學習很努力。③老師很好。9.第一副：春夏秋冬春為首梅桃杏梅占先第二副：綠竹別具三分景紅梅正報萬家春10.A11.①人有雙手和大腦。②國旗高高地升起來。③我想回家看看媽媽。12.C二、閱讀理解13.與壓力面對面地抗爭；作出適當?shù)耐俗專灰t虛；大海能容納百川；應心胸開闊14.（1）chēng；xīng；né；hún

（2）不顧百姓，任意干壞事；形容波浪極大（3）東海龍王父子；混天綾；乾坤圈；夜叉

；三太子（4）你勇敢地為民除害，真令人敬佩。三、真情習作15.【參考例文】一照片的故事

在我小臥室的床頭上，掛著一照片，這照片記錄著一段難忘的故事。

那時候，我七歲，放寒假的時候，爸爸媽媽帶我一起去島。一個晴朗的日子，我們乘車來到海灘。藍藍的大海橫臥在眼前，沙難上，小孩子在水里游來游去。心急如焚的我已經迫不急待的想加入他們的行列，我在車門打開的同時，跳下了車，飛快的向前跑去，在一個人非常多的地方把鞋脫掉，跑到海邊玩去了。多虧媽媽后來發(fā)現(xiàn)了我的鞋便拿在手里，不然真不知道要怎么樣回去。

臨近中午的時候，明媚，海浪翻滾，陣陣海風迎面吹來，感覺如夢中仙境一般。爸爸提議照相留做紀念，我和媽媽都非常贊同。我們背對著大海站好，心里總提防著怕被海浪淹沒?？砂职植恢涝诘仁裁矗恢辈徽?，我聽見身后越來越大，緊的趕快向前跑去，只聽見“喀嚓”一聲，照片已經照好了。這照片將會是我永遠美好的記憶。小學語文小升初試卷一、基礎練習1.形近字組詞哇________桿________植________俊________洼________稈________值________峻________2.“乾坤”在詩中指的是（

）A.

世界

B.

天地

C.

人間3.照樣子，寫一寫。木格方格

我們用方格本寫字?？?/p>

________

________

________木

________

________

________4.我能選詞填空。認真的

認真地①看到他這個________樣子，我們笑了。②老師正在辦公室________批改作業(yè)。5.“老師夸明的這篇作文容獨出心裁，很值得大家借鑒。”這句話中“裁”的解釋在字典中有以下幾種，你認為該選哪種（

）A.

用剪子剪或刀割

B.

削減，去掉一部分

C.

決定、判斷

D.

安排取舍二、按要求完成句子練習。6.讀課文《厄運打不垮的信念》，填空

本文記敘了史學家________

在艱難的困境中________

次撰寫明史巨著________的感人故事，表現(xiàn)了談遷逆境中________的堅強意志和毅力。7.選擇恰當?shù)慕忉尨蠼瓭L滾東去。（

）A.

水流翻滾

B.

形容急速的翻滾

C.

水煮開，沸騰

D.

旋轉著移動8.擴句①松鼠是動物②生態(tài)保護區(qū)生長著銀杉樹。③我懷念朋友。9.選擇適當?shù)脑~語。一________草莓

一________松果

一________紙船

一________紙條________的風箏

________的紙船

三、根據(jù)積累填空。10.選詞填空A.姿態(tài)B.姿勢①小明做廣播操，________很優(yōu)美。（

）②柱子上的小獅子，________不一，形象各異，沒有哪兩只是相同的。（

）11.想一想，填一填。（1）小明在考試的時候遇到一道難題，趁老師不注意時抄了同桌的答案。我想把《左傳》中的“________”這句名言送給他。（2）________諾必寡________。（3）小信________則大信________。四、綜合性實踐。12.翻譯下列句子。（1）三人行，必有我?guī)?。?）讀書百遍，其義自見。（3）溫故而知新。（4）學而時習之。五、閱讀園地。13.閱讀文言文，完成練習。學

弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。（1）“誨”在文中的意思是________。（2）找出兩個人學弈時不同表現(xiàn)的句子。（3）選出朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(

)A.

思／援弓繳／而射之

B.

思援／弓繳／而射之

C.

思援弓／繳／而射之（4）本文要說明的道理，正確的一項是(

)A.

學習要善于觀察，實事。B.

兩個人學習結果不同，是因為智力上有差別。C.

學習應專心，不可三心二意。14.讀下面的句子，回答問題。

宋朝有個讀書人叫正之，他看書看得很快，但總是囫圇（húlún）吞棗。他讀過的書一本又一本，花（費廢）了很多時間和精力，可是沒留下什么印象。這使他很苦（惱腦），疑心自己是不是記憶力不好。

有一次，他（向像）著名學者朱熹請教。朱熹詢問他的讀書的過程后，給了他一番忠告，說：“以后不要只圖快，哪怕一句話，也要重復多遍，總比一味往前趕效果好。讀書一定要用腦想，用心記?！?/p>

聽了朱熹的忠告，正之這才明白，他讀過的書所以記不住，不是因為記憶力不好，而是讀書的目的不明確，方法不對頭。他把讀書多當成了目的，忽視了對書籍容的理解和記憶。這樣草草了事般讀書，不但不能消化書的容，而且不能重點地進行記憶，因此讀的效果很差。

正之接受了朱熹的忠告，他每讀一段書，就想想這段書講了什么，有幾個要求，并留心把重點容記住。經過日積月累，他終于成了一個有學問的人。（1）請根據(jù)意思找出文中相應的成語。①比喻學習時生吞活剝，對所學的東西并不理解。________②形容不斷積累。________③形容馬馬虎虎將事情辦完。________（2）讀了本文后，你受到了什么啟發(fā)？（3）給本文加一個合適的題目：________。（4）花（費廢）________

苦（惱腦）________

他（向像）________

著名學者朱熹請教。六、習作表達。15.生活中經常會發(fā)生一些有趣的事，用日記的形式把它記下來吧！注意日記的格式。參考答案一、基礎練習1.哇哇亂叫；旗桿；植物；英??；洼地；麥桿兒；值日；峻嶺2.B3.咱；咱們；咱們一起去上學。；桌；課桌；教室里的課桌擺放的整整齊齊。4.認真的；認真地5.D二、按要求完成句子練習。6.談遷；兩；《國榷》；不怕困難、不怕挫折7.A8.①松鼠是非?？蓯蹌游?。②生態(tài)保護區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。③我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。9.個；顆；只；；飄蕩；飄流三、根據(jù)積累填空。10.B；A11.（1）失信不立（2）輕；信（3）成；立四、綜合性實踐。12.（1）三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。（2）讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。（3）溫習已學的知識，并且由其中獲得新的領悟。（4）學過的容要經常復習它。五、閱讀園地。13.（1）教導（2）其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之．一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（3）A（4）C14.（1）囫圇吞棗；日積月累；草草了事（2）讀書一定要用腦想，用心記。（點到即可）（3）囫圇吞棗、一目十行、不求甚解等（4）費；惱；向六、習作表達。15.略小學語文小升初試題及答案一、基礎練習1.看拼音，寫字詞。píngtǎnnuòmǐhòuhuǐhànliújiābèìyíhuòbùjiě________________________________________2.在括號里填上合適的詞語。________的

________的色彩________的照片

________的地球3.我會選。（1）再

在小方站________門口和奶奶說________見。（2）相

鄉(xiāng)________親們在互________祝賀新年。（3）聲

生同學在大________讀________字。4.下列劃線字的意思不正確的一項是（

）A.

伯牙絕（斷）弦B.

絡繹不絕（斷）C.

趕盡殺絕（走不通的）D.

絕（獨一無二的，沒人能趕上的）技5.與“這支鋼筆是王明的?！币馑急磉_相同的句子是（

）A.

這支鋼筆是王明的？

B.

這支鋼筆怎么不是王明的？C.

這支鋼筆誰都否認是王明的。

D.

這支鋼筆不可能是王明的。6.判斷下列句子中引號的作用。青藏高原號稱“世界屋脊”。（

）A.

表示特定稱謂

B.

表示直接引用

C.

表示諷刺或否定二、按要求完成句子練習。7.把詞語補充完整。血________親情

骨肉同________理所________

談何________平安無________

突如________協(xié)調有________

________綽綽號________

恍然________8.“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”下面句子中與這句話意思不一樣的一句是（

）A.

不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不會不是真理。

B.

不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這怎么不是真理呢？C.

不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道是真理嗎？

D.

不勞動．連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。9.讀一讀，連詞成句。①和

長頸鹿

一樣

的

脖子

高大

樹②一個

一間

在

招牌

小木屋

蜘蛛

外面

掛了10.在橫線上填入合適的關聯(lián)詞語。我________未見過葉老先生的面，________從他的批改中感受到他的認真。肖復興同學________沒有在這幾件有關畫畫的事上深受感動，________不能寫得這樣親切自然。

我們的交談很融洽，仿佛我________小孩子，________大人。

三、根據(jù)積累填空。11.多音字組詞。數(shù)shù________

shǔ________

中zhòng________

zhōng________12.日積月累

（1）天行健，________。（2）有志不在年高，________。（3）莫等閑，________，________。（4）少年易老學難成，________。（5）路曼曼其修遠兮，________。（6）不積跬步，________；不積小流，________。（7）一年一度的中秋節(jié)又到了，遙望天空明月，我想起了很多表達思念親人的詩句：________。四、綜合性實踐。13.根據(jù)《守株待兔》這則寓言填空（1）讀了《守株待兔》這則寓言，我想對種田人說：你要________才行，對意外的收獲不要存有________。（2）“種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。”這個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著，可見他十分________。去掉這個詞以后，種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清楚了。五、閱讀園地。14.閱讀課文《孔子拜師》

在城外，孔子看見一駕馬車，車旁站著一位七十多位的老人，穿著長袍，頭發(fā)胡子全白了，看上去很有學問。孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！于是上前行禮，問道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人見著位風塵撲仆仆的年輕人一眼就認出了自己，有些納悶?？鬃舆B忙說：“學生孔丘，特地來拜見老師，請收下我這個學生。”老子說：“你就是仲尼啊，聽說你要來，我就在這兒迎候。研究學問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子聽了再次行禮，說：“多老師等候。學習是沒有止境的。您的學問淵博，跟您學習，一定會大有長進的?！保?）從文中找出下列詞語的近義詞拜見—________

迎候—________

（2）“學無止境”是什么意思。15.文言文閱讀師曠論學

晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐巳暮矣。”師曠曰：“暮，何不炳燭?乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣?安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行?乎？”平公曰：“善哉！”[注釋]①炳燭：點燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱為盲臣。③昧行：在黑暗中行走。（1）解釋文中加橫線詞的意思。暮:________

聞:________

善:________

（2）用“/”劃分畫線句子的朗讀節(jié)奏。盲

臣

安

敢

戲

其

君

乎？（3）文中師曠連用了三個比喻，意在說明：________六、習作表達。16.題目：第一次______要求：把題目補充完整，橫線上可填“做家務”“領獎”“撒謊”等，人物心理描寫要細致、真切，中心要突出。參考答案一、基礎練習1.平坦；糯米；后悔；汗流浹背；疑惑不解2.肥沃；奇異；彩色；美麗3.（1）在；再（2）鄉(xiāng)；相（3）聲；生4.C5.B6.A二、按要求完成句子練習。7.脈；胞；當然；容易；事

；其來

；序；寬寬；大哭；大悟8.C9.①長頸鹿的脖子和大樹一樣高。②蜘蛛在一問小木屋外面掛了一個招牌。10.雖然；卻

；如果；就；不是；而是

三、根據(jù)積累填空。11.數(shù)學；數(shù)落；相中；中間12.（1）君子以自強不息（2）無志空長百歲（3）

白了少年頭；空悲切（4）一寸光陰不可輕（5）吾將上下而求索（6）無以至千里；無以成江海（7）海上生明月，天涯共此時（但愿人長久，千里共嬋娟）四、綜合性實踐。13.（1）努力做事；僥幸心理（2）愚蠢五、閱讀園地。14.（1）拜訪；恭候（2）學無止境：指學業(yè)上是沒有盡頭的，應奮進不息。15.（1）傍晚，此指晚了；聽說；很好（2）盲臣/安敢/戲/其君/乎？（3）學習要趁年少，否則年事已髙，再學就難了。六、習作表達。16.【參考例文】第一次感激父親

因為父親有一嚴厲的面孔，總以為他不食人間煙火；因為父親早出晚歸，總以為他對我漠不關心；因為父親常用“繼續(xù)努力”搪塞我握著滿分的試卷的自豪感，總以為他冷漠無情，直到那個風雨交加的夜晚，才真正讀懂父親的心。

我安穩(wěn)地坐在父親的摩托車上，披著父親的外套。車駛得飛快，我情不自禁地躲在父親寬厚的背后，像一只羽翼未豐，乳臭未干的雛兒膽怯地躲在雄鷹健壯有力的翅下。不經意間碰到父親冰涼冰涼的手腕，我的手像觸電了似的猛地縮了回來，父親只穿了件薄薄的T恤衫哪!我再也無法理所當然地坐在車后，“爸!”我輕輕喚了一聲，但不知是風速太大還是其它緣故，我連喚幾聲父親都沒有聽見。我的視線微微有些模糊，然而那青絲中深藏不露的白發(fā)尖針一般又一次深深刺痛了我的雙眼，歲月不饒人啊!那歲月的足跡個個踩在我的心上。我的眼角濕潤了，心中涌上一股莫名的暖流，我緊緊靠著父親—我要把我心中的溫暖傳遞給他。淚緩緩地，悄然無聲地順著臉頰流下。

總是埋怨父親做得不夠，可現(xiàn)在，作為父親的女兒，我不由地愧疚，不由地感激……父親不用贊言夸我，是因為想讓我切忌驕傲；父親早出晚歸，是全心工作，給我一個自由的空間；父親面龐嚴肅，不是他不近人情，而是因為他想用另一種方法讓我腳踏實地……

回到家，桌上擺著蛋糕，我又一次愕然了，我居然忘卻了今天是父親的生日!我的心開始狠狠地發(fā)痛，父親是愛我的，只是他的愛不易言表罷了，但是，我能感受到他的愛，他的溫暖……小學語文小升初試題（及答案）一、積累運用1.下列四組生字，讀音全部不同的一項是（

）A.

擎情靖儆

B.

騷搔蚤臊

C.

拙茁絀礎

D.

粼麟嶙鱗2.下列各組詞語中，有錯別字的一組是_______A.

冷笑為難招待安居樂業(yè)

B.

出息取笑笑嘻嘻鳥如指掌C.

囚犯解釋實話實說面不改色

D.

負責大臣完好無損不惜代價3.與“竊竊私語”詞義相近的是（

）A.

小心翼翼

B.

細聲細語

C.

歡聲雷動

D.

唉聲嘆氣4.選詞填空：根據(jù)這些化石，科學家們________一部分恐龍最終變成了鳥類。（

）A.

推測

B.

猜測

C.

測量5.下面圖片是哪個漢字（

）A.

冊

B.

則6.選擇詩句下面的哪句詩不是大詩人白寫的？A.

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

B.

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。C.

野火燒不盡，春風吹又生。

D.

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。7.在句子中的橫線上依次填人關聯(lián)詞，恰當?shù)囊唤M是(

)。

洗衣服不宜久泡，

衣服上的污垢在15分鐘便會滲入水中，

過了這段時間，水中的污垢

會再次被纖維吸收，

，衣服浸泡太久反而適得其反。A.

如果…但是……就……因此……

B.

因為……如果……就……因此……C.

只要……如果……就……都……

D.

只要…一不但……就……而且……8.讀一讀下面的詞語，請把它們排好隊，連成一句話。①掃地

認真

媽媽

地

在

家里②高興地

她

笑了

看看

畫③愉快地

孩子們

郊游

路上

走在

的9.下列句子屬于心理活動描寫的一項是(

)。A.

她從崖壁上拉下一條枯藤，伸到泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，然后提起枯藤，向四處揮灑。B.

商鞅立即大聲宣布：“小伙子，你按我說的做了，請上來領賞吧!”C.

大廳里擺放著各種各樣的工藝品。D.

這個人怎么這樣無禮?還沒有人管他，他到底是誰呢?小林心中畫了個問號。10.根據(jù)情景填寫名言警句或詩句。（1）“但存方寸地，________?！薄癬_______，共營生命綠色?！边@些標語使我們懂得要珍惜資源，保護地球環(huán)境。（2）“________必寡信?！薄安痪徽\，________?！边@些格言讓我們明白了為人處事要誠實守信的道理。（3）周恩來總理的一句愛國名言：“我們愛我們的民族，________”深深地觸動著我。（4）魯迅先生對敵人決不屈服，對人們鞠躬盡瘁，我想起他的一句名言：“________，________?！保?）這學期，我們積累了不少著名詩人的詩句，如：“大漠沙如雪，________?！庇秩纾骸癬_______，聽取蛙聲一片?！?1.給下面一段對話加上合適的標點、老人說

你問的那只駱駝是不是左腳有點跛

是的

是不是左邊馱著蜜

右邊馱著米

不錯

是不是缺了一顆牙齒

對極了

您看見它往哪兒去了

老人說

那可不知道12.下列句子說確的是（

）A.

《只有一個地球》這篇課文是一篇介紹地球有關知識的說明文，用了列數(shù)字、作比較等說明方法。B.

塞特凱達斯大瀑布逐漸枯竭，主要是由于瀑布上游的人們亂砍亂伐。C.

“不屬于人類，而人類是屬于的”這句話是錯誤的。D.

我們這個地球太可愛了，同時又太容易破裂了！二、快樂閱讀13.寫一寫。

畫畫

星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。

我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密（màomì）。我又在森林的上方，畫上藍藍的天空。天空中還飄（piāo）著一朵朵潔（jié）白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。（1）短文一共有________個自然段，第二自然段有________句話。（2）我在白紙上畫了________、________、________和________。（3）找出文中表示顏色的詞語。14.閱讀文言文，回答問題許仲平義不茍取

許衡字仲平，懷之河人也。嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取啖之，衡獨危坐樹下自若。或問之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世亂，此無主?！痹唬骸袄鏌o主，吾心獨無主乎？”（1）解釋下面句中劃線的詞。①嘗暑中過河陽________；②渴甚________③眾爭取啖之________；④或問之________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①衡獨危坐樹下自若。②梨無主，吾心獨無主乎？（3）結合本文說說許衡的做法對你有什么啟示。15.課外閱讀

“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打灑，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己大吃大喝。他們叫我睡在地道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。

親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……！（1）寫出每段的段意。第一段：________第二段：________（2）第一段是從________三方面來寫的，它們之間是________關系。（3）聯(lián)系課文容，判斷句子的正誤。“吃的呢，簡直沒有?！边@句話是說：A吃的東西根本沒有。B吃的東西數(shù)量少，質量差。C吃的東西還可以，說得過去。（4）文中描述的是凡卡的童年，與之對比，你有什么感想？三、快樂寫作16.每個人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以“心愿”為話題，寫一篇文章，題目自擬。如：我的心愿等等。參考答案一、積累運用1.C2.B3.B4.A5.A6.C7.B8.①媽媽在家里認真地掃地。②她看看畫高興地笑了。③孩子們愉快地走在郊游的路上。9.D10.（1）留與子耕；珍惜自然資源

（2）輕諾；不能動人

（3）這是我們自信心的泉源（4）橫眉冷對千夫指；俯首甘為孺子牛（5）燕山月似鉤；稻花香里說豐年11.老人說：“你問的那只駱駝，是不是左腳有點跛？”“是的?！薄笆遣皇亲筮咇W著蜜，右邊馱著米？”“不錯?！薄笆遣皇侨绷艘活w牙齒？”“對極了！您看到它往哪兒去了？”老人說：“那我可不知道?！?2.A二、快樂閱讀13.（1）3；5（2）森林；天空；云；小鳥（3）綠、藍、白、黃。14.（1）曾經；很，非常；吃；代詞，指許衡（2）①只有許衡一個人端正地坐在樹下，神情平靜。②梨沒有主人，難道沒我的心也沒有主人嗎？（3）我們要堅持自己的信念，做一個品德高尚的人。15.（1）寫出凡卡學徒生活的悲慘。；凡卡懇求爺爺帶他離開這兒回家。（2）挨打、挨餓、睡不好覺；先后（3）B（4）凡卡的童年生活太悲慘了，我們生活在幸福的時代，要好好珍惜。三、快樂寫作16.【參考例文】我的理想

理想，多么美好的字眼!人人都有理想，有人的理想是當一名教師，有人的理想是當一個明星，還有人的理想是當一名市長。我的理想是當一位醫(yī)生。

可是，為什么我要當醫(yī)生呢?這說來話長。有一次，我的媽媽到醫(yī)院去看姥姥，我便看起了墻上的廣告。上面說有一位醫(yī)生，下班時有人來看病，他不愿讓病人受苦，下班時他還在工作。其他人員都催他好幾遍了，他還是堅持看完這個病人的病再走。看完這個故事，我才感到醫(yī)生才是“白衣天使”。

假如將來我是一位醫(yī)生，我會認真的對待每一位病人，用微笑面對每一位病人，理解每一位病人；如果已經下班了，還有病人來看病的話，我會毫不猶豫的為他治?。蝗绻承┎∪艘驗橐恍┰蚨鴷簳r無法交費，我會先替他們交上。假如我將來是一位醫(yī)生，我不會亂要患者的錢。我還要多讀一些醫(yī)學方面的書，成為一位名醫(yī)，不但收錢少，還會讓病人少受些罪。

但是，如果想實現(xiàn)這些心愿，可是不容易的。要實現(xiàn)理想，只有行動，才能成功。實現(xiàn)理想，就像一場艱辛的馬拉松賽。所以我現(xiàn)在要多讀書，要把每一項科目都學好，不輸給別人，要把所有的注意力用在學習上，上一個好的大學。因為只有上了好大學，才能找一個好工作，只有找了個好工作，才能圓了我當名醫(yī)的美夢。這就是我的理想，我一定會努力實現(xiàn)我的理想的!小學語文小升初試題（含答案）（考生注意：本試卷共三個大題，考試時間：90分鐘，滿分：100分）：學校一、積累運用，傳承人類文化。（29分）根據(jù)畫線部分的意思學出成語或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）貝多芬的房子里面東西又多又亂，沒有條理。水扁搞分裂，民眾都明白他是為了自己tānlán的私欲?！肚⊥瑢W少年》塑造了、蔡和森等一群jīnhuái遠大的青年形象。2021年9月30日，雅禮中學彩旗飄揚、紅燈高懸，洋溢著喜慶的氣氛。大約10000名師生、校友和來賓喜聚雅禮，共聚建校一百周年盛典。大家說說笑笑，xīxīrǎngrǎng_____________，歡度快樂的節(jié)日。2、古詩文默寫。（10分）離離原上草，。舉頭望明月，。，疑是銀河落九天。兩個黃鸝鳴翠柳，。少壯不努力，。閱讀下列材料，按要求完成題目。（9分）2021年雅禮中學在高三全體師生努力拼搏和全校教職工大力支持下繁花滿枝，枝枝獨秀。五項指標列全省第一：11人直升國外著名大學，并獲全額獎學金;14人保送清華北大；55人保送國一流大學；66人獲學科奧林匹克競賽一等獎并獲保送資格；70人通過全國著名大學自主招生考試。而剛剛揭曉的高考成績，更是全面輝煌，振奮人心。在全省600分人數(shù)大幅下降且我校已有大批優(yōu)秀學生直升、保送的情況下，600分以上的人數(shù)仍有124人位列全省第一。一本上線率68.7%，一路領先，全省第一。二本上線率88.18%，位居全省前列。1）用一句話概括材料的主要意思。2）高二的哥哥姐姐馬上也要進入緊的高三沖刺，請為他（她）們的沖刺送上你最誠摯的鼓勵或祝福。3）高三的哥哥姐姐能通過自己的努力進入理想的大學深造真是讓人羨慕，你的理想是什么？你準備怎樣為實現(xiàn)這個目標而努力呢？將下列選項一次填入文段的空缺處，正確的順序是（）（2分）在生命的路途中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓勵啊。提醒，可以是婉轉的和風細雨，也可以是；可以是寥寥的片言只語，也可以是；可以直對相知的友人，也可以朝向；可以是面對面的激烈爭辯，也可以是。①素不相識的陌生人②悄無聲息的一個暗示的眼神③走入火的雷霆霹靂④不停地絮絮叨叨名著是人類的精華。(1+1+2=4分)《愛的教育》《西游記》《伊索寓言》《格林童話》《安徒生童話》等名著給你留下了深刻的印象，請同學們推薦一個讓自己感動的人物，完成以下表格。人物稱呼相關情節(jié)（10字以）被感動的原因（15字以）閱讀探究，學會讀書思考。（共41分）（一）大佛（25分）的三江合口處，坐著一尊不受香火的清廉大佛。他叫彌勒，彌勒佛。但不是那位袒露大肚皮的彌勒佛。那位成天笑瞇瞇的“老好人”——“大肚能容容天下難容之事，慈顏常笑笑世間可笑之人”的彌勒佛。他是一位嚴肅的沉思者，面色溫和，神情嚴肅。他不是什么都笑——世上沒有那么多可笑之事，也不是什么都容——天下一切丑惡都容。他嚴肅的思考，首先來自