競賽方案(十篇)

第頁共頁2023年技能競賽方案競賽方案(十篇)技能競賽方案競賽方案篇一數(shù)學是我校的薄弱學科，為進步我校學生學習積極性，激發(fā)學生學習數(shù)學知識的興趣，進步學生的數(shù)學素養(yǎng)，開展學生的個性特長和競爭意識。我校數(shù)學教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學競賽活動。二、活動目的通過數(shù)學競賽，鍛煉局部優(yōu)秀學生分析^p問題的才能、解決問題的才能、歸納推理的才能、邏輯思維才能和探究理論的創(chuàng)新才能，進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；同時，通過競賽啟動大多數(shù)學生的競爭意識，從而進步學生學習數(shù)學的積極性，本次活動將檢查我校學生掌握數(shù)學知識的一些情況，為今后的數(shù)學教學改良搜集一些參考根據(jù)。三、參賽對象一至六年級學生四、競賽時間和地點1.競賽時間：20xx年12月2.競賽地點：學校操場五、競賽形式筆試。六、競賽標準根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。七、獎項設置為了揭露學生的興趣，進步他們的學習積極性，為下期舉辦競賽活動打下根底，本次設獎按年級評選出一等獎.二等獎．三等獎假設干名，及進步獎。八、活動老師安排。全體數(shù)學老師參加，詳細安排見下表：九、活動揭曉通過全體數(shù)學老師的積極合作，本次競賽活動結果通報如下：胡襟沖小數(shù)學20xx年12月21日技能競賽方案競賽方案篇二為進一步進步員工隊伍整體素質，全方位提升酒店效勞質量，******開展以“提供微笑效勞，創(chuàng)造優(yōu)質品牌”為主題的優(yōu)質效勞百日競賽活動。以“提供微笑效勞、創(chuàng)造優(yōu)質品牌”為目的，以標準員工的效勞行為為重點，以客人滿意為標志，引導員工自覺把“為客人提供優(yōu)質的效勞”貫穿于酒店工作的全過程，形成一個積極向上、竭誠為客人效勞的強勁勢頭和濃重氣氛，掀起酒店優(yōu)質效勞的熱潮。此次競賽活動的參賽單位為酒店所有部門，其中：房務、餐飲、康樂、ktv、營銷是直接面對客人提供和推銷酒店產(chǎn)品效勞的部門；工程、財務、行政人事、保安是為面客營業(yè)部門提供后勤保障效勞的部門。酒店成立優(yōu)質效勞百日競賽活動領導小組，負責對此次活動的開展和施行進展全方位的指導與評估，對酒店各部門活動開展情況予以審核。******活動領導小組下設辦公室為行政人事部，負責優(yōu)質效勞競賽活動宣傳和日常質檢工作。第一階段：發(fā)動布署階段〔*月*日—*月*日〕〔一〕開展“以優(yōu)質效勞求生存，以優(yōu)質效勞增效益，以優(yōu)質效勞謀開展”大討論，層層發(fā)動，做好思想發(fā)動。1．主管級以上管理人員首先要進展研討***2．以部門為單位組織召開優(yōu)質效勞競賽活動思想發(fā)動大會***〔二〕確定目的，理清思路，制定方案1．科學安排優(yōu)質效勞培訓工作，夯實優(yōu)質效勞百日競賽活動根底百日競賽期間，培訓重點內容：a．酒店根本效勞禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；b．崗位專業(yè)效勞禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；c．崗位專業(yè)知識和專業(yè)效勞技巧培訓，由部門負責培訓；d．崗位現(xiàn)存問題案例分析^p教學，由部門負責。2．以“提供微笑效勞、創(chuàng)造優(yōu)質品牌”為目的，制定競賽活動方案各部門經(jīng)理結合酒店和部門工作實際，制定本部門參與優(yōu)質效勞百日競賽活動的詳細施行方案，***〔三〕量化效勞質量工作標準，保證酒店效勞質量按標準施行1．行政人事部制定和修訂酒店效勞質量通用標準，包括工裝、儀容儀表、形體動作、效勞態(tài)度、禮節(jié)禮貌、效勞語言、職業(yè)道德、效勞紀律、工作效率、平安消防、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、投訴處理等方面通用質量標準。2．各部門制定本部門各崗位、各效勞工程的效勞質量標準和工作程序，對效勞人員的效勞行為進展標準和控制，使員工效勞行為有章可循，并量化工作指標，促進效勞過程的標準化、程序化、標準化和星級化。3．酒店設立效勞質量監(jiān)視檢查小組，由行政人事部質檢人員和各部門專業(yè)質檢人員組成，負責優(yōu)質效勞競賽活動的日常效勞質量檢查、監(jiān)視和指導工作，對優(yōu)質效勞競賽活動進展整體監(jiān)控。第二階段：活動施行階段〔*月*日—*月*日〕〔一〕開展“微笑大使”評選******“微笑大使”榮譽稱號是營業(yè)部門面客崗位員工參加酒店年度、季度、月度優(yōu)秀員工評選的根本準入條件。〔二〕舉辦酒店效勞知識大賽，開展多種形式效勞技能比武活動從*月中旬開場，酒店將利用兩個月時間開展多種形式、多個崗位的效勞技能比武大賽，以強化優(yōu)質效勞培訓效果。競賽內容如下：1．根本效勞禮儀知識大賽，由行政人事部負責；2．崗位專業(yè)效勞禮儀大賽，由行政人事部與各部門共同組織；3．崗位專業(yè)知識與專業(yè)效勞技巧大賽，由各部門組織施行；4．vip接待知識大賽，由行政人事部負責組織此項工作為優(yōu)質效勞百日競賽工作的重中之重，各部門經(jīng)理必須以高度負責的精神認真做好崗位技能比武活動，與培訓工作相結合，貫穿競賽活動始末?！踩辰⑼陚涞目蛻魴n案各部門要建立完備的____檔案，重點包括客人的職業(yè)、體貌特征、興趣愛好、個性化需求、消費記錄等等，并組織員工進展學習和理解，以便于為客人提供更好的效勞，特別是對重要客人和vip客人要有針對性地提供個性化效勞。要及時發(fā)現(xiàn)回頭客人，挖掘重要客戶?！菜摹匙龊每腿送对V工作，開展客人滿意度問卷調查酒店將設立客人投訴舉報，妥善處理客人的各類投訴，監(jiān)視各部門的效勞過程。競賽期間受到客人投訴的員工，酒店將取消其“微笑大使”和“優(yōu)秀效勞標兵”的參評資格，實行一票否決制。同時酒店還將開展客人滿意度問卷調查活動，采取定期和不定期相結合的方式開展客人滿意度問卷調查，掌握各營業(yè)部門效勞質量和狀態(tài)，征求客人意見和建議。此項工作由行政人事部負責，〔五〕行首問責任制酒店實行首問責任制，但凡酒店在崗工作的員工，第一個承受賓客咨詢或要求的人，就是解決賓客咨詢問題和提出要求的首問責任者，首問責任人必須盡己所能給顧客提供最正確和滿意的效勞，直至問題最后解決或給予明確答復的責任制度?！擦呈┬凶邉邮焦芾砭频旮骷壒芾碚咭鎸嵗斫庑谝痪€情況，進展走動式管理，不能坐在辦公室，應把大局部工作時間用于效勞現(xiàn)場的督導工作，盡可能現(xiàn)場處理客人投訴和突發(fā)事件,搜集客人意見和建議，及時指導和調整基層員工的工作行為與狀態(tài)?！财摺抽_展部門協(xié)作情況調查，進步酒店內部協(xié)調性各部門經(jīng)理、主管人員要協(xié)調好與其他部門的工作關系，及時溝通和解決效勞過程中存在的各類問題，要從酒店全局利益出發(fā)，搞好部門之間的合作。酒店將開展部門協(xié)作情況調查，對于工作配合不力、推諉責任、造成不良后果的部門，經(jīng)調查情況屬實，酒店將對部門經(jīng)理及相關人員給予嚴厲處分。〔八〕建立“提供微笑效勞，創(chuàng)造優(yōu)質品牌”專欄活動期間酒店將在員工活動室、員工食堂開設“提供微笑效勞、創(chuàng)造優(yōu)質品牌”宣傳專欄，充分利用報紙、宣傳欄等多種形式，提升員工的主動效勞意識,引導員工發(fā)自內心為顧客提供優(yōu)質效勞,提升客人對酒店效勞質量的認同感，從挖掘文化內涵入手，優(yōu)化酒店效勞?！簿拧吃O立“發(fā)現(xiàn)細節(jié)，記錄感動”表揚專欄鼓勵員工注重細節(jié)效勞，挖掘客人潛在需求，提供恰到好處的個性化效勞，推行“自然化、精細化、高效化”的效勞形式。凡接到客人表揚的員工，酒店將視實際情況給予*至*元獎勵，充分營造一個崇尚先進、倡導優(yōu)質的濃重氣氛第三階段：檢查評比階段〔*月*日—*月*日〕〔一)行政人事部制定酒店通用質量考核標準，按優(yōu)質效勞質量競賽通用考核標準對部門效勞質量工作進展日?？己?，每月進展匯總計分?！捕掣鞑块T制定本部門各崗位、各個效勞工程的質量考核標準，按既定的量化考核標準，開展自下而上，由個人到班組的自查自評，每月進展匯總計分?！踩硟?yōu)質效勞百日競賽活動領導小組制定本次競賽活動綜合評選標準，根據(jù)行政人事部和各部門的日?？己擞浄?，對酒店各部門活動開展情況予以最終審核評定。第四階段：總結表彰階段〔*月*日—*月*日〕競賽活動完畢后，酒店將對整個活動進展總結驗收，召開總結表彰會議，對在優(yōu)質效勞競賽活動中的先進經(jīng)歷進展總結，對在活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和優(yōu)秀個人進展大張旗鼓的宣傳、表揚和獎勵。本次競賽活動獎項設置如下：******〔一〕行政人事部負責優(yōu)質效勞競賽活動的整體安排，包括人員培訓、技能比武、活動籌劃、競賽考核、總結表彰等各項工作的籌劃、組織、調度、協(xié)調、運行工作?！捕掣鞑块T經(jīng)理負責本部門競賽活動方案制定與組織施行工作，制定本部門各崗位、各效勞工程的效勞質量競賽目的、工作程序、考核標準，推行個性化優(yōu)質效勞，倡導品牌效勞，保證競賽活動質量。〔三〕營銷部企劃人員負責此次活動的宣傳籌劃工作，制作宣傳標語、宣傳畫，美化各類活動宣傳欄、設計競賽?？ぷ鞯取＜寄芨傎惙桨父傎惙桨钙鰪妼W生的消防平安意識和自防、自救、自我逃生的才能，實在加強消防平安管理，最大限度地減少火災事故的發(fā)生，有效地預防火災，進步學生在人身財產(chǎn)平安方面的警覺和應對的才能，讓學生更好地認識消防平安知識，共同創(chuàng)立一個平安、和諧的校園環(huán)境，特舉辦這次消防平安知識手抄報比賽。現(xiàn)將有關事宜通知如下：1、手抄報內容要以消防平安教育為主題，內容涉及消防日的介紹、火災處理方法、逃生誤區(qū)、如何自救等諸多方面知識。2、版面要求用8開紙〔考試卷大小〕制作手抄報。3、作品要求主題突出，設計新穎，版面整潔，可讀性強，較好地實現(xiàn)思想性和藝術性相統(tǒng)一。4、作品反面須用鉛筆注明編者年級、班級、姓名。5、個人獨立制作一份參加比賽。20xx年9月16日至9月19日。20xx年9月20日。1、參評細那么〔總分10分〕：〔1〕符合主題，內容安康，符合規(guī)格?！?分〕〔2〕版面設計合理、新穎、干凈。(4分)〔3〕字跡工整、漂亮。〔1分〕〔4〕報紙的整體效果美觀?！?分〕2、擬聘局部語文老師和美術老師組成評委團。3、各班初選5幅作品，學校將統(tǒng)一按年級評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。技能競賽方案競賽方案篇四為增強銅仁地區(qū)銀行卡特約商戶收銀員業(yè)務技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進全區(qū)銀行卡產(chǎn)業(yè)安康、有序開展。根據(jù)《20xx年銅仁地區(qū)銀行卡結合宣傳活動方案》，經(jīng)銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)席會議商議，決定組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”。組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動，是20xx年銅仁地區(qū)銀行卡結合宣傳活動的延續(xù)。各收單機構應以此為契機，加強對本機構特約商戶收銀員的業(yè)務知識和技能培訓，提升收銀員的業(yè)務技能，改善全區(qū)銀行卡受理環(huán)境，促進轄內銀行卡產(chǎn)業(yè)安康、有序開展。為確保業(yè)務知識競賽活動順利開展，成立銅仁地區(qū)首屆收銀員業(yè)務知識競賽活動領導小組，負責本次活動的組織和施行。組長：高成員：崔華智代英楊凱趙浪徐小明王光芒領導小組下設籌備小組，負責此次活動日常事務和聯(lián)絡工作。主任：喻清副主任：王新強成員：涂永忠王貴林吳永光張春劉仁瑋常梅武陵〔一〕競賽方式。競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成，領隊1人，隊員3人。領隊由各收單機構卡部負責人擔任，隊員由各收單機構簽約商戶收銀員組成。2、技能比武。技能比武為個人賽，由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽?！捕掣傎悤r間。競賽時間定于8月26日上午8：30?！踩掣傎惖攸c競賽現(xiàn)場定于人行銅仁中支干部培訓中心七樓大會議室。〔一〕知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型?！捕臣寄鼙任漕}型分為pos機具實例操作?！踩碁榛顫姮F(xiàn)場氣氛，備局部觀眾答題，由現(xiàn)場觀眾答復。知識競賽為團體獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元，二等獎2名、獎金分別為800元，三等獎4名、獎金分別為500元。技能比武為個人獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元，二等獎2名、獎金分別為400元，三等獎4名，獎金分別為300元?！惨弧辰⒏傎愵}庫。1、題庫內容。銀行卡及收單業(yè)務相關知識。2、題庫準備。題庫應于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機構?！捕掣傎愱犖榻M建。1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶的收銀員進展全面培訓。2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓根底上，通過選撥賽方式挑選參賽隊員。3、參賽報名。各收單機構應于8月22日前向籌備小組報送參賽隊員。聯(lián)絡人：段紹會，聯(lián)絡：5202322，：5202744?！踩愁A備會議。8月25日下午15：00，各參賽隊領隊及隊員在人行培訓中心七樓會議室召開預備會議。一是宣布競賽規(guī)那么，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場地和機具，測試技能比武設備和系統(tǒng)，四是技能比武裁判培訓?！菜摹掣傎惢顒蝇F(xiàn)場。1、8月26日上午7：00，開場進展現(xiàn)場布置、設備裝備。2、上午8：00，工作人員到達現(xiàn)場，進展最后準備。3、上午8：30，參賽隊員到達現(xiàn)場，各單位組織的15名觀眾到達現(xiàn)場。隊員要求著裝統(tǒng)一整齊。4、上午9：00，比賽活動正式開場。⑴領導講話，⑵技能比武，⑶知識競賽，⑷領導頒獎，⑸領導、領隊、工作人員會餐。技能競賽方案競賽方案篇五在“夯實根底，展示才華，張揚個性”的辦學理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動的形式，鼓勵全體學生積極參與藝術節(jié)活動，引導學生自主學習和探究，開展學生思維，促進學生全面開展，全面推進素質教育。文明綠色安康快樂我很棒！我能行！全體學生。14日——22日一、制定并組織全校老師學習活動方案，明確活動的目的'意義和施行方法?！?0日〕二、利用學校黑板報、紅領巾播送和午間談話課時間廣泛的向學生進展宣傳，做好報名工作。〔報名表、宣傳單〕〔14日〕三、活動內容：1、“班班有歌聲”小綠鷹合唱比賽：每班演唱兩首歌曲，一首為《中華人民共和國國歌》，另一首歌曲自定。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽合唱冠軍。伴奏帶、服裝等各班自己準備。——18日下午2、小綠鷹聲樂比賽：演唱形式為獨唱、小組唱，演唱內容為校園歌曲，安康快樂向上。每班限報2項，每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽聲樂比賽冠軍?！?7日下午3、小綠鷹舞蹈比賽：獨舞、集體舞均可，形式不限，樂曲自選，時間在3——5分鐘之內。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽舞蹈比賽冠軍。——17日下午4、小綠鷹器樂比賽：器樂不限，內容自選。每班報名人數(shù)不限。直接進入校園吉尼斯器樂冠軍的角逐。——17日下午5、小綠鷹模擬秀競賽：模擬各類電視節(jié)目、小品等表演，內容不限。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模擬秀比賽冠軍?！?1日下午6、小綠鷹靜態(tài)藝術作品展示：競賽主題是“快樂的藝術節(jié)”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學創(chuàng)作、書法等各種形式，表現(xiàn)我校學生積極參與藝術節(jié)活動的情景，表達豐富多彩的校園文化生活，凸現(xiàn)“快樂”這一主題。形式不限。每班限報2項。每年級決出第一名，參加六一作品展示。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍?！髌飞辖唤刂寥掌冢?8日下午7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級學生參加，從語文課本中選擇一篇課文，進展課本劇表演。人數(shù)、內容均不限，每班限報1項。四個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍?！?1日下午8、小綠鷹朗讀比賽：從語文課本中選擇一篇課文，進展朗讀。人數(shù)、內容，表現(xiàn)形式均不限，每班限報1項。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽朗讀比賽冠軍?！?1日下午四、評比方法：1、以班級為單位參加活動，每個班級統(tǒng)計出總分，年級第一名被授以學校吉尼斯大賽冠軍稱號。2、積極鼓勵全體學生參賽。每一項比賽內容均有參與分獎勵。3、在班級進展初賽的根底上，每班按照限報的人數(shù)要求選出選手參加學校比賽。學校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計入班級總分。假如參加學校比賽的選手不到6名，那么取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號?！埠铣荣惓煽兗颖队嬎恪?、所有比賽要求在相對統(tǒng)一的時間內完成初賽，在統(tǒng)一的時間內進展決賽?！?2前完畢活動〕5、所有評比競賽活動都納入小綠鷹少年的評比活動之中，請班主任老師做好統(tǒng)計工作并給與學生相應的小綠鷹獎章。五、組織領導：1、學校成立“快樂藝術節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領導小組，校長任組長，領導活動的開展；任副組長，組織詳細落實；為組員，協(xié)助開展工作。2、學校成立“快樂藝術節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評審小組，由任組長，為組員，負責大賽的比賽評分和班級成績的統(tǒng)計工作。3、集中比賽地點在風雨操場。場地布置老師負責，音響準備，攝影負責，獎狀準備。1——6比賽工程老師負責，7——8比賽工程有老師負責，包括報名表的填寫、比賽評分標準的設計、比賽現(xiàn)場的組織、主持工作等?！矃⒖紖^(qū)有關比賽的要求〕評審小組最后的成績計算7位評委的平均分，計算好的分數(shù)也交給兩位負責的老師，由他們統(tǒng)計完成每一項活動的最終成績。3、校長室擁有對本方案的最終解釋權。技能競賽方案競賽方案篇六圍繞學校全面施行數(shù)字化校園的總體部署，帶動學校信息化方面的跨越式開展，深化推進課程改革和信息技術的應用，進步學校老師隊伍的信息化程度，提升老師隊伍的網(wǎng)頁制作才能，學校在上學期網(wǎng)頁制作培訓的根底上，經(jīng)研究決定，于3月1日至3月9日舉辦南亭小學網(wǎng)頁制作競賽。由于我校老師隊伍的信息技術應用程度較低，配合我校全面建立校園網(wǎng)站的契機，舉辦此次競賽，力求通過此次競賽使每一位老師都可以用好信息技術，并把它作為一種手段運用到日常教學中；力求使每一位老師都具備制作網(wǎng)頁的才能，到達純熟運用網(wǎng)絡效勞于教育教學的目的。1、班級主頁：突出班級特色，表達班級風貌，展示任課老師和學生風采，以學生為主體，力求通過此主頁可以全面理解班級情況。參考欄目為：班級概況、學生簡介、學生作品、班級榮譽、任課老師、學生風采、留言箱等2、個人主頁：展示個人風采，以教育教學方面為重點，多角度多側面介紹自己。把它作為老師個人的網(wǎng)上家園，內容要盡量豐富并突出個人特色。參考欄目為：個人簡介、個人榮譽、興趣愛好、論文選登、課件選登、精彩教案、教學心得、班主任工作等〔班主任老師請先完成班級主頁的制作，其他科任老師請先完成老師個人主頁〕1、網(wǎng)頁制作時間：3月1日至3月9日2、網(wǎng)頁公示、評比時間：3月10日至3月17日3、競賽結果公布時間：3月18日(公布方式采取全校會上公布、網(wǎng)上公布、張榜等多種方式)組長：z副組長：z組員：z1)初評由全校老師投票決定；2)初評評選出來的優(yōu)秀作品，經(jīng)過評審小組的復評，產(chǎn)生最終評選結果。一等獎3名200元/人二等獎5名100元/人三等獎10名50元/人所有優(yōu)秀作品都將上傳到學校校園網(wǎng)。技能競賽方案競賽方案篇七運發(fā)動必須是在校在籍本班級的學生，各班級組隊參加。每隊可報男4人女2人〔多報不限〕。另需報領隊一名〔輔導員〕?！惨弧掣鶕?jù)報名隊數(shù)進展淘汰賽?！捕潮荣惒捎脟殷w委審定的最新《乒乓球競賽規(guī)那么》，預決賽一律采用三局二勝制、11分制。1．贏一場積2分，負一場1分。積分高者名次列前。取團體總分前6名。常規(guī)管理加分2．假設積分一樣，以積分—凈勝場數(shù)—凈勝局數(shù)依次斷定，小分決定名次。1．比賽開場前，雙方均需提早10分鐘報到。由雙方隊長到裁判員挑選發(fā)球權及商定場地。2．開賽時間后遲到15分鐘的一方作為自動棄權處理。棄權方判負，以0：3計。3．其他均遵照國際比賽規(guī)那么1．規(guī)那么未盡事宜，由年級組解釋。2．為保證比賽的公正，請各參賽隊員在比賽前帶好學生證，以便上場前仲裁。比賽中，假設對對方隊員的參賽資格有異義，請立即向仲裁處提出，加以解決。技能競賽方案競賽方案篇八為深化貫徹落實“平安第一、預防為主、綜合治理”的平安消費方針和我礦礦開展“安康杯”競賽活動的通知。全面完成20xx年平安消費目的，進一步發(fā)揮“安康杯”競賽活動在保運隊平安消費中的重要作用，經(jīng)研究決定在保運隊繼續(xù)深化開展“安康杯”競賽活動，活動方案如下：以黨的十七大精神為指導，全面落實科學開展觀，堅持“管消費必須管平安”的原那么，結實樹立“事故可防可控”的理念，廣泛開展員工培訓教育，有效提升班組平安管理程度和員工的平安技術素質，著力構建“安康”長效機制，實在保障員工生命平安與安康，打造“本質平安型”班隊，實現(xiàn)保運隊平安消費形勢的安康穩(wěn)步開展。做到“兩進步、兩實現(xiàn)、六加強”兩進步：進步班隊管理人員平安消費精細化管理程度；進步員工平安消費技能和自我保護意識。兩實現(xiàn)：杜絕微傷事故；事故影響率控制