“雙創(chuàng)”背景下應(yīng)用型高校學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)研究-以電子商務(wù)專業(yè)為例

“雙創(chuàng)”背景下應(yīng)用型高校學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)研究——以電子商務(wù)專業(yè)為例應(yīng)用型高校的學(xué)生需要具備更面的就業(yè)能力，特別是針對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)具備一定的市銷、網(wǎng)絡(luò)推廣、數(shù)據(jù)分析等方面的知識(shí)和技能。本論文旨在探討創(chuàng)”背景下電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力培養(yǎng)問(wèn)題，以及如何提高經(jīng)成為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，未來(lái)要足夠的人才來(lái)支撐這個(gè)行業(yè)的發(fā)展。因此，電子商務(wù)下電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)關(guān)的學(xué)科，要求學(xué)生具備較算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)技能，同時(shí)還需要學(xué)生具備一定的商業(yè)素養(yǎng)和市能力。比如：學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、電子支付、物流配送等知識(shí)。所以，這一專業(yè)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力要求較高，需要”的政策支持下，越來(lái)越多的電子商務(wù)公司和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)涌能力培養(yǎng)養(yǎng)。 (1)加強(qiáng)課程設(shè)置：系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、電子支付、物流模擬等方面的課程，讓學(xué)生更加 (2)提供實(shí)踐課程機(jī)會(huì)，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)與電子，提供實(shí)踐課程，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與真實(shí)的企業(yè)項(xiàng) (3)加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求，提供更加專業(yè)的就業(yè)：組織就業(yè)講座、推薦電子商務(wù)企業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位、提供就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、電子支付、物流識(shí)技能，并能夠在行業(yè)內(nèi)有所建樹(shù)，這些都需要學(xué)生平時(shí)多加中，學(xué)生還需要參與企業(yè)項(xiàng)目、業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)，積累一些在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作商務(wù)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，個(gè)人綜合素質(zhì)也非常重要。需要具較好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、市場(chǎng)分析能力和創(chuàng)新能力等，這些研究，我們可以看到，電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生需要具備多方能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。學(xué)校應(yīng)該注重電子程設(shè)置、實(shí)踐課程的提供以及就業(yè)服