廣東省江門市中學(xué)高二生物月考試題含解析

廣東省江門市中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中，正確的是A．適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2B．只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATPC．無光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATPD．葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)參考答案：D2.在某種牛中，基因型為AA的個(gè)體的體色是紅褐色的，aa是紅色的?；蛐蜑锳a的個(gè)體中雄牛是紅褐色的，而雌牛是紅色的。一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛，這頭小牛的性別及基因型為A．雄性或雌性，aa

B．雄性，Aa

C．雌性，Aa

D．雌性，aa或Aa參考答案：C3.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D4.下列關(guān)于基因重組的說法中，不正確的是（

）A．生物體進(jìn)行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組B．減數(shù)分裂四分體時(shí)期，由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，可導(dǎo)致基因重組C．減數(shù)分裂過程中，隨著非同源染色體上的基因的自由組合可導(dǎo)致基因重組D．一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能參考答案：B5.下圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升生理鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖（箭頭處是飲水或注射時(shí)間）。下列有關(guān)判斷不正確的是（）A．a(chǎn)代表飲清水后的尿流量變化B．30～90min階段，抗利尿激素分泌量增加C．c代表飲清水后的血漿濃度變化D．如果b代表血漿滲透壓的變化，則表明該生理鹽水的濃度為0.9%參考答案：B6.下圖曲線I表示黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%)o在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，曲線變?yōu)棰?。下列分析正確的是

(

)

A．改變的條件可能是降溫

B．改變的條件不可能是提高CO2濃度

C．X點(diǎn)光合作用強(qiáng)度高于呼吸作用強(qiáng)度

D．z點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制光合作用的因素參考答案：D7.下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，因而分子結(jié)構(gòu)比RNA更穩(wěn)定B．能自我復(fù)制，因而能向子代傳遞遺傳信息C．能控制蛋白質(zhì)的生物合成，因而能將儲(chǔ)存的遺傳信息表達(dá)出來D．它的任何一個(gè)堿基的改變，都會(huì)改變遺傳信息從而引起子代性狀的變化參考答案：D8.下圖為人體神經(jīng)—肌肉接點(diǎn)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是①a為神經(jīng)元樹突②e為組織液③c中的物質(zhì)釋放到e需要消耗能量并依賴于d的流動(dòng)性④f處的載體能將c釋放的物質(zhì)運(yùn)進(jìn)肌肉細(xì)胞，引起肌肉收縮A．①④

B．②③

C．②④

D．③④參考答案：B略9.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是A．酶促反應(yīng)需要穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是保持其成分的恒定不變

D．穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，就會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂參考答案：C10.如圖為核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的aB．圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的磷酸有1個(gè)C．在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的D．若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T參考答案：B【考點(diǎn)】1B：核酸的基本組成單位．【分析】分析題圖可知，該圖是由核苷酸形成的核苷酸鏈，核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成，核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接形成核苷酸鏈，脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸和核糖核酸在活性組成上的不同是五碳糖不同，堿基不完全相同．【解答】解：A、核苷酸是核酸的基本組成單位，每個(gè)核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖和一分子的含氮堿基組成，A正確；B、由題圖可知，只有核苷酸鏈的末端五碳糖與1個(gè)磷酸相連，其余均與2個(gè)磷酸相連，B錯(cuò)誤；C、核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連形成核苷酸鏈，即圖中③，C正確；D、脫氧核糖核苷酸根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸，因此該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的是胸腺嘧啶堿基T，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類、基本組成單位和結(jié)構(gòu)，脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的區(qū)別，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶是本題考查的重點(diǎn)．

11.在“觀察生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中，某小組同學(xué)選用生長(zhǎng)素類似物吲哚丁酸（IBA）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：分組甲組乙組丙組丁組枝條10枝，帶芽10枝，帶芽10枝，帶芽10枝，無芽浸泡下端5×10-5g/mL的IBA溶液10min5×10-1g/mL的IBA溶液10min清水10min清水10min扦插扦插于潮濕的沙土，其他條件適宜結(jié)果生根很多幾乎不生根生根較少幾乎不生根根據(jù)實(shí)驗(yàn)所做出的下列說明，錯(cuò)誤的是A．甲組IBA濃度適宜枝條生根很多

B．乙組IBA濃度過高抑制枝條生根C．丙組芽產(chǎn)生IBA能促進(jìn)枝條生根

D．丁組缺少激素來源枝條不能生根參考答案：C12..如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段，在M處給以電刺激，在B、C處的膜外側(cè)用電流計(jì)測(cè)其電位變化，電流計(jì)指針

（

）

A.先左后右

B.向左擺

C.向右擺

D.先右后左參考答案：D【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致，與膜外側(cè)的電流傳導(dǎo)方向相反。興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，刺激M點(diǎn)，若電流計(jì)連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的B，C處，指針發(fā)生兩次相反方向的擺動(dòng)。【詳解】根據(jù)題意和圖示分析可知：在M處給以電刺激，由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，所以興奮能傳導(dǎo)到B、C處。又由于神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段，所以興奮先傳導(dǎo)到C，使電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)；后傳導(dǎo)到B，使電流計(jì)指針又發(fā)生一次方向相反的偏轉(zhuǎn)，即向左偏轉(zhuǎn)。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查興奮的傳導(dǎo)及神經(jīng)元電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖、析圖的能力，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，以及獲取信息的能力。13.下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是（

）A．M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，有N條環(huán)狀肽鏈，其完全水解共需M–N個(gè)水分子B．在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種C．糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物D．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)參考答案：D14.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收和的曲線影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（

）。A．載體數(shù)量、能量

B．能量、載體數(shù)量C．載體數(shù)量、離子濃度

D．能量、離子濃度參考答案：B15.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述，正確的是()A.生物導(dǎo)彈是用癌細(xì)胞的單克隆抗體殺死癌細(xì)胞B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)是細(xì)胞具有全能性C.細(xì)胞融合是利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)D.制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細(xì)胞參考答案：C【分析】單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體?！驹斀狻緼、“生物導(dǎo)彈”利用了單克隆抗體的特異性來識(shí)別癌細(xì)胞，而不是利用單克隆抗體殺死癌細(xì)胞，錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖，錯(cuò)誤；C、細(xì)胞融合是利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)--流動(dòng)性，正確；D、制備單克隆抗體的第二次篩選是選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】1、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是制備單克隆抗體2、兩次篩選：（1）篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；（2）篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。16.現(xiàn)有三支試管A、B、C，先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按下圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)。下列分析不正確的是

()A．A試管和B試管對(duì)照，說明酶具有專一性B．A試管和C試管對(duì)照，說明酶的活性受溫度的影響C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是B試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀參考答案：D略17.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)。從總體來說，由正反饋調(diào)節(jié)完成的生理活動(dòng)是A.體溫的維持 B.血糖濃度的穩(wěn)定

C.水鹽平衡的調(diào)節(jié) D.凝血過程參考答案：D18.一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能（

）A．有選擇地繁殖某一性別的家畜

B．繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C．用于保存物種

D．改變動(dòng)物的基因型參考答案：D19.某動(dòng)物種群中，AA、Aa和aa基因的個(gè)體比例為1∶2∶1。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代中AA∶Aa∶aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為A.1∶2∶1

B.1∶2∶0

C.3∶3∶1

D.4∶4∶1參考答案：D20.豌豆的傳粉方式和和傳粉時(shí)間分別為（

）A．自花傳粉；開花前

B．自花傳粉；開花后C．異花傳粉；開花前

D．異花傳粉；開花后參考答案：A21.下列不屬于基因突變引起的變異是A．果蠅的白眼B．血友病C．短腿安康羊D．貓叫綜合征參考答案：D22.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的分析正確的是A．無細(xì)胞壁的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離

B．無葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用C．無大液泡的細(xì)胞不能進(jìn)行滲透吸水

D．無線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行需氧呼吸參考答案：A23.在自然條件下，有關(guān)植物呼吸作用的敘述中，正確的是

A.需氧呼吸過程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體B.高等植物只能進(jìn)行需氧呼吸，不能進(jìn)行厭氧呼吸C.需氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，厭氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳

D.需氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)參考答案：A24.下圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是（

）

A．①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能B．細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程D．凋亡相關(guān)基因是有機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案：C略25.下列各項(xiàng)中，不能通過細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)的是

①蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

②DNA是遺傳物質(zhì)③染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體④在不含DNA的生物體內(nèi)，RNA就是生物的遺傳物質(zhì)A．①②

B．②③

C．①④

D．③④參考答案：D26.使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走，換上高倍鏡

②在低倍鏡找到目標(biāo)③將目標(biāo)移到視野的中央

④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜，物象清晰為止

A.②③④①

B.②③①④

C.②④①③

D.③④②①參考答案：B27.下列有關(guān)超數(shù)排卵的做法，正確的是A口服促性腺激素B注射促性腺激素C口服或注射促性腺激素D以上方法均不正確參考答案：B28.人體產(chǎn)生的糖皮質(zhì)激素可以作為免疫抑制劑，下圖所代表的免疫細(xì)胞可直接接受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說法中，正確的是

A．圖中激素的受體可能是甲狀腺激素和促甲狀腺激素的受體B．圖中信號(hào)分子的作用引發(fā)細(xì)胞恢復(fù)靜息電位C．如圖中所示的載體蛋白異常，將影響氨基酸的運(yùn)輸D．糖皮質(zhì)激素可用于治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡、移植器官的排斥反應(yīng)參考答案：D29.有關(guān)基因工程的敘述正確的是A.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用

B.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成C.質(zhì)粒都可作運(yùn)載體

D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料參考答案：D30.使用選擇培養(yǎng)基的目的是（）A．培養(yǎng)細(xì)菌B．使需要的微生物大量增殖C．培養(yǎng)真菌D．表現(xiàn)某微生物的特殊性狀，與其他微生物加以區(qū)別參考答案：B31.下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲代表大腦皮層，乙代表脊髓神經(jīng)中樞。以下分析正確的是A.圖中e為感受器，a為效應(yīng)器B.當(dāng)有刺激作用時(shí)，發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象，說明縮手中樞位于乙方框處；痛覺中樞位于甲方框處C.受到刺激時(shí)，神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢籇.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮參考答案：B根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a為感受器，b為傳入神經(jīng)，d為傳出神經(jīng)，e為效應(yīng)器，A錯(cuò)誤；縮手反射中樞位于脊髓即乙方框處，痛覺感覺中樞位于大腦即甲方框處；所以先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象說明，痛覺感覺中樞位于甲方框處，B正確；受到刺激，神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位，C錯(cuò)誤；由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)既能引起乙的興奮，也能抑制乙的興奮，D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：神經(jīng)調(diào)節(jié)點(diǎn)評(píng)：識(shí)記興奮產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞過程是解答本題關(guān)鍵。32.薇甘菊原產(chǎn)于中南美洲，后來入侵我國，它生性喜光，善于攀援，生長(zhǎng)迅速，致使許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。下列有關(guān)說法正確的是()A、薇甘菊入侵是破壞我國生物多樣性的主要原因B、薇甘菊與被其覆蓋的綠色植物間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C、薇甘菊在原產(chǎn)地沒有生物多樣性的價(jià)值D、薇甘菊泛濫是脫離原產(chǎn)地后發(fā)生基因突變的結(jié)果參考答案：B略33.基因A、a和基因B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上，一個(gè)親本與aabb測(cè)交，子代基因型為AaBb和Aabb，分離比為1∶1，則這個(gè)親本基因型為（

）

A．AABb

B．AaBb

C．AAbb

D．AaBB參考答案：A34.扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能A.迅速生長(zhǎng)

B.進(jìn)行光合作用C.產(chǎn)生生長(zhǎng)素

D.儲(chǔ)存較多有機(jī)物參考答案：C試題分析：生長(zhǎng)素的生理作用有三：一是促進(jìn)生長(zhǎng)；二是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；三是促進(jìn)扦插枝條的生根。植物生長(zhǎng)旺盛的部分，特別是芽的分生組織及幼葉均能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，所以保留芽和幼葉的枝條容易生根?？键c(diǎn)：本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。35.據(jù)美國國家航空航天局中文微博，2016年1月17日在空間站種下的百日菊開花了，這是首次在太空培育的花朵．下列相關(guān)說法正確的是（）A．太空失重狀態(tài)下植物激素不能極性運(yùn)輸，百日菊的根失去了向地生長(zhǎng)的特性B．太空失重狀態(tài)下植物體內(nèi)各種激素分布均勻，百日菊的生長(zhǎng)不再依賴激素調(diào)節(jié)C．該百日菊的生長(zhǎng)發(fā)育，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果D．該百日菊的花瓣無地球上的花朵那樣優(yōu)美的弧度，這是因?yàn)樵撝仓臧l(fā)生了基因突變參考答案：C【考點(diǎn)】51：細(xì)胞的分化；92：基因突變的特征；C7：植物激素的作用．【分析】1、植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性根、芽、莖依次降低；生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，高濃度起抑制作用，低濃度起促進(jìn)作用；生長(zhǎng)素的運(yùn)輸想極性運(yùn)輸，同時(shí)重力、單側(cè)光照也影響生長(zhǎng)素的分布．2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)．【解答】解：A、太空失重狀態(tài)下根失去了向地生長(zhǎng)的特性，是由于失去了重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響，生長(zhǎng)素仍然是極性運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、太空失重狀態(tài)下植物體內(nèi)生長(zhǎng)素仍然能夠進(jìn)行極性運(yùn)輸，植物生長(zhǎng)仍然受激素的調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；C、該百日菊的生長(zhǎng)發(fā)育，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，即細(xì)胞分化的結(jié)果，C正確；D、該百日菊的花瓣無地球上的花朵那樣優(yōu)美的弧度，這是由于失去了重力的影響，D錯(cuò)誤．故選：C．36.在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（

）

A．既有感覺，又能運(yùn)動(dòng)

B．失去感覺，同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)

C．有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)

D．失去感覺，但能運(yùn)動(dòng)參考答案：C略37.人口增長(zhǎng)造成一系列環(huán)境問題，如果人口增長(zhǎng)得不到有效控制，則造成①水資源短缺②耕地面積大幅度減少③生物多樣性銳減④環(huán)境污染加劇A．①②

B．①②③

C．①②④

D．①②③④參考答案：D38.科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A．胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)不宜口服使用B．可通過測(cè)定DNA的序列確定突變是否成功C．對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程D．該過程的操作對(duì)象是胰島素分子參考答案：D【考點(diǎn)】Q4：蛋白質(zhì)工程．【分析】1、基因工程是將一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)，產(chǎn)生它本不能產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，進(jìn)而表現(xiàn)出新的性狀，但只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)工程是通過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變生物的遺傳和表達(dá)形狀，合成新的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程從屬于基因工程，蛋白質(zhì)工程是第二代基因工程．2、蛋白質(zhì)工程的過程為：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）．【解答】解：A、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能注射，不宜口服使用，A正確；B、可通過測(cè)定DNA的序列確定突變是否成功，B正確；C、對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程，C正確；D、蛋白質(zhì)工程從屬于基因工程，蛋白質(zhì)工程的操作對(duì)象是基因，D錯(cuò)誤．故選：D．39.圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是A．Na+

B．CO2

C．胰島素

D．K+參考答案：B40.關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法正確的是A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)

B．①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)需要②提供能量C．觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色

D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如下圖所示是神經(jīng)纖維及突觸結(jié)構(gòu)模式，請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)寫標(biāo)號(hào)）：（1）用箭頭在圖下方的方框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向。（2）⑤中所包含的神經(jīng)遞質(zhì)可作用[①]

使其膜電位變化。這樣就將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，結(jié)構(gòu)[⑤]

的形成與細(xì)胞器

有直接關(guān)系。（3）興奮在神經(jīng)元間的傳導(dǎo)是單向的，其原因是

。（4）神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 。當(dāng)神經(jīng)纖維在某處受刺產(chǎn)生興奮時(shí)，表現(xiàn)為

。因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差，使興奮依次向前傳導(dǎo)。（5）神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)