部編版道德與法治七年級道法上冊4.1 和朋友在一起

第四課友誼與成長同行第1課時和朋友在一起第二單元友誼的天空學習目標情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)積極交往的心態(tài)，在交往中做一個受歡迎的人，樹立樂于交往的積極生活態(tài)度。能力目標：初步培養(yǎng)交往與溝通的能力，增強參與意識，學會獨立思考、提出疑問和進行反思。學會積極交往，培養(yǎng)交往與溝通的能力。知識目標：認識朋友圈，懂得擴大交往范圍的重要性，理解朋友和友誼的必要性和重要性。教學重點：友誼的力量教學難點：學生真正地感受到友誼的力量猜一猜故事的結(jié)局有兩個朋友患難與共，形同親兄弟。上帝不相信人間還有真正的友誼，于是就設(shè)計考驗他們。有一天，這兩位朋友在沙漠中迷失了方向，面臨死亡。這時上帝出現(xiàn)了：“我的孩子，前面一棵樹上有兩個蘋果，吃下大的那個，就能抗拒死亡，走出沙漠；而小的那個，只能令你茍延殘喘，最終痛苦地死去?！眱蓚€朋友向前走了一段路，果然發(fā)現(xiàn)了一棵樹，也發(fā)現(xiàn)了樹上的兩個蘋果?？墒牵麄冋l也不去碰那個會給一個人帶來生命之光的果子。夜深了，兩個好朋友深情地凝望著對方，他們都相信，這是他們的最后一晚。當太陽從沙漠的一端再次升起的時候，其中一個朋友醒過來，他發(fā)現(xiàn)，另一位不在了，而樹上只剩下了一個干干巴巴的小果子。他失望了，不是因為死亡，而是因為朋友的背叛。他悲憤地吃下了這個果子，繼續(xù)向前方走去。大約走了半個多小時，他看見了？倒在地上的朋友，朋友已經(jīng)停止了呼吸，可是他的手里緊緊握著一個更小的果子。導(dǎo)入新課？思考：這個故事告訴我們什么？請大家快速閱讀課文（P39-40），解決下列2個問題，3分鐘后點名回答。自學指導(dǎo)一1、隨著年齡的增長，交友的范圍和深度有什么變化？2、梳理自己的朋友關(guān)系的意義？想一想你覺得什么是朋友？在你心目中朋友應(yīng)該是怎么樣的？字典的基本解釋：朋：

是指彼此友好的人。友：彼此有交情的人。朋友：1.同學;志同道合的人。泛指除了親人和戀人之外交情深厚的人。2.明代士大夫?qū)θ鍖W生員之稱。我心目中的朋友

踴躍回答:自學指導(dǎo)一1、隨著年齡的增長，交友的范圍和深度有什么變化？P40（1）自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內(nèi)容更豐富了。（2）自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。2、梳理自己的朋友關(guān)系的意義？P40經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好地察覺自己對友誼的真正期待，逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。請大家快速閱讀課文（P41-43），解決下列3個問題，5分鐘后點名回答。自學指導(dǎo)二3、朋友對一個人的影響表現(xiàn)在哪些方面？★★★4、為什么要結(jié)交朋友？★5、與什么樣的人交朋友是有益的？P42探究與分享你有過類似的經(jīng)歷嗎？說說你和朋友的故事，并談?wù)劯惺堋鼍耙晃绮偷臅r候，他把從家里帶來的美食分給我一半。場景二上課老師提問，我回答不出問題，她在下面悄悄提醒我。她常常損我，但是不允許別人說我不好。我做了錯事，他一邊批評我，一邊幫我。場景三場景四

【提示】有。因為一次意外，我的手臂受了嚴重的傷，短期內(nèi)不能拿筆，也無法上學。朋友說：“怕什么，還有我?。　睆拇艘院?，他每天都來家里給我輔導(dǎo)功課。三個月下來，我的成績不但沒有下降，而且在考試中取得了比平時還好的成績。有朋友真好，我們的一生不能缺少朋友，我們要好好珍惜身邊的朋友。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活的更加自在；因為朋友我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好的與人相處，享受交往的快樂。3、朋友對一個人的影響表現(xiàn)在哪些方面？P41我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁然開朗；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心?！铩铩?、為什么要結(jié)交朋友？P42-43（1）見證了我們一起走過的成長歷程。

①因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在。②因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞。③因為朋友，我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。（2）豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。踴躍回答:自學指導(dǎo)二★5、與什么樣的人交朋友是有益的？P43與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。要樂交諍友，不交損友。經(jīng)典誦讀本框引用的名言警句、古文哲理3.【p45教材原文】閱讀感悟《木瓜》——節(jié)選自《詩經(jīng)·衛(wèi)風》[釋]你將木瓜投給我，我將回報你珍貴的佩玉。并非只是為了回報，而是表示永遠相愛。匪：同“非”。好，愛。4.古人云：“君子之交淡如水。”[翻譯]

而且君子的交誼淡得像清水一樣，小人的交情甜得像甜酒一樣；君子淡泊卻心地親近，小人甘甜卻利斷義絕。5.古人云：“仁者如射，射者正己而后發(fā)。發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！闭f到底，就是人與人之間既要自尊自重，又要互尊、互愛、互信。孟子告誡我們：如果射不中，就做兩件事，一是不要埋怨勝過自己的人；二是要反過來找自己的問題。拓展空間有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運?！蹦阃膺@個觀點嗎？結(jié)合自己的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺?。同意，結(jié)合自己經(jīng)歷談?wù)?，有道理即可。課堂小結(jié)和朋友在一起交友范圍和內(nèi)容的變化友誼的力量朋友見證我們走過的成長歷程朋友對一個人的影響很大朋友讓我們的生活更美好這節(jié)課我學會了：

朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。這節(jié)課我未解決的疑惑：一1.嗷嗷待哺的嬰兒主要是與媽媽交流，蹣跚學步的孩子主要在父母的引導(dǎo)下逐步跑跳自如，咿呀學語的幼兒開始與熟悉的小朋友一起嬉戲……上述現(xiàn)象①說明了人隨著年齡的增長，交往的范圍會逐步由內(nèi)圈向外圈擴展②啟示我們積極交往，不斷擴大交往范圍，提高交往能力③說明了由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，越快越好④說明了人們都會交往A.①②B.②③C.②④D.③④A隨堂演練2、有一份調(diào)查報告顯示，51.1%的中學生認為，知心朋友在自己未來的生活中最重要，59%的學生表示快樂的時刻是“與朋友在一起”，這反映了（

）A.交朋友已成為當今青少年的時尚B.朋友已成為青少年生命中越來越重要的部分C.青少年與父母之間存在沖突，沒法與父母交往D.中學生興趣愛好廣泛B3、朋友如打開的窗戶，友情是照射進來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項中表達友情的詩句有（）①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰②浮云游子意，落日故人情③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D《送友人

》唐·

李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

譯文：青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。一4.“友誼是我們哀傷時的緩和劑，激動時的舒緩劑；是我們壓力的傾瀉口，災(zāi)難的庇護所；是我們猶疑時的商議者；是我們腦子的清新劑；是我們思想的講臺；也是我們沉思和鍛煉的平臺。”這段名言告訴我們A.有了朋友就有了一切B.朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量C.交友是一個平等互惠的過程 D.朋友之間要以誠相待B課后作業(yè)1.按要求熟讀或熟背本課知識點。2.完成<<優(yōu)化訓練>>對應(yīng)