文明就餐提三點(diǎn)合理化建議(十五篇)

第頁共頁2023年文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議(十五篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇一大家好!隨著初冬第一場雪的飄然而至，同學(xué)們翹首以待的新餐廳今天已正式啟用了，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在克制了各種困難，為徹底解決同學(xué)們的就餐問題而投巨資興建的我校近年來最大的硬件建立。隨著新餐廳的啟用，近期困擾我們的就餐矛盾將得到徹底解決，而接下來我們就要關(guān)注新餐廳啟用后的秩序問題，其實(shí)這也將是本周的突出問題。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生就餐秩序，努力建立學(xué)校文明就餐的校園風(fēng)景，在新餐廳啟用之際，學(xué)校特制定了新餐廳就餐管理方法。一、固定就餐位置，學(xué)生對(duì)號(hào)入座，每生一座一柜。1、新餐廳內(nèi)每年級(jí)占用一層，年級(jí)組對(duì)本級(jí)同學(xué)進(jìn)展按號(hào)劃分座位。序號(hào)順序?yàn)?-0001至1-1208，首位“1”指餐廳層數(shù)，后四位為流水號(hào)。2、年級(jí)組對(duì)本年級(jí)住校生進(jìn)展桌位劃分，每人一座一柜，指定位置后，餐柜和座位的衛(wèi)生由本人負(fù)責(zé)，年級(jí)學(xué)生會(huì)要對(duì)餐桌使用情況進(jìn)展檢查，嚴(yán)禁出現(xiàn)私占，亂占、搶占現(xiàn)象。3、餐廳一層為高三年級(jí)，二層為高二年級(jí)，三層為高一年級(jí)，每層有1208個(gè)座位，各年級(jí)組織學(xué)生會(huì)和值周同學(xué)進(jìn)展就餐秩序衛(wèi)生檢查，嚴(yán)禁出現(xiàn)到其它年級(jí)就餐的現(xiàn)象。二、學(xué)生就餐時(shí)必須遵守紀(jì)律，文明就餐1、同學(xué)們就餐要到指定層數(shù)、指定位置就餐，餐具放置在指定餐柜。2、用餐后要主動(dòng)清理自己座位和餐柜的衛(wèi)生，檢查人員發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不干凈那么要扣除本人考核分1分，并責(zé)令及時(shí)清理。3、學(xué)生打飯時(shí)必須自覺排隊(duì)，不擁擠，不-隊(duì)，不大聲喧嘩、打鬧。4、嚴(yán)禁在翻開水處清洗餐具。5、用餐吃剩的飯菜、皮核、包裝袋等雜物一律放入指定位置，不得在餐桌或地上亂扔，嚴(yán)禁放到其他同學(xué)的就座位置。三、對(duì)最近的就餐問題，我班同學(xué)提出一些建議：1、下午就餐時(shí)間，各班老師和班主任最好不要提早上課，當(dāng)然也要拖堂，不然因?yàn)閾寱r(shí)間又會(huì)有許多同學(xué)吃不上飯或干脆不吃飯。2、為了平安起見，下課后再不要以百米速度來沖刺了，那樣很危險(xiǎn)，一旦摔傷，得不償失。由于新餐廳暫時(shí)通道口較少，上下樓梯時(shí)一定不要擁擠，尤其提熱水的同學(xué)一定要注意避讓，以免發(fā)生人身傷害。3、假如在就餐中發(fā)現(xiàn)有問題需反映時(shí)，要通過正當(dāng)途徑，而不是在校園中鬼鬼祟祟地貼幾張小紙，既小氣，又違背紀(jì)律，何如堂堂正正向?qū)W校提出。4、跑校生暫時(shí)有些擁擠，要在本班餐桌范圍內(nèi)克制一下，待到四層啟用后，將徹底解決這一問題。新餐廳的管理問題，說到底還是我們的文明素養(yǎng)問題，正如今天全校師生冒雪升旗所展示出的不畏困難的忻中精神，只要我們?nèi)巳俗袷匾?guī)章，互諒互讓，就餐問題必定會(huì)迎刃而解，從而讓我們把全部的精力投入到學(xué)習(xí)中。我們也相信我們的忻中校園隨著新餐廳的啟用將會(huì)增添又一道亮麗的風(fēng)景。文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇二尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是昆明三中學(xué)生會(huì)生活部部長高二六班的，今天我演講的題目是《珍惜糧食文明就餐》。在上周一的班會(huì)上，學(xué)校進(jìn)展了一次以《校園十大不文明行為》為題的問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，排在頭兩名的便是浪費(fèi)糧食和不文明就餐。今天我們就來說一說這兩個(gè)問題。首先，我們就先來說一下浪費(fèi)糧食問題，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆-苦”我們從小就已經(jīng)熟讀于心，也知道一粒糧食從播種到加工成糧食多不容易。同學(xué)們，這幾個(gè)日常生活中的小問題，折-出每個(gè)人對(duì)糧食的根本態(tài)度——珍惜或是浪費(fèi)。其實(shí)在日常生活中，經(jīng)?？煽吹嚼速M(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么，那讓我們把目光聚焦在校園內(nèi)：在我們身邊，每天的早、中、晚餐，均發(fā)生著難以讓人承受的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。每餐，用來盛剩飯菜的桶裝得滿滿的。同學(xué)們可以計(jì)算一下，假設(shè)我校3000名學(xué)生每人每天浪費(fèi)50克米飯，那么一天就浪費(fèi)150斤，一個(gè)學(xué)年下來就浪費(fèi)五萬多斤，這些糧食，足夠一個(gè)三口之家吃上40年，假如再算上蔬菜水果，那就是更龐大的數(shù)字了。第二，我們再來說一下食堂不文明現(xiàn)象。每當(dāng)午餐時(shí)間，同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校食堂，可是到了食堂里面，排隊(duì)大聲講話的，-隊(duì)的，到處都是，我不知道當(dāng)大家每天在這樣的環(huán)境里吃飯的時(shí)候，會(huì)有什么感覺，又或者什么感覺都沒有，覺得挺自然的?？墒牵蚁胝f：這樣的吃飯環(huán)境實(shí)在讓人忍無可忍。我們-的古人說食不言，寢不語，意思就是吃飯和睡覺的時(shí)候都不要說話，這是衡量一個(gè)人具備良好習(xí)慣的最根本的標(biāo)準(zhǔn)。細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)就餐，光盤就餐，安靜就餐，似乎是小事，但是以小見大。人的最根本的素質(zhì)就表達(dá)于此。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，珍惜每一粒糧食，杜絕每一粒浪費(fèi)，從我做起，假如看到浪費(fèi)現(xiàn)象，我們要英勇地站起來制止，杜絕這種不良風(fēng)氣的滋長從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望廣闊師生能積極的參加我們的行列，讓我們一起努力，營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氣氛。文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的主題是：做個(gè)文明禮貌的學(xué)生。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地考慮：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明禮貌，也許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。它對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永久的話題。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早、問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人.他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬貏e人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨意買零食吃，因?yàn)樗秒S意買零食既浪費(fèi)錢財(cái)又不利于安康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì)動(dòng)手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和自己。文明的學(xué)生，一定是保護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏花園，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教誨……同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，理論文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園!文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇四尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我講話的題目是《讓禮儀之花開滿校園》。子曰：“不學(xué)禮，無以立。”禮是我們立足于社會(huì)的根基。禮儀是無處不在的，荀子說：“人無禮那么不生，事無禮那么不成，國家無禮那么不寧?！蹦敲葱@中的我們又是否“拘于小節(jié)”，是否注意了自己的文明禮儀呢?當(dāng)我們俯身拾起校園內(nèi)的一張廢紙，當(dāng)我們對(duì)無意沖撞自己的同學(xué)付之一笑，當(dāng)我們在食堂秩序井然地列隊(duì)，當(dāng)我們多與別人說幾聲謝謝，當(dāng)我們多講幾遍對(duì)不起，禮儀之花就會(huì)悄然綻放。假如把禮儀看得比月亮還高，就會(huì)失去人與人真誠的信任。那么，什么是禮儀?簡而言之，禮儀就是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對(duì)別人理解和尊重的過程和手段。千百年來，我國以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。劉備三顧茅廬，臥龍先生在禮儀的感染之下出山助蜀;曾子避席，圣人在禮貌行為之中傾授所學(xué)，香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。作為擁有五千年歷史的禮儀之邦。講文明，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。而我們要做的，不僅僅是傳承已有的美名，還要弘揚(yáng)我們賴以生存的文明。要讓禮儀之花開滿美麗的校園。人有禮那么安，無禮那么危。同學(xué)之間離不開禮儀，它就像光滑油，使粗糙的摩擦消跡。偶然的矛盾在禮儀面前是多么脆弱而不堪一擊。而文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是尊重，想讓別人尊重你，首先就得尊重別人。假如同學(xué)之間多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)計(jì)較;多一點(diǎn)友好，少一點(diǎn)爭吵;多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)責(zé)難，禮儀之花將長駐心間。古有“程門立曾，曾子求學(xué)”的循禮佳話，師生之間離不開禮儀，早晚師生間應(yīng)能微笑的約意，簡單問好。課堂上的禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。課堂上多一點(diǎn)尊重，少一些隨意，多一點(diǎn)聆聽，少一些苛求。禮儀之花將結(jié)滿碩果。校園之中更加離不開禮儀。在這凝聚了文明與熱愛的五星紅旗之下，多一點(diǎn)嚴(yán)肅，少一些喧鬧，在和諧的校園之中，多一點(diǎn)呵護(hù)，少一些踐踏，對(duì)辛勤付出的工人師傅們多一點(diǎn)微笑，少一些無禮。禮儀芳香將溢滿校園。荀子曰：“禮，道之板者也?！痹谶@個(gè)美麗的校園里，愿禮儀之花遍地，愿禮儀之風(fēng)盛行，讓禮儀之樹常青。我的講話完了，謝謝大家!文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇五各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：歲月如梭，光陰荏苒，虎年即將離我們漸行漸遠(yuǎn)，嶄新的虎年已向我們闊步走來，在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們在新的一年里，都有新的收獲、新的成長!再過幾天，就是西方所謂的平安夜、圣誕節(jié)了，身為龍的傳人，我們應(yīng)該怎么對(duì)待呢?今天我國旗下講話的內(nèi)容是：回絕過洋節(jié)，增強(qiáng)文化自信。20--年1月25日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于施行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承開展工程的意見》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。文件要求，“施行中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵”我們要弘揚(yáng)民族文化，傳承民族精神，表達(dá)自身文化特色，彰顯華夏文明悠久厚重的歷史，自覺抵抗過“洋節(jié)”，過好中國傳統(tǒng)節(jié)日，守護(hù)我們的民族傳統(tǒng)，保持我們的文化基因，認(rèn)同并支持中華民族復(fù)興大業(yè)。這是每一個(gè)華夏子孫對(duì)民族、對(duì)傳統(tǒng)、對(duì)文化的尊重。在此，學(xué)校向廣闊師生提出建議：堅(jiān)持文化自信心，弘揚(yáng)傳承中華民族文化，向我們身邊的培養(yǎng)及親人宣傳中華民族傳統(tǒng)文化，做傳統(tǒng)文化的踐行者、傳承者;理性考慮，回絕被動(dòng)過“洋節(jié)”：理性地對(duì)待西方節(jié)日，不盲目仿效、不跟風(fēng)、不媚外、不組織、不參與西方節(jié)日的聚會(huì)和狂歡;不轉(zhuǎn)發(fā)與“西方節(jié)日”有關(guān)的短信、微博、微信。不以過西方節(jié)日為名，在校園內(nèi)懸掛與“西方節(jié)日”相關(guān)的裝飾物品;不互贈(zèng)與“西方節(jié)日”有關(guān)的禮物等;班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)展中華傳統(tǒng)文化節(jié)日的系列宣傳介紹，向?qū)W生宣傳不過“西方節(jié)日”的理由，各班通過微信、短信等形式向家長宣傳，回絕過“西方節(jié)日”，倡導(dǎo)民族文化深化家庭，號(hào)召家長不帶孩子參加近期的平安夜活動(dòng)、圣誕節(jié)聚會(huì)等。家人團(tuán)聚，贊天地之化育，“我感恩，過春節(jié)!家人團(tuán)聚，報(bào)四時(shí)之恩賜;我溫暖，過中秋節(jié)!家人團(tuán)聚，感先賢之圣德;我學(xué)習(xí)，過端午節(jié)!家人團(tuán)聚，念祖先之恩德;我思遠(yuǎn)，過清明節(jié)!家人團(tuán)聚，孝親人之大恩，我感動(dòng)，過重陽節(jié)!”傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族的文化瑰寶，每個(gè)民族都有其傳承的節(jié)日，這是民族凝聚力的維系。在此，我呼吁大家回絕洋節(jié)，從我做起，傳承文明，過好中國節(jié)，增強(qiáng)文化自信!文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇六老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是xx班，今天，我在國旗下講話的題目是“節(jié)儉節(jié)約、文明用餐、從我做起”。本學(xué)期，為響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，各班級(jí)深化開展“文明餐桌行動(dòng)”，傳播節(jié)約糧食，尊重勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德，我校一開學(xué)，就將這一活動(dòng)付諸施行，獲得了一定效果，但還是有同學(xué)不愛惜糧食，隨意倒掉剩飯剩菜，看了叫人感到心痛。中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元，被倒掉的事務(wù)相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象，幾千萬城市貧困人口及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”引起人們高度的關(guān)注。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首耳熟能詳?shù)奶圃?，道出了?jié)約糧食，合理用餐的文明理念。然而今天，隨著人們生活程度的不斷進(jìn)步，我們的物質(zhì)生活比以前豐富了許多，但隨之而來的卻是節(jié)約糧食意識(shí)的淡薄，和浪費(fèi)現(xiàn)象的屢見不鮮。當(dāng)我們隨意倒掉吃剩的食物時(shí)，殊不知在世界的某個(gè)角落還有很多人為一塊面而面臨饑餓;當(dāng)我們忘記關(guān)緊水龍頭時(shí)，殊不知那些缺水的地方還有很多人家一天只有一杯水維系生活;當(dāng)我們肆意揮霍勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，殊不知那些面朝黃土背朝天的勞作者正默默地流淌著汗水……一粥一飯，當(dāng)思來之不易。無論時(shí)代和社會(huì)如何開展，人類所擁有的資總是非常有限的，節(jié)儉節(jié)約無論何時(shí)都值得提倡。節(jié)約，應(yīng)是我們?nèi)松谋匦拚n。因此，節(jié)約不僅是一種行為，更是一種品德;不僅是一種文化，更是一種時(shí)尚。我們從小就應(yīng)懂得節(jié)儉，知曉節(jié)約，并將之努力養(yǎng)成為個(gè)人的良好習(xí)慣。所以，請(qǐng)勿讓“舌尖上的浪費(fèi)”發(fā)生在我們身邊!同學(xué)們，節(jié)儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，再說，我們的同學(xué)正是長身體的時(shí)候，更要注重合理的營養(yǎng)吸收。許多學(xué)生不喜歡吃素菜，營養(yǎng)吸收就不全面，久而久之影響身體安康、生長發(fā)育。親愛的同學(xué)們從今天開場，讓我們做一名愛惜糧食、節(jié)約糧食的好學(xué)生吧。希望我們xx學(xué)校的全體同學(xué)都能努力做到“節(jié)約糧食、文明就餐”。我的國旗下講話到此完畢，謝謝大家!文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇七親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好!今天我們六(2)班國旗下講話的主題是：《學(xué)校文明創(chuàng)立、從我做起》。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。我們精神振奮，快樂無比，充滿了對(duì)校園的喜歡之情。但假如這時(shí)，有同學(xué)將垃圾從天而降，落在整潔的校園里，我們的心情又會(huì)怎樣?校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家。我們要像保護(hù)自己的家一樣，保護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!從我做起，從如今做起，用我們勤勞的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時(shí)刻牢記：“文明創(chuàng)立、人人有責(zé)”!謝謝大家!文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇八老師、同學(xué)們：今天國旗下的講話的題目是“做文明的使者”也許大家聽到這個(gè)題目會(huì)說老生常談、沒有新意!那么請(qǐng)同學(xué)們回憶：今天早晨當(dāng)你用完早餐后向你的家人說聲“謝謝”了嗎?早晨來到校園，看到門口的值周老師，請(qǐng)問你向他們道一聲“好”了嗎?今天上樓梯或走樓道的時(shí)候，你是在靠右邊行走嗎?也許這些細(xì)節(jié)實(shí)在太小每天都在經(jīng)歷有的同學(xué)都回憶不起來了!在我們?nèi)龑?shí)小，同學(xué)們的禮儀相對(duì)以前有了很大的進(jìn)步，大局部同學(xué)遇見老師或來訪的客人都能主動(dòng)讓道或問好。但仍有一小局部同學(xué)，離文明還有一大段間隔。教室的地面上，總有不少紙屑;走廊上，經(jīng)常能見到紙屑、糖果包裝袋等;廁所里，常見同學(xué)們便后不及時(shí)沖水，有的同學(xué)甚至把塑料瓶往尿槽里塞;還有的同學(xué)拿著拖把亂揮舞，潔白的墻壁污跡斑斑。知道嗎，這種種不文明的行為，不僅給別人造成了困擾和不便，更損壞了你自身的形象。在這老師想和大家再重溫一下小學(xué)生應(yīng)該具備的禮儀知識(shí)：一、會(huì)用文明禮貌十字用語十字是指“請(qǐng)”“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見”。這十個(gè)字很簡單，但力量卻非同一般，它們是一個(gè)人文明素養(yǎng)的重要表達(dá)。讓我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊吧。二、學(xué)校常規(guī)禮儀1.課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最根本的禮貌。(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)老師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，假設(shè)因特殊情況，不得已在老師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到老師允許后，方可進(jìn)入教室。(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立考慮，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來答復(fù)，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要明晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，假設(shè)老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著拾掇書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師分開教室后，準(zhǔn)備好下節(jié)課用品后，學(xué)生方可分開。2.服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪，不穿拖鞋進(jìn)校園。其根本要求是：合體、適時(shí)、整潔、大方、講究場合。3.尊師禮儀：a學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。b上下樓梯要靠右輕腳慢行，不講話不重腳，不擁擠不推拉，不在扶手上滑行。c進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許前方可進(jìn)入，不能隨意翻動(dòng)老師的物品。d與老師講話交談時(shí)，要眼睛看著對(duì)方，不東張西望。e學(xué)生離校時(shí)應(yīng)跟老師同學(xué)招呼“老師再見”。4.同學(xué)禮儀：注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的根本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“費(fèi)事你’’等禮貌用語。借東西時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶然的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、穿著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。更不要隨意議論同學(xué)的不是。5.集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。集會(huì)做到會(huì)靜齊。升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征，升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時(shí)，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。此外，當(dāng)有學(xué)生上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，要向____臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)鞠躬行禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，并雙手接過獎(jiǎng)狀。發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)完畢后要道謝。6.校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在校園內(nèi)追逐打鬧，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。見到垃圾主動(dòng)撿起，對(duì)不保護(hù)校園的行為，一要主動(dòng)保護(hù)，二要對(duì)別人進(jìn)展教育。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，保護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。同學(xué)們，以上的禮儀你都做到了嗎?讓我們從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)文明、理論文明、展示文明、宣傳文明，做一個(gè)文明的人。謝謝大家!文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇九我今天國旗下講話的題目為《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》。文明是什么?文明就是講究衛(wèi)生;文明就是遵章守紀(jì);文明就是保護(hù)環(huán)境;文明就是看到別人時(shí)一聲溫暖的問候;文明就是不小心碰了別人時(shí)真誠的抱歉;文明就是在別人獲得成績時(shí)熱烈的掌聲;文明就是在別人遇到困難時(shí)伸出的熱情的雙手……概括說，文明就是良好的行為習(xí)慣。這里先給大家介紹兩個(gè)真實(shí)的例子。上個(gè)世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有很多高學(xué)歷者，其中有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總：“為什么選中一位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總答復(fù)：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！笔堑?，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。習(xí)慣，在我們不知不覺的成長中影響著我們的品德，顯露著我們的本性，決定著我們的成敗。去年暑假，我的一位朋友送兒子去復(fù)旦大學(xué)就讀，在復(fù)旦大學(xué)食堂吃過一頓午餐。他觀察到就餐的大學(xué)生吃完飯后主動(dòng)把飯盆送到指定的地方。桌上不小心灑了一些湯汁，他們用餐巾紙擦拭干凈。就餐后的桌椅仍然干凈整潔，根本不用食堂阿姨辛苦清掃。由此可見，文明習(xí)慣其實(shí)就是我們生活的每個(gè)細(xì)節(jié)。在我們身邊，有一局部同學(xué)不注意生活細(xì)節(jié)，存在一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室里、校園內(nèi)、宿舍區(qū)，食品袋、餐巾紙等常?？梢?有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧、大聲喧嘩，走路推推搡搡已____;局部同學(xué)與人交談隨口吐出臟話、粗話，更有甚者成心損壞學(xué)校的公共財(cái)物;路隊(duì)出校門時(shí)有的同學(xué)就直奔小商店，購置零食，并且當(dāng)場大吃大嚼，有好多同學(xué)、老師從他身邊走過，他卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)的不好意思，并且把拆下來的零食包裝袋隨地丟在小商店門口，或丟在路上。這些行為習(xí)慣都是文明素質(zhì)低下的表現(xiàn)，是文明校園、文明城市中極不和諧的音符。本周，德育處、少先隊(duì)大隊(duì)隊(duì)部開展以“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園”為主題的系列活動(dòng)，要求各班開一次主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)同學(xué)們在課間活動(dòng)、路隊(duì)、學(xué)習(xí)等各方面作出詳細(xì)要求。愿我們每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)中再一次進(jìn)步自己的文明修養(yǎng)，男孩越來越像小紳士，女孩越來越像小淑女。文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇十尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《建文明校園，樹文明新風(fēng)》。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。但是，在我們這個(gè)美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現(xiàn)象：有的同學(xué)在值日生清掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾坑，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，或是將垃圾由高樓扔下;有的同學(xué)出口臟話，給同學(xué)取外號(hào)……這些不文明的行為應(yīng)該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動(dòng)起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風(fēng)。我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生呢?文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生，會(huì)堅(jiān)決摒棄身上種種不文明的行為，做一個(gè)真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的好學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。文明之花開在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對(duì)父母說謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動(dòng)拾起掉落在地上的一塊紙片，停頓亂刻亂畫的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭文明，其實(shí)就是生活細(xì)節(jié);文明就是一舉手、一投足。中國自古以來就以文明禮儀之邦著稱，文明社會(huì)，靠的是大家的堅(jiān)持不懈;文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從如今做起，從身邊做起，從自我做起，用文明的舉止映襯我們每一個(gè)人美妙的心靈，讓文明的笑容傳遞我們之間最真摯的感情，用文明的行為裝點(diǎn)我們美麗的校園吧!文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇十一尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：上午好!我是四(1)班的。我今天國旗下講話的題目是《愛惜糧食文明用餐》。同學(xué)們，在講到愛惜糧食，我們馬上就會(huì)聯(lián)想到《鋤禾》這首古詩。這首古詩就是告訴我們農(nóng)民伯伯種田很辛苦，要我們愛惜糧食?？墒俏覀冋娴淖龅綈巯ЪZ食了嗎?在學(xué)校食堂，每天都會(huì)看見同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象!同學(xué)們，你們知道嗎，我們中國還有很多人吃不飽飯，還有很多孩子讀不起書，也還有很多孩子因家庭貧困而輟學(xué)。當(dāng)你浪費(fèi)一口糧食時(shí)，也許在他們的眼里浪費(fèi)的就是一頓豐富的晚餐。有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的……這些都是在浪費(fèi)糧食!也許你并不覺得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，假如你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了!同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從文明就餐、愛惜糧食開場吧!其實(shí)愛惜糧食，做起來很簡單：吃飯時(shí)，不要剩飯菜;不挑食，不厭食。無論是在家里爸爸媽媽給我們做吃的，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的，為了我們自己的安康，我們都要統(tǒng)統(tǒng)吃掉它!文明就餐就是坐在自己的座位上安靜就餐，不大聲喧嘩、打鬧，不端著飯盒奔跑走動(dòng)，防止互相碰撞或燙傷;就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，有助消化，也不含飯說話，以免發(fā)生意外。在就餐完畢后半小時(shí)內(nèi)不跑或者進(jìn)展劇烈運(yùn)動(dòng)。保護(hù)餐具，并把餐具放在指定的地方;同時(shí)要尊重工作人員，對(duì)他們?yōu)榇蠹业男诒硎靖兄x。同學(xué)們，讓我們從今天開場，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧!文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇十二親愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好,我是來自601班的汪鴻亮。今天我國旗下講話的題目是《說文明話，行文明事，做文明人》。泱泱中華,禮儀之邦;溫文爾雅,謙恭禮讓,文明作為中華民族之魂,千古流芳!作為新時(shí)代的學(xué)生，擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí)，我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭做文明使者，讓文明禮儀伴隨我們成長!那我們在校園中應(yīng)該怎么做呢?第一、保護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的作用，它們在為我們的學(xué)習(xí)生活效勞，如有嶄新的桌椅和塑膠運(yùn)動(dòng)場等我們要像保護(hù)自己的眼睛那樣保護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不亂寫亂畫，不惡意毀壞。第二、維持校園整潔的環(huán)境相貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境奉獻(xiàn)出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋，不亂吃違禁零食，看見垃圾就隨手拾起來丟進(jìn)垃圾箱里。撿起一片垃圾就是撿起一份美德。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€(gè)優(yōu)美的環(huán)境。第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相比照擬擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有很多同學(xué)在教室里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學(xué)會(huì)在走廊上奔跑，看誰跑得快。這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對(duì)其別人造成傷害，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電?！吨熳蛹矣?xùn)》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱，一絲一縷當(dāng)思來之不易”，這句話告誡人們養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費(fèi)。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，分開教室隨時(shí)關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電。第五、注意平時(shí)的語言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成說文明用語的好習(xí)慣。一個(gè)友好的微笑，一句真誠的問候，一聲誠摯地抱歉……都能讓我們感受到文明的影子。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧，共同努力，說文明話，行文明事，做文明的使者，讓文峰校園處處盛開文明之花!文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇十三尊敬的老師們親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是一年級(jí)三班的，很快樂成為本周的榮耀升旗手。上周趙老師在國旗下講話中向大家提出要養(yǎng)成六個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣;2、養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣;3、養(yǎng)成擅長考慮的習(xí)慣;4、養(yǎng)成自主讀書的習(xí)慣;5、養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣;6、養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。一周來，大家都積極行動(dòng)起來，爭做愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。同學(xué)們，我們不光要養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，還要做有禮貌的小學(xué)生。比方上學(xué)時(shí)在校門口向老師、保安叔叔問聲好，向同學(xué)問聲早;午餐時(shí)對(duì)餐廳的叔叔阿姨說聲謝謝;放學(xué)時(shí)跟老師同學(xué)說再見。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，禮貌對(duì)待身邊的每一個(gè)人，讓我們都做有禮貌的好學(xué)生。讓們從如今做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望六年后，走出清華附小的每一個(gè)小學(xué)生都能成為一個(gè)安康、陽光、樂學(xué)的優(yōu)秀小學(xué)生!文明就餐活動(dòng)體會(huì)文明就餐提三點(diǎn)合理化建議篇十四各位老師、同學(xué)大家好!今天國旗下講話的主題是“標(biāo)準(zhǔn)行為，文明用餐”。每個(gè)人每天有無數(shù)次行為，這無數(shù)次的行為也造成了無數(shù)次的影響，就像你漫不經(jīng)心的一個(gè)微笑可能會(huì)給跌入谷底的人一絲光明的曙光;隨口說出的一句臟話可能會(huì)斷送你一輩子的前途。由此可見，標(biāo)準(zhǔn)行為的重要性。換言之，標(biāo)準(zhǔn)行為就是文明的開端，文明也就是美妙人生的開端!俗話說：民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個(gè)人的文明，一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌，每一位用餐者都應(yīng)從思想上認(rèn)識(shí)到：用餐不僅僅是一種需要，還應(yīng)是個(gè)人文明素養(yǎng)表達(dá)的過程。但可能很多人都無視了這生活中普通的細(xì)節(jié)。下面幾位同學(xué)的所作所為，就是這句話的真實(shí)寫照。甲乙同學(xué)：在排隊(duì)盛湯時(shí)，你爭我奪，湯撒一地，還是不肯罷休。難道一方不能做出讓步嗎?在團(tuán)隊(duì)中團(tuán)結(jié)是最重要的，為了一點(diǎn)點(diǎn)事就大吵特吵，難道不覺得汗顏嗎?丙丁同學(xué)：丁同學(xué)在排隊(duì)時(shí)，丙同學(xué)來到了丁同學(xué)身旁，耳語了幾句，排到了丁同學(xué)的前方。這種插隊(duì)的行為非?？蓯u的，你來晚了，就得排到后面，假如，你插隊(duì)了