部編版語文六年級(jí)上冊(cè)三黑和土地-優(yōu)課件

19三黑和土地

19三黑和土地

第六單元………………79古詩三首……………80

浪淘沙………………80

江南春………………80

書湖陰先生壁………81只有一個(gè)地球………8219

三黑和土地…………8420青山不老……………89

口語交際：意見不同怎么辦……91

習(xí)作：學(xué)寫倡議書………………92

語文園地…………93**第六單元………………79**第六單元我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分?！蜃プ￡P(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)?！?qū)W寫倡議書。第六單元我們是大地的一部分，◎抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)19三黑和土地*19三黑和土地*19三黑和土地*19三黑和土地*任務(wù)一：走進(jìn)三黑三黑是誰？從文中提取信息回答。

任務(wù)一：走進(jìn)三黑三黑是誰？11、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。12、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練。13、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。2023/10/172023/10/1717October202314、孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。15、生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。16、一個(gè)人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問。17、好奇是兒童的原始本性，感知會(huì)使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。十月232023/10/172023/10/172023/10/1710/17/202318、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會(huì)影響到對(duì)他的教育和對(duì)他發(fā)生作用的環(huán)境。2023/10/172023/10/17

11、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。任務(wù)一：走進(jìn)三黑三黑是誰？從文中提取信息回答。

任務(wù)一：走進(jìn)三黑三黑是誰？

文中“翻身”是什么意思？為什么說三黑是翻身的農(nóng)民？“翻身”：1.反身，轉(zhuǎn)身。2.比喻從困苦或受壓迫的情況下解脫出來。任務(wù)一：走進(jìn)三黑。（提醒：聯(lián)系上下文和“資料鏈接”進(jìn)行思考；邊讀邊勾畫有價(jià)值的信息。）文中“翻身”是什么意思？為什么說三黑是翻身的農(nóng)民？“我國是一個(gè)有著上萬年農(nóng)耕文化的古國，在漫長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)文明時(shí)代，人和土地的關(guān)系非常密切，人愛土地愛得深沉。三十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭，曾是中國男人最理想的人生追求?？墒?，解放前，在中國漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，占農(nóng)村人口不到10%的地主、富農(nóng)，占有70%-80%的土地。而占有農(nóng)村人口90%以上的貧農(nóng)、雇農(nóng)和中農(nóng)，卻只占有不到20%-30%的土地。地主階級(jí)憑借占有的大量土地進(jìn)行殘酷的經(jīng)濟(jì)剝削，使得貧下中農(nóng)終年辛勤勞動(dòng)，但依然吃不上、穿不上，反而永遠(yuǎn)欠著地主的錢。以元寶村大地主韓向陽為例，佃農(nóng)（租種地主土地的貧困農(nóng)民）租種他家的一坰地，地租為5成，也就是收獲的一半以上，此外每畝還要交50公斤谷草，每年還要擔(dān)5天免費(fèi)勞役，逢年過節(jié)或紅白喜事，凡租種韓家地者，必須出禮金做雜役……因小事而挨地主打罵更是常有的事。大家還記得《憫農(nóng)》這首詩嗎？說的正是無地農(nóng)民的悲哀——“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！奔词故谴筘S收，但因土地不是自己的，收成大都?xì)w地主所有，再加上地主的各種剝削，農(nóng)民依然面臨饑餓的威脅。1947年，中國共產(chǎn)黨實(shí)行土地改革，規(guī)定：“廢除封建半封建社會(huì)的土地制度，實(shí)行耕者有其田”，“鄉(xiāng)村中所有土地，不分男女老少統(tǒng)一平均分配?！边@使廣大農(nóng)民有了自己的土地，在政治上、經(jīng)濟(jì)上翻了身，提高了勞動(dòng)積極性。作者蘇金傘，就生活在土地改革的解放區(qū)，他親眼目睹了農(nóng)民有了土地后的無限歡喜，寫下了這首詩作?！百Y料鏈接”我國是一個(gè)有著上萬年農(nóng)耕文化的古國，在漫長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)文明時(shí)代，人

文中“翻身”是什么意思？為什么說三黑是翻身的農(nóng)民？“翻身”：1.反身，轉(zhuǎn)身。2.比喻從困苦或受壓迫的情況下解脫出來。任務(wù)一：走進(jìn)三黑。（提醒：聯(lián)系上下文和“資料鏈接”進(jìn)行思考；邊讀邊勾畫有價(jià)值的信息。）文中“翻身”是什么意思？為什么說三黑是翻身的農(nóng)民？“我國是一個(gè)有著上萬年農(nóng)耕文化的古國，在漫長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)文明時(shí)代，人和土地的關(guān)系非常密切，人愛土地愛得深沉。三十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭，曾是中國男人最理想的人生追求?？墒?，解放前，在中國漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，占農(nóng)村人口不到10%的地主、富農(nóng)，占有70%-80%的土地。他們憑借占有的土地，殘酷剝削和壓迫農(nóng)民。而占有農(nóng)村人口90%以上的貧農(nóng)、雇農(nóng)和中農(nóng)，卻只占有不到20%-30%的土地。地主階級(jí)憑借占有的大量土地進(jìn)行殘酷的經(jīng)濟(jì)剝削，使得貧下中農(nóng)終年辛勤勞動(dòng)，但依然吃不上、穿不上，反而永遠(yuǎn)欠著地主的錢。以元寶村大地主韓向陽為例，佃農(nóng)（租種地主土地的貧困農(nóng)民）租種他家的一坰地，地租為5成，也就是收獲的一半以上，此外每畝還要交50公斤谷草，每年還要擔(dān)5天免費(fèi)勞役，逢年過節(jié)或紅白喜事，凡租種韓家地者，必須出禮金做雜役……大家還記得《憫農(nóng)》這首詩嗎？說的正是無地農(nóng)民的悲哀——“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！奔词故谴筘S收，但因土地不是自己的，收成大都?xì)w地主所有，再加上地主的各種剝削，農(nóng)民依然面臨饑餓的威脅。1947年，中國共產(chǎn)黨實(shí)行土地改革，規(guī)定：“廢除封建半封建社會(huì)的土地制度，實(shí)行耕者有其田”，“鄉(xiāng)村中所有土地，不分男女老少統(tǒng)一平均分配?！边@使廣大農(nóng)民有了自己的土地，在政治上、經(jīng)濟(jì)上翻了身，提高了勞動(dòng)積極性。作者蘇金傘，就生活在土地改革的解放區(qū)，他親眼目睹了農(nóng)民有了土地后的無限歡喜，寫下了這首詩作。“資料鏈接”我國是一個(gè)有著上萬年農(nóng)耕文化的古國，在漫長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)文明時(shí)代，人“資料鏈接”占有農(nóng)村人口90%以上的貧農(nóng)、雇農(nóng)和中農(nóng)，卻只占有不到20%-30%的土地。地主階級(jí)憑借占有的大量土地進(jìn)行殘酷的經(jīng)濟(jì)剝削，使得貧下中農(nóng)終年辛勤勞動(dòng)，但依然吃不上、穿不上，反而永遠(yuǎn)欠著地主的錢。1947年，中國共產(chǎn)黨實(shí)行土地改革，規(guī)定：“廢除封建半封建社會(huì)的土地制度，實(shí)行耕者有其田”，這使廣大農(nóng)民有了自己的土地，在政治上、經(jīng)濟(jì)上翻了身，提高了勞動(dòng)積極性?！百Y料鏈接”占有農(nóng)村人口90%以上的貧農(nóng)、雇農(nóng)和中農(nóng)，卻只占小時(shí)候因?yàn)榇X蟈兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹚壞了他的莊稼?，F(xiàn)在蟈蟈兒就在自己的地里叫，他想招呼從地頭路過的那個(gè)孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”小時(shí)候因?yàn)榇X蟈兒，現(xiàn)在小時(shí)候因?yàn)榇X蟈兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹚壞了他的莊稼?，F(xiàn)在蟈蟈兒就在自己的地里叫，他想招呼從地頭路過的那個(gè)孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”小時(shí)候因?yàn)榇X蟈兒，現(xiàn)在19三黑和土地*19三黑和土地*小組合作學(xué)習(xí)：在小組內(nèi)交流自己印象最深的一處體現(xiàn)三黑熱愛土地的詞句。先有感情地讀一讀，再說說自己的感受。任務(wù)二：走進(jìn)“三黑和土地”。小組合作學(xué)習(xí)：任務(wù)二：走進(jìn)“三黑和土地”。農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。恨不得把每一塊土，都送到舌頭上，是咸是甜，自己先來嘗一嘗。恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。

一就活像旱天的鵝，一就恨不得恨不得農(nóng)民一有了土地，恨不得把每一塊土，恨不得自己變成一粒種子，三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來好像婦女們剛梳的頭。從東到西，從南到北，每一寸每一塊

又平又順溜，好像婦女們剛梳的頭。三黑就是這樣地翻著土地。地翻好，又耙了幾遍，又平又順這么松散的地，簡(jiǎn)直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。三黑從來沒睡過這么好的床今天準(zhǔn)備好了，叫麥籽兒睡上。這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服，就想發(fā)芽，趕緊鉆出來吸些雨露。這么松散的地，三黑這么好的床，三黑耙過地，坐下來歇一歇。看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。蕎麥地里還有兩個(gè)蟈蟈兒在叫喚吱吱吱……叫得人心里癢抓抓的好喜歡。白霎霎的像一片雪叫得人心里癢抓抓的好喜歡三黑耙過地，蕎麥地里白霎霎的像一片雪叫得人心里癢抓抓的好喜歡小時(shí)候因?yàn)榇X蟈兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹚壞了他的莊稼?，F(xiàn)在蟈蟈兒就在自己的地里叫，他想招呼從地頭路過的那個(gè)孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”小時(shí)候現(xiàn)在常常挨罵自己的地里叫招呼快去逮吧小時(shí)候因?yàn)榇X蟈兒，現(xiàn)在小時(shí)候現(xiàn)在常常挨罵自己的地里叫招呼快他又在打算：明年要跟人合伙，把地澆得肥肥的，讓莊稼長(zhǎng)得更好，收得更多。再買頭小毛驢，打完場(chǎng)趕著送公糧；馱著老伴兒，看閨女，上東莊。打算他又在打算：再買頭小毛驢，打算三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。三黑一邊耙地，一邊想著：三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。三黑一邊耙地，一邊想著：部編版語文六年級(jí)上冊(cè)三黑和土地-優(yōu)課件部編版語文六年級(jí)上冊(cè)三黑和土地-優(yōu)課件部編版語文六年級(jí)上冊(cè)三黑和土地-優(yōu)課件部編版語文六年級(jí)上冊(cè)三黑和土地-優(yōu)課件部編版語文六年級(jí)上冊(cè)三黑和土地-優(yōu)課件部編版語文六年級(jí)上冊(cè)三黑和土地-優(yōu)課件部編版語文六年級(jí)上冊(cè)三黑和土地-優(yōu)課件農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。恨不得把每一塊土，都送到舌頭上，是咸是甜，自己先來嘗一嘗。恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。農(nóng)民一有了土地，恨不得把每一塊土，恨不得自己變成一粒種子，三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來好像婦女們剛梳的頭。三黑就是這樣地翻著土地。地翻好，又耙了幾遍，這么松散的地，簡(jiǎn)直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。三黑從來沒睡過這么好的床今天準(zhǔn)備好了，叫麥籽兒睡上。這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服，就想發(fā)芽，趕緊鉆出來吸些雨露。這么松散的地，三黑這么好的床，三黑耙過地，坐下來歇一歇?？匆娮约悍N的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。蕎麥地里還有兩個(gè)蟈蟈兒在叫喚吱吱吱……叫得人心里癢抓抓的好喜歡。三黑耙過地，蕎麥地里小時(shí)候因?yàn)榇X蟈兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹚壞了他的莊稼?，F(xiàn)在蟈蟈兒就在自己的地里叫，他想招呼從地頭路過的那個(gè)孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”小時(shí)候因?yàn)榇X蟈兒，現(xiàn)在他又在打算：明年要跟人合伙，把地澆得肥肥的，讓莊稼長(zhǎng)得更好，收得更多。再買頭小毛驢，打完場(chǎng)趕著送公糧；馱著老伴兒，看閨女，上東莊。他又在打算：再買頭小毛驢，三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真