高三下學(xué)期期末考試動員大會講話稿

屆高三年級期末考試動員大會2023年6月26日今天是6月27日也是2023年高考網(wǎng)上填報志愿開始之日，意味著再過一年我們在場的所有同學(xué)也會做同樣的事，也意味著再過20多天，輕松歡快的暑假即將到來。期末考試時間是7月15日，距離期末考試僅剩20天的時間，而有效利用的時間是不到20天，7月9號還要進行會考，也就只有2周的上課時間，具體到各學(xué)科大概就是10節(jié)課的教學(xué)時間。當(dāng)然，對于同學(xué)們而言，現(xiàn)在暢想20天后的假期，還為時過早。要想度過一個安穩(wěn)、和諧、舒適、坦蕩的暑假，我們現(xiàn)在必須完成另外一件神圣且艱巨的“闖關(guān)任務(wù)”，那就是全力準備期末總復(fù)習(xí)。為了使同學(xué)們以飽滿的精神狀態(tài)和科學(xué)的方法備考，我想對同學(xué)們提出以下三點：第一：樹立目標。目標決定結(jié)果，目標有多遠，我們就能走多遠。只要有了明確的目標，就有了拼搏向上的動力。不想當(dāng)元帥的士兵，不僅永遠當(dāng)不上元帥，更無法成為一個好士兵。著名作家高爾基告訴人們：“目標愈遠大，人的進步就愈大”。目標會告訴我們努力的方向，會召喚我們采取積極的行動。當(dāng)我們心中有了宏偉藍圖，我們就能從一個成功走向另一個成功。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標，自己的期末奮斗方向，并把這些目標寫下來，放在醒目的位置，時時提醒自己，時時鞭策自己。在6月11號，我們召開了入駐高三儀式。會上，同學(xué)躊躇滿志、慷慨激昂地宣誓，以及近期我看到有些班級文化墻上的規(guī)劃自己的長遠目標，他們中有各自理想中的大學(xué)。他們胸懷理想，誓做有志少年！同是我們樹中學(xué)校的學(xué)生，除了這些學(xué)生之外，大家還有誰能說出自己的人生目標？針對馬上面臨的期末測試，你們的學(xué)習(xí)目標又是什么呢?目前面臨的近期目標就是一直給大家講的：在學(xué)習(xí)上要有“科科爭滿分，人人上名?！钡膭蓬^；盯緊目標，“強科攻弱項，強科更強；弱科有強項，弱科不弱”；做到凡是記憶的都要背下來，凡是做的都要做對，凡是學(xué)的必須學(xué)會；務(wù)必使每一堂課都要像考試一樣緊張高效，務(wù)必使每一次作業(yè)和考試都要像中招一樣嚴格對待。在學(xué)習(xí)、生活等各方面做到王書記給大家講的，要守規(guī)矩、提效率、做表率，心無旁騖、專心致志，朝著目標努力，做最好的自己。第二：付諸行動。心中有目標，腳下有力量，行動有方向。誰行動早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時間多，誰就會擁有成功人生；面對期末備考，要周密安排，提前計劃，及早動手。以對自己負責(zé)的態(tài)度，對家長負責(zé)的態(tài)度，自覺管理好自己的每一天，要一門心思用到學(xué)習(xí)上。進校學(xué)習(xí)，不是進游戲廳，沒有瀟灑自在等你肆意揮灑；進校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒有佳肴美味等你不勞而獲；進校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗，我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。在提高課堂學(xué)習(xí)效率的同時，還要充分利用點點滴滴的時間，用好我們的操前誦讀、早讀、午自習(xí)、三餐前后等一切可以利用的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上強調(diào)的重點。用“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成動力，把流逝的光陰變成豐富的知識，把有限的時間變成無限的力量！同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松的事情，也不是一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動，大多數(shù)人的優(yōu)秀背后都是日積月累的努力。他們把學(xué)習(xí)當(dāng)做是追求、興趣、責(zé)任和愿望。有一組清華大學(xué)的拍照，班主任在班會課上給大家已經(jīng)播放。我們現(xiàn)在再重溫一下這樣的畫面：清華學(xué)生，一邊騎著自行車在校園里飛馳，另一只手還端著電腦，電腦里的程序仍然在不停運行；另一位蹲在衛(wèi)生間里還正在寫代碼，清華大學(xué)的衛(wèi)生間里都有奮斗的身影；一位學(xué)生由于太過勞累，吃飯時睡著了；另一位學(xué)生書海填滿寢室的場景，硬生生將寢室變成了一座圖書館。清華大學(xué)的學(xué)生在大學(xué)里任何一個角落都能學(xué)習(xí)。那一張張流傳出來的圖片，簡直就是當(dāng)代清華大學(xué)生的學(xué)習(xí)圖鑒！還有在浙江大學(xué)排著長隊做核酸的大學(xué)生，他們每人手拿一本書在認真閱讀。在學(xué)習(xí)這件事上，每個人都不輕松，而比我們優(yōu)秀的人還比我們努力，我們沒有理由不努力。我們要拿出實際行動來比拼，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍。正如班級與班級挑戰(zhàn)書：班級和班級之間要比拼比早操，整齊劃一，氣勢如虹比早讀，激情昂揚，專注投入比學(xué)習(xí)，精益求精，追求優(yōu)秀比發(fā)言，敢于展示，敢于質(zhì)疑比書寫，態(tài)度端正，工整干凈比紀律，踐行四入，安靜自習(xí)比衛(wèi)生，窗明幾凈，地上無垃圾學(xué)生和學(xué)生之間要比：比誰進步、比誰勤奮、比誰刻苦、比誰專注。凡事做則易，不做則難。不怕“難”字當(dāng)?shù)?，就怕懶字“粘”身，不管在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，我們都要勤動筆墨、勤學(xué)苦練、迎難而上。不必聰明比實干，堅持行動就是最大的天賦。第三：竭盡全力在學(xué)習(xí)和成長之路上，你們不是在孤軍奮戰(zhàn)，你們有父母的陪伴，有老師的付出，你們只管用洪荒之力為目標而努力，為成功而拼搏！無需驚天動地，只要腳踏實地，竭盡全力地完成我們每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。別再旁觀和羨慕別人的風(fēng)光和成功，別再讓老師一直提醒和督促你要激情讀書和高效學(xué)習(xí)。同學(xué)們要用自己的力量穩(wěn)穩(wěn)成長，要用根植于內(nèi)心的執(zhí)著，無需提醒的自覺，踏實地完成每道題，用心地記住每個單詞，靈活會用每個知識點，善于反思每節(jié)課所得，學(xué)會歸納和總結(jié)，不斷提高自己分析問題和解決問題的能力，進而提升自身的核心素養(yǎng)。只要足夠刻苦努力，每個人都可以變得足夠