Unit+8+Green+Living+Lesson+1+Roots+and+Shoots+教學設計 高一下學期英語北師大版（2019）必修第三冊

北師大版（2019）必修第三冊Unit8GreenLivingLesson1RootsandShoots教材分析：北師大版（2019）必修第三冊Unit8GreenLivingLesson1RootsandShoots是高一英語教材的一節(jié)課程。本節(jié)課主要介紹了根與嫩芽計劃（RootsandShootsprogram），它是由香娜·班巴-古德爾（JaneGoodall）創(chuàng)立的一項旨在幫助保護地球和促進人道援助的計劃。教學目標：通過本課，學生將能夠了解根與嫩芽計劃的目標和活動，并掌握相關的詞匯和表達方式。同時，學生還能夠了解個人行動對環(huán)境保護的重要性以及如何參與到保護地球的行動中。教學重點：根與嫩芽計劃的目標和活動，相關詞匯和表達方式的掌握。教學難點：理解個人行動對環(huán)境保護的重要性以及如何參與到保護地球的行動中。學情分析：學生們對環(huán)境保護和參與相關行動可能存在一定的興趣和意識，但對根與嫩芽計劃的了解可能較為有限。教學策略：在教學過程中，可以結合生活實例和具體案例，引導學生思考并參與相關討論。同時，引導學生了解個人行動對環(huán)境保護的重要性，激發(fā)他們對環(huán)保的興趣。教學方法：本課可以采用多媒體教學法和合作學習法。通過展示相關的圖片、視頻和文字資料，激發(fā)學生的注意力和興趣。同時，在小組討論和合作學習的環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學生的合作意識和解決問題的能力。導入環(huán)節(jié)（約5分鐘）：教學內容：1.引入本節(jié)課的主題——綠色生活。2.復習學生已學過的與環(huán)境保護相關的知識。教學活動：1.引導學生觀察教室的環(huán)境，提問他們能否發(fā)現(xiàn)一些關于綠色生活的跡象，如回收垃圾桶、節(jié)能燈等，進一步引發(fā)學生對綠色生活的思考和意識。2.結合圖片和視頻素材，呈現(xiàn)一些環(huán)境問題，如垃圾污染、空氣污染、水資源短缺等，讓學生討論這些問題對我們的生活和健康造成的影響。課堂互動（約35分鐘）：教學內容：1.學習單詞和短語，如environmental,pollution,electricity,recycling等。2.聽力和口語訓練，培養(yǎng)學生獲取和表達信息的能力。3.閱讀理解，幫助學生理解文章內容，提高閱讀能力。教學活動：1.播放一段短視頻，讓學生觀看并回答與綠色生活相關的問題，提高學生的聽力理解能力。2.設計一些口語訓練的活動，如學生分為小組進行對話，討論如何節(jié)約能源、減少垃圾等，從而培養(yǎng)學生的口語表達能力。3.給學生發(fā)放一篇關于JaneGoodall的文章，讓他們在規(guī)定時間內閱讀并回答問題，培養(yǎng)學生的閱讀理解能力。結束環(huán)節(jié)（約5分鐘）：教學內容：1.總結本節(jié)課的主要內容和要點。2.提醒學生綠色生活的重要性，鼓勵他們在日常生活中踐行綠色環(huán)保的理念。教學活動：1.與學生共同總結本節(jié)課所學的新知識和重要觀點。2.給學生留下一些思考問題，如“你打算如何在家庭生活中貫徹綠色生活的理念？”等，鼓勵他們積極思考和行動。通過導入環(huán)節(jié)引發(fā)學生興趣并復習相關知識，課堂互動環(huán)節(jié)提供了豐富的教學活動，幫助學生提升聽說讀寫的能力，并通過結束環(huán)節(jié)總結課堂內容和鼓勵學生積極思考和行動，以達到教學目標。課堂練習題：1.Whatisthemainideaofthepassage?A)RootsandShootsisanorganizationfoundedbyJaneGoodall.B)RootsandShootsaimstopromoteenvironmentalconservationandanimalwelfare.C)RootsandShootshasmadesignificantcontributionstotheenvironmentandanimalprotection.D)RootsandShootsencouragesyoungpeopletotakeactionforabetterworld.答案：D)解析：根據(jù)文章第一段第一句可知，JaneGoodall是RootsandShoots這個組織的創(chuàng)始人，第一段第二句提到該組織旨在激勵年輕人行動起來，所以選項A和B都不正確。第三段中介紹了該組織在全球范圍內的影響，所以選項C也不正確。而最后一段提到了RootsandShoots的核心理念和目標，即鼓勵年輕人為創(chuàng)造更美好的世界而行動，所以答案為D。2.Whatdoestheunderlinedword"respected"inparagraph3mean?A)likedandadmiredB)easytogetalongwithC)havinghighsocialstatusD)treatedwithpolitenessandkindness答案：A)解析：根據(jù)文章第三段第一句話中的"JaneGoodallisawell-respectedscientistandconservationist"可知，JaneGoodall是一位備受尊敬的科學家和環(huán)保主義者，所以"respected"的意思應該是“受到喜歡和欽佩的”。3.Whatistheauthor'sattitudetowardsRootsandShoots?A)skepticalB)criticalC)supportiveD)indifferent答案：C)解析：根據(jù)文章最后一段最后一句話可知，作者對RootsandShoots的態(tài)度是支持的，因為他們相信年輕人的激情和活動可以帶來真正的變革。教學反思：這節(jié)課的教學主題是RootsandShoots組織，內容涉及到環(huán)境保護和動物福利方面的知識。通過課文中對RootsandShoots的介紹，學生們可以了解到這個組織的創(chuàng)始人是誰，他們的目標和影響等。同時通過課文中對JaneGoodall的介紹，學生們也可以了解到JaneGoodall是一位備受尊敬的科學家和環(huán)保主義者。在本節(jié)課中，學生們可以通過朗讀課文、閱讀理解題等活動來提高他們的閱讀能力和理解能力。同時，在講解中可以提供一些例子，幫助學生們更好地理解和記憶課文的內容。教學反思中，我發(fā)現(xiàn)有一些學生在做閱讀理解題時存在一定的困難，這可能是因為他們對一些詞匯和句子的理解能力還不夠強。因此，在今后的教學中，我可以增加一些課前預習的活動，幫助學生們提前了解一些詞匯和句型，以提高他們的閱讀理解能力。此外，我還可以在今后的教學中加入一些課外拓展活